借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在如今这个中国,主持词与我们不再陌生,主持要好好准备自己的主持词,以下是小编精心整理的幼儿园儿童节目主持词,欢迎阅读与收藏。此外,关于句子大全,您还可以浏览句句入心,耐人寻味。
《向前冲》舞蹈串词:
A:看,操场是我们快乐无限的广场;
B:幼儿园是我们健康成长的乐园;
A:课堂是我们自由生活的天堂。
B:为了我们的明天,小朋友们,锻炼身体向前冲吧!
A:下面,请欣赏中班小朋友舞蹈表演《向前冲》
《我真的很不错》舞蹈串词:
我们是一群活泼可爱的孩子,我们是一群健康的孩子,别看我们年纪小,我们真的很不错,不信,请看中班小朋友舞蹈《我真的很不错》
《我不上你的当》舞蹈串词:
小朋友们,我们来猜一个谜语,不是狐狸不是狗,前面架铡刀,后面拖扫帚。(打一动物)(孩子们回答:大灰狼),对了,就是可怕的大灰狼,当小白兔遇到大灰狼会发生什么故事呢?我们一起来看中班小朋友表演的舞蹈《我不上你的当》
《三字经》经典诵读串词:
A:《三字经》是我国一部脍炙人口的儿童启蒙读物,汇集了中国古代圣贤的`智慧。
B:“人之初,性本善。性相近,习相远”。教我们做人的道理。
A:“子不学,非所宜。幼不学,老何为”。让我们懂得了要珍惜少年时光,努力学习。
B:“香九龄,能温席。融四岁,能让梨。”我们被这些故事所感动,也懂得许多做人的道理。
合:请欣赏中班小朋友表演的经典诵读《三字经》
《清早听到公鸡叫》舞蹈串词:
早晨运动真是好,身强体健智慧高,奉劝大家要早起,美好时光属于我。有请小班小朋友带来的舞蹈《清早听到公鸡叫》
《礼仪主题歌》舞蹈串词:
我们的祖国是伟大的文明古国,以“礼仪之邦”而文明天下,古人云:“人无礼则不生,事无礼而不成。”小朋友们,文明礼仪要从我做起,从现在做起,从身边的每一件小事做起,让我们说文明话,做文明人,让文明礼仪之花开遍幼儿园。请欣赏小班舞蹈《礼仪主题歌》
《小红帽》舞蹈串词:
在这美好的夏天,艳阳高照。你瞧,小红帽从一间小屋子里走了出来。噢,原来她去给住在森林中的婆婆送好东西去啦!请欣赏小班舞蹈《小红帽》
《彩虹的约定》舞蹈串词:
小朋友们,大家快看看,天边有一座七色的桥,那是《彩虹的约定》,让我们一起欣赏由大班小朋友表演的舞蹈《彩虹的约定》
《小龙人》从外星来啦,我们一起去迎接他们吧。有请大班舞蹈表演《小龙人》
《我有一个家》舞蹈串词:
我有一个家,幸福的家,爸爸妈妈还有我从来不吵架,爸爸去挣钱妈妈管着家,这是一个多么温暖幸福的家,有请大班幼儿带来的舞蹈《我有一个家》
《快乐崇拜》舞蹈串词:
A:阳光,洒向葱翠的森林。
B:孩子,奔跑着拥抱阳光。
A:雨露,滑落下透彻清爽。
B:孩子,大自然是你温暖的家园。
A:快乐,已洒满成长的路线。
合:请欣赏大班舞蹈《快乐崇拜》
《火花》舞蹈串词:
A:举起节日的火把,用快乐将我们点燃。
B:扬起飞奔的脚步,让时光带领我们穿越。
A:追赶时代节奏,把握童年的脉搏。
B:点燃年轻的梦想,释放火热的激情。
合:请欣赏黄土坡幼儿园教师舞蹈《火花》
《江南style》舞蹈串词:
A:你知道最近火遍全球的神曲是什么?
B:是来自韩国的《江南style》吗?
A:是的,他自创的马式舞步和独特的音乐节奏,让全世界都为之疯狂,如今已成为全世界的Style。
B:接下来,让我们一起欣赏大班舞蹈《江南style》。场下的小朋友们,让我们一起high起来吧。
A:给未来一片绿色,轻轻地打开地球画册,孩子们啊,你们想给未来的地球留下什么?是留下一棵树,还是留下一朵花?是留下一个生命的春天,还是留下一片永恒的绿色?
B:我们要给未来留下一个更美的地球,和一首绿色和平的歌!深情的挥动七彩画笔,蓝天大海都会欢迎我!
A:各位亲爱的小朋友,你想给地球画些什么?是画出青山常青,还是画出绿色满坡?
B:是画出开不败的花季,还是画出永不消失的春色?
A:这个世界上,有你,有我,有她,就让我们一起给世界画出一个更美的未来,和一首爱护地球的歌!
