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励志的句子范文大全作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编收集整理的《感恩父母》主题班会教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

主题班会主持人演讲稿 篇1

亲爱的老师和同学们:

我们学校很漂亮。接下来我给大家介绍一下。

你一进门,首先会看到一个大花坛,上面有一块大石头,上面刻着“郑雪小学”四个字。石头后面有一棵又老又高的松树,看起来庄严而坚固。

走在刻有地面雕塑的走道上,迎接你的是一群“钱塘弄潮”,你只能看到矗立在高大石基上的雕像,犹如浩瀚大海中的波涛,演员们在台上翩翩起舞。雕塑群后面是一个长方形的鱼塘。鱼塘中央有三个不同高度的浮雕。浮雕上镌刻着杭州名人和科技的故事。浮雕上刻的图像活的,真的像有人给我们讲故事。在鱼塘最里面的一端,有三块模仿西湖“三晒印月”的石雕。许多红鲤鱼在“三晒印月”石雕周围游动。场景真的很美。鱼塘周围有一个环形花坛。花坛里有很多蝴蝶兰。它们的颜色不同,包括紫色、红色和黄色。每两株蝴蝶兰树之间立着一株绿色植物,仿佛在保护鱼塘和花坛。

鱼塘的正对面是郭雪小广场,小广场的周围真的很有趣。你可以看到用汉白玉雕刻的十二生肖均匀分布在广场四周,栩栩如生,仿佛随时会复活。广场的东、西、南三面都有棕色材质的葡萄架。东、南两侧的葡萄架下有围棋桌、象棋桌、象棋桌。我们称之为“象棋路”,是我们上课放松的好地方。广场西侧葡萄架下是我们练字的地方。书法廊上有一面墙,墙上挂着古代著名书法家的作品。书法墙前有四张写字桌,供我们写字。广场中央立着一个日晷,上面刻着“子,丑……”几个字,这是古人以前用过的。

看完小广场,我们来到地下花园。地下花园分为三部分,每两部分之间有一条通道将它们连接在一起。首先,我们来到第一部分。我们看到一个亭子,上面写着“秦婷”,我们可以在休息时坐在上面休息;过了国学频道,我们来到了第二部分,四周是围墙。栅栏里有一个天气观测员,我们过去常常观察天气。栅栏外面有两棵树,一棵是柚子树,一棵是橘子树,旁边有一个花坛。花坛里有一棵高大的樟树。樟树前有一个秋千。当我们去地下花园时,我们喜欢坐在秋千上。再一次通过国学通道,来到第三部分,与学校食堂相连。食堂对面有一个弧形长椅,从食堂出来的人累了可以在上面休息一会儿。沿着小路,我们绕过了教学楼,我们看到了一个巨大的操场,它有一条弯曲的跑道,周围是一大片草地。因为是冬天,草地上的草是黄色的,只有一小部分草还在抵御寒风。草地旁边有一片草地,草地上有单杠、双杠和爬梯,是我们上体育课时最喜欢玩的东西。

你认为我们的校园漂亮吗?

主题班会主持人演讲稿 篇2

活动目的:

1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

3、通过手势语的表演和音乐的辅助促进学生的感悟。

重点:

让学生学会如何去理解、尊敬、关心父母,与父母和谐相处。

难点:

让学生感悟父母的付出,学会如何感激。

方式:

以歌、幻灯片的形式,同时大多是与学生互动。

过程:

一、导入:

同学们,我们的母亲怀胎十月,含辛茹苦地将我们产下,当母亲听到我们来到这个世界的第一声哭喊时,她就忘记了生产时的痛苦,脸上露出一丝微笑。(播放视频)

在孩子诞生之后,父母将他视为心头的一块肉,父母为了保护孩子,愿意牺牲自己的生命来捍卫他。尽管孩子生患疾病,尽管孩子失去臂膀,尽管孩子不聪明。但是父母总是对他们不离不弃。

父母为我们付出了无私的爱,可我们总是不理解,抱怨,甚至讨厌。

二、内容:

1、讲自己的真实故事。

记得我初中的时候,那时不知怎么的可以这么说不喜欢妈妈,长的不好看,没别人的妈妈有钱,还天天唠叨。有一次,让我彻底改变了想法,我成绩不太好,中考可想而知,名落孙山。妈妈不停的找人,希望我能上高中。看着她不停的送礼,不停的在大热天出门,回来总是愁眉哭脸,有时我还看到她偷偷的哭。我真的很自责,凭什么她为我付出这么多,而我却不知感恩,后来每次的报名我都会想到妈妈在大热天推自行车进家门的那张脸。母亲节快到了,远在他乡的我,有很多话想对她说妈妈,谢谢你,我爱你。

2、其实父母为我们做了很多很多,可我们有时并不理解。比如:

①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母,其他都是多余的(不懂得做人的基本道理,学习成绩再优秀也不行)。

②小刚是一名高一学生,在学校里活泼开朗,可回到家却不愿和父母讲在学校的事,有什么心事也不愿和父母讲,总是一个人独自呆在屋里。问他为什么,他说:“父母只会唠叨,和他们没什么好说的。”(缺少沟通)

③在课堂上,老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说:“等我工作后,每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗?(孝敬父母,不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务,而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母,更要精心照顾,耐心安慰,在精神上让父母感受到子女的爱更为重要)同学们认为以上三种认识对么?那你们的想法呢?(以前后两排为小组讨论)。

3、感恩的心。

有个故事我现在都还感动,想和你们分享,故事是这样的,由同学说故事,后放歌曲《感恩的心》。

三、课后作业。

母亲节要到了,那你们能把对母亲的爱表达出来吗?可以制作充满爱的卡片,用自己的零花钱给母亲买束花,帮母亲做家务,甚至说句感谢母亲的话。回去希望你们把你们做的事妈妈的反应写在心得本上可以吗?

四、总结。

刚才的歌唱出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩,懂得说声谢谢。虽然父母爱我们并不想过要什么回报,但是只有父母付出的爱,没有我们回报的.爱,这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人,我们的老师、同学和朋友,甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱,一个家庭才能美满,人们在学校里、在社会里才能和谐相处;大家都能献出爱国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间!

故事感恩的心

有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了,她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时候,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕就是无上的美味了啊!

有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭的时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累睡着了,就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地撰着一块年糕......她拼命地哭着,却发不出一点声音......雨一直下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?那是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈一定会好好的活着,让妈妈放心地走......小女孩就在雨中一遍一遍用手语"唱"着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过......"感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己......感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜......"她就这样站在雨中不停歇地"唱"着,一直到妈妈的眼睛终于闭上......

主题班会主持人演讲稿 篇3

活动目的:

1、通过诗歌朗诵,小品表演等形式,体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。

3、通过活动增强同学的合作意识,为班级工作的进一步发展打下基础。

设计理念:

本节班会本着以“学生为主体”的教育理念,注重学生的“自主、合作、探究”,畅谈并体会父母的爱。

活动准备:

1、布置黑板和教室。

2、《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》歌曲磁带和录音机。

3、同学们编排的诗歌朗诵和小品。

活动过程:

一、主持人出场宣布班会开始

(在《感恩的心》的背景音乐中小主持人上场)

甲:慈母手中线,游子身上衣。

乙:临行密密缝,意恐迟迟归。

甲:谁言寸草心,报得三春晖。

乙:敬爱的老师

甲:亲爱的同学们

合:大家下午好!六(3)班《寸草春晖——感恩父母》主题班会现在开始!

二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》

男:是您 将我带到人间教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎

女:是您领我认识世界天寒地冻时 将我双手放入怀中温暖

合:您用爱心穿引的线,那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延

女:如果我是风筝 您就是拉动风筝的线

男:如果我是一条船 您就是灯塔是港湾

合:这就是父亲的爱 这就是父亲的情

女:她柔柔如水 轻轻如烟

男:他深沉如海 恩重如山

女:鲜花可以枯萎

男:沧海可变桑田

合:但父母的爱 却永远留在我们的心间

三、感悟父母的爱

1、被父母感动的事

甲:非常感谢两位同学的朗诵。不管你多富有,无论你官多大,无论何时,我们最不能忘怀的是谁?

