【#作文# #圣诞节作文10句话#】在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道7篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的有关圣诞节的作文1000字(通用7篇),欢迎大家分享。
我们几乎在每个周五的晚上都会聚一些同学,在外面痛快逍遥一番。这个周五,正好是平安夜,于是我们进行了特别编排。
在晚上8点左右的时候,我们一行六人去青少年活动中心打乒乓球,在那里我们度过了快乐的2小时。余兴未尽的我们决定去广场撒撒疯。到了广场,我们首先感受了雪的深度,雪没过了我们的膝盖。乘我不注意,同学们围上来,齐心协力,把我推到了厚厚的雪地里。待我出来时,已变成一个超级雪人了。奇怪!我竟然没有感受到丝毫的寒冷,体内反而升腾起欢笑的热火,这热火烧遍我的全身,融化了冰雪。在广场中心,我们发现,照明灯的束束灯光好像一个个回收站,在“吸”着雪。灯光照着的小雪花闪闪发亮,跑近一看是五瓣雪花,第一次看到如此细小精美的雪花,真让我们叹为观止!有人提议写字画画。哎!冰天雪地的,没纸,没笔怎么画,怎么写啊?不要着急,洁白的雪花铺在地面上,不就是天然的纸张嘛,我们灵动的手指不就是最好的画笔吗?我们写了超大的英语单词,又写了自己崇拜的明星。我们的“马怪才”有个特别的爱好—画“便便”,在这大好的地方,他怎么能错失良机呢?于是他画了一个超大“便便”,在我们的帮助和加工下,一副栩栩如生的“便便”图竣工了。
好了,给大家换个胃口吧。我们到最滑的地方体验比滑滑梯还要好玩的“上坡”比赛。在广场表演节目的地方,有有四个坡,别看它们平时不起眼,今天却成了最亮的看点。我们竭尽全力,使劲往上爬,可是费了九牛二虎之力,好不容易爬到坡中央,脚底下稍一打滑,便哧溜滑下去了。下去时,容易多了,但是如果你掌握不住速度,把握不好时间,那你就会倒在雪中—下一个雪人又可能就是你!现在夜已很深了,我们开始往回撤。对雪情有独钟的我们,做出傻傻的举动:在雪地上打滚。没想到,这一滚竟滚出了艺术。我们躺在地上,手脚并用,创造出了一只只美丽的蝴蝶。俯瞰大地,留下了我们青春的足迹—一只只翩翩起舞的蝴蝶和我们展望未来的心灵寄语。玩渴了,我们找来干净的雪,一把塞进嘴里,那种冰凉的感觉真是荡气回肠。有同学担心会生病。我说:“不干不净,吃了没病!”突然间,暴风雪来得更加猛烈了,我们也加快了回家的步伐,但并没有停止谈笑的话语。我说:“凡是伟人,几乎都有过傻傻的举动。这不但锻炼了他们的身体,更磨练了他们的意志,成熟了他们的心灵。如果明天生病了,那是大自然赐予我们的厚礼。如果不生病,那就证明我们这辈子都不会再生病。如此严寒我们都能挺过去,还有什么我们挺不过去的呢?我们就是要顶风冒雪勇敢前进!”
我们虽然回家了,但我们的欢声笑语和坚强的信念却留在了这天地之间!
小的时侯,我特别期盼过圣诞节。因为在这天,我总能收到“圣诞老人”的礼物,比如好吃的巧克力、实用的学习用品、好玩的乐高……
所以每当平安夜的晚上,我总是兴奋得睡不着,夜里总会偷偷地朝窗口瞄一眼,想象着圣诞老人赶着驯鹿,坐着雪橇,打开窗户,把那只圣诞袜塞满礼物的场景。直到一年级,我才明白圣诞老人只存在于童话故事里,真正送礼物的其实是爸妈。
一年级那个圣诞节的早上,我和以往一样,满怀期待地拿起了圣诞袜,可是里面却空空如也。看着我失望的表情,老爸安慰我说圣诞老人那里下了大雪,出门不方便。我将信将疑地背起书包,上学去了。
放学后,我回到家,爸妈不同于以往,今天已经早早地下班在家。我突然发现圣诞袜里有一个精致的盒子,打开后,见到了一个漂亮的蛋糕。当我享用完,才发现生产厂家、地址都是中文的。
“圣诞老人不是西方国家的人吗?为什么包装盒上的字却是中文的呢?”我疑惑地问道。
老爸哭笑不得地说:“圣诞老人可能担心中国的小朋友看不懂英文,所以请了翻译吧。”
晚上,我想了想老爸的话,又想了想那个蛋糕,越想越不对劲,因为那个蛋糕好像在附近有个专卖店,圣诞老人要给天下的小朋友准备礼物,那翻译怎么忙得过来呢?最后我得出了一个结论:圣诞老人根本不存在,送礼物的肯定是爸妈。
第二天,我对爸妈说出了我的想法,爸妈笑了。他们告诉了我礼物迟到的原因:那几天爸妈特别忙,来不及准备圣诞礼物,于是告诉我暴雪阻挡了圣诞老人的路,然后请半天假去小区附近的“瑞可爷爷的店”给我准备了礼物。
在那之后,圣诞袜被收了起来,可我在每年的圣诞节仍然能收到爸妈精心准备的礼物。在今年的平安夜,久违的圣诞袜又重见天日,原来他们又要为弟弟过圣诞节了。而我,也准备了一份小礼物,也为弟弟做一次“圣诞老人”。
我有一件终身难忘的事情,那就是在上个星期五,庄老师和夏老师为我们举办的一次圣诞节宴会。当我们全班同学听到了这一消息时,整个教室都沸腾起来了!连楼顶都快要裂开了!