B:假如,中国所有的人,每人用一双一次性筷子。那么,中国13亿人口,要浪费多少木材?我想假如中国所有的人,每人用一只塑料袋。那么,中国13亿人口,要有多少白色污染?假如中国所有的人,每人用一个纸杯。那么,中国13亿人口,要耗费多大的资源?
A:在这里我宣布:红英幼儿园“亲情无限、创意无边”大型环保活动正式开始!
一、《园长发言》下面有请我们最尊敬的卢园长上台发言,掌声有请!
二、《家长视频》对于本次活动家长们都有一些属于自己的想法,我们一起来看大屏幕吧!
三、《好家长评选》有这样一位家长,平常相处的日子,虽然言语不多,但每一次班级工作及学校工作她总是大力支持。孩子的每一项作业她都记在心里,注重对孩子学习习惯的培养,每一次作业的签字都凝聚着她对孩子的无限关爱。让我们有请可爱的家长们!
四、《蓓蓓班、芽芽班、时装秀》
下面是一组由我们蓓蓓班的家长利用生活中的废弃物制作出的各式环保服装,意在呼吁大家,尽可能的彻底利用物品的使用价值,尽量减少使用一次性用品。我们只有一个地球,就让我们一起关注环保,一起了解环保,一起为绿色世界而努力吧。我宣布:红英幼儿园“我爱环保低碳生活”环保时装秀现在开始:有请蓓蓓班模特上场
五、《蕾蕾班、时装秀》
蕾蕾班的小宝贝们已经跃跃欲试了,也想上台展示自己,我们掌声有请蕾蕾班的模特们上场吧!
六、《学、朵大合唱》
阳光总在风雨后,没有风雨的洗礼,又怎能拥有沐浴阳光的感受呢?相信那一大片乌云背后一定会有一缕阳光。明天会比今天更加美好。请欣赏学前班、朵朵班家长带来的大合唱《明天会更好》
七、《苗苗班、时装秀》一页纸就是一页金,举手投足间珍惜一张纸,就等于造林一片。你是否用纸的背面写过字?你是否用旧挂历纸包过书皮?你是否把废纸与垃圾分开处理?从节约每一张纸做起,珍惜和保护我们的生态环境。节约一张纸,挽救的可能是一棵大树,甚至整个森林……节约不仅是一种美德,更是一种责任。请看苗苗班带来的环保时装。
八、《蓓、蕾、芽、大合唱》今天我们聚集在这里,共同带来欢声笑语,今天我们相会在这里,欣赏了精彩无比的演出;我们为今天而欢笑自豪我们为明天而拼搏梦想;拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你帮忙,无论遇到什么困难,只要有你就不迷茫,因为我们是相亲相爱的一家人!下面有请蕾蕾班家长为我们带来的大合唱《相亲相爱》
九、《朵朵班、时装秀》这是一个张扬个性的年代,这是一个释放美丽和环保精神的舞台,现在将要上场的服装别具韵味,个性鲜明,寓意深刻。下面有请朵朵班宝
贝们带来的时装秀!
十、《学前班、时装秀》此时即将走来的是一群时尚的少男少女,他们身着纤维袋、塑料袋、包花纸、等废旧材料制作的服饰,带给了我们另一种感动!他们就是一群活泼的精灵!有请学前班模特上场
十一、《苗苗班、大合唱》相信自己,只要给我一双翅膀,我就会绽放出最美的微笑,自由的飞翔,我们期待着最后梦的怒放。下面请欣赏苗苗班家长带来的大合唱《我相信》
十二、《点赞》现在到了我们激动人心的时刻,我们一起来看看谁是最幸运的!大屏幕上会出现一张图片,请家长们在微信里编辑图片中的文字并附上相片,发到朋友圈在10分钟内集满68个赞并截图发送到“hongying6555”将有机会获得100元代金卷哦!代金卷可在9月份报名时使用哦!各位家长们赶紧行动起来吧!
十三《pk大赛》“刘老师,在这个时候能听到动听的歌声我想应该是最享受的,你觉得呢?”“我觉得是的!但你想听谁唱歌啊?”“我想听在坐家长们的歌声”“那行吧,今天就满足你这个心愿。”现在我们将现场的家长们分为两组,大屏幕上会出现一些歌名,当主持人说到开始,两边的家长进行上台抢唱,注意哦!每首歌曲最少要唱3句!不然就失败,我们期待您的歌声哦!
