励志的句子句子大全:在平时的学习中,大家都接触过主题班会吧?主题班会要求中心思想明确,内容丰富集中;切合学生需求,班级成员共同参加。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?以下是小编帮大家整理的小学主题班会活动方案,欢迎大家分享。
一、教学目标:
1、宣传防汛教育及掌握防汛知识、技能。
2、了解洪水的相关危害,提高防洪意识。
3、了解洪水相关知识及暴发时的紧急自救措施。
二、教学内容:
(一)导入
1、观看洪水造成的危害的图片及一些相关资料。
2、学生谈观看后的体会。
3、教师小结:是啊,古人说“洪水猛兽”洪水造成的危害是巨大的,它夺走我们的家园,破坏我们的生活,甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习雨季和汛期的一些知识,学习遇得到洪水时我们该怎么做。
(二)了解洪水的相关知识
1、了解洪水的类型
洪水可分为:暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。结合本地特点,请学生分析本地可能发生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水)
2、洪水的主要特点:
(1)季节性明显
洪水集中出现的季节时段称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律,它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。
(2)洪水峰高量大
受流域暴雨、地形、植被等因素的影响,河流常可以形成极大洪峰流量。
(3)江河洪水年际变化不稳定
暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。通过对洪水特点的分析,使学生明白防洪措施的可能性与必要性。
(三)学习暴雨天气要注意的事项
1、不要在大树底下避雨。因为下雨时,大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置,如果用手扶大树,就仿佛用手摸避雷针一样,所以,在打雷时最好离大树5米以外。
2、下雨时不要在水边(江、河、湖、塘、渠等)、洼地停留,要迅速到附近干燥的住房避雨,要观察住房是否适合避雨。
3、不要拿着金属物品在雷雨中停留,因为金属物品属于导电物质。
4、打雷时,首先要做的就是关好门窗,防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。
5、暴雨天气上学、放学要特别注意:
①暴雨过后,上学需途径小河、沟、桥的,要由家长陪同护送回校,如果洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以安全通过了再回校,同时要让家人打电话告诉学校、老师,家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话,以免学校、老师担心。
②暴雨过后,放学需途径小河、沟、桥的,要先探视具体情况,或者由家长接送学生。回去要告诉家长,经常与学校保持联系,暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子,学生不能擅自涉险回家。
③因洪水原因留校的学生,要安下心来,听从学校的`管理,情况允许了才回家,不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。
6、严禁学生私自到河畔游玩、游泳
①不要私自或结伴去看河水,到河里游泳。有发现同学私自去河边的要及时阻止,阻止不了的要及时汇报学校、老师,以便学校、老师劝阻、批评教育,把溺水事故消除在萌芽状态。
②请同学们不要在汛期私自或结伴到溪、池、坑、塘、和水库附近玩耍。
(四)要注意校园等房屋设施的安全
1、暴雨过后,学校要派教师对校舍设施进行安全排查,发现隐患要告知师生并及时处理。
2、暴雨过后,师生不要靠近危险的房屋、墙体、坑塘等,预防倒塌对我们造成的伤害。
3、请密切关注气象部门的天气预报和预警信号,如遇暴雨天气,学生不要单独外出玩耍及探亲访友,如确有必要,要由成人陪同。
(五)洪水暴发时的紧急自救措施
1、受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的情况下,要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等,做水上转移。
2、洪水来得太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做暂时避险,等待援救。不要单身游水转移。
3、在山区,如果连降大雨,很容易暴发山洪。遇到这种情况,应该注意避免渡河,以防止被山洪冲走,还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。
4、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。
5、了解呼救的方法:sos标识、利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打119(了解119不仅是火警,也可以是抢险救援电话)
三、结合本校具体情况特要求做到以下几点:
1、上学或回家路上若发现路面过水,则原地返回,由家长或老师接送。
2、不能到江、河、水库等游泳,特别是不明水域。
3、发洪水时若不能回校一定要与班主任取得联系。
4、学校规定的特殊村寨的学生在发洪水期间,学校安排老师或家长接送,则学生到家后要打电话给班主任报平安。
5、汛期学生离校须经老师同意方可离校。
四、本课结束,教师总结:
水火无情,我们平时要多关注周围的环境,避免伤害。
一、活动背景
现在小学生吃零食现象严重,特别是在寄宿制学校,学生远离父母,手中有了一定的零花钱,会时不时买些零食来吃,这会对学生的健康有一定影响。为了让学生认清吃零食的危害,让学生认清金钱的来之不易。因此,我设计了《远离零食从我做起》这一活动主题,让学生通过调查、访问、等多种方式,了解零食、远离零食。最后通过手抄报、小论文、诗歌等形式来展示活动成果。
二、活动目标:
(一)认知目标:
1、让学生认清吃零食的危害。
2、懂得金钱的来之不易。
3、养成与同学沟通的良好习惯。
(二)情感目标:
1、学生之间分工合作,增强他们的团结协作精神。
2、激发学生养成与别人沟通的习惯,培养他们的社交能力。
(三)能力目标:
1、通过调查、访问,培养学生学会收集、处理信息的能力。
2、培养学生从身边发现问题,思考问题以及解决问题的.能力。
三、活动实施过程;
第一阶段:确立主题(第一课时)
(一)确立主题:
纵观各学校缩影,无论饭前饭后,同学们拥挤的各小店门口,同学们津津有味地吃着小薯片,棒棒冰……随手丢下垃圾袋的现象屡见不鲜;学校内外地上果皮纸屑到处都是,楼梯口零食包装袋随风飘起。
提问学生:你曾经吃过零食吗?吃过哪些零食?吃了之后身体有哪些变化?