上个星期四,我们几个中队委就开始安排同学们表演节目,虽然时间紧迫,但是每一个同学都积极参加,所以很快就排练好了。
很快,星期五到了,中午,我们几个中队委忙得像热锅上的蚂蚁,有的贴窗花,有的装饰圣诞树,有的布置黑板,有的排练节目……当全部布置好时,我抬头看见了黑板上的两个艺术字“生蛋”时,心想:明明是“圣诞”吗?现在怎么成了“生蛋”呢?哦,原来是通过了谐音的艺术啊!”再往窗户上一看,五颜六色的窗花和洁白的雪花,两者一结合,显现出浓浓的圣诞气息。然后,一眼望去,看见讲台上有一个十分漂亮的小东西,走近一看,原来是一棵圣诞树呀!
终于到了下午,我们的“生蛋”宴会马上就要开始了。
随着主持人的一声令下,“生蛋”宴会开始了。一开始就是十分精彩的中英式结合的主持,接着,万宇颉放出了《铃儿响叮当》的音乐,我当时正坐在胡川婷的旁边,因为她的眼角膜划破了,参加不了抢糖的游戏,所以,我就提前给了她几颗糖。在欢快的音乐声中,教室里突然下起了倾盆大“雨”,同学们都去抢“雨”了,抢到“雨”的同学,把“雨”的外衣剥了往嘴里塞,美滋滋地吃起来。然后,曹君旸表扬了中国式武术,只见他手臂伸得逼真,腿也绷得很直,熟练地武起招式来,只听“刷刷”的声音,非常吸引我们的眼球。
紧接着,又由陈婉妮、滕瑞和卢泽萱表演了斗牛舞和恰恰,体现出了西方人民的热情!精彩的是猜动画人物的环节。我是负责记时的,但是我也很兴奋地加入了他们。第一组是李炎聪和宋圳沁,当题目显示是白雪公主的时候,李炎聪先是傻了眼,只见他眼珠咕噜一转,有主意了,他灵机一动地说:“有七个小矮人跟在他后面的。”宋圳沁脱口而出说:“白雪公主!”接着他们继续往下答题,时间到了,我大喊了一声:“停!”据统计,他们一共答对了9道题,很有默契呀!
到了最后,我也参加了一个环节——捏圣诞老人,小小的油泥在我的手里,很快就变成了一个很形象的圣诞老人,同学们都为我鼓掌。我首先谢谢了刘博轩,因为是他替我拿油泥的,我的成功离不开他的帮助。“生蛋”宴会结束了,它虽然结束了,但是。我的心一直都被钉子钉在那里,让我终生难忘。
通过这次活动,我也明白了一个道理:只要团结合作,齐心协力,没有什么事情是做不成的。
12月25日是圣诞节,在这个狂欢的日子里,小新星学校举行了一次别开生面的圣诞晚会。
一走到小新星英语学校门口,映入眼帘的就是一棵棵圣诞树,树上挂着各种圣诞礼物。教室内的黑板上用彩色粉笔写着几个大字“庆圣诞”。同学们个个喜气洋洋,欢声笑语充满了校园的每一个角落,到处都洋溢着浓浓的节日气氛。
在一片热烈的掌声中,圣诞晚会拉开了帷幕,第一个节目是几位英语老师教我们唱圣诞歌,同学们唱得十分投入,个个脸上洋溢着微笑。
唱完圣诞歌,进入了游戏时间,首先是“吹蜡烛”游戏。这个游戏的规则是;每人选一个单词,五人一组,进行比赛,谁最先用嘴说出单词,把蜡烛吹灭,然后点燃蜡烛,再跑回起点,谁就是最终的胜利者。比赛开始了,先由我和其他几位同学比赛。“开始”只听见老师一声令下,我就迈开脚步,向放蜡烛的桌子跑去。“pig、pig……”我飞快地将蜡烛吹灭,然后用惊人的速度将蜡烛点燃,跑回起点,接着回头望望还在吹蜡烛的同学,脸上不禁露出胜利的笑容,最终我赢得了这一场比赛的奖品。接着,我们又玩了两人缠脚并排跑的游戏,如果两人稍微有一点配合不当,就会摔得四脚朝天。后来我们还玩了一个老师考验我们反应能力的游戏,同学们玩得很开心。