十四、《领袖班、童话剧》青青的山坡上,有一个白色的小雪球,哦!原来是可爱的小兔子们。它们要去哪里呢?它会遇见谁呢?看了下面的节目你就知道了,请欣赏领袖班童话剧《小兔乖乖》
十五、《家长代表讲话》幼儿园是一片沃土,园长、老师、家长都是辛勤的园丁,如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了,相信家长们一定有许多话想说,下面有请家长代表讲话。
十六、《幼儿代表讲话》谢谢家长的'祝福,我们相信孩子们一定会用他们的努力去创造美好的未来。
一张张笑脸,洋溢着成长的喜悦,一双双眼睛,深藏着离别的惆怅;一棵棵白杨,采集过我们的欢笑,一丝丝垂柳,编织过我们的梦想;一阵阵微风,是孩子对老师爱的倾诉。请幼儿代表发言。
十七、《毕业诗》老师,老师,您真好!辛勤培育好苗苗,教我画画做游戏,教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了,马上就要上小学,等我戴上红领巾,再来向您问个好!请欣赏学前班小朋友带来的《毕业诗》!
十八、《ppt再见了!我的幼儿园》
在这临别之际,过去的点点滴滴悄悄泛起,留恋的波浪在我们的心中翻滚。请大家欣赏视频《再见了!我的幼儿园》
十九、《班主任发言》此时此刻心情最为激动和依依不舍的应该是毕业班的老师了,看到自己一手带大的孩子即将扬帆出港,在蔚蓝的海洋里航行时。老师们有千言万语的诉说。让我们有请所有我们最敬爱的老师上台。
二十、《颁发毕业证书》激动人心的时刻终于来到了,现在将为我们的毕业生颁发毕业证书,有请红英幼儿园卢园长为毕业生颁发毕业证书!有请毕业生。
各位老师:
大家中午好!
又到每周一次的教研活动时间,非常荣幸我能担任本次活动的主持人,在此,我希望各位老师都能借此机会,畅所欲言,把对我们在教育教学过程中的一些认识、看法、见解、经验或困惑等开诚布公的说出来,也算是给我们大家一次互相学习的机会吧!
首先,我们来进行第一个议程:生活活动小专题研究案例交流,《3—6岁儿童学习与发展指南》强调,“要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”为贯彻这一要求,有必要对幼儿园一日生活的意义、价值及组织实施策略等进行深入探讨,从而引导教师把班级日常工作的重心还原到对幼儿发展有重要价值的一日生活上来。而幼儿的一日生活包括了方方面面,下面大家都来谈谈各自一日生活的小妙招。
第二项议程是对我们的青年教师黄xx、孙xx的两节新教师亮相课试教之后的一些建议。大家可以畅所欲言,希望可以对这两位老师有所帮助、启发。
第三项议程是我们读书节绘本漂流的商讨,我们可以汲取往年活动的一些经验,改善一些不足,制定出一个更完善的.活动。
本周有一个重要的节日——重阳节。尊老一直是我们中华民族的传统美德。我们更是要引导幼儿尊敬长辈,那么我们本周要开展什么活动呢?大家可以想一想有什么好的建议。
家长开放日定于本周,我们要把具体方案落实好,大家可以互相交流下,在家长开放日上怎么做?
环保教育一直是我们平时所坚持的教育,对于这个老生常谈的教育活动,我们老师有什么创新的点子吗?
器械操排练。为了符合我园“乡土生活”特色,我们的做操器械都有一些改变,我们上周也完成了亲子创作蒲扇的活动,现在我们就拿着这些扇子编排一下我们的器械操吧。
每周一次的聚会总是那么短暂,让我们期待下周再聚!
亲爱的姐妹们:
大家下午好!
今天我们又相聚在这里,本周已经是第十八周了,xx年也已经接近了尾声。我们的生活依旧是忙碌、平凡的,但是也时不时充满着惊喜。这些大大小小的惊喜带给我们的是那么多的.幸福感、满足感。
本次的会议有这么几项议程:
1、集体备课:教学游戏化案例探讨。
2、工作布置:
3、月度过关:自弹自唱基本功考核。
首先,集体备课。
教育心理学的研究结果已证实了游戏在幼儿身心发展阶段所具有的重要意义。给予幼儿游戏的权利,确保幼儿享受游戏的快乐的理念逐渐被人们所接受。游戏正在潜移默化地影响着幼儿,教育与游戏共同融合为一个有机整体才是实现游戏化教学的根本保证。今天我们主要简单研讨下幼儿园教学游戏化的含义、幼儿园教学游戏化的特点以及幼儿园教学游戏化的实现并进行集体备课。
第二、工作布置。
近期我们勤劳的老师们都在开始布置教室,进行“圣诞节”庆祝活动、迎新年系列活动。接下去就请黄老师就本周工作做一些布置。
第三、月度过关。
我们的姐妹们个个都是多才多艺,而教师技能也是我们所必备的基本功。今天我们就来一起进行“自弹自唱”的基本功考核。让我们倾听彼此动人的歌声与琴声吧!
这些优美的旋律是我们的智慧,是这冬日里的暖阳。相信她会带给孩子们爽朗的笑脸!今天的教研活动到此结束了,希望姐妹们在繁忙的期末工作中寻找到乐趣,寻找到幸福。
A:尊敬的各位家长,各位来宾。
B:亲爱的小朋友们。
合:大家好!
