有创意的班会主题ppt内容

2024-12-12 18:30

【#句子大全# #有创意的班会主题ppt内容#】为了确保事情或工作有序有力开展，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的初中有创意的班会主题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有创意的班会主题ppt内容篇1

一、活动目的：

作为一名大学生，因该时刻关注国家的时事政治，一方面能够提升自身的思想能力，另一方了解国家的相关动向，对于自身以后的发展将有很大益处。因此，开展有关学习“两会精神”的主题班会很重要。对“两会”涉及的多方面内容做细致的叙述分析，加深了同学们对“两会”的'了解和彼此间的交流，让大家从思想上开始重视“两会”的召开，为日后踏上社会将会遇到的问题打好了预防针。

二、承办单位：

商管系连锁（2）班全体

三、活动时间：

20xx年4月6日-晚上7点

四、活动对象：

商管系连锁（2）班全体人员

五、活动地点：

四川省商务职业学院4502教室

六、活动内容：

1、提前将全班同学分成小组，分别讨论如何学习“两会”。

2、介绍班会主题及班会流程，对“两会”进行简单的说明。

3、进行“两会”问答游戏环节，以宿舍为单位各派一名代表选取一个带有“两会”问题的气球，踩破气球回答问题，与舍友共同探讨，回答问题。若答不上可以向其他人求助。

4、征求同学们对学习“两会”的各种方式，主动学习“两会”精神，号召同学们几级参加班级宣传栏关于“两会”的宣传布置。让同学们在日常生活中关注“两会”，与中国共奋进，争做合格的大学生。

七、活动流程：

1、提前通知同学到指定地点，准备参加做好准备。

2、安排部分同学提前到教室场地布置，维持秩序；各种所需要物品搬运等。

3、在布置时在黑板上画上团徽或者国旗的标志，同时规划各小组同学座次分布。以及活动中所需物品

4、其他同学提前10分钟到场，维护秩序的人员让同学有序入座，避免出现拥挤与哄闹现象发生。

5、主题活动开始前，纪律委员点到（预计3分钟）

6、被选主持人致开场词，之后有序安排活动开展。

有创意的班会主题ppt内容篇2

教学目标：

1、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

2、纪律教育：只有严格的纪律，才有好的成绩。

3、卫生教育：一屋不扫何以扫天下。

教学重点：

掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：

一、安全教育

(一)校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

1、上下楼梯要注意什么?

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么?

(二)、交通安全注意事项。行人靠右走，注意观察来往车辆，遵守交通规则。

(三)、其他校园安全的注意事项：

1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?

2、你与同学发生矛盾怎么办?

3、如何加强教室安全?

4、为什么不能提前到校?

5、当自己感到身体不适时，怎么办?

6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?

7、学习安全小常识。

小结

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

二、纪律教育

只有严格的纪律，才有好的.成绩。一个班级，要有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

课堂纪律：我班的口号是：“说到做到”。

1、课前：准备好学习用品，坐姿端正。

2、课上：聚精会神，认真听讲，积极回答问题。

3、课下：认真完成作业。

4、课外：多读书。

课间纪律：玩耍时，注意安全，和同学们和平相处。

路队纪律：集合做到快、静、齐。

三、卫生教育

身体是革命的本钱，要想学习好，必须身体好；要想身体好，必须讲卫生。

1、个人卫生：勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、常通风、多喝水。

2、班级卫生：实行卫生分包制；做到“人人有事干”“事事有人干”，监管到位。

3、一屋不扫何以扫天下。

总之，一句话：好好干，加把劲，只许进，不许退。

有创意的班会主题ppt内容篇3

一、活动主题：

花开不败在高三

二、活动时间：

20xx年3月25日第八节

三、活动地点：

高三(2)班课室

四、活动对象分析：

“一诊”考试作为高考前第一次重要的“大练兵”，被老师学生看得很重。所以，一诊的成绩往往会导致学生情绪的极大波动。有的学生会因为好成绩而精神大振，而也有不少的学生会精神萎靡，甚至会滋生自疑的念头。在这个时候，激励取得好成绩的.学生再接再厉，鼓励成绩不好的学生们坚信自己的梦想，为梦想而努力极为必要。因此，我们设计了主题为“花开不败在高三”的班会。

五、活动过程：

一、我们的二班，我们的家。

二、花开不败在高三

(1)为了自己的人生，加速!

(2)永不言弃，勇往直前!

(3)花开不败在高三!

三、我们的誓言!

