励志的句子范文大全(编辑 神秘剑客)为了确保活动顺利进行,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。我们该怎么去写活动方案呢?下面是小编整理的中秋节活动策划主题方案,欢迎阅读与收藏。
一、活动目的:
大家都明白中秋节是中国的传统节日,我们要经过中秋节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
中秋节也不失为一个与家人团聚在一齐的好机会,能够与家人增进感情。教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自我的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进教师的办公室、走进社区广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自我去寻找答案,把各自的思维引向深处,从而进入研究者的境界。
二、活动日期:
中秋节,也就是夏历八五月十五。
三、活动地点:
教室、自我家里
四、活动资料:
活动一中秋节的风俗和来历
1、明白中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。
活动二月饼
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三网上阅读
为了拓宽学生的知识面,能够组织学生上网浏览,查阅有关中秋节的故事和诗歌,并将自我最感兴趣的资料记录下来。
活动四协作交流
为了锻炼学生的动手本事,让学生相互协作,根据自我的爱好,组成相应的小组,来交流自我的发现和收获,一同来体验共同的欢乐。
五、应用与深化
经过调查研究,学生了解了有关中秋节的一些知识,让学生设计自我怎样度过今年的中秋节,并经过语言或其他方式表现出来。经过对有关中秋节诗歌的搜集,鼓励学生培养善于搜集整理的本事与习惯。
六、反思与拓展
经过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结研究成果,最终举行“我的中秋节最欢乐”主题展示活动,让学生在活动中充分展示自我的研究成果与价值,同时,教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。期待每个学生的参与,相信我们的明天会更完美。
活动主题:心向明月,共绘圆满
一、目的`
1、让员工过上一个愉快的中秋,提高员工士气;
2、加强员工内部沟通,促进员工关系的进一步融洽,增进员工对公司的归属感与认同感;
3、以活动为契机让员工表达心声,建设企业内部形象;广集员工智慧,共绘未来。
二、参加人员:
XX传古文化传播有限公司、XX越卓会展服务有限公司、XX品租实业有限公司全体员工。
三、时间:
20XX年9月27日周日19:00-20:30。
四、地点:
正大广场
五、活动流程
节目安排
19:00--19:05入场、分发食品
19:05--19:15总经理致词
19:15--19:55游戏:歌曲接龙(附件一)
19:55--20:25猜灯谜(附件二),抽奖(附件三)
20:25--20:55朋友心声(附件四),抽奖
20:55--21:00放孔明灯
六、工作分工
1、上海品租实业有限公司负责广场照明灯、音响设备的安装调试。
2、上海越卓会展服务有限公司组织工作人员活动开始前将现场布置完毕;
3、工会负责及时购买橙子、矿泉水及奖品(月饼大礼盒)并负责现场分发橙子及矿泉水;
4、各部门领导及稽核办负责现场指挥、维持秩序;
5、员工关系组担任活动主持。
七、所需物品及费用预算
1、奖品:电动车1辆、月饼大礼盒3盒、雨伞5把、T恤5件、餐券5张、扇子5把;
2、食品:橙子2100个、矿泉水2100瓶;
3、活动道具:孔明灯1个、信封2100只、纸箱2个等
一、活动目标
1、明白每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的欢乐。
2、喜欢民族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3、明白吃月饼的意义,体会分享的愉快。
二、活动准备
1、每一个孩子准备一块月饼,并请家长告诉孩子月饼的品名。
2、民间故事《嫦娥奔月》
三、活动过程
1、经过讨论月亮的变化,让孩子们明白农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。
2、介绍中秋节的来历,让孩子们明白中秋节又叫团圆节。
3、了解人们在中秋节的活动。问:你是怎样过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?
4、观察月饼,经过分享月饼体验节日的.欢乐。
5、月饼有很多种,谁来介绍一下自我的月饼?——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。
6、月饼为什么是圆的呢?
7、教师小结。
8、分享月饼。
9、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。
我们都知道中秋节是中国传统的节日,我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一,努力去体验的传统节日中含有的意义。中秋节是一个家庭团聚在一起的好机会,可以与提高的感情和他的家人在一起。
一、活动主题:
老师把注意力集中在“独特的中秋节”为主题,让学生把他们的问题,引导学生走进书店,走进计算机机房、到老师的办公室,走进社区…阅读广泛地开展交流,调查和分析、实践体验等综合实践活动,让他们去寻找答案的时候,把他们的思维导致深处,研究者的状态。
二,活动日期:
8月15日。
三、活动场所:
教室里,自己的房子
四、内容:
中秋活动的风俗和历史
1、知道日期的中秋佳节马上就要到了,中秋节海关和读懂一些历史。
2、中国传统文化产生兴趣,生产初步屈原的'感觉崇敬。
3、经验分享乐趣的劳动和三个线上活动阅读,为了拓宽学生的知识,可以浏览互联网接入,组织学生有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。
4、合作交流活动
为了锻炼学生的动手能力,让学生合作,根据自己的爱好,组成相应的交流,发现自己组和收获,聚在一起共同的体验欢乐。
五、应用和深化
摘要通过调查研究,学生了解关于中秋节的一些知识,让学生自己设计如何度过今年的中秋节,并通过语言或任何另外的方法。通过的诗集中秋节,鼓励学生善于搜集整理的能力与习惯。