我们这次活动的主题就是“远离零食,从我做起”。
让学生围绕“远离零食从我做起”这个主题,展开讨论。同学们各抒己见,畅所欲言,提出了许多问题,现归纳以下几点:
1、学生在学校吃零食的原因是什么?
2、学生常吃的零食有哪些?
3、吃零食的危害?
4、买零食用钱的来源?
5、在何地吃?
教师:根据这些问题我们可以整理出哪些可以研究的课题呢?
我们以小组的形式进行商讨一些,每小组确定出一个课题来。
(二)制定活动实施方案:
教师提示:做任何一个课题研究,开展任何一个实践活动,首先一定要有明确具体而又富有可操控性的活动方案和计划。方案做得越具体考虑的越充分,活动成功的可能性就越大。请各小组的同学们围绕本组子课题认真制定活动方案,编写调查问卷。
活动目的:
在三八妇女节来临之际,在班级内组织活动,经过“想、写、说、演、做”等系列活动,回忆妈妈、奶奶、女老师对自己的关爱,体会她们的辛勤付出与殷切期望,并为她们献上诚挚的感谢与节日祝福!通过实际行动表达对妈妈、奶奶及外婆、女老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。
活动时间:
3月8日(周一)下午第二课
活动地点:
音乐室
活动准备:
1、学生利用双休日制作小花朵。调查妈妈、奶奶的爱好、生日、属相等。
2、准备一张纸,给亲人写几句心里话
3、学生准备诗词、歌曲等节目。复习唱《天下的妈妈都是一样的》《感恩的心》
4、教室布置、音乐、表演道具等
活动思路:
1、主持人宣布活动开始。
2、小游戏:我和你们心心相印
3、诗歌朗诵,演唱歌曲《感恩的心》
4、真情告白——说出我们的爱主持人选读6-7名学生所写的几句最想对家人说的话
5、献上我们的情:献花
6、班主任、家长代表致辞
7、主持人宣布活动结束
活动过程:
师:同学们,今天是一个特殊的日子,一个值得纪念的日子——三八妇女节。我们相约在这里,欢聚一堂,共同为奶奶、外婆、妈妈还有学校的女老师们庆祝这个伟大的节日。下面,让我们掌声有请主持人网。
一、主持人致辞:
女:是谁给了我们生命?是谁陪伴我们成长?是谁教我们做人?
男:是你们,亲爱的妈妈、慈祥的长辈,还有尊敬的老师们。
女:我们的成长过程离不开你们,没有你们的教导与培育,就没有我们的今天。
男:你们的爱,似涓涓细流那样绵长,像浩浩海洋那般无垠。今天,在这个属于你们的节日里,让我们道一声:
男、女(合):“谢谢你们,你们辛苦了!”
