3月份是学雷锋活动月,今天我们学校举行了学雷锋爱心义卖活动。
同学们在教室里都想活动快点开始。每个同学都把自己精心做的报纸手工作品拿出来卖,同学们一个个都非常激动。活动开始了,同学们蜂拥而至的跑出班级去指定地点卖报纸手工。
义卖的场面真热闹呀!同学们有的卖东西,有的买东西,有的还在讨价还价……
义卖结束了,同学们兴高采烈地回到班级。老师对我们说:“我们把赚到的钱捐给敬老院的老人好不好?”同学们齐声说:“好!”
这次的.活动主要目的是锻炼我们的勇气,培养我们的爱心。我们很多同学卖到了30元,20元……我们班总共合起来卖了300多元。老师说我们表现的很好,所以每个同学心里都乐滋滋的。
雷锋叔叔说:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”
妈妈告诉我并不是每个人都能做到像雷锋叔叔那样无私奉献,但是至少我们可以做到为别人提供举手之劳的帮助,只有这样我们生活的社会才会更加美好和温暖。
韩寒说:“我懂得很多道理,却仍然过不好这一生。”想想是的,道理都懂,但是我们的一生,都不会像我们想象得那么顺利。
其实我认为,之所以过不好这一生,不是道理有问题。而是我们本该经历那些。如果不去经历,我们怎么会知道道理是对的还是错的`,在我身上适不适用呢?
就算我们真的像我们懂得的那样,我们就真的不会难过了吗?不,不是的。不管是什么样的道理,只能告诉我们为什么,该怎么样会好受些。道理不知道我们的心有多痛。
而在痛过之后我们都会得到验证,下一次,我才会好好过。但是人生有很多很多的变幻,我们不断地走,不断明白一个又一个的道理。
道理不是教我们该怎么做,而是经历教会的。道理只是给了我这次经历的合理解释。就像是学习,理论在那里,不去实现就仅仅是理论而已。
不要害怕过得不好,有经历是好事。至少证明我们活得没有那么单调。
4月24日 星期三 天气阴
今天早上一起床,大家都很高兴,因为今天上午要野炊。野炊是我在这次学农活动中,最期待的项目。
野炊开始了,各组的组长纷纷去领野炊需要的`工具和食物。
我们首先从鱼身上下手,我们打算用鱼头做“清蒸鱼头”,用鱼身做“红烧鲫鱼”。配菜配好后,我们就开始制作。首先我们要剖鱼——徐昕杰拿起剪刀从鱼的屁屁插进去,然后向鱼的前面划去,将鱼肚子剖开。我们向鱼肚子里张望,里面都是肚肠、苦胆、鱼泡……组员们看得都想吐了,一个个都推却掉了“挖内脏”这项工作。最后还是组长挺身而出,闭着眼睛把鱼内脏挖出来。大家看了都没了食欲。
接着我们要烧鱼。我们把鱼的两部分都割出几条缝,然后在缝里塞上几片生姜,接着往鱼头上抹盐最后将鱼头放在蒸板上,和饭一起蒸。我们向锅子里放上油,开始炒鱼。徐昕杰把鱼翻来翻去,我们则在一旁加盐加味精,忙得不可开交。阵阵鱼香飘了出来,大家的食欲又回来了,一个个垂涎欲滴了。最后往锅里加一点水,焖一会儿,鱼就烧好了。它作为我们组的招牌菜,被端上了餐桌。随后我们又做了几道家常小菜,可都做得不太好。
虽然最后我们组做的菜并不是最好吃的,甚至鱼里面还半生不熟的,但这是我们通过自己的努力换来的,吃在嘴里,甜在心里。
虽然学农才进行了三天,但我们都受益匪浅,这样的活动实在是太有意义了。
今天是个特殊的日子——雷锋纪念日!为了向雷锋同志学习,我约了几个朋友去做好人好事。
呼呼的寒风刮在脸上,如同刀割似的疼。我们正在抱怨这鬼天气。只听“咣当”一声,一个箱子掉在地上。我健步如飞地跑到跟前,抱起那个大箱子,飞奔着朝前面那个骑电动车的大哥哥跑去:“哥哥,哥哥,你的……东西……掉了!”听到喊声,大哥哥这才反应过来,调转方向,到了我面前,“谢谢你啊,小姑娘。要不是你,我又该回去挨老板骂了。谢谢,谢谢!”我一边把东西放到哥哥车上,一边说:“不用谢,这是我应该做的。下次你要小心啊。”