最后是抽奖环节,同学们在老师带领下来到抽奖的教室。我怀着无比激动的心情等待抽奖活动的开始。在同学们的期待中,抽奖活动开始了,老师说;“现在请一位家长上台为我们抽奖。”顿时教室里手举成一片,老师点了一位家长上台,让他抽一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。这位家长就按老师的要求开始抽了起来,老师也开始公布抽奖结果:“三等奖:朱妮妮,张虎……二等奖:马钰迪……”直到最后抽奖结束的时候,我始终没有听到老师念我的名字,看来我是没有中奖。看着同学们喜笑颜开的拿着自己的奖品,我十分羡慕,也为他们感到高兴。
圣诞晚会结束了,同学们依然沉浸在节日的欢声笑语中……
还有十天是令人期待的平安夜。家家户户已经买了圣诞树,把它们打扮得漂漂亮亮。就在圣诞节的凌晨十二点,圣诞老人就把孩子们希望得到的礼物放在闪闪发光的圣诞树底下。第二天,孩子们就跑到树下拿礼物。
有些人相信圣诞老人来到人间是真的。也有人想这只是个天真的童话。
如果你问我相不相信有圣诞老人,我会这样回答:“信,虽然我没见过他;没和他谈过话,或和他握个手,但是如果有机会的话,我想和他谈谈。
圣诞节最重要肯定是礼物。有一句话:“把你的名字从圣诞老人的淘气表擦掉;把你的名字从圣诞老人的乖乖表登上。”这句话意思说:一年里做一个好孩子,圣诞老人会去你家送礼物的。
送礼物,收礼物,买礼物,玩礼物游戏都令人兴奋。比如,今天我们班玩了个圣诞游戏叫“白象交换礼物”。玩法是同学们各自带一份五至十元的礼物。老师会用礼物纸把它们包好,放在圣诞树下。某个学生会给大家抽名字,抽到名字的同学可以在圣诞树下拿一份礼物,或者拿走前一个同学拿到礼物。要是礼物被别人拿走了,可以在树下拿个不同的,或去拿其他人的礼物。
游戏完了后,很多同学能拿到满意的礼物高兴得跳起来。但是途中也有很多得不到自己所要的礼物而失落,有些同学还哭呢。这可以表现出人们对圣诞礼物的心情是那么重要的。
因为我相信有圣诞老人,所以每年我都会写一封信给他,放在枕头边。第二天,我就会发现在我枕头边有我要的圣诞礼物。前年我妹妹诞生了,我也开始帮她写信。
我在圣诞节从圣诞老人那收到礼物不只是一两次了。第一次,我才五岁,是我读幼儿园的时候那是。我想要一只手表。那时我不会写信,就在窗口喊:“圣诞老人,我要只手表!”第二天早上,妈妈从我的枕头底拿出一个红色的袋子,妈妈说:“敏,快点起床看看,圣诞老人来过,还给你礼物!”我听到她的话就跳起床来。果然,红袋子里真的装着一只蓝色的儿童手表,我马上叫妈妈给我带上,想快点回学校在同学前炫耀。
之后,我更加相信有圣诞老人的存在。第二年圣诞老人给我的礼物是圣诞树上挂着那些装饰雪人娃娃。第三年是一个闹钟、一本xx年的小日历和“平安水”。第四年是一本公主书、一盒糖果和一本xx年的小日历。第五年,也就是xx年的圣诞,我的妹妹已经出生了,所以她也有来自圣诞老人的礼物。那一年我的圣诞礼物是一个芭比蝴蝶娃娃,而妹妹的是一个宝宝铃铛玩具。第六年,就是前一年,我又得到一个芭比娃娃,妹妹拿到一个会说话的宝贝娃娃。今年我想要一个钢笔和墨系列,但我不知道妹妹要什么,我想围巾该不错吧。
“42号。”“这是我的。”我们班怎么这么吵呢?原来我们在发礼物啊!