A:温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的胸膛。
B:连小草都在欢乐地歌唱,这一切都在提醒着我们,
合:六一儿童节——来到了
A:六月,混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送。
B:她悄悄的,悄悄的萦绕在我的耳畔,回荡在我的心田。
A:她对我说,幸福的孩子啊,展开你如花的笑靥吧,
B:你知道,成长中的欢笑凝聚着多少人的心血。
A:她对我说,快乐的孩子啊,你可曾拥有一颗感恩之心,
B:你知道,世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐,能体会到爱的甘甜。
合:亲爱的小朋友们,今天是你们的节日。今天是全世界儿童的节日。
A:在这美好的时刻,让我代表xxx幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。
B:孩子们在幼儿园一天天的成长,这一切都离不开广大家长对我们的支持,
合:在这里我们表示由衷的感谢,下面有请园长上台为大家致辞!
A:六一的鲜花绚丽多彩!六一的阳光灿烂夺目!
B:踏着六月的鲜花,迎着初升的朝阳;
A:我们欢聚一堂,共度这美好时光!
B:我们是那么开心,我们是那么幸福,我们是那么激动,我们是那么期盼。
A:开心、幸福、激动、期盼的xxx幼儿园庆六一活动,
合:现在开始!
B:美丽的大森林里,来了一群快乐的小兔子,它们忙着采蘑菇呢。
A:请欣赏中班小朋友的《快乐的小兔子》。
B:家,是我们心灵的港湾,我们成长的摇篮,我们避风挡雨的地方,
A:有爸爸的教育,妈妈的守护,我们才能在一个幸福而又美好的环境中茁壮成长,
B:有请中班舞蹈《我有一个家》。
A:我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望,
B:祖国是我们共同的妈妈,我们在妈妈的怀抱健康快乐地成长。
A:请欣赏大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵开》。
B:谢谢小朋友们用心的歌唱,
A:在一个这么好的开场中,那我们下面的节目要更加努力,
B:接下来让我们有请学前班小朋友带来充满活力的《加油操》。
A:让我们再次为大班小朋友给予更大声的`掌声吧,
B:太精彩了,在这么有力的表演下,接下来小朋友会带来什么样的表演呢?
A:今天的六一,是大班小朋友在我们幼儿园的最后一次,
B:四年的时间,让我们从呀呀学语到即将步入小学,
A:有过美好,有过开心,
B:这里有我的童年,有我的启蒙老师,
A:有跟我一起长大,一起学习,一起玩耍的伙伴们,
B:我的童年感谢有你们的陪伴,有请大班全体同学朗诵《毕业诗》。
A:童年的游戏永远难忘,童年的歌声多么动听,童年的生活最最幸福。
B:你们用稚嫩的小手,五彩的画笔,去描绘欢乐的童年!
A:你们用优美的舞姿,欢快的旋律,去感恩给我们幸福的人们!
B:你们是新世纪的雏鹰,你们和时代的脉搏一起跳动,你们与祖国同呼吸共命运。
A:展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月。
B:拥抱美好的六月,我们协力再创辉煌的未来!
A:xxx幼儿园庆六一文艺汇演到此结束,感谢各位领导的光临和各位家长的参与。
B:让我们明年再相会。
合:再见!
师:尊敬的各位领导,各位来宾
幼1:亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,
幼2:可爱的小朋友们
合:大家好!
师1:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
幼1:妈妈说,六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
幼2:老师说,六月的儿童欢天喜地,六月的阳光灿烂无比
这天我们迈着欢快的步伐,走进六月,走进了我们自我的节日――
合:“六一”国际儿童节!
幼1:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
幼2:尽管,我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。
幼合:在这完美的节日里,让我们满怀感激之情地说一声――
多谢你们,辛勤的老师!多谢你们,还在辛勤劳动的爸爸妈妈们!
xx幼儿园庆六一文艺晚会――此刻开始!