女:很高兴今天我们能荣幸地请到我们的老师们,还有几位家长代表,让我们用最热烈的掌声欢迎她们的到来。
男:现在我宣布,曹埠小学501班庆祝“三八妇女节”主题班会课“绿叶不忘根的情意”现在开始。
二、游戏:我和你们心心相印
女:首先让我们来做一个小游戏“我和你们心心相印”,请大家积极参与。
男:请仔细听问题
1、妈妈最爱吃的水果是什么?她的属相是什么?点名回答。
女:请听第二题:
2、奶奶的生日是哪一天?点名回答。
男:第三题:今天来到我们班的女老师你还记得谁教过你吗?指名回答。
男:游戏到此结束,谢谢大家的参与,假如你对游戏中提到的问题还不能很准确地回答,请你今天回家后一定要记得问一问并记住,只有了解她们,我们才能更好地爱她们。
三:诗歌朗诵:《母爱》
女:是啊,为了让我们健康幸福地成长,长辈们花费了很多心血。尤其是母亲,为我们的成长付出了许多。下面,请欣赏献给所有母亲的诗——《母爱》,表演者:陈锴闻。大家掌声有请。男:“别忘记带给母亲你的爱,只要这样,母亲就满足了。”说得真好,母爱是天底下最伟大的爱,无私奉献却不计回报。但作为子女,我们不能不懂得感恩。下面,请欣赏歌曲《感恩的心》。演唱者:何杨、陶劲松等。
四、说出我们的爱
女:感谢有你,因为有了你们,才有我们的今天。同学们,让我们向她们说出自己的心声吧,爱,需要表达。请大家拿起手中的笔,将我们的感激之情写下来,将你的打算写出来,你准备怎样表达你的爱。不管你的语言是否优美,也不管你感谢的是谁,只要语言是发自真心的,都会是她们听到的最美的语言。
学生写感受。播放音乐。
男:写完的.同学请把笔放下。请没有写完的同学暂时停下笔,让我们一起听听他人的心声好吗?
由女主持人点名请八位同学上前,排好队,然后依次发言。
女:刚才大家说得真好,如果长辈们听了一定会被你的语言所感动。谢谢你们,请上位置。
男:刚才大家都说出了自己的心声。是的,爱需要表达。
女:同学们,今晚回家后,就让我们将自己的心声说给妈妈、奶奶听,妈妈不在家的人可以打电话说,男:爱,不仅仅通过语言表达,女:还可以为长辈们做些自己力所能及的事,男:比如送上一个拥抱,献上一份亲手制作的贺卡,唱一首动听的歌曲,女:也可以是为她们梳理头发,捶一捶背。
男:无论怎样的表达,都是我们最真挚的感谢。
五:献上我们的情:献花
女:同学们,今天在座的许多老师,她们曾经为我们的成长付出辛勤的劳动,还有几位家长代表,我想提议,让我们现在就行动起来,将我们的祝福献给她们,好吗?
男:好,我举双手支持!
女:太好了,同学们,请取出你们准备的美丽的花朵,将它们献给在座的所有的老师和家长代表,祝愿女老师们还有我们的妈妈永远如鲜花般灿烂美丽、年轻健康;
男:祝愿男老师的妻子、母亲,节日快乐!
六、班主任与家长代表致辞
男:最后,有请班主任江老师为我们今天的班会做一个总结。
同学们,今天我与大家一起参与了班会的全过程,看了你们的表演,聆听了你们的心声,我真的很感动。相信在座的老师们一定也与我一样被大家的真情所打动。请允许我代表在座的全体老师,向大家真心地道声“谢谢大家”,感谢你们今天出色的表演,感谢你们真挚的祝福。我想说,通过今天的活动,大家一定懂得了如何爱自己的妈妈、奶奶们;一定懂得了,爱要说出,还要付诸于行动。其实,爱妈妈、奶奶、老师们,不一定是送一张贺卡就可以了,不一定是唱一首歌就结束了,还有很多很多可以做的事,不是吗?今天的活动虽然即将结束,但是我相信我们的回报才刚刚开始。
很高兴,今天我们请到了几位家长,她们参加了我们今天的活动,也有话要对大家说,现在,请大家掌声邀请家长代表季唐的妈妈上台,给我们说说她的心声,好吗?
女:谢谢江老师的谆谆教诲,也谢谢妈妈的鼓励。我们一定会牢记你们的嘱托,牢记自己的责任。最后,让我们用歌声祝愿天下所有的妈妈们永远美丽,永远年轻。
男:全体起立【主持人领唱“天下的妈妈都是一样的……”】
女:最后我宣布,曹埠小学501班庆祝“三八妇女节”主题班会到此结束,谢谢大家!