充实的一天很快就过去了,我们不仅把被风刮倒的自行车扶了起来,还把街道的卫生打扫了一下。忙得满头大汗的我们早已忘了天气的.寒冷,原来,帮助别人是多么快乐的一件事啊!我不由得想起雷锋叔叔在短暂的人生岁月中,在平凡的岗位上,却做出了许多不平凡的事。是啊,一个人做一件好事不难。难的是一辈子做好事,不做坏事。我要向雷锋叔叔学习,不止在3月5日这一天,而要在生活中的每时每刻。送人玫瑰,手有余香。让雷锋精神激励着我们每一个人:做好事,做好人。
4月3日 星期四 天气阴
今天是学农的第四天,今天我们的课都很好,上午是野外拓展,下午是野炊,晚上是才艺表演。
早上我们开开心心地起庆,吃完了每天一样的早饭,来到大操场。
老师先让我们做准备运动,我一开始还没在意,结果一开始就让我们跑1200米。我还好,有的`同学气喘嘘嘘了。叶天嵘还在说:“我们是在运动,不是在刑场!”我们听了都晕了。最后蛙跳一圈。之后终于来到了拓展营地。
我们先走独木桩,我跟在王昊后面,他走的真慢,我落后他七八步,都追上了他。第三个项目是走木板,那木板有高有低,下面虽然有网,但还是有同学掉进了水里。我还是跟在王昊后面,还是很快的追上他,他停在一个板上不动,我叫他快点,结果他一个本板没踩到掉进水里。还有小胡同学更好笑,他走到一半结果木板荡了起来,他成90度停在了空中,我们哈哈大笑,就连那边604班的人也暴发出热烈的掌声,不过,他就是掉不下去,好像脚底有口香糖,死死地粘住了木板,最后还是通关了,真是有惊无险啊!
接下来我们走双人桥,我果断不和王昊一组,和小姜同学一组。我们手拉着对方的衣服,桥很陡同学们都站不稳,必须两人合力才能过关。小余和小熊两个以超快的速度到达了对岸,我和小姜可不敢这样。一二三动一下、一二三动一下。在中间时桥一直在晃动,而且水还很深,掉下去肯定全身都湿了,我们俩还真不知道小熊和小余是怎么做到的,后面几队人还真不怎么好,小王和小苏最好笑。刚走第一步就扑通一声掉了下去。不少女生个掉下去时擦破了手,真为她们担心啊
上午的活动结束了,真期待之后的野炊和才艺表演啊!
今天是周末,公共汽车上满满的人,身残志坚的徐扬夏拄着拐杖,在车站等待274公共汽车的到来。在一位阿姨的帮助下,徐扬夏艰难的上了车,可一个位置都没有。公交车司机喊了一声:“有没有人让个位置给这位老弱病残者坐。”一位乘客都不愿意,一个年轻人拿出手机玩假装没看到,另一个年轻人戴上耳机一边听歌一边欣赏窗外的风景。坐在两个年轻人旁的小女孩,看到没有一个人愿意让座就站了起来把自己的位置让给了徐扬夏。徐扬夏坐了上去嘴里说着:“谢谢,谢谢小朋友”小女孩甜甜地笑着说;“不用谢。”坐在徐扬夏旁边的两个年轻人听到这些话脸马上变红了。
汽车继续向前驶去。到站了司机一下刹车,坐在位置上的.徐扬夏跟着车子一样向前出去,在两旁的年轻人看到徐扬夏整个人往外出去,连忙扶住了他才使徐扬夏安全坐上位置,徐扬夏马上说了一声谢谢,两个年轻人没有说不用谢而是说了一声对不起,因为刚刚的没有让位置而感到羞愧。这使徐扬夏感觉到了今天遇到的美国人都是活雷锋。
雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神弘扬到世界。要学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。只要我们与人为善,才能得到别人的帮助和尊敬,真正的快乐就是为他人付出。
刚才和朋友聊天的过程中,我的感悟很深。确实,人生掌握在自己的手中!我马上就要升初中了,面对人生的一个转折点,我以往的态度有是顺起自然的。但刚才,我明白了,在这个人生的巨大的转折点当中,也许就决定我我今后的前途,我的'态度应该是积极的,勇往直前的,把握住一切机会,创造自己的精彩人生,进一切我所能做的事情!现在虽然我年龄不大,但面对的事情是很多的,我要学会一些社会上的生存之道,在人生的每一个转折点中,做出自己最正确的选择!
我的人生,掌握在自己手中!乘风破浪,勇往直前!朋友们,一起努力,一起加油!在人生的起跑线上,勇往直前!向前冲!!!