首先有请我们敬爱的xx长为孩子们送上她诚挚的祝福!(x园长讲话)
《开门红》舞蹈串词
欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们歌唱这天的幸福,歌唱明天的期望。每个人心里此时都乐开了花请欣赏全体老师带来的舞蹈
《萤火虫》舞蹈串词
师:小朋友,你们会唱《萤火虫》的歌吗?萤火虫,萤火虫,慢慢飞……瞧!这一只只小小的萤火虫都上场了!请欣赏舞蹈《萤火虫》、
《亲亲茉莉花》舞蹈串词
师:夏天到了,茉莉花开了。一朵多洁白无暇的花朵在在阳光下茁壮成长。
幼:盛开的茉莉花是我们一张张可爱的笑脸。
师:忠心的祝福你们快乐每一天。
幼:请欣赏由舞蹈班带来的舞蹈《亲亲茉莉花》
《中国功夫》舞蹈串词
师:武术是我们国家历史悠久的传统文化,是中华民族不可或缺的文化瑰宝。接下来让我们看看这群武艺高强的孩子们表演的《中国功夫》。
《摇摆摇摆》舞蹈串词:
幼:举起节日的火把,用快乐将我们点燃。
师:扬起飞奔的脚步,让时光带领我们穿越。
幼:追赶时代节奏,把握童年的脉搏。
师:点燃年轻的梦想,释放火热的激情。
合:请欣赏舞蹈《摇摆摇摆》
《唐诗新唱》舞蹈串词:
师:中华文化,源远流长。唐诗三百,魅力无穷。近年来,我园从幼儿教育开始就大力提倡诗歌背诵,取得较好成效。请欣赏舞蹈《唐诗新唱》
《清早听到公鸡叫》舞蹈串词:
幼:早晨运动真是好,身强体健智慧高,奉劝大家要早起,完美时光属于我。有请小班小朋友带来的舞蹈《清早听到公鸡叫》
《向前冲》舞蹈串词:
师:看,操场是我们快乐无限的广场;
幼:幼儿园是我们健康成长的乐园;
师:课堂是我们自由生活的天堂。
幼:为了我们的明天,小朋友们,锻炼身体向前冲吧!
师:下方,请欣赏中班小朋友舞蹈表演《向前冲》
《好孩子要诚实》舞蹈串词
师:诚实的孩子一向以来都是老师,爸爸妈妈,爷爷奶奶喜欢的好孩子,你们看一群诚实的孩子来了,下方请欣赏舞蹈《好孩子要诚实》
葫芦丝《清清玉湖水》串词
师:水是精灵,带给我们生动与欢悦,水是仙子,带给我们梦幻与浪漫。请让我们跟随悠扬、舒缓的葫芦丝《清清玉湖水》一齐去触摸水的柔美与婀娜吧!请欣赏葫芦丝表演《清清玉湖水》
《左手右手》舞蹈串词
师:左手代表着方向,它不会向困难低头;
幼:右手代表着期望,它不会向挫折发愁,当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。
师:有方向,有期望,我们牵着手一齐成长,去放飞理想,放声歌唱。下方,请欣赏舞蹈《左手右手》
《天竺少女》舞蹈串词
师:在遥远的天竺国度有一群能歌善舞的少女正朝缓缓走来,让我们一齐去领略异域风情吧。下方请欣赏舞蹈《天竺少女》。
舞蹈《神采飞扬》
师:孩子们,常收小学的老师们也来为你们庆祝六一了,请大家用最热烈的掌声欢迎她们带来的舞蹈《神采飞扬》
舞蹈《Honey》串词:
师:无忧无虑的童年,孩子们纯真的心,偶尔甜蜜,偶尔伤感,点缀着这完美的年华。请欣赏舞蹈《Honey》。
《中华全家福》舞蹈串词
师:我们中华民族地大物博,物产丰富,五十六个民族团结友爱,亲如一家。这天,我们要来照一张大中华的全家福让祖先看看她的后代最争气让世界看看中华儿女心使一股劲儿。请欣赏舞蹈《中华全家福》《桃花朵朵开》舞蹈串词
师:“六一”的花儿最鲜艳,“六一”的祝福最诚挚,接下来请欣赏舞蹈《桃花朵朵开》。
《舞动的旋律》舞蹈串词
幼:金色的季节,我们欢聚在一齐,
师:金色的季节,我们庆六一。
在那里,我们xx小学的姐姐们将踏着舞动的旋律,跳跃的音符,动感的舞姿,展示童年的魅力。请欣赏舞蹈《舞动的旋律》
师:带着六月的鲜花,披着六月的阳光,在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱;展望未来的一切,加珍惜完美的六月,因为,这梦幻般的世界,都来自六月的孕育,六月的成长!
幼:六月,我童年的摇篮,我童年的梦乡,养育我的沃土,照耀我的太阳,这天我拥抱完美的六月,明天再创六月的辉煌!
合:让我们一齐祝福xx幼儿园的明天更完美!
师:xx幼儿园庆六一文艺汇演到此结束!感谢各位家长的光临!
合:明年六一再相会!
开场白
男:尊敬的各位领导,各位老师,各位来宾。
女:亲爱的同学们,
合:大家上午好!