课后小记:这次班会课的主持稿,是我一个字一个字地写出来的,有些辛苦。而上课时,孩子们的表现也有些羞涩,虽然主持的学生很大方,但也许由于有老师在场,有些孩子不敢站出来向大家表达自己的心声,这是一种遗憾。然而我仍相信孩子们的内心多少会受到一点感动。不管我这个班主任做得怎样,只要我做了,或许就是有意义的,辛苦也是值得。
一、活动题目
新学期、新打算
二、活动主题:
道德规范教育 遵纪守法教育
三、活动目的
1、新学期新的要求,统一思想,统一认识。
2、强化常规管理
3、重申遵纪守法的重要性。
四、活动步骤
1、活动准备
(1)、部分同学准备发言材料,总结初中学习生活的得与失
(2)、新学期计划
2、活动实施
(1)、班长主持会议(开场白)
回望着身后我们共同留下的那串印记,不由得让我们的脑海中泛起一阵微波,在那倾注了我们太多欢乐,太多泪水的日子里,我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里,我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛,我坚信同学们会把最新的气象展现出来,在新的学期里,我坚信我们高一年级289班会做的更好,让我们共同努力,共同改变,共同完善我们的这个集体吧,力争让我班的明天,有一个更大的飞跃!
(2)、同学代表发言,总结初中学习生活的得与失,并谈谈新学期的打算
学生A:时光飞逝,转眼间初中已经过去了,在过去的一年里,我学到了很多知识,不论是优点,还是不足,都始终伴随着我成长,有很大的进步,也取得了比较优异的成绩,我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的,但我也有不足的地方,那就是有的时候
上课走神,因此听课效率不高,但在今后,我会改正这个缺点。这学期我会更加努力,争取再创佳绩。
学生B:在初中升学考试中,与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上,我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科,我感到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解,以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面,我总忽视时态问题,对于动词的变形不太在意,因此,失分很多。在新学期,我应该对这两方面进行大量的专项练习,来提高我的英语成绩。
学生C:时间飞逝,初中已经结束了,初中生活让我取得了十分喜人的`进步。在学习方面,中考成绩是最好的见证,比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面,我希望我们共同做到以下方面:上课不说话,按时完成作业 ,不与同学发生矛盾,不乱扔废纸,课间多议论学习,多向老师提问,多积极做值日,多主动帮老师做事。
学生D:初中的生活已经结束了,紧张的新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方,例如上课不能够专心听讲,经常走神,等到想起来学习时,已经来不及了。回到家里,只是满足于写完作业,所以导致最终考试的失败。究其原因,是对基础知识掌握不扎实,练习太少,对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的,新学期,我们需要面对很大的压力,但我一定会尽我最大努力,在学习与生活中表现我最好的一面!
(3)、班主任总结,提出要求和希望:
本次班会课开展得非常成功,各位同学都勇于发言,说出了自己的心声,同学们新学期的打算也很好,我希望同学们要行动起来,用双手掌握自己的命运,用自己的行动来实现自己的梦想。我们都是中学生,就要说到做到,那么,把握今天,让我们把明天建设得更加美好!
结束语(班长):
这是一节有意义的班会,许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划,在这同时,我也感到了时间的紧迫,若不能珍惜时间,将会被社会抛弃,丧失自己的未来,在老师的总结中,能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己,战胜懒惰,同学的话,让我充满自信,如果我能够从现在开始,为理想冲刺,我想我也可以朝自己的目标航行,老师这样的信任我们,鼓励我们,我们又有什么理由退缩,认输呢?我知道,人生有许多的“战场”需要我们去竞争,我会坚持到底,虽然我知道在航行的路途中会有风浪,雷雨需要面对,但是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力。同学们,现在就开始为理想 而努力吧!
活动目的:
1、体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。
活动准备:
1、布置活动场所。
2、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
3、《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。
4、同学们编排节目。
活动过程:
一、开场
小主持人:从小到大,我们在你们的呵护下,慢慢长大,今天我们和爸爸妈妈相聚在一起,我们心里是多么的激动,我代表一(6)班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来,欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈,我爱您》!
二、诗歌朗诵(过渡)
甲:在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。
乙:爸爸妈妈,我想让您知道:我们爱您!