(生齐答:父母)

乙:在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。下面请同学们谈谈爸爸、妈妈做的让你最感动的一件事。

(学生叙述爸爸、妈妈做的让人最感动的事)

甲:从同学们的谈话中我深深地感觉到父母的爱如一股涓涓细流,虽无声,却能滋润干涸的心灵。它虽平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。

2、小品表演《妈妈的唠叨》

乙:然而,许多时候,我们大多数同学只是在尽情享受父母的爱,却很少向父母回报,我们只是在获取,却没有付出;更有甚者,对于他们的关爱竟不领情,这不,这里就有一位。请欣赏小品《妈妈的唠叨》——

上学去:

“妈妈,我上学去了!”

“哎,路上慢点骑车!在学校听老师的话,上课专心听讲,不要做小动作!别跟同学闹别扭……”

“知道了,知道了,烦不烦!”

放学后:

“都十二点了,这孩子怎么还不回来?”

“妈妈,我回来了!”

“快坐下歇歇,今天在学校表现好吗?老师讲的东西听的懂吗?怎么回来这么晚哪?是不是……”

“我刚到家,你怎么这么唠叨,我不吃了!”碗筷重重一放,扬场而去。

(小品表演完毕)

甲:同学们,你们觉得明明这样做对吗?那么他应该怎样做呢?

(学生评议;学生反思)

甲:其实,父母的爱就在这令人厌烦的唠叨中,更在一些琐碎的小事中。你们可曾想过,在你们背着书包快快乐乐上学的背后,爸爸妈妈的一天是怎样过的呢?学生讲述父母一天的繁忙生活。

甲:由此可见,爸爸妈妈一天上的班有两个,一个是在单位上班,一般是八小时,八小时完了之后是在家里上班,就是买菜,做饭,干家务,管我们的学习。

四、反思自己对父母的态度

乙:父母为我们付出了许许多多,血汗、金钱、甚至生命,然而他们从来不求我们回报。而我们呢?我们是否应该帮他们做一些力所能及的事?

甲:下面就请大家谈谈你曾为爸爸妈妈做过什么?

(学生讲述)

乙:当父母劳累了一天后,回到家里迎接他们的是甜甜的微笑,是清凉的开水,是你们那一双双勤劳的.小手,他们该多么开心呀!然而,许多时候,我们非但不能让他们开心,反而令他们伤心。

同学们,让我们用真诚的心说说自己做的哪些事令父母气恼、伤心了呢?

(心灵独白)

甲:同学们,在今后的生活中,让我们给父母少一份担心、伤心,多一份孝心和爱心吧!

合:父母恩情重如山、深似海!让我们用一颗感恩的心来孝敬我们的父母吧!

五、老师讲话

孩子们,听了你们动情的发言,看到你们精彩的表演,老师深深地感动了。的确,父母的爱是一剂特效药,他能医治你那颗受伤的心;父母的爱又是一盏指路灯,他能指明你人生的方向。“谁言寸草心,报得三春晖。”这份沉甸甸的爱,有谁能掂量出它的分量?有谁能真正偿还呢?

所以,让我们感谢父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们把我们养育成人。也让我们感谢老师,感谢朋友,感谢那些陌生的人,甚至感谢那些批评和嘲讽我们的人。因为,常怀感激之心,我们的生活才会更加充实愉快,我们的人生才会更加绚丽灿烂。这个世界正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。

六、宣布活动结束

甲:非常感谢刘老师的讲话。相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后,心里一定也不平静。

乙:我们的班会就要结束了,让我们全体起立,请让我们对我们的父母说声:“爸爸、妈妈,我们真的感激您们!”

甲:感恩是一杯美酒

乙:感恩是一曲颂歌。

合:让我们心怀感恩,学会感恩,赞美感恩吧!

乙:现在,我宣布六(3)班《寸草春晖——感恩父母》主题班会到此结束!

主题班会主持人演讲稿 篇4

[活动目的]

1、让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、让学生学会如何感恩,进而把这种行动内化为一种习惯。进一步推动学生的思想政治素质。

[活动设计]

一、全班齐唱歌曲《感恩的心》:

男:亲爱的老师,亲爱的同学们!