路上随处可见车辆。然而,由于一些人的交通安全意识薄弱,不可逆转的悲剧已经在繁忙的道路上上演。当你看到一个活生生的生命消失在车轮下,当你发现一阵笑声和笑声埋藏在尖锐的汽笛声中,当你面对那些令人震惊的场景时,你能不感到难过吗?一些专家指出,通过安全教育提高我们小学生的自我保护能力可以避免80%意外伤害。
红灯短,生命长。为了更好地宣传交通安全法律法规,增强学生的交通安全意识,教育部将今年3月28日中小学生安全教育日的主题定为增强交通安全意识,提高自我保护能力。为了更好地宣传交通安全知识,珍惜生命,学校向全体师生发出倡议:
1.要认真学习交通安全法律法规,遵守交通规则,增强安全意识,树立文明交通安全道德。
2.我们走在有人开车的路上,请保持清醒的.头脑,不要在路上玩耍;
3.当我们在路上的时候,要更加谦虚耐心,不闯红灯,不走人行横道,不为贪欲过马路;
4.禁止12岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排队。
我记得一个故事。几个学者和一个老人共用一艘船。学者问老人知道什么是哲学,老人一遍又一遍地摇头。学者们纷纷感叹:那你就失去了半条命。这时,巨浪袭来,船被掀翻了。老人问:你会游泳吗?学者异口同声说不。老人叹了口气,说:那你就要失去你的生命了。
遵守规则和纪律意味着尊重生命和自我。当我们能够做到这一切时,我们的社会离文明的另一面更近了一步。关注交通安全是我们的责任和义务。让我们携起手来,关爱这朵文明之花,让我们远离痛苦,珍惜彼此的生命。
今天是第十个全国中小学生安全教育日。我们希望
一天能再次唤起学生对交通安全的关注。地球是苏醒,春风是绿色的。我们应该把和平的种子播种到我们的心里。当它发芽开花,长成参天大树时,我们一定会收获更多的和平、幸福和宁静。
读了《安妮日记》让我深受感触。安妮身在比较富裕的家庭,她原本可以过着安宁的生活,可是在那个年代里就因为她是犹太人,所以她和她的家人不得不到处躲避纳粹党的杀害,由此开始了一直隐居在公司大楼后面的一些隐蔽的房屋里面。
在安妮生活的时代里,她每天白天都要提心吊胆的过着,而我们却不用,我们什么事情都可以不管不顾,只需要舒舒服服没心没肺的生活着。不论做什么安妮永远都是轻手轻脚,更别谈大声喧哗了,这是她想都不敢想的。想想我们,与她比我们过的是多么的令人羡慕,自由,安逸我们都拥有。
从安妮的日记中,我看出了她的害怕,她将居住的房屋称作“密室”,就这个词我们就马上会联想到的就是黑暗,“密室”是四处都不透风没有一点阳光的,住在这种地方她该有多么难过。和我们差不多的年纪,我们经历的却是截然不同的.,我们是多么的幸福,她的那种害怕我们也许永远都不会知道是什么样的感觉。她天天必须闷在家里不可以出门,随着夜晚的降临,偷偷瞄一眼月光也是胆战心惊的事,可我们做事完全随心所欲,出家门是最基本的,我们还有散步逛街等等活动,相比较我们便会对自己的生活感觉很满足了。安妮不敢的我们统统都敢,她要是活在我们这个时候,她该会多么开心,我想她肯定会好好珍惜所有的一切,她会做很多很多自己感觉想做又有意义的事情,绝不会糟蹋这些时光。不过这些想象仅仅只是我们强加给她的,她不可能会享有这些假如,她永远都只是生活在战争时代的女孩。她不能拥有这些假如,可是我们却可以,也许是我们的生活太过安逸,我们身边有那么多虚度光阴的人。
读完安妮的日记我开始反省,我们不该这样的,我们应该好好的把握现在自己所享有的一切,多做有意义的事情,我们不该为了一点点的小事就和同学朋友发生矛盾,做事也不该永远拖拖拉拉的浪费时间。《安妮日记》,这本书真的让我收获了很多,珍惜现在的一切,享受所有的美好时光,带着快乐感恩的心学习成长。
开始雕刻,我个人的特色。
芸芸众生中,我发现了相同的面孔。
近乎了冷峻的面孔倦怠的眼神,透露出无奈和痛苦。
那是挣扎在题海中的学子们在灯夜战时的表情;眼看着日历上写着星期日却又在校上课时的表情;那是明明放假却又不得不生在家里做作业时的表情。。。
充满自信的眼神,微笑着的面孔,几许兴奋和满足。
那是在几翻思索后做出的数学题时欣慰的表情;那是在挑灯夜战后博得的佳绩让学子们雀跃的表情。。。
一次次的,我开始明白什么叫苦中作乐。不在抱怨生活的无奈,开始学会用微笑面对生活。
我行走不断的人流中,平凡的.如同一只蚂蚁,即便在某一刻,遇到了同样的表情,我还是我。没有被世俗所淹没的我,我骄傲的宣示:我是平凡中的独特!我用自信和乐观面对生活!