甲:首先,请欣赏配乐诗朗诵:
《妈妈的手》
妈妈的手真灵,
织出的毛衣,
穿上很精神。
妈妈的手真巧,
能做各种佳肴,
每天让我们吃饱。
妈妈的手真暖,
摸到我的头上,
能暖到我的心中。
(两名同学朗诵)
三、难忘的回忆
小主持人:同学们,父母为我们的成长付出了许多。其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来,一张奖状,一篇日记,一张照片,让我们回忆父母所给予的爱!(学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。)
四、谈话互动
(学生部分)
小主持人:从记事起,我们的父母就给予了我们无私的关爱,亲爱的爸爸妈妈,你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗?(学习生活方面4—6名同学)。
(家长部分)
主持人:听过了同学们的真情告白,我们也来听听长父母们的心里话吧!(选一名小记者,可以采访的形式进行)
如:您最难忘的事是什么?
我们曾经让您感动过吗?
您最开心最激动是什么时候?
小记者:我们有时候的确很不懂事,不能理解爸爸妈妈,做出令爸爸妈妈痛心的事。同学们,你有过吗?
(采访同学)
五、游戏互动
小主持人:接下来,就让我们敞开心灵的窗户,下面我们一起来做个小游戏,名字叫作《心灵感应》。
孩子与一位家长合作,背对背,在白板上写出主持人提出问题的答案。(参与的家长各获赠康乃馨1支四组左右,正确题数最多的为胜)
如:妈妈(爸爸)的生日
我的生日
妈妈(爸爸)最爱吃的菜
我最爱吃的东西
妈妈(爸爸)最担心的事
我的爱好
妈妈(爸爸)的爱好
妈妈(爸爸)的工作单位
妈妈(爸爸)的生肖
六、感恩父母方案收集
小主持人:孩子成长的点点滴滴,父母都如此熟悉,我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心。
(每位同学在心形的纸上写下自己的话,上台大声朗读,并贴在黑板上)
七、赠送礼物
小主持人:今天我们还特地准备了一份小小的礼物,送给我们亲爱的父母,同时送上我们深深的祝福,祝福他们永远健康!永远幸福!
(播放歌曲《感谢你》)
(赠送贺卡和小礼物)
八、全体同学表演
主持人:因为阳光与雨水,小草茁壮成长,因为你们的关爱,我们健康快乐,爸爸妈妈,我爱你们,我爱我们的家。
请欣赏《我有一个幸福的家》。(表演者:全体同学)
节目:《我有一个幸福的家》
九、结束语
主持人:谢谢爸爸妈妈的光临,一(6)班主题班会《爸爸妈妈,我爱您》到此结束!
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设计理念:
1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性,立足于学生的健全发展。
2、活动课应以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与一系列的活动中去,在活动中发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。
活动目标:
使学生明白团结力量大,在生活中、学习中发扬团结合作的精神,才能促进个人的健康成长,增强自身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。
活动准备:
四个空酒瓶、一卷线、一幅图画、录音机、音乐磁带。
活动过程:
一、 引言激趣:
同学们,今天的班会课老师想换个开法,不能总是让老师来唱高调,想请同学们来唱主角,怎么样,大家感兴趣吗?
二、 游戏揭题:
1、 下面,先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》
⑴讲解游戏规则:每一个小组前面都有一个空酒瓶,这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼,里面放了四个用线拴着的粉笔头,它们代表着四个陷入危险境地的人。现在请每小组选派四名代表参加,在老师喊开始后,赶紧将代表你自己的粉笔头从瓶子里提起来,只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了,不然,就只得算你壮烈献身了。而且这一过程的时间很短,只有四秒。
⑵推选出小组代表,进行比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。(输的原因,成功的做法和原因,你比赛的体会)
2、 揭题:
对,从刚才参加游戏的同学的体会中,让我们明白:在很多时候,需要大家团结起来,心中不仅仅在想着自己,也要想着他人,想着大家团结一致,只有这样才能把事情办好,才能让自己脱离危险。好,今天的班会主题就是《团结协作》。
三、 开展活动,体验情感,回顾生活片断,升华思想。
师语:通过一个游戏,就引起了我们很多的思考和探索,可能有些同学感到玩得还不够,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多时做事的秘诀?
