【#作文# #2025小学日记#】不知不觉中一天又要结束了，今天一定有不少的收获吧，让我们一起认真地写10篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的二年级日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

2025小学日记 篇1

1月30号，星期五

今天中午，妈妈给我读书，读完后，妈妈抬头看着窗外，突然惊喜地说：“下雪了”。我急忙跑到窗前发现真的下雪了。雪花飘飘洒洒，越下越大。我和姐姐用手机把它录成了视频。这是我第一次见到雪，高兴极了。

2月7号，星期日

今天晚上我和姐姐去买烟花。买了之后，我们一起玩了起来，我负责点火，烟火很漂亮，闪闪发光，像金子。

2月8号，星期一

今天我和姐姐去幼儿园玩，那里有许多好玩的项目。其中一个是我和姐姐最喜欢的，外形是立体三角形，里面是方形的，四通八达的，很像迷宫。我们玩的可开心了。

2月9号，星期二

今天我和爸爸妈妈去阿姨家玩，阿姨的家很漂亮，像皇宫，那里的水绿绿的`像翡翠。

2月10号，星期三

今天天气晴朗，阳光明媚。我，妈妈，姐姐和妹妹，一起去爬山。我和姐姐一组，我们带了两个橘子，跑的很快，不一会儿，我俩就把妈妈和妹妹甩的远远的，我俩就坐一大石头上吃了一个橘子，等着妈妈和妹妹赶上我们，再继续赶路。————我们终于到了山顶，风很大，呼呼在我们耳边吹。有绿油油的麦地，也有被枯草浦满了的空地，我和姐姐去空地玩，发现被枯草重重覆盖了地空地像沙发一样柔软。我们在上面蹦啊跳了，玩捉迷藏啊，玩的可开心了。

2025小学日记 篇2

今天是实习授课的第二天，我早早地准备好今天讲课的内容，但真的要上课时，我心里却不免有点紧张，因为昨天是我第一次上讲台用自己的方式去向学生传授知识啊!今天在上新课之前，我必须先要把昨天的内容

简单复习一下，这可正是对我教的好坏一个全面的检验......上课了，我表面上镇定自如地走上了讲台。一些常规的课堂程序之后，我开始了课堂复习步骤的，出乎意料的是学生们反应迅速，对答如流。说真心话，看到这我心里真的感到无比喜悦。

晚上回到家，想起白天上课的情景，我感慨颇多，我想我真正体味到了劳动并享受着劳动后的成果的愉悦了。当然，在物欲横流的现代社会，这个观念也许会显得有些陈旧和俗套，但它却有着与生俱来的独特的古朴、风韵和精华。我们不能将快乐简单地理解为物质利益的获得和某种非精神意味的享受，快乐与否在于我们自身、我们的付出和我们的感受的.。由此我想到现在的学习，很长的一段时间，我都因没有进入理想的学府而怨天尤人，失却快乐的。其实不断的学习便是一种快乐，奋进着永不放弃，需要不断体验快乐来支撑。不久的将来，我会成为一名人民教师，我会辛勤地工作，用心地去教书育人，我相信我一定能在平凡、艰苦中感受到欣慰和快乐。

2025小学日记 篇3

I hope my sky is white. It is pure like snow and angle’s wing. I’ll became kind hearted and pure like angel.

I hope my sky is green. It is filled with life. I’ll become open and clear.

I hope my sky is red. It is hot, bring passion and light. I’ll become intense.

I hope my sky is purple. It is gentle. I’ll become polite.

I hope my sky is blue, calm and nice. I’ll become steaky.

I hope my sky is diaphanous. It is like crystal. I’ll become pure---hearted.

I hope m sky is colourful, nice and flowery. I’ll become rich and colourful.

I hope my sky. I’ll make it more and more beartiful.

2025小学日记 篇4

30年后，我已成了一名科学家，发明了一台万众瞩目的时光机。接下来，我就来详细介绍时光机的功能吧！

时光机是椭圆形的，像个巨大的鸡蛋，可以容纳3个人，外面的颜色是肉色的，看上去很萌。如果你想进入时光机，就要把你的手指放在时光机上，它会自动识别你的身份，如果你是它的主人，它就会像一个鸡蛋一样上下打开，放你进去；如果你不是它的.主人，就会出现了一个大拳头，把你打回自己住的地方，但你不会受到任何伤害。

一进入大“鸡蛋”，就会看见里面有很多装饰用的紫色按钮，但是它们都没有用。只有一个绿色按钮，按一下，就会出现一只手表，只要对着它说出你要去那个年代和地点，它就会自动帮你传送。为了安全起见，在传送时，允许你携带5公斤的东西，比如防身武器或者药品之类。传送以后，如果你有不懂的知识，还可以去问手表，它会很详细地帮你解答。