男:当鲜红的太阳跃上地平线时,我们又迎来了新的一天。
女:今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日,我们要尽情的欢畅,我们要为它增添光彩。
男:六月是蒲公英飘下的季节,六月是青苹果诱人的季节。
女:六月是火红的石榴花点燃的季节,六月是歌声飞扬的季节。
合:在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱。
男:今天是个特殊的日子。今天是个愉快的日子。
女:今天是属于我们自己的日子。
合:因为今天是六一国际儿童节。
男:接下来请xxx小学校长致开幕词。
过程
女:在这个属于我们自己的节日里,让我们代表学校全体少先队员,向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢,向以关心支持我校教育事业发展的社会有识之士,表示衷心的感谢。
男:今天xxxx领导也来到了我们的现场,有请xx领导给我们说几句吧。
女:谢谢xx领导精彩的讲话,接下来请xxx小学领导发言。
甲:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。
乙:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。
甲:奶奶说,六月是孩子们的节日。
乙:爷爷说,六月里充满了欢声笑语。
甲:爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜地!
乙:老师说,六月的阳光灿烂无比。
甲:我们说,六月是我们茁壮成长的'季节!
乙:今天,让我们欢聚在美丽的校园,一起庆祝自己的节日。
合:共同拥抱美丽的六月。
甲:“xxxx”儿童节女艺汇演现在开始!
结束语
甲:六月是童年的摇篮,是童年的故乡。
乙:六月有童年的沃土,有童年的太阳。
甲:在这个属于我们自己的节日,让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢。
乙:我们将会用智慧与热情的种子。
甲:用稚嫩的双手和五彩的画笔。
合:共同描绘xxx小学美丽的明天。
乙“xxxx”儿童节女艺汇演到此结束。
各位家长、朋友们:
上午好!
当圣诞老人满载幸福的讯息光临人世间,又一年即将在此画上圆满的句号。崭新的一年也即将来为我们播撒新的希望!新的生活!我代表幼儿园的全体教职员工祝大家新年快乐!
首先请欣赏中一班小朋友为我们带来的歌表演《让爱住我家》。
好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖,接下来请欣赏由中二班小朋友为我们带来的'舞蹈《快乐人儿》看他们是多么的可爱呀!
我们中二班的小朋友,他们都是可爱的精灵,每个人都有属于自己的风采。如果把每个人的风采都合在一起,又会成为什么样的风景呢??请欣赏模特表演——《中二班的风采》掌声欢迎。
听了这么好听的歌曲后,国际英语班的小朋友们也禁不住想来表演一番,下面请欣赏他们的精彩表演。
我们幼儿园来了一群赶鸭子的小朋友,请欣赏由小小班小朋友为我们带来的歌舞表演《赶鸭子》。
接下来请欣赏由中一班小朋友为我们带来的诗朗诵《贺年卡》。
我们为孩子们自信的风采喝彩!为孩子们的成长加油!接下来请欣赏由小二班小朋友为我们带来的表演《洋娃娃和小熊跳舞》。
我们爱学习,我们有礼貌请欣赏速算班小朋友为我们带来的表演。
孩子们的表演多神气,请欣赏合唱班小朋友为我们带来的歌曲串烧《小鸡小鸭》
下面请欣赏由舞蹈班小朋友为我们带来的舞蹈《警察小花》
大家知道,诗是我们中国特有的一道永不衰老的风景,下面请欣赏小主持人班为我们带来的诗朗诵
人生存在世,要有一颗感恩的心,因为一切的所得,都不是理所当然的,都是上天给我们的偏爱,人的一生,如果没有一颗感恩的心,就将永远生活在阴暗之中,就是上天给予再多的阳光,也体会不到灿烂。怀着一颗感恩的心,去感谢你身边每一个帮助或没有帮助你的人!下面请欣赏手语表演《感恩的心》。
今天的晚会到此结束,谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师:
大家下午好!首先让我们以热烈的掌声对参加我们这次活动的各级领导表示欢迎和感谢!也真诚的希望各级领导能给我们留下宝贵的意见,以帮助我们不断改进和提高今后的教研工作。