前天,我们全班同学就已经兴奋不己啦!大家都在猜测别人的礼物,精心准备着自己的礼物。有些同学关不住自己的嘴巴,已经告诉了别人自己的礼物。
第二天,哇!今天就是拿礼物的日子。下午,我们全都去操场,上体育课了。下课了,我争先恐后地往上跑去。一走进教室,只听一声惊呼:“哇!哇!哇!”只见讲桌上,摆放着各式各样的小礼物:有方的、有长的、有短的、还就是最特别的,当然是三角形的,真形状不一、琳琅满目。形色就真的多了:有火红的、淡黄的、淡青的、深蓝的、淡紫的。同学心里像装了一百多只上蹦下跳的兔子,紧张地猜想着自己会拿到什么样的礼物:会是水晶球吗?还是圣诞帽?还是一些糖果…总之,只要能得到令我惊喜的礼物,拿什么都可以。
徐圣诞老人带着一个神秘的盒子,神气地走进教室。“同学们,同学们,静一静,静一静!”欢闹的人群渐渐得安静下来。“同学们,我们将用抽签方式来送礼物,不管拿到的礼物是好是坏,都算同学的一份诚挚的心意,知道了吗?”“知道了!”同学们齐声回答。
老师拿起那只精美的抽签盒子,递给了离老师最近的那位同学。我心中产生了暗暗的不满:哼,为什么老师总让前面的同学先占便宜呢?
可是,想归想,总不能变为现实。只见幸运女神护佑着的她伸出一只手,在这只大盒子里的纸条拔来拔去,都不知道要拿哪张纸条了。忽然,她像做了决定一样拿出一张纸条,她看了一眼上面的数字伸手,拿下了上面一堆礼物中的一样。盯着这个礼物,细细地摸了又摸,看了又看,久久不肯放下。
接着,老师又把这个盒子,递到了另一位同学的手里,她又从中抽走了一张。让人不敢相信。她喜笑颜开,老师脸上堆满笑容,将她拉上讲台,她在讲台上轻轻摇动起来,只听见“咚咚咚——”的声音。“这个……应该是一块重的,大的。”她点着头,像已经知道了一样说道。老师笑眯眯地看着她“你不打开吗?不想知道里面是什么吗?”听了老师这句话,她便小心翼翼地打开包装纸,掉出一张由老师精心制作的一张精美的贺卡。老师把这句祝福送给了全班同学。之后老师把这个盒子递到了每个同学面前。同学们全都是伸手拿出纸条,去讲台上“抢”礼物。不一会儿,讲台上的礼物,就像一秒间全消失了。大家把这些礼物,当然我也在其中,把礼物双手捧着,像捧着一块金子似的。老师大声喊道:“同学们,现在你们可以拆包装、玩你们的礼物了。”大家正眼巴巴得等着老师的这句话呢!老师这么一喊,同学们的心情就像潮水一般往上涌,涌到了心头。同学们拆开包装,开心地玩了起来。
今天,真是我最高兴的一次交换礼物游戏,真是太好玩了。
当岁月悄悄流逝时,圣诞节的氛围溢满整个城市。虽然这是外国的隆重节日,但是爱凑热闹的中国人也来沾沾喜气。呵呵,可惜这份喜气在我们这里却感受不到。还好,有朋友的祝福短信在提示着我,要不然估计也会忘记的吧。是啊,现在我已习惯着重复每天都在做家校往返的事情。面对着那帮调皮鬼,面对着那些不堪入目的作业,面对着那些无可奈何的事情……
在忙碌中,圣诞已远去,我也已好久不上线了。现在来了,突然发现有朋友送我祝福,只是我却没来得及分享。真是很抱歉!虽然我没能及时送上祝福,但是还是很感谢你们!同时,我也祝福你们!
圣诞节那天,我依然要到学校,和我的学生在一起。一开始,面对着他们说了几句祝福的话语就上课了。一下课,我没有离开教室,就坐在讲台上批改着他们交上来的作业。学生们总会上讲台围着,我的上空明亮光线顿时减少。一发现学生的错误时,我就会叫他或她上来,耐心教他们。可正当我给一位女生讲解作业时,我突然觉得我的左手有点痒痒的,其他学生发出一些诡异的笑。我一看,真让我哭笑不得。原来是黄桂强这小子,居然在给我戴戒指。真晕!我赶紧摘下那枚戒指,还给他。我问道:你知道戒指是什么意思吗?他答道:就是结婚嘛!老师,为什么其他的老师的手上都有戒指,你怎么不戴呢?我无语了,但却笑了。戒指里包含的意义太深刻,他怎么可能懂呢?而我现在正年轻,我相信面包会有的,爱情也会有的,终有一天,我相信会找到那个陪我一生的人。后来,下午的时候,我来到教室,那时黄桂强还没来。黄玉红告诉我,那个戒指在我的笔袋中。我知道,这当然是黄桂强的杰作啦。果然如她所说,这个戒指是黄丽婷的。后来,我就给回人家了。
唉!黄桂强这个不羁的家伙,你什么时候才能变好呢?
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