在当下社会，需要使用主持稿的情况越来越多，主持稿是主持人为节目进行过程中串联节目而提前编写的文稿。怎么写主持稿才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的升旗仪式主持稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。此外，您还可以浏览范文大全栏目的公安治安窗口述职报告。

腊八节升旗仪式主持稿 篇1

敬爱的老师、亲爱的小朋友们：

大家早上好！

今天是星期一，我们又迎来了庄严的升旗仪式。本次升旗任务由我们XX班来完成。我是XX班的XX，很荣幸为大家主持今天的升旗仪式。

今天XX班的X位小朋友当上了光荣的升旗手，下面有请他们自我介绍。瞧，我们XX班的升旗手个个昂首挺胸，他们讲文明、懂礼貌，是全体小朋友学习的好榜样。

下面我宣布升旗仪式现在开始：全体立正升国旗、奏国歌。请全体老师、小朋友面向国旗，行注目礼。礼毕

请小朋友们唱国歌。

鲜艳的五星红旗飘扬在幼儿园上空，我和大家一样都感到非常骄傲，非常自豪！今天我还要和大家分享一个小知识：

猫从屋顶跳下来为什么不会摔伤

猫具有很好的平衡能力，它从高处往下跳的时候，总是脚先着地，身体站得稳稳的。猫的尾巴也能够帮助它保持平衡，它的脚底长有一层厚厚的肉垫，就像穿上了柔软的运动鞋。所以它不会摔伤。

小朋友们，我们是初升的太阳，我们是祖国的明天，我们是祖国的希望。让我们再一次抬头望着飘扬的国旗，请国旗相信：我们会好好学习，长大后，为你增添更多的光彩！

升旗仪式到此结束，请小班、中班的小朋友有秩序地回教室，请大班小朋友留下了做操。谢谢大家！

腊八节升旗仪式主持稿 篇2

老师们，同学们：

早上好！很荣幸为大家主持今天的升旗仪式。本次升旗仪式由我们五年级（x）班承办。

随着时间的推移，五年级五班全体同学携手共进已走过了五载春秋。没有什么特别突出的地方，只是众多班级中普普通通的一个，但我们积极进取，我们团结友爱，我们以自己的方式散发光芒。我们是待雕的璞玉，我们是埋藏的宝藏。经过精雕细琢，艰苦磨炼，我们一定能成为晶莹夺目的美玉，一定能放射出耀眼的光芒。下面，我向大家介绍本次升旗仪式的国旗下讲话人和升旗手。

国旗下讲话人：

xxx是我们班的班长，“节气如竹，品性如莲。”高雅温柔的她一直带给大家这样的感觉。无论是课堂上的妙语连珠，还是午餐时的彬彬有礼，只要有她的地方，总能听到赞许的声音。无论什么时候，她总是我们欢乐的源泉。

升旗手：

xxx是我们班的学习委员，她带给大家的总是春天般的`温暖感觉。她的善良，她的朴实，她的宽容，她对班级所做的一切一切，让我们永远难忘。她高超的组织才能，优异的学习成绩，高尚的人格精神，都堪称班级的楷模。

xxx：“有志者事竟成。”你是一条龙，却从来不张扬跋扈，你用沉默的力量征服了学习中的一座座高峰。“天行健，君子以自强不息。”这句话在他的身上体现地淋漓尽致。

全体立正！升旗仪式，现在开始！

第一项：出旗！

第二项：升国旗，奏国歌！全体立正，少先队员行队礼！（敬礼！） （礼毕！）

第三项：唱国歌！指挥：xxx同学。

第四项：下面请xxx同学为我们做国旗下讲话，大家欢迎！

升旗仪式到此结束，下周的升旗仪式由五年级xx班承办，请老师先退场，各班同学有序退场。

腊八节升旗仪式主持稿 篇3

甲：亲爱的小朋友们。

乙：亲爱的老师们。

合：你们好！

甲：在热闹、美丽的景色中，我们迎来了新的学期。经过一个暑假的休息，相信小朋友们又长高，长大了。

乙：新学期，我们又将一起学习、生活、游戏、交往……在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性。

甲：今天，天格外蓝，风格外轻，阳光格外灿烂。站在主持台上，望着你们亲切的笑脸，我的心中也格外激动。

乙：在这美丽祥和的日子，我们xx幼儿园的全体教职员工、小朋友们欢聚在这里，现在，我郑重宣布：xx幼儿园20xx年第一学期开学典礼现在开始。

甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、快乐、健康成长的小苗苗就要在这块土地了茁壮成长。下面有请亲爱的园长妈妈讲话，大家掌声欢迎。

甲：我们xx幼儿园的老师，他们乐于奉献、以园为家；他们热爱教育、富于创造；她们是老师更是妈妈，在孩子成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。下面让我们以热烈的掌声请教师代表！