老师们,随着课堂改革的逐渐深入,特别是在教育局大力推进“高效课堂建设”以来,本学期我乡中心教研组积极开展了新课程背景下的尝试教学研究,并将小组合作探究作为一个主题,开展校本研修。上次的教研活动,我们针对个别老师在教学实践中小组合作方面,存在的一些困惑,比如小组建设、合作的`有效性以及小组评价等几个方面进行了充分的研讨,通过选课、集体备课、确定主讲人等环节,形成了今天这节课。那么今天我们主要是围绕这节课再次进行充分的讨论和交流,以达成一个基本共识,并指导我们今后的教学实践。
徐老师在多年的小学科学课教学中,积累了相当多的经验,在教学实践中也很有自己的想法,对他执教的《怎样让小球动起来》这节课,相信每个人都会有不少个人的感悟和理解,为了更好的总结这次活动并指导我们今后的工作,希望老师们都要抱着一种谦虚谨慎、互相学习的心态,畅所欲言,各抒己见,能够把自己的所思所悟充分的表达出来。
今天,这次活动的主要程序安排是:
第一项,由徐老师针对他这节课进行反思发言。
第二项,教研组所有老师分别发言、交流、讨论。
第三项,请领导做指导讲话。
下面活动按程序进行。
首先请徐老师做反思发言。
(徐老师反思发言)
刚才,徐老师已经就他这节课从设计理念、环节设计、课堂效果以及自认为成功和不足之处做出了全面深刻的反思。接下来,老师们可以就这一节课结合自己的教学实践谈谈你的看法和见解,也可以仅从一两个关注角度来谈,发言要结合课程标准,抓住要领,简明扼要,不要长篇大论。下面请老师们踊跃发言。
(教师发言、交流、讨论)
(每位教师发言后,可以有与本课教师或主持人的简短交流互动,或主持人根据其发言情况,给予一个短评)
刚才,老师们积极踊跃的进行了发言,充分表达出了自己的观点和见解,相信在座的各位领导对我们今天的活动还会有更好的意见和建议,下面让我们用掌声有请上级领导为我们讲话。
(领导讲话)
相信刚才领导的讲话,会在我们今后的教学实践中起到很好的指导作用。
在刚才研讨过程中,大家就徐立老师这节课各抒己见,进行了深入的讨论交流,每一点意见都非常宝贵,通过本次讨论,发现就小组合作学习探究方面达成了以下共识:一是注意分组要科学,要高度重视组长的选拔和培养;二是要关注小组合作的效率,教师在小组合作中要善于引导和控制,三是要形成符合学生年龄特点的科学的小组评价方式。当然我们要解决的问题还很多,比如小组合作可不可以延伸到课外?组内分工如何做到科学合理?等等,有待于我们日后进一步研究!
要求老师们把这次活动的总结在11月15日前上传至科学教研组群共享,以进一步进行交流。希望老师们在各自的教学实践中能够不断发现新问题,并不断思考解决问题的办法。
最后,让我们再次用热烈的掌声对各级领导给予我们的耐心指导表示衷心的感谢!
今天的教研活动到此结束,谢谢!
在我心中,有一个梦,梦想有一天纸屑不再飘扬,塑料不再飞舞;天会更蓝,水会更清,树会更绿。今天我们自主设计,大胆构思,用灵巧的双手,将废旧的物品变成了美丽的衣裳。此刻,就让我们一起擦亮眼球,欣赏一场精彩的时装盛宴!
第一组:6
婀娜的身姿,轻盈的步履,春姑娘来了,复苏的万物沐浴在柔和的阳光里,粉红的桃花,洁白的梨花,嫩黄的迎春花……大地装扮得如此姹紫嫣红!春天在我们身上摇曳多姿,春天在我们心里轻舞飞扬……
第二组:5
韵味浓浓,创意无限,带着天空的湛蓝,传送云儿的情谊。带着枝叶的新绿,诉说七彩的美梦……梦,是一抹昂然的绿,焕发无限的活力;梦,是一支生命的赞歌,唱响地球最美的春天!
第三组:6
温暖的阳光,诱人的'花香,喜悦的笑脸,激动的胸膛,你看,多么时尚悦目,多么浪漫多姿,活泼可爱,秀出自我,一往无前,向着梦想狂追。仰起头就有蓝天,让我们做最快乐的宝贝。
第四组:5
天更蓝,草更绿,水更清,梦想的国度不再遥远,快乐似天堂!我们热情奔放,我们朝气蓬勃,我们一起演绎生命的孕育与传承,我们共同书写大自然最美的诗篇!
结束语:6
谁不希望头顶的天空湛蓝清爽?谁不希望脚下的大地绿草如茵?谁不希望远方的湖水清澈明净?谁不希望眼前的阳光灿烂透明?“绿色家园,金色梦想”,这是智慧的灵感,这是创新的硕果。这是我们的梦想,也是全人类的梦想。
甲:尊敬的各位老师,家长,亲爱的小朋友;
合:大家上午好!
乙:今天是个特殊的日子,今天是个愉快的日子,今天是属于我们的日子,我们欢聚一堂,庆祝小朋友共同的节目。
甲:看,六一的鲜花绚丽多彩。
乙:瞧,六一的阳光灿烂夺目。
甲:六一诗柔和的,她伴随着槐花的香味悄然而至。
乙:六一是甜美的,她在孩子们热切的期盼中欣然赴约。
甲:现在,就让我们一起放声歌唱,用活泼的旋律展示少儿的烂漫风采。
乙:今天,就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现出来!
甲:在节日开始之前,首先让我们用热烈的掌声,欢迎xx讲话!大家掌声欢迎!
合:“放飞孩子的梦想”庆六一文艺演出现在开始!