我用真心写成日记,记录那最原始的美丽,翻着青春日记,心里莫名的欢喜。
那本青春日记里流出了一种叫做幸福的东西。
泰戈尔说:世界以痛吻我,要我报之以歌。乐观是一种人生态度,乐观的人生不怕风雨,无论遇到什么困难挫折,都能积极地去面对,在看似绝望的处境种找到生的希望。或许,你的人生不是一帆风顺,或许,你的人生有许多的苦难,但请不要对它失去信心,这都是上天给你的考验,正所谓
阳光总在风雨后,经历了风雨,才能见到彩虹,经历了考验,才回发现生活的美丽。你给生活投去一个灿烂的微笑,生活也许会回报你一个大大的拥抱。
《安妮日记》,不用我说就可以知道,这是一本由一个名叫安妮的小女孩写的日记。如果只是一本简单的日记,它也不会有这么大的影响力。这本书记录着二战时期,犹太人惨遭诛杀,安妮一家为了保命,在密室过着不见天日的生活。阴冷,幽暗的密室,连空气都令人觉得压抑,在密室的生活中,所有人都承受着无数来自心理和生理的压力。安妮更是如此,作为一个个性开朗活泼的女孩,关在密室的生活已严重地压抑了她的个性,更辛苦的是,她还要承受承受密室里其他成员的指责,美其名曰教育。所谓指责,大部分也是无中生有的训斥,只是他们无法宣泄心中的不快,就让安妮当他们的心灵垃圾桶。而安妮还只是个乳臭未干的小孩,根本没有能力反抗,唯有忍气吞声。试问谁受得了那么多的压抑与指责呢?安妮找到了唯一的倾诉对象,Kitty,一个精美的日记本,从此,每天的生活,不管开心还是痛苦,安妮都会,都只会很Kitty分享内心的`喜怒哀乐。
我很惊讶,在外面战争不断,每天提心吊胆的日子里,安妮想着的不是生活有多么的不公平,不是无止境地抱怨生活,而是一心向往着美好安定的生活,满怀希望地等待重见天日的那天。有时候她也会埋怨,也会在日记本中宣泄内心的不快和对某人的不满,但过后她就会反思,会为自己的出言不逊感到羞愧,然后又燃起对生命的希望和对外面的世界的向往。
作为一名大学生,我更应该感到羞愧。在当下,我们过着无比安逸的生活,没有沉重的课业负担,也没有社会生活中来自方方面面的压力。但是,我们又是以怎样的态度对待着生活。与安妮的积极、乐观、上进比起来,真的是觉得羞愧难当。在如此安逸的生活中,我却没有想着如何去改变生活,去提升一下生命的意义,每天过着养老般的生活,虽然乐得轻松,却收获寥寥。这样的生活,是否真有意义?之前看到一条微博说,大学这四年,之所以把两年可以上完的课分成四年来学,就是要让学子们在轻松而又碌碌的生活中把志气打磨,把理想湮灭,让人变得现实,才能够适应现实的社会。为何我们就没有那种积极客观的态度呢?安妮在密室中生活,都能每天学着一些东西,包括文化,包括做人的道理,还有对这个社会的认知。而我们呢?
还生活一个积极乐观的笑脸吧!在困难的日子里,要记得坚强;在安逸的日子里,更不要忘记积极!