乙：一切为了孩子，为了孩子一切，从孩子们走进幼儿园的生活，我们为孩子架起了一座爱的桥梁。接下来请xx班家长代表讲话。

乙：爱我你就抱抱我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，今天我们想请xx班的小朋友代表我们全体小朋友来说说我们的内心的真心话吧！

结束语：

新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的`活动，厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士！希望你们在xx幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝！为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。

在此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对xx幼儿园的信任。

最后，我希望我们的全体幼儿在xx幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长！谢谢大家！

腊八节升旗仪式主持稿 篇4

男：从昨天到今天，有个名字一直被人们记起，一直被人们传颂；从海角到天涯，这个名字一直跟随着岁月不转换着身影。

女：他是新时代的英雄。他的丰采，鼓舞着全国的人民；他的笑容，好像阳光照进了每个人的心中。 男：风里雨里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

女：泥里水里，哪里有困难哪里就有他的足迹。

合：他，就是雷锋。

男：我们今天主题班会的主题是《学习雷锋精神，共创和谐校园》。现在我宣布，主题班会现在开始。

女：雷锋同志曾说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”

男：那么，他生平又有哪些感人事迹呢？请陈建荣、杨健为我们讲述雷锋的生平事迹。

男：雷锋的一生，做了无数好事，这些事迹，或大，或小，但都无一例外的被世人所赞扬。

女：是啊，他的事迹，永远铭记在我们的心中。下面请大家观赏短剧《雷锋的故事》

男：短剧欣赏完了，就请大家阅读以下大屏幕上的雷锋日记吧，相信你，一定会有所感悟的。名言

女：雷锋精神的践行，正像雷锋的一条条语录一般平实。请听诗朗诵《怀念雷锋》。

女：雷锋精神永放光芒，什么是雷锋精神呢？请同学们自由讨论。

男：同学们，想必都讨论的差不多了吧，那么，我们看看什么是雷锋精神？

女：下面请大家欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》和《我们要做雷锋式的好少年》

男：听了这两首歌曲，想必大家有了一定的感悟。下面有五道思考题，请大家认真思考。雷锋精神值得我们学习这是肯定的。但怎样学习，如何学习，也是必不可少的议论话题。

女：请听听刘瑞琦同学针对怎样学习雷锋精神给我们提出的一些倡议吧。

男：正如刘瑞琦所说，学雷锋，不只是一朝一夕。

女：请同学们欣赏雷锋生前的图片。

女：请看下列幻灯片，想一想，雷锋精神已经离开我们了吗？

男：事实上，雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。

女：实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

男：请各位认真阅读诗歌，体会诗中的思想感情。

女：我们的生活中，学习中，时常需要雷锋的帮助，那么又该如何践行雷锋精神呢？请听吴邦昊做最后的总结男：今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们学雷锋——比学习、讲奉献的行动正式启动，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造创更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献。

女：驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”！

合：本次主题班会到此结束，谢谢各位老师的观看和各位同学的配合，谢谢！

腊八节升旗仪式主持稿 篇5

甲：尊敬的老师，亲爱的同学们

乙：大家好！

甲：今天由我们中队主持本次升旗仪式。

乙：同学们，你们读书了吗？

甲：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。

乙：是啊，为了激励大家更积极地去读书，联合国教科文组织通过决议，将每年的4月23日定为“世界读书日”，并呼吁“散居在世界各地的人们，都能享受读书的乐趣。”

甲：你读了什么类型的书，能跟我们分享一下吗？

乙：今年正值我党建党100周年，这是一件举国欢庆的大事，我也就读了一些红色经典文学。

甲：对啊，你真与时俱进。快跟我们说说。

乙：我读了《两个小八路》、《草原儿童故事》等儿童故事。

甲：你这一说，我还记起了“王二小”、“小英雄雨来”的故事呢！

乙：党的春风沐浴着我们，让我们更幸福地成长。我们也要从点滴做起，来回报我们可爱的.党。

甲：读一本书，明一个理，做正直人。

乙：宣布“读好书、做好人、庆祝建党100周年”主题升旗仪式现在开始。

甲：请升旗班级四三中队出旗！

乙：请升旗手父母为升旗手佩戴光荣的升旗手绶带

甲：请升旗手作自我介绍

乙：升国旗、唱国歌

甲：请校长做国旗下讲话。

乙：人生如书，书如人生。在海洋中，我们可以得到丰富的给养。

甲：请大家从今天开始，从现在开始。走进书的海洋，汲取书的营养，用实际行动为党的100周年献礼。

乙：唱校歌

乙：宣布“读好书、做好人、庆祝建党100周年”主题升旗仪式。

合：到此结束。

腊八节升旗仪式主持稿 篇6

艺：敬爱的老师！

欣：亲爱的同学们！

合：大家早上好！

艺：新的一周又开始了。

欣：今天的升旗仪式由我们六年级三班主持。

艺：我是六三班的王孟艺。

欣：我是六三班的王紫欣。

艺：我们六年级三班是一个富有朝气和凝聚力，积极向上的班级。这里是我们成长、快乐的家园，我们在这个家园里互相关心，互相帮助！我们在老师的辛勤培育下，在知识海洋里，读健康有益之书，做奋发向上之人，做文明之人。

