春天来了,河水脱下了它银色的铠甲,小鱼开始活动了,它们有的在捉迷藏,有的在比赛游泳……水草也跟着小鱼游的方向跳起来舞蹈,大地上种子发芽了,所有的生命都复苏了。
春风来到了大地上,它跑来跑去,把种子唤醒了。但是,种子被坚硬的泥土困住了,种子喊道:“谁来救我出去?”就在这时,春雨急急忙忙跑出来,下起了既不大也不小的雨。把整个大地都滋润了,种子觉得自己在膨胀。
过了几天,种子全都发芽了,在微风里摇摆,就像对春雨说:“谢谢春雨姐姐。”
森林里的树先生懒洋洋地睡着觉,突然一缕阳光照向了它的脸颊,树先生才醒来。它揉了揉眼睛,看到旁边有些树已经换上了绿色的衣服,就慢慢织起自己的`衣服。
桃花觉得绿色太土了,觉得粉色比较漂亮,就穿上了粉色的裙子。而梨花感觉任何颜色都不比白色高贵,就把白色的衣服穿在了自己的身上。
春天来了,蚂蚁跑出来找食物了,蝈蝈蹦出来吹牛了,小飞虫都出来玩耍了。
春天来了,各种生物都跑了出来,大地变绿了,天空变蓝了,春天可真奇妙啊!
有些人读书,买三四本,甚至七八本,一读就是几个月,但每个人的读法不一样,用古代学家韩愈的话说就是“记事者必提其要,纂言者必勾其玄。”意思就是,如果是聪明、好学的人,读书都会挑选对自己有益的,要点,精髓之处。而只做表面功夫,不懂怎样读书的人,首先做的则是在意它的玄机之处。用现代人的话说就是只读玄疑的地方,然后花费大量的时间和脑力去做这个事,丝毫不考虑其精髓之处。不能说这个人不懂书,只能说是不会怎样读书。
读书是为了增长自己的见识,开阔自己的视野,净化自己的心灵,从而得到精神和灵魂的双重提升,但“钩其玄”自然就失去了读书的本意了。
身边例如这样的例子也很多,有些同学平时学习很认真、很刻苦,但就是没有收获,看不出有什么效果,从而导致了读书的被动,不是他在读书,反而成了书读他,这样,必定是没有效果的。与之相反的,则是另一种人截然相反的,他们不光有了新的收获,而且在日常的学习生活中也发挥了作用,在日常的行为举止中,显得更加有修养,更加有品味。这就是从精神上得到了更一步的提升。上述的这两种人,其实本质上并没有什么差别,只不过是读书的方法不同,从而导致了现在这种差别。
每个人的`习惯不同,在对待读书的这个问题上的想法也不同。其实,往往聪明的人,会读书的人,只要求掌握文章的主旨,精神含义,没有必要针对某一问题深究,抓住不放,自己钻牛角尖,这样,不但想得到的答案得不了,读了一本书也没什么用处,何必呐?!
“打破沙锅问到底”是好的,但也不要一昧的这么做,偶尔学习一下陶渊明的“不求甚解”也是可以的。
每忆及我读书的经历,都会不由得兴奋起来。
我年幼时先后读过许多启智的书,但在五六岁时,我却开始读《西游记》等四大名著了。这缘于我每次去书城看书,那儿什么书都有,儿童文学、少儿名著、成人励志、科学技术等,那儿应有尽有,我便是从那儿开始广泛阅读的。
有一次,我的妈妈在网上买了三本书,分别是《哈利·波特与密室》、《下雨的书店》的`上下集。起先,我本以为这些书没什么特别之处,可刚翻开《哈利。波特与密室》时,我就被它给迷上了,里面充满生活趣性的语言与魔幻的故事情节让我久久不能忘记。令我印象最深的恐怕是那张夹在附页里的地图吧!它用富有个性的线条描绘出了霍格沃茨里的所有标志物,想必这也是我最喜欢这本书的原因之一吧!