最近我读了一本书,叫做《安妮日记》。这本书的作者叫做安妮。费兰克,1942年6月12日,安妮过生日那天,他收到了一份特殊的礼物——一本精美的笔记本。于是他看是写日记,并把日记当成她最知心的朋友。
《安妮日记》是第二次大战期间,犹太少女安妮以假托给好友“吉蒂”写信的方式,用生命记录下来的生活和情感日记。在日记中,安妮用细腻而富有生活气息的笔触,讲述了身边发生的事情,记录成长中的困惑、期待,以及对美好生活的向往;以勇敢的笔墨控诉了法西斯邪恶的战争,谴责了毫无人性的种族歧视,描绘了战争给人们带来的深重灾难。
因为战争的原因,安妮在与世隔绝的密室里度过了花季少年最宝贵的时光。然而,面对一切的困难,安妮没有仇恨,没有绝望,有的是对生活的追求和期盼,对未来的向往和祝愿。她这种身处逆境不气馁丶不屈服,永远满怀希望的人生态度,值得我们每个人学习。
《安妮日记》是少年儿童写出的伟大的作品。它以纯真清新的笔调准确地表现出少年儿童所想、所感、所能理解的事物。一本记录躲避纳粹搜捕的犹太人的日记,如果由一个成年人来写,或许满是辛酸、恐怖、悲伤和愤怒。但安妮的日记里没有这些元素,它只是一本尊重现实的少女日记。虽然日记的总体氛围是纳粹搜捕下的恐惧,但对作者却以一个少女独有的敏锐和热情,表达着对战争的独特见解和对自由的渴望。安妮对事件的记录是客观的,也是尖锐的,简洁的任务描写有时是刻薄的.,她让读者感到的事生活的真实。这本日记不仅仅是一名成长中少女心灵世界的独白,更是德军占领下的人民苦难生活的目击报道,是对战争的描述最为现实和聪慧的记载之一。
通过这本她用生命写成的日记,我们看到的是一个善良、可爱、率真,同时又无比坚强、充满希望的小女孩。她用她的笔,记录下了成长中的点滴和面对战争的思考。按你留给我们的宝贵财富,足以让我们回味一生。
今天(12月11日)上午,我们来到蕃薯地中收获蕃薯。这是我们期待已久的活动。
早上,我们来到蕃薯地,听完老师的指导,我们拿着工具——竹签,来到一排隆起的土前,找到一根番薯藤,抓住,把竹签插下去,轻轻搅着旁边的泥土。只见蕃薯渐渐露出它粉红色的表皮。我高兴地说:“我看见了!好大的`一个蕃薯啊!”我又一个劲儿地挖着它边上的泥土,一直挖到很松了,再轻轻一提,蕃薯就被我提出来了。我的内心充满喜悦。在成功的欣喜激励之下,我又连续挖出了好多个小蕃薯,红润的表皮,新鲜又可爱。这就是我们的劳动果实啊!
就要收工的时候,同学们凑在一起比赛自己的成果,有的同学挖到了17个,有的同学挖到了10个,而我挖到了7个,虽然不是最多,但我也已经很满意了,这毕竟是我第一次挖蕃薯啊。
我们分头拎起自己挖到的蕃薯,跑到水池边洗干净。老师把蕃薯集中放进一口大锅里。我们在一旁捧柴火,添柴火,锅下浓烟滚滚,可没一个同学愿意离开锅台,只听得议论纷纷:“这是红心的蕃薯,肯定好吃!”“闻到没有,香味都已经出来了!”“这种煮法比马路边上的烘蕃薯可健康多了。”……
在漫长的等待之后,终于开锅啦!我小心翼翼地拿起一个煮熟的蕃薯,把皮儿一圈一圈地剥了,不顾烫嘴,塞进嘴里。软软的蕃薯在嘴里融化开了,又香又甜。同学们也都狼吞虎咽地吃着,顾不上说话。
看来,劳动中也有快乐,并不全是辛苦的。这一次,我们体会到了真正的快乐,由收获带来的巨大的快乐!
知危险,懂避险
——“你我手拉手,平安路上走”视频观后感
开学不久,老师们就带领着我们观看了《你我手拉手,平安路上走》的安全视频。看了这个视频,让我感触很深,收获了很多的安全知识。
我明白当我们骑机动车时,要正确佩戴好头盔,不能不系头盔上的绳子。因为如果撞了车,安全帽没系的话,头盔先飞出去了,脑袋和身体都容易受伤,甚至生命危险。除了要正确佩戴好头盔,怎么坐也有讲究:骑车时是不能反着坐、不能站着、不能蹲在前面,应该坐在后面,手抱着大人的腰,这样才是安全的、正确的坐姿。
如果我们步行上学,当看到有人鬼鬼祟祟地跟在我们后面,一定要远离这个人。当看见他向我们走来时,要马上一边跑,一边呼救,还要找躲藏的'地方。那个人要是抓住了我们,要咬他一口,然后趁机马上逃走,大声喊叫求救。如果坏人拿出刀,一定要用书包遮住头和脖子,不能与他硬碰硬,我们的生命是最可贵的。
安全知识遍布在我们身边的吃穿住行上,我们要了解安全知识,遵守交通规则,遵守各项准则,提高安全意识,学会自我保护,懂得避开危险。
周记是一种很好的生命存在形式,相信大家都写过周记吧。周记是记录我们生活的一种方式可以让我们留下独特且珍贵的记忆。让我们一起来一次畅游“生命原色日记”的旅行领略它的魅力,更多信息请继续关注我们的网站!...
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