如果传送的时间，距离现在超过了1000年的话，就只能在那里住5个月；如果没超过，就可以永远呆在那里，直到老死，时光机又会把你自动传送回来。回来以后，你会发现现代世界丝毫没变，你还是原来的年龄。你也可以和同伴一起去，如果你的同伴不小心出了意外，你既可以选择和他一起回去，也可以一个人留在这里。时光机有时也会发生故障，这时候，就会有一个长的像绿巨人一样的巨人把你抱回去。幸好时光机的修复很快，只用1秒。

以上就是时光机的用法。如果有疑问的话，还可以再跟我说。

2025小学日记 篇5

每个夏天，我都有一段美好的回忆。唯有那年夏天做的梦是美好的，经历的却是煎熬。以致于那年以后的每个夏天，我都特别怀念那段甘苦交加的年华。

对于每个经历过高考的人来说，高三的夏天应该会是人生之中最特别的夏天，至少对我来说是这样的。那时候，每天埋首教科书、试卷、练习册，忍受着酷热的`天气和巨大的心理压力，现在回想起来，我都觉得那时候没有崩溃，并且撑到最后的自己实在是太坚强了。

其实，我并不是一个坚强的人，只是心中对未来有一个梦。为了实现这个梦，我才拼命地努力着。在这个梦里，我踏进了理想大学的大门，过着青春飞扬的充实生活。毕业之后，我能够从事感兴趣的职业，学以致用，回报父母的养育之恩，让父母为我骄傲。

虽然这个梦让我熬过了高考，但没能让我把它变成现实。与理想大学只是一步之遥，就注定失之交臂。颓废空洞的青春磨掉了我所有的希望。为了生活，不得不从事不喜欢的工作，更谈不上成为父母的骄傲，不过是茫茫人海之中一个不起眼的小人物。

庸庸碌碌的生活让我格外想念那年夏天做的梦。原来梦境越是美好，现实就会越残酷。假如那时候我没有做这个梦，单纯地坚持着、努力着，是否就能有一个好一些的未来呢？也许结果会更糟糕，因为没有梦，我就看不到希望，又怎能坚持到现在呢？也许梦想终究是虚幻的，但是人总该有梦，才能克服一个又一个难关，只为更靠近心中的梦。

2025小学日记 篇6

今天我早早地来到了学校，坐在教室里和大家一起看老师发给我们的书，准备在第一、第二节课上写一篇推荐作文。

“叮叮叮·······”上课铃声打响啦！同学们齐刷刷地把目光投向了讲台上的王老师，果然，这两节课的内容是写推荐作文。一部分同学拿起笔就写，一部分同学转着笔，冥思苦想了一会儿才开始写。同学们非常抓紧，下课后就争着要把作文交给老师。

下面两节课别提多有趣了，你一定猜到是综合实践课了吧。是啊，这节课老师要教我们编手链。首先我们要做好准备工作，胡老师先发给我们每人两条不同颜色的绳子，再在每组的桌子上放一盘子大大小小的青花瓷，我觉得这些青花瓷真的好漂亮啊！接下来就是编织阶段了，同学们熟练地打了十六个双向平结，随后挑了一颗小青花瓷，在老师的'帮助下把青花瓷穿进了线里，继续编十六个单向平结······等全部编好后，胡老师教我们怎样合成一串手链，大家勇于尝试，结果都成功了。最后一步是要用到打火机的。我们得先把多出来的绳子剪掉，然后用打火机烧一下线头，以免绳子散掉。大家看着自己的“战利品”，甜甜地笑了。

下午的课是美术课，课题是“童眼画名人”，同学们目不转睛地盯着大屏幕上的头像，选定一个便开始画了，一张张雪白的纸上转眼间出现了各种各样的人头像，有的笑眯眯的，有的一脸严肃，还有的什么表情都没有。

一天过得好快啊！转眼间又到了放学的时候，不知道明天又会学到什么东西呢？

2025小学日记 篇7

说到吹葫芦丝，我可是看会的。

记得第一次吹的时候，我以为学葫芦丝很难，可其实不难。那天，我的葫芦丝因为是从网上买的，所以还没到呢，还好那天没有葫芦丝课。一到下课，我就看见其他同学在吹葫芦丝，那时他们在吹《龙的传人》。他们吹得可好了，我想，既然我的还没到，我就先看下他们怎么吹吧，说不定我回家也可以吹了呢。于是我就看后面的同学怎么吹，因为她学过吹笛子，所以一吹葫芦丝就吹得很好听了，我看呀看呀，终于看懂了，本来想把那一只曲子都看完的，可是上课了。因为我的心思还在那葫芦丝上，上课都没法专心了，作业都给做错了。

一回到家，我就迫不及待地打电话给妈妈问妈妈我的葫芦丝什么时候到，妈妈说今天应该会到。我听了高兴极了，我快速做好作业等着妈妈回来。妈妈终于回来了，她递给我一个包裹，我立即用剪刀剪开，拿出葫芦丝就吹上了，不过刚开始吹还是吹得不好，我用力吹，声音也没有同学吹的'好听，而且都是口水，后来我试着吹得轻一点，可太轻，又吹不出音，我有些像放弃了，可又一想，他们吹得那么好，我不能比他们吹得差！于是我再次尝试，啊，终于吹起来了，我好高兴，越吹越兴奋，后来我照着白天看到的那段只发吹了一下，一段美妙的音乐跳了出来，那是一段很简单的音乐，所以我很容易就学会了。