1、 开展活动------语言接力赛
⑴ 讲解规则:老师把你们分成四组,每组人数一样多。从每组第一个同学开始,一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了,就得从头开始,比一比,看哪一组说得最好,时间花的最少,这一组就成为优胜小组了。接力的语言是:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿;
三只青蛙
⑵进行比赛,教师计时。
⑶谈谈各自的体会。
2、 结合活动,回顾亲身经历的诸如此类的生活片断,升华思想情感。
师语:在现实生活中,我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的'事例呢?能否跟大家讲一讲?或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢?就现在的认识,再回头谈谈当时错在哪儿?相信大家都有很多话想一吐为快。好,下面仍然以小组为单位,先集体交流,再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。(可以推选几名学生评委,也可以让老师一人担任评委,要做到:发言流利,声音响亮,语句通顺,讲真话,说真事。)
⑴各小组分头讨论、交流。
⑵每组推选一至两名代表发言。
⑶评比总结。
3、 再一展雄姿,决一胜负。(思想升华,行动验证)
师语:三轮一定输赢,下面我们再来一次评比,看到底鹿死谁手。这可是决定性的一场比赛,请大家一定要充分发扬团结协作的精神了,不光要想到自己,还应该为后来者多多考虑哟。
⑴师出示图画。请同学们认真看图,用一个字或一个词表达出图画的意思,当然这个字或词必须别人也看得懂,而且小组里每个人只得写一笔,看看哪个小组用的时间最少,表达也很清楚,它就是这一轮的优胜者了。同时,如果接的中间出现笔顺不规范,是谁就要为大家表演一个节目,好不好?大家在写时,其它人不得出声,否则也算犯规了,那就整个小组为大家表演一个节目。
⑵活动开始,教师计时。(放音乐)
⑶评定。
⑷请犯规的个人或小组表演。
我国正逐步进入老龄化社会,关爱老人在建设社会主义新农村的今天,显得尤为重要。为强化我校学生社会主义荣辱观教育,培养青少年“奉献爱心、尊老敬老,弘扬传统美德”的美好情操,决定在我校开展“朝霞映夕阳”主题活动。
一、活动主题:
尊老爱老,扶弱助残。
二、活动目的:
1、以全心全意为人民服务为宗旨,组织中高年级学生参与社会实践、服务老人活动,在活动中培养尊老爱老、助人为乐的传统美德,树立社会主义荣辱观。
2、在实践社会、服务他人的活动中,影响社会,为社会做出积极的贡献。
三、活动对象:
帮扶对象:菜园坝街道敬老院
帮扶人员:全体学生。(各班成立支援服务队)
四、活动内容:
我校开展“朝霞映夕阳”活动:主要是志愿者与菜园坝街道敬老院老人结成互助对子,让他们在充分享受政府和社会在物质救助的同时,精神上得到当代小学生的帮助和抚慰,切实让老人们在我校小学生的日常服务中享受到天伦之乐。
五、实施步骤:
第一阶段——宣传准备。
1、组成“朝霞映夕阳”领导小组,有计划、有组织的安排活动。
2、广泛宣传“朝霞映夕阳”活动意义。利用6月份的班会时间,组织以“尊老爱老,扶弱助残”主题活动,向全体师生宣传尊老爱老的优良传统美德。在班会上,结合尊老爱老的古今故事,让新时代小学生的心灵在鲜活的故事中打上“尊老爱老,从我做起”的深深烙印。
3、利用校园电视台和红领巾广播,宣传“朝霞映夕阳”活动意义,播出先进事迹和先进典型专题片,并结合开展的“争做阳光少年”活动,大造舆论,营造良好的活动氛围。
4、联系菜园坝街道敬老院了解老人有关情况,关注老人的需求,志愿小组讨论,确定帮扶内容。
第二阶段——组织实施。
结合我校小学生特点及学校实际情况,每学期探望一次老人,与老人交流、沟通,送去问候,做一些力所能及的事情。
1、送快乐。
与老人聊天、散步,谈谈学习情况,讲讲学校、社会的'新鲜事,给老人读一份报纸、一篇文章,陪老人下棋,做游戏,猜谜语,为老人拍照,听老人讲故事。老人过生日和中秋、国庆、新年、春节等节日时,及时为老人祝寿,并送去自己制作的各种生日礼物。
2、送作品。
有特长组的志愿者可以有计划地安排送作品活动。
3、送服务。
高年级志愿者可以为老人打扫室内外卫生,洗衣服,洗头洗脚,晒衣物,为老人营造一个清洁的生活环境。帮助老人采购日常用品,为老人给远方子女写一封平安信、寄近期生活照或发电子邮件。
4、送健康。
收集健康长寿的建议,及时为老人送去。将自己知道的长寿知识讲给老人听,为老人提供健康饮食、日常保健的建议。高年级的志愿者可以为老人测量血压,捶肩揉背,做一些有益于老人健康的事情。同时,扩大“朝霞映夕阳”活动的外延,鼓励志愿者不仅为菜园坝街道敬老院老人热情服务,而且在家庭中也要学做家务、与父母说心里话,养成尊重长辈、热爱劳动的良好品质。在学校里,关心他人,勤奋学习,善于合作,勇争“阳光少年”。在社会上,尊老爱幼,助人为乐,保护环境,培养遵守社会公德的良好品质。
第三阶段——总结表彰。
在整个活动中,要及时做好记录,撰写阶段总结报告,整理好活动照片、录像。形成活动剪影。学校根据各中队志愿者的帮扶情况,评选出“尊老敬老好少年”并通过校园电视台、校园广播电台和校园网站,宣传他们的尊老爱老的先进事迹,鼓励优秀,激励全体学生。
一、活动主题
缅怀先烈忠贞爱国
二、活动地点
五二班教室
三、活动时间
xx
四、活动对象
五年二班全体学生
五、活动目标