合：毛阳中心学校升旗仪式现在开始。

欣：立正、稍息！现在进行第一项，出旗。

艺：今天的升旗手是六年级三班的王珍珍、王紫瑜、王周霞三位同学。

欣：升旗手王珍珍同学，做事认真从不拖拉，责任感强。她画画的好，是我们班的小画家。

艺：升旗手王紫瑜同学，她学习认真、刻苦，而又乐于助人，谁有了困难，她定会热心帮助。

欣：升旗手王周霞同学，在学校她尊敬老师、团结同学，回到家里，帮助父母做家务，是个懂事的好孩子。

艺：护旗手王淑裴同学，她学习认真、刻苦，值日时总会把班里的卫生打扫得干干净净。

欣：护旗手王欣欣同学，她学习成绩良好，又乐于助人，是个不服输的小姑娘。

艺：护旗手王祖贝同学，任劳任怨，卫生区里的垃圾桶，她都不怕脏不怕臭，清理得干干净净。

欣：护旗手王怡晨同学，是一位不服输的小女孩，学习上，生活上从没见她低过头，她有一对美丽的小酒窝，是我们班同学学习的好榜样。

合：我们的宣读完毕，谢谢！

艺：立正。升国旗，奏国歌，全体敬礼。

欣：礼毕！

艺：下面是国旗下的演讲，由六三班得班主任赵海宏老师为大家演讲，大家欢迎！

欣：下面有请校长讲话，掌声有请！（提前问校长）

请校长、轮值班级主任与升旗手、护旗手合影留念。

艺：升旗仪式结束，请各班有序得离开。

腊八节升旗仪式主持稿 篇7

1：敬爱的老师，

2：亲爱的同学们，

合：大家早上好!今天的升旗仪式由我们主持。

1：我是五年级三班xx

2：我是五年级三班xx

1：又是一个崭新的早晨!

2：又是一个激情洋溢的时刻!

1：蓝天下迎着初升的晨曦，

2：我们扬起纯真的笑脸。

1：国旗的形象我们如此熟悉，

2：五颗金星已深深印在我们心里;

1：每一颗跳动的心灵都在热切地期盼，

2：期盼着国旗在这一刻升起。

合：临沭县双语实验学校升旗仪式现在开始。

1：稍息，立正。现在进行第一项，出旗。

2：(出旗队站好后说)今天的'升旗手是五年级三班的xx四位同学。

1：x同学是五年级三班的生活委员。他能协助老师管理好班级，在同学中也有很高的威信。学习积极认真，主动;是一位品学兼优的好学生!

2：x同学是一个温柔可爱的女孩子。有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，书写工整美观。

1：：同学是个很有上进心的孩子，学习刻苦认真，独立能力强，尊敬老师，团结同学，热心助人，热爱劳动。

2：张同学积极参加体育活动，是五年级三班的体育明星。

合：我们五年级三班将以以上四位同学为荣。

1：升国旗，奏国歌，全体敬礼!

2：全体师生唱国歌。

1：下面是国旗下的演讲，由五年级三班的李同学为大家演讲。他演讲的题目是《文明礼仪在心中》。

2：下面是校训，由李科长主持。大家欢迎!

1：齐呼我们的誓言：为中华之崛起而读书。

2：仪式结束，各班按顺序带回。

腊八节升旗仪式主持稿 篇8

男：尊敬的老师！

女：亲爱的同学们！

合：早上好！

男：崭新的一周又开始了。

女：在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们x年级x班主持。

男：我是x年级x班的xxx

女：我是x年级x班的xxx

男：我们x年级x班，是一个团结向上的班集体，也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来，我班x名同学在老师的引领下，一起团结奋进，一起快乐成长。也许我们不是最完美的，但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。

合：实验小学升旗仪式现在开始！

女：立正、稍息！现在进行第一项，出旗。

男：今天的升旗手是x年级x班的xxxxxx4位同学。

女：xx是一个品学兼优、乐于助人的好学生，他的儿童画很出色，同学们都称他为小画家。

男：xx是一个刻苦学习、乐观向上的男孩，他不仅字写得漂亮而且文章也很美。

女：xx是一个活泼开朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾为我校争夺了很多荣誉，受到全校师生的好评。

男：xx是一个诚实善良的女孩，她做事认真，成绩优异、乐于助人，受到师生的好评。

女：立正。升国旗，奏国歌，全体敬礼！

男：全体师生唱国歌。（指挥：xx）

女：下面是国旗下的演讲，有x年级x班的xx同学为大家演讲。

男：下面是校训，由xx主持。大家欢迎！

女：齐呼我们的誓言：为中华之崛起而读书！

男：仪式结束，请各班按顺序带回。

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