【#句子大全# #世界粮食日海报内容怎么画(摘录2篇)#】世界粮食日起始于1981年10月16日，是世界各国政府每年在10月16日围绕发展粮食和农业生产举行纪念活动的日子，其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。下面是小编帮大家整理的世界粮食日美术教案（精选2篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
教学目标：
1.了解世界粮食日的意义和重要性。
2.培养学生对粮食的珍惜和感恩之情。
3.提高学生的美术创作能力。
教学准备：
1.世界粮食日的相关图片和资料。
2.彩色纸、剪刀、胶水、彩色铅笔等美术工具。
3.画板或黑板。
教学过程：
Step1：导入（5分钟）
教师向学生介绍世界粮食日的概念和意义，引发学生对粮食的思考和讨论。教师可以展示一些图片或视频，让学生了解粮食的种植、收获和加工过程。
Step2：讲解（10分钟）
教师向学生讲解世界粮食日的起源和目的，强调粮食对人类生活的重要性。教师可以结合图示和实例，让学生更加直观地理解粮食的价值和珍贵。
Step3：创作（30分钟）
1.教师向学生介绍本节课的美术创作任务：设计一幅以世界粮食日为主题的海报。
2.学生根据自己的想法和理解，运用彩色纸、剪刀、胶水和彩色铅笔等工具进行创作。可以鼓励学生用图画和文字表达对粮食的感恩之情，也可以设计粮食的种类和形象。
3.教师在创作过程中给予学生指导和帮助，鼓励学生发挥创造力和想象力。
Step4：展示和分享（10分钟）
学生完成作品后，教师组织学生进行展示和分享。学生可以依次介绍自己的作品，分享自己对粮食的理解和感受。
Step5：总结（5分钟）
教师对学生的作品进行点评和总结，再次强调粮食的重要性和珍贵性。教师可以鼓励学生将对粮食的关注和感恩之情延续到日常生活中。
教学延伸：
1.鼓励学生参观当地的农田或农产品市场，亲身感受粮食的生产和流通过程。
2.组织学生参与粮食浪费减少的活动，如制作宣传海报、参与粮食回收等。
教学评价：
1.学生的创作作品是否能够准确表达世界粮食日的主题和意义。
2.学生在创作过程中的积极参与和合作精神。
3.学生对粮食的理解和感受是否能够通过作品和分享表达出来。
教学目标：
1.了解世界粮食日的意义和重要性；
2.培养学生对粮食的珍惜意识；
3.提高学生的美术创作能力。
教学准备：
1.PPT或图片展示世界粮食日的相关信息；
2.粮食图片或实物样本；
3.色彩、画笔、纸张等美术材料。
教学过程：
Step1：导入（5分钟）
展示世界粮食日的相关图片，引起学生的兴趣。简单介绍世界粮食日的背景和意义。
Step2：知识讲解（10分钟）
通过PPT或图片展示，向学生介绍粮食的来源、种类和重要性。让学生了解粮食对人类生存和发展的重要性，以及全球粮食问题的现状。
Step3：讨论与思考（10分钟）
与学生一起讨论以下问题：
1.你知道我们每天吃的主食有哪些？
2.你知道全球粮食问题的现状吗？有什么解决办法？
3.你觉得我们应该如何珍惜粮食？
Step4：美术创作（25分钟）
1.给学生展示一些粮食的.图片或实物样本，让他们观察和感受粮食的形状、颜色和质感。
2.引导学生用色彩和线条表达粮食的特点和美感。可以让学生选择自己喜欢的一种粮食进行绘画创作。
3.提供必要的美术材料，让学生根据自己的想法和创意进行绘画创作。鼓励学生发挥想象力，展示粮食的美丽和丰富多样性。
Step5：展示和分享（10分钟）
让学生展示自己的作品，并向全班分享自己的创作灵感和想法。鼓励学生互相欣赏和赞赏彼此的作品。
Step6：总结与反思（5分钟）
与学生一起回顾本节课的内容，总结世界粮食日的重要性和我们应该如何珍惜粮食。鼓励学生思考如何在日常生活中节约粮食。
教学延伸：
1.鼓励学生在家中继续进行粮食主题的美术创作，可以尝试不同的绘画媒介和风格。
2.组织学生参观当地的农田或农产品市场，让他们亲身感受粮食的生长和流通过程。
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