合:大家下午好!预备(1)班“感恩于心、感谢以行”主题班会现在开始。

女:首先,请全班同学齐唱我们准备好的歌曲《感恩的心》。

二、诗歌朗诵《游子吟》:

男:一句简简单单的感谢包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课。

女:有一种爱,伟大而平凡;有一种爱,只知道付出;有一种爱,不求丝毫的回报;这种爱,如甘甜的清泉,叮叮咚咚流淌;这种爱,如长江黄河,滚滚滔滔不绝;这种爱,哺育着人类,繁衍不息;这种爱,延续着血脉,生生不已;亲爱的朋友们,你们知道这是什么爱吗?

合:这种爱,就是父母的.爱!是我们永远贴心的爱!

男:这种爱,是妈妈一个甜蜜的亲吻;这种爱,是爸爸一双有力的大手;这种爱,是妈妈温暖的臂弯;这种爱,是爸爸宽厚的双肩。

合:这种爱,就是包裹着我们的亲情的爱。

女:亲情,是人间最灿烂的阳光;亲情,是春天绚丽的鲜花;亲情,是冬天温暖的毛衣。无论我们走出多远,飞得多高,爸爸妈妈的目光,永远在我们的背后,我们永远是他们心中最最牵挂的孩子。

合:我们永远是他们心中最最牵挂的孩子!

男:亲情,神圣而博大,绵绵不断;亲情,古老而深情,丝丝不断。古往今来,多少诗人的讴歌,演绎着不老的颂歌。请听,宁成刚同学的朗诵《游子吟》。

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

由于用来维持尿毒症患者生命的透析每次花费要400元,母亲为了不拖累儿女一度想放弃治疗。田世国叔叔将自己的一个肾移植给身患尿毒症的母亲,但母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。

“谁言寸草心,报得三春晖”,幸福的母亲就这样一直生活在儿子精心设置的“骗局”里。

一个儿子在年用身体做出了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。

在温暖的谎话里,母亲的生命也许依然脆弱,但是孝子的真诚已经坚如磐石。

田世国叔叔,让天下所有的母亲收获慰藉。

四、教师寄语:

心存感激,生活中会少些怨气和烦恼。

心存感激,心灵上才会获得宁静和安详。

心存感激地生活,才会敬畏地球上所有的生命,珍爱大自然的一切惠赐。

心存感激地生活,才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。

感激不只是一种心情,而是一种素质。

不仅要心存感激,还要学会感恩。

主题班会主持人演讲稿 篇5

各位同学们:

您好!

让我们想一想,自从人类诞生以来,一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境,我们生活在地球上,然而地球并不是有我们生存,还有很多很多的动物植物,所有生物的生存,又有哪一样离得开地球上的大气、森林,海洋、河流、土壤、草原呢?地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统,这就是人类赖以生存的基本环境。

然而,就是这样供人类生存的环境,却总是被人类自己所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上,却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报,我们人类在取得辉煌的文明成果的同时,对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤,人口的增长和生产活动的增多,也对环境造成冲击,给环境带来压力。

地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系,就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的,你想想,我们人类身上的某个器官坏了,人就会生病,就会痛苦不已,其实地球也是如此。

亲爱的同学们,你还在犹豫什么呢?从此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去爱护环境,保护环境,我相信,有了每一个人的参与,我们的校园更美丽,我们的祖国更美丽,让我们时刻谨记保护环境是不容推卸的责任。

我的演讲完毕,相信大家!

主题班会主持人演讲稿 篇6

一、活动主题:

师生关注消防、生命安全至上

二、活动背景:

由于近几年人们及高校大学生对消防意识的淡薄,使社会及校园内火灾事故频繁发生,造成了严重的后果,给高校师生的生命和国家财产造成了重大损失,教训极为深刻。为了让学生了解消防知识,预防火灾,珍爱生命,结合辅导员工作实际,特制定“师生关注消防、生命安全至上”主题教育活动方案。

三、活动目的:

为贯彻《高等学校校园消防安全管理规定》的精神,进一步加强我校消防安全工作,防止事故发生,为了唤起大学生的消防安全意识,向同学们传递消防知识,提高大学生的自我防范和自救的能力。通过活动的举办,教育学生,珍爱生命,增强同学的消防安全意识,帮助同学们掌握消防安全知识,提高同学们防灾自救的能力,从根本上杜绝消防安全事故的发生,让火灾远离校园,营造更加安全舒适的校园学习环境。要让每一个学生,认识到火灾的危害,提高对意外火灾的应对能力,为构建和谐社会,和谐校园贡献一份力量。