有了第一本就有第二本、有了第二本就有了第三本……自从看完了第一本《哈利。波特》,我便通过各种渠道获得了它的阅览权,就比如有一回我写信给在岳阳的小伯伯,让她把她家里所有的关于《哈利。波特》的书籍都寄来,还有一次我去姨妈家,吃完午饭,便去书柜里找书看,竟然也找到了《哈利。波特》!我又惊又喜,立刻投入到了阅读的状态之中……
看《下雨的书店》便更是让我心血来潮了!只要有自习课或是没事的空当,我便会捧起它,细细地“品尝”其中的每一个字与插图。
记得八、九岁时,我无意中从喜马拉雅APP上听到了《小虎神探队》,我便恳求妈妈买了一些一一翻阅,结果没过几天,我便把所有买来的新书都看了一遍,顿时觉得满脑子都是刚看到的情节……现在看来,这类书籍应该算是“杂书”了,看多了,虽有味,却抵不上几本中外名著,应“名杂”结合地去读。
对于读书,我有讲都讲不完的故事……
明代的王心斋曾写过一首《乐学歌》:“乐是乐此学,学是学此乐,不乐不是学,不学不是乐。”这歌写出了他对学习的痴迷。当然,学习并不仅仅限于读书,但读书是学习的主要途径或方式。古往今来,的确有无数学者或读书人嗜书成癖。
人们读书的目的是多种多样的:有的是为了增长知识,有的是为陶治性情,有的只为获取片言只语作为谈论的材料或令人莞尔的笑语。但不论最终目的究竟是什么,读任何一本好书,都会使你心有所感,读有所益。
古人把读书人分为三类:苦读、痴读和闲读。比起点墨成冰而心目如磐的苦读,还有头悬梁锥刺股的痴读,我更多的是在闲读——茶余饭后,随手展卷,“知于天地外,意在有无中”,不求甚解,只求一得。
当然,精读一些书也是有必要的.。“学而不思则罔,思而不学则殆。”只有学而思,才可避免迷惘和危殆。“不动笔墨不读书”,做些摘抄非常必要,或是开动脑筋,细细回味一番,以便从先哲的著作中汲取精华,也必不可少。
读书是一种乐趣,要享受这种乐趣还要讲究读书的意境。
比如夜读就很不错,它能使劳累一天的你忘记白天的紧张,生活中所有的烦恼也将通通忘记,心灵就会进入一种宁静的境界。
书是传播思想的工具,它能启发人的思维,也能成为束缚人的框框。所以,读书既要能入,也要能出。看《庄子》时曾得一佳句:“筌者所以鱼,得鱼而忘筌;言者所以在意,得意而忘言。”这里的“得意”指领悟到书中之意旨,但我却由“得意而忘言”感受到一种自得其乐,无可名状的情味。大概这就是王心斋所说的“学是学此乐,乐是乐此学”吧。
通过读书,我们可以得到许多的乐趣,也可以学到许多的知识。
曾在冬季里等待一个久久没有出现的春天,它悄悄地来临了。它带着阳光、带着温暖、带着对我们每个人的祝福,轻轻地从遥远的地方向我们走来了。在这个美好的季节里,温暖的阳光撒满大地,春风把大地都吹绿了,到处都充满着勃勃生机,万物苏醒了。
我漫步走在森林公园的小路上,只见葱郁的树丛中,垂柳更是千姿百态,一阵微风拂过,柳丝轻轻摇摆,活像一位婀娜多姿的仙女翩翩起舞。虽看似平淡无奇,却令人眼花缭乱。公园里五颜六色的鲜花竞相开放:红似火,白似雪,粉似霞,吸引来无数的蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶和蜜蜂在百花丛中跳着欢快的舞蹈,唱着优美动听的歌。小草吃力地从地里钻了出来,拼命地向上长,想看看这大千世界,远远望去,草地像块薄薄的绿毯。树林里、小河边,欢快的小鸟轻盈的飞来飞去,叽叽喳喳,兴奋的鸣叫着,庆贺春天的到来。它们一会儿由这个枝头飞到那个枝头,一会儿又由那个枝头飞到这个枝头,熬过了冬天的它们尽情地嬉戏着。小燕子也从南方飞回来了,有时在柳树下飞来飞去,寻找搭窝的材料,忙着搭窝。有时落在电线上歇息,有时又把湖面泛起一个个涟漪,调皮极了!不远处几个小孩正在草地上欢快地放风筝,美丽的风筝高高飘扬在空中,红的、白的、蓝的、紫的,五光十色,形状不一,有的像蝴蝶似的'翩翩起舞;有的像在追赶小鸡的老鹰上下扑动;有的像小麻雀一样机灵地左右穿插;还有的像蜻蜓在空中跳跃出美丽的舞姿……
在春天里,绿的柳树,美丽的鲜花,欢快的小鸟,调皮的燕子,活泼的小孩……形成了一幅光彩夺目的动态风景画。
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