六、反思和发展
通过讨论的教师与学生、学生作品的展示和比较,引导学生总结研究成果,最后的中秋节举办“我最快乐的“主题展示活动,让学生在活动中充分展示他们的研究成果和价值,同时,教师引导和鼓励学生适当的其他研究活动的兴趣。
期待着每一位学生都参与,相信我们的未来会更漂亮。
为迎接中国传统节日——“中秋节”的到来,为进一步发挥传统节日在弘扬中华民族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用,营造热烈喜庆、文明和谐的社会氛围,根据市文明办的工作部署,区文明委决定,中秋节期间在全区深入开展“迎中秋庆国庆”主题活动,现将有关事项通知如下:
一、 活动安排
1、开展中秋慰问主题活动。
由区志愿服务活动协调小组牵头,组织各级党政机关尤其是各级文明单位志愿者,开展慰问帮扶活动,亲切慰问退休老党员、空巢老人、留守儿童、残疾人、特困家庭及医护人员、环卫工人、武警、公安、电力职工等特殊行业仍坚守岗位的工作人员,为他们送去祝福和慰问、表演节目,让他们深切感受到节日的温暖。
2、开展网上中秋主题活动。
动员网民,充分利用网络,赏析古今有关中秋佳节的诗词名篇、美文佳作,即兴赋诗,并邀请网民投票评选自己最喜爱的中秋诗文;发送中秋美景、中秋活动的文字、图片及感言寄语等,分享欢度传统佳节的喜悦;模拟制作“爱心月饼”,并在饼上留言祈福,向亲朋好友、道德模范、身边好人等送饼送祝福;展示开展节日民俗活动,以及家家户户欢度中秋的和美场景。
3、开展娱乐中秋主题活动。
由区文广局牵头,组织开展形式多样的中秋民俗文化表演、文艺联欢、中秋民俗故事会、游园会、灯谜竞猜活动和书法、剪纸、绘画比赛等,便于广大群众参与的系列文化活动,丰富节日生活情趣。
4、开展文化中秋主题活动。
由区教育局牵头,广泛开展爱国主义中华传统经典诵读中秋诗文朗诵会、诗词赏析讲座、参观爱国主义教育基地等活动,加强对广大干部群众和大中小学生的爱国主义教育,营造浓厚的节日文化氛围。
二、活动要求
1、高度重视、加强领导。
各街道、各部门、各单位要把组织开展中秋节主题活动作。为群众性精神文明创建活动的重要载体,策划活动内容,制定具体的活动方案,周密部署,精心组织,推动活动有序开展。
2、创新载体、务求实效。
各街道、各部门、各单位要不断创新中秋节庆活动的形式和载体,有针对性地设计项目、开展活动,增强“迎中秋庆国庆”主题活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。同时要与创建文明村镇、文明单位结合起来,与未成年人思想道德教育结合起来,使“迎中秋庆国庆”主题活动富有内涵、有声有色,深入开展。
3、加强宣传、营造氛围。
充分发挥电视、互联网、报纸和手机短信等宣传媒体的自身优势作用,通过开设专栏、专题网页、言论评论、公益广告、网络寄语、公益短信等多种形式,积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念,在移风易俗中体现人文关怀,在举国欢庆中倡导文明新风,积极营造“团圆、祥和、文明、欢乐”的节日氛围。
4、认真总结、及时报送。
各街道、各部门、各单位要积极行动起来,把组织开展“迎中秋庆国庆”主题活动落到实处,要掌握主题活动的开展情况和新闻宣传情况,并在20**年9月20日前将节日活动开展的实施方案、信息报道、活动图片、成效反馈及总结等材料报至区文明办。
1、活动主题:
“浓情中秋,感恩有你”
2、活动目的:
弘扬中华民族尊老爱老之美德。
3、活动时间:
2014年 农历 八月十五 晚上( 19:00分到21:30)
4、活动地点:
沙井义工中心
5、参与对象:
沙井注册义工
活动的整体构思(活动的板块、各个板块的主题、基调等)
活动形式:聚会+自助餐
场地的布置:
场地布置主要是在培训室内,大致的布置情况如下:
场地分为3个部分,分别是主席台(包括唱歌、舞蹈、游戏等场地)、餐台、坐席位。
宣传形式:
1)qq群宣传;
2)做其它活动中宣传.
餐点样式:
1)水果类:苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、柚子等
2) 饮品类:可乐、雪碧、矿泉水等
3) 小吃类:月饼、薯片、花生、瓜子、饼干、糖等
活动节目:
1) 歌曲《十五的月亮》
2) 舞蹈表演《节目待定》(表演者)
3) 游戏,“你信任我吗?”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方,前面的人站在约50cm高的地方上,然后毫无预警地往后倒,看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料:软垫、凳子、桌子
4)游戏,我爱记歌词:先给选手放一段音乐前奏,音乐一停,选手必须马上接唱,而且歌词一字不能错,唱错要受罚,把气球绑在身上,其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品
5)舞蹈表演《节目待定》(表演者)
6)柔力球表演(蒋斌)
7)赏月吃月饼:月亮高挂于空,最圆最亮的时候,大家团团坐,边赏月边聊天吃月饼
8)手语版感恩的心(全体人员)
其他要求:
1)对工作人员的到会时间、筹备人员分组与分工等要求:准时到位、认真
2)对环境布置的要求:简单即可
3)对活动议程安排的要求:紧凑有序
4)对活动内容的要求:尽兴就好
5)其他情况说明:随机应变
一. 活动目的
通过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感,传承中华民族的传统文化,激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二. 活动主题
同享中秋明月,共建绿色家园
三. 活动时间
9月18日——9月21日
四. 活动内容
1. 变废为宝活动:月饼盒的过度包装浪费了宝贵的`木材、纸张和金属材料,为了减少环境污染,善用资源,倡议队员们巧用月饼盒,开展变废为宝小制作,并用来布置教室。
2. 抒发情感征文:三至五年级的学生可以借中秋团圆时节,与亲友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
五. 活动评价
1. 变废为宝小制作进行班级内展示,每班推荐十个左右参与学校评奖。(德育处)
2. 征文活动每班推荐五篇参与学校优秀征文评选。(教务处)
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