后来，我还学会了许多好听的曲子呢！我喜欢吹葫芦丝！

2025小学日记 篇8

xxxx年x月x日星期x天气x

寒冷的冬日，都是一幅幅多么富有情趣而又带有浪漫色彩的生活画面呀！在我们这里，每年冬天，每个人都会做一个小爬犁，专供滑冰玩。滑冰，真是一项富有乐趣的活动。

下午，我们就拿着自己的小爬犁，劲头十足地朝河沟走去。到了河边，就迫不及待地放下爬犁，开始滑起来。这时冰面上人来人往，热闹非凡，不时发出一阵阵欢笑声和惊呼声。有的刚学滑，技术不熟练，一滑快了便来个仰面朝天，爬犁被甩得老远。望着他们摔倒时的狼狈相，我们不由得又爆发出一阵笑声。由于人多，也难免相撞，但这并不要紧，几声惊叫和一阵笑声后，接着又恢复了欢乐和谐的正常局面。郡些技术熟练的，在冰上更是忘乎所以，双钎一支，便“哧”的一声，滑出老远。然后身子一扭，单钎一划，小爬犁又“哧——。的一声转了个大弯，在一些一般人不敢绕过的.小包、小坑之间，他们不屑一顾地穿过去，然后炫耀似的仰起扬扬自得的脸。这时，有人羡慕，也有人不服气，头一歪，嘴一撇，叫道。哼！邧有什么了不起，看我的！。结果没有郚本事，摔了一大跤，这时我们又开心地笑了起来。

天要黑了，我们这才发觉自己真饿了，真累了，这才恋恋不舍地收起小爬犁朝家走去，一路上还兴致勃勃谈论着滑冰时的逗人情景。是呀，滑冰——这项有意义的活动给我们多少欢乐呀！

2025小学日记 篇9

以前我不爱吃鱼，妈妈想了一切办法帮助我：有时讲一些鱼的.作用，什么鱼里边有很多营养，鱼可以补充什么……这些我有点听不进去。有时会趁我不注意时放一口鱼，我连咬都不咬就吐出来了。我有时心情特别高兴时会吃点，我只要吃鱼妈妈就表扬我。

我吃鱼最多的是带鱼，带鱼是切成一块一块的，用油炸炸，特别好吃，而且鱼刺非常整齐，剥下来特别容易。妈妈见我吃的这么香特别高兴，便一次挑给我好几个，说：“慢慢吃！别把鱼刺卡着了。”今天，妈妈给我炸了一盘带鱼片，说：“请你把这盘带鱼片吃了。”

于是我就津津有味的吃起来，吃了一会儿我吃不完了说：“妈妈您吃点吧！”妈妈说：“你是不是吃不完了，下一次在吃，我不吃。”我心里想：“妈妈，我爱您！”

2025小学日记 篇10

今天是放假的第一天，我刚翻开《寒假新时空》，就被里面的“看图猜字”给吸引住了。画的左边站着一个人，右边立着一匹马，打一字，是什么字呢？这可把我难住了，我绞尽了脑汁也想不出来，只好去问奶奶。奶奶想了想，自言自语地说，“‘立加上‘马’不是字，‘人’加上‘马’也不是字……”看来奶奶也没有戏了。我只好自己再看一遍。突然，我大叫一声：“我知道了！是‘妈’字”“是‘妈’字！”奶奶显得有些迷惑不解。“是‘妈’字。”我回答道：“因为那个人是女的！”奶奶这才明白了。

还有一道题：画的上面有一张嘴，下面坐着一个人，这又是什么字呢？妈妈想了想，说：“我知道了！是‘囚’字！”我大叫：“不是！不是！你没有仔细看题！那个人明明再那张嘴的`下面，怎么是再那张嘴的中间呢？”“我看是‘呆’字。”奶奶又发话了。“不对，不对，下面的那个人是婴儿！你看，那个人婴儿的嘴里还咬着奶嘴呢！”我说，“那你就往婴儿的思路去想吧。”奶奶说。“婴儿，婴儿，婴儿……”我自言自语道：“我知道了！我知道了！是‘兄’字！”“是‘兄’字？”全家人都转不过弯来。“是‘兄’字。”我说：“因为那个人是婴儿，‘口’下面加个‘人’不是‘兄’还是什么！”“哦！”全家人异口同声地说，“原来是这样！你真聪明！”

今天的猜字谜真有趣。我通过仔细观察，认真思考，不但猜出了大人难以解开的谜底，而且获得了表扬，享受到成功的喜悦。我想：猜字谜真好玩，可以开发智力，提高分析问题的能力。朋友，你也来猜一猜吧！

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