四、活动内容

大学生消防安全知识教育

五、活动安排

1、活动时间:20xx年3月12日

2、活动地点:6号教学楼312教室

3、活动对象:辅导员所带班级学生

4、具体流程:

(1)主持人宣布消防安全知识教育主题活动开始;

(2)请同学们观看火灾现场的'视频;

(3)通过PPT介绍并讲解消防安全的重要知识;

(4)请同学演示几种重要的遇难逃生方法;

(5)现场演示如何使用灭火器;

(6)学生讨论在校园、教室、寝室如何预防火灾和自救?

(7)主持人宣布活动圆满结束

5、注意事项

(1)班会准时进行,注意烘托各环节的学习和讨论互动氛围,次序良好,教室黑板、多媒体布置合理。

(2)由辅导员来引出此次班会的主题。在学习活动中,要正确认识和把握黄船钉同学先进事迹的精髓,注意及时了解、掌握学生的

思想动态,正确教育引导学生把对英雄的缅怀、仰慕之情转化为具体的行动。

(3)积极树立学生身边的榜样,用榜样的力量激励、带动和促进学生锐意进取、积极向上。

六、预期效果

此次班会的预期增强我校大学生消防安全责任意识及消防法律观念;增强大学生发现火灾隐患,防止火灾发生和应对突发火灾事件的能力,普及消防安全知识;教育学生,珍爱生命。

主题班会主持人演讲稿 篇7

活动目标

1、通过嬉戏使幼儿懂得防火的粗浅学问和自救的实力。

2、在活动中培育幼儿大胆清晰地讲解并描述自己的想法。

活动打算

1、收集火灾的案例及录像。

2、有消防车声音的录音带、湿毛巾等。

活动过程

(一)、导入

1、播放录音带,小挚友听一下,这是什么声音?发生什么事情了?

2、这里有一段关于火灾的录像,我们一起来看看当时的情景。

(二)、避开火灾的发生及自救的方法

避开火灾的发生:

出示图片

1、(一个小挚友在玩火)这个小挚友这样做对吗?

2、(小挚友喜爱的玩具掉到床下的墙角了,一个小挚友在用火柴照明)小挚友这样做平安吗?

小结:这两个小挚友的做法都不对,这样做简单引起火灾。

幼儿自救的方法:

1、小挚友假如我们遇到火灾了,我们怎么做呢?(幼儿可自由探讨,拨打火警电话119;依据图标赶快离开现场,到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒;走平安出口等)

2、刚才小挚友第一个想到的方法是打火警电话119,让他们来帮助我们。

3、小结:我们拨打火警电话时肯定要讲清晰自已家的'地址,这样可以让消防员们快速赶到你家来灭火。

4、那着火的时候,消防叔叔还没到,我们自己要做些什么呢?

(三)消防演练

1、播放消防演习视频,让幼儿自己视察,说出自救方法——湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,用灭火器灭火,从平安出口离开……

2、消防演习活动,组织幼儿快速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼,集中到操场平安地带,再清点人数。在规定的时间内,确保幼儿快速、平安、有序地脱离受灾地点,做到无遗漏、无丢失、无损害。

(四)活动结束

总结幼儿在消防演习中遇到的问题,再次加深幼儿多消防学问的相识。

主题班会主持人演讲稿 篇8

活动目的

1、促进全班同学德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展。

2、完善学校“管理与学生自我管理相结合”的办法。

活动准备

“消防知识”ppt

活动过程设计

1.主持人开场白:11月9日是消防安全日,我们深感了解消防安全的重要。在这里特此向同学们介绍消防安全知识。

2.会议要点:

①教室失火的逃生与自救;

②宿舍的安全隐患

③食堂失火的逃生与自救;

④礼堂报告厅的'消防与自救;

⑤计算机微机室失火的逃生与自救;

⑥图书馆失火的逃生与自救;

⑦烧伤自救和防火的四个准备;

⑧高消防意识,学会使用消防工具。

让火灾远离美丽的校园,牢记防火安全的保护神——火警119。

活动延伸

全班同学掌握消防安全知识,保证自身安全,并祝同学们在不久以后的集体活动中玩的愉快!

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