1、知道清明节的来历以及一些习俗。
2、通过教育,让学生感知今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习
六、活动准备
1、诗朗诵
2、故事
3、清明节来历和风俗等资料的介绍
4、《清明》fLAsH
5、各节目配套的PPT和背景音乐
6、歌曲欣赏
七、活动过程
引入:师朗诵:清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
主持人:同学们还记得这首诗吗?这首诗的题目是什么?对,是《清明》。今天,我们在这里举行“清明时节忆先烈”革命传统教育主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获。
A:春天,万物复苏,盎然春意。
B:春天,是最令人向往的季节。
A:人们总不会忘记,祭扫烈士墓,缅怀革命先烈,
B:看烈士事迹,学烈士精神,踏上红色之旅。
A:看到了吗,聆听了吗,感受到了吗?
B:革命烈士的`英勇和今天美好生活的来之不易!
A、B:我宣布《清明时节忆先烈》主题班会现在开始。
1、出示《清明》古诗fLAsH
A:同学们,你们知道今年的4月4日是什么节日吗?
B:对,那天是我们一年一度的清明节。
一、活动目的
1、使学生懂得讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强文明意识,学做文明小学生,从小养成良好的行为习惯。
3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中,懂得礼仪对于学生成长的重要性。
二、活动准备:
1、收集礼仪常规和礼仪方面做得好的典型事例。
2、布置教室。
三、活动过程:
中队长宣布“争做文明小学生”主题队会开始
各小队报告人数——出旗——唱队歌
中队长宣布主题队会正式开始
(一)班会开始
主持人:文明,使人举止文雅;礼仪,使人风度翩翩。现在,我宣布四年级《争做文明小学生》主题班会现在开始!同学们,这次班会的主题是——文明懂礼。www.也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要,但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了,养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用,所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
文明礼仪手抄报内容讲文明树新风演讲稿小学生文明礼仪常识
(二)课堂礼仪知识学习
主持人:上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢??现在我们随着礼仪知识学习小组,进入礼仪知识学习大课堂。
课堂礼仪:
1、上课:上课的铃声一响,学生应坐在教室里,恭候老师来上课,当老师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若无特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。
2、听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容给做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时可起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。
3、下课:听到下课铃声时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。
主持人:课堂礼仪很重要,尊师守纪才能学好知识。老师就像辛勤的园丁,培育着我们。那我们在课后要怎样做才是尊敬老师呢?(同学发言)
总结学习尊师礼仪:
(1)见老师主动问好,分别时说“再见”。
(2)进出校及上下楼梯给老师让行。
(3)进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。
(4)指出老师的错处要有礼貌。
(5)虚心听取老师的教诲,接受师长的教育。
(6)对老师说实话、真话,不欺骗老师。
(7)珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务。
(8)服从老师管理,不顶撞老师。
(9)在校道上遇见老师主动停下,微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师,问“老师们好”;排队在行进中遇见老师,由领队带领全体同学问“老师好”。
(10)与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。
(11)老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。
班主任:同学们,今天的主题班会开得比较成功。全班同学都积极参与了活动,我相信大家都能够从活动中受到教育。讲文明讲礼貌是中华民族的传统美德,我们应该继续发扬。所以请大家从自己做起,从身边做起,争取做个讲文明讲礼貌的好学生。让我们全班同学团结友爱心一条,到处开满文明礼貌之花。
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