甲:教师舞蹈《作战》。大班毕业诗朗诵。
乙:小朋友每天早上都背书包上学,尽情的释放你的想象力,想想我们小朋友用古时候老师讲课时的那种摇头晃脑的样子来表演,请欣赏舞蹈班节目《上学堂》。
甲:猫是怎样走路的?波斯猫又是怎样走的?请看中班《波斯猫》。
乙:印度美丽而古老,印度姑娘妩媚妖冶,印度舞更是美妙神奇请欣赏小班印度舞,《神奇》大班现代舞《酷炫男孩》。
甲:发展体育运动,提倡全民健身,我们小宝宝也不甘落后挑起了健美操下面由小班表演《健美操》。
乙:小班小朋友表演的真精彩,小班的小不点也一个个跃跃欲试,掌声欢迎小班《海娃的歌》。
甲:现代的节奏,现代的节拍,请欣赏中班《suppergirl》。
乙:舞动生命花季的旋律,绽放生命盛季的火花,有请大班漂亮的小姑娘们带来的《火花》。
甲:请随中班女孩曼妙的舞姿,再次领略印度圣地的异国情调,中班《吉米吉米》。
乙:自然灾害频发,意外伤害不断上演,让孩子们掌握自护自救常识已成当务之急,下面请大家拭目以待,看大班的小男子汉们在今天的模拟地震中表现如何,大班男生,《地震演练》。
甲:爱是阳光,爱是雨露,我们在关爱的大地上自由奔跑,我们在关爱的天空下成功翱翔,请欣赏中班《爱的抱抱》。
乙:迈克杰克逊大家都喜欢,小朋友更喜欢,请看小班《no body》。
甲:童年的记忆永远鲜活,童年的故事里常常有外婆,请欣赏小班,《外婆的澎湖湾》。
乙:机智勇敢顽皮又淘气,但是我们都爱你,欢迎小班带来的《聪明一休》。
甲:看五色的油彩都往脸上搽,更有孩子们像模像样的唱念,做,打,请欣赏大班男生带来的《说唱脸谱》,深切感受我们中国京剧的神韵。
乙:下面请小班集体舞,《巴拉巴拉樱之花》。
甲:观众的兴致越来越高,小朋友的节目越来越好,小班集体,《越来越好》。
乙:一位科学家说:给我一个支点,我就能撬动地球;小朋友说:给我热烈的掌声,我就能摇动太阳,掌声欢迎大班《摇太阳》。
甲:小猪小猪胖乎乎,整天睡的呼噜噜,请欣赏小班《小猪睡觉》。
乙:我们的世界是一个爱的世界,爱自己,爱家人,爱老师,爱伙伴,爱地球《我真的很不错》。
甲:体会现代舞的魅力和节奏,感受现代舞的劲爆和炫酷,有请中班小朋友为大家带来的《玩腻》。
乙:别看我油腔滑调,现代人玩的就是心跳,其实《我真的很不错》中班舞蹈,每一个快乐的节日,都是您陪伴我们走过,一路春风化雨,一路笑语欢歌。
甲:爱自然,关爱生活,从我做起,赶快擦亮我们的眼睛,用美妙一万次的掌声有请她们闪亮登场《环保时装秀》。
乙:我们园开办了舞蹈班,绘画班让我们的幼儿发挥自己的特长,全面发展,下面请欣赏舞蹈班美丽姑娘带来的《日不落》。
甲:生活像一杯酒,童年像一首歌,快乐年年在舞,快乐的脚在跳!请欣赏具有浓厚异域风情的舞蹈《快乐的跳吧》。
甲:托起金星,让她闪亮在未来的大门。
乙:踏响大地,让童心乘着春风飞行。
甲:六月,我童年的摇篮,童年的梦乡,养育我的沃土,照耀我的太阳,今天我拥抱美好的六月,明天再创六月的辉煌!
乙:让我们一起驶向二十一世纪的新时代!
合:xx幼儿园庆六一文艺汇演到此结束!感谢各位领导家长的光临!让我们---明年六一再相会!
甲:尊敬的各位领导,老师们
乙:亲爱的家长和小朋友们
合:大家好!
甲:感谢各位家长在百忙之中参加我们的运动会,欢迎你们!
乙:也感谢各位老师和孩子们为这次运动会做的努力,你们辛苦了!
甲:我们这次运动会的主题是:大手牵小手,怡海来加油!
乙:目标是:让孩子们体验运动的`快乐,竞争的乐趣、培养规则意识及协作精神
甲:运动是平台,我们希望通过运动,促进家庭和谐,开展互动,实现家园共育;
乙:比赛是契机,我们希望通过运动,促进孩子们强身健体,茁壮成长。
甲:让孩子们在竞争中学会合作,学会分享吧!
乙:让孩子们在运动中体验亲情,感受温暖吧!
甲:瞧!那群可爱的小朋友们个个整装齐发,跃跃欲试,已经等不及了。
乙:下面就请我们的小小运动员们入场吧!
“幼儿园节目主持串词大全(集锦十二篇)”中的语句,常常可以在朋友圈看到,也希望您能挑选自己喜欢的短句,发发朋友圈,保持好心情。更多好内容请阅读节目主持词,希望的人生美满而幸福!
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