六、活动目的和预期效果：

1.增强学生的学习动力，激励着每一个有梦的学生，让他们有自己的勇气去追求梦想。

2.调整心态，积极面对高三仅剩的70天的学习生活。以花开不败为主题，让学生时刻鼓励自己，达到激励奋发向上的良好效果。

有创意的班会主题ppt内容篇4

一、班会主题

“红领巾心向党，争做新时代好队员——少先队建队 76 周年”

二、班会目的

1. 让学生了解少先队的光荣历史和传统，增强队员的荣誉感和责任感。

2. 帮助队员们深入理解少先队的队章、队礼、队歌等基本知识，培养他们对少先队组织的热爱。

3. 通过活动，激发队员们树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

三、班会时间

xx月xx日

四、班会地点

教室

五、参与人员

全班同学

六、班会准备

1. 收集少先队相关的历史资料、图片、视频等，制作成 PPT。

2. 准备好队旗、红领巾、队歌《我们是共产主义接班人》的音频。

3. 安排学生排练与少先队主题相关的小品或朗诵节目。

4. 布置教室，营造浓厚的少先队氛围，如张贴少先队标语、悬挂队旗等。

七、班会流程

（一）导入

1. 播放队歌《我们是共产主义接班人》，营造氛围，主持人（班长）宣布班会开始。

2. 主持人提问：“同学们，当你们听到这首歌的时候，心中有什么样的感觉？你们知道少先队对于我们意味着什么吗？”引导学生自由发言，引出本次班会主题。

（二）少先队知识讲解（12 分钟）

1. 利用 PPT 展示少先队的发展历程，从劳动童子团、共产主义儿童团、抗日儿童团等讲到新中国成立后的少年先锋队，向同学们介绍每个阶段少先队所承担的历史使命和做出的贡献。

2. 讲解少先队的基本知识，包括队旗、队徽、红领巾、队礼、队歌、呼号等内容。展示队旗的样式和含义，解释队徽的图案构成和象征意义，现场演示如何正确佩戴红领巾和敬队礼，并邀请几位同学上台展示，其他同学进行评价和纠正。带领全班同学齐唱队歌，再次体会队歌的内涵。讲解呼号“准备着：为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”的含义和重要性。

（三）少先队故事分享

1. 邀请几位同学上台分享自己所知道的`少先队英雄故事，如王二小、赖宁等。鼓励同学们讲述英雄们的英勇事迹和他们所展现出的优秀品质。

2. 在每位同学分享完后，主持人进行简单的总结和点评，引导同学们学习英雄们的精神，传承红色基因。

（四）小品表演

1. 学生表演事先排练好的小品《少先队在行动》，内容主要围绕少先队员在学校、社区中积极帮助他人、参与公益活动、传承和弘扬少先队精神等场景展开。

2. 通过小品，让同学们更加直观地感受到少先队精神在日常生活中的体现，鼓励同学们在实际行动中践行少先队的使命。

（五）讨论与发言

1. 主持人提出问题：“在新时代，我们应该如何做一名优秀的少先队员？”组织同学们分组讨论，每组推选一名代表进行发言。

2. 同学们在讨论中可以从学习、品德、社会实践等多个方面阐述自己的想法，如努力学习科学文化知识、遵守社会公德、积极参加志愿服务等。

（六）班主任总结

1. 班主任对本次班会进行总结，肯定同学们在班会中的积极参与和精彩表现。

2. 强调少先队建队 76 年来的光荣传统和伟大意义，鼓励同学们牢记自己是一名少先队员，时刻以少先队的标准严格要求自己，传承和发扬少先队精神，在新时代展现新作为，为红领巾增光添彩。

（七）结束仪式

1. 全体起立，再次合唱队歌《我们是共产主义接班人》。

2. 主持人宣布班会结束。

八、注意事项

1. 班会过程中要确保秩序，让每个同学都有参与感。

2. 讲解知识环节要生动有趣，避免枯燥的说教，可以多与学生互动。

3. 小品表演等环节要注意时间控制，确保班会按计划顺利进行。

有创意的班会主题ppt内容篇5

一、活动目的

每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

二、活动意义

通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。

三、活动前准备

1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。

3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。

四、活动过程

(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)

1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》

通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。”

2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》

通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。

3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》

李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。

薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想，但是不可以不想。

卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换梦想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得到。”虽然没有进重点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能！

潘俊池同学：梦想不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商。一个投资商曾说，“阿里巴巴要做成功，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不可思议，有人甚至说“如果你能做成，我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道：一个成功背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。

4、手语舞《怒放的生命》，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学

歌词积极向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的热爱。

5、背景音乐——《最初的梦想》响起。(收集梦想，制作于卡片上)

请同学们写出自己的梦想，并制作成卡片贴在桌子旁边。

歌声是美好的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。

6、结束语：《梦想是什么?》

7、全体同学演唱班歌《明天会更好》

激扬青春，放飞梦想，为自己的人生目标而奋斗，相信我们的明天会更好。

“唱响自信之歌”主题班会

主持人(男)：尊敬的老师！

主持人(女)：亲爱的同学！

主持人(合)：大家上午好！

主持人(男)：伴随着轻音乐，拉开了我们班会的序幕。

女：首先，我给大家讲一个故事吧！《小泽征尔胜于自信》的故事。

男：这个不咋滴，我有更厉害的。《尼克松败于自信》的故事。

女：那么大家有没有猜到今天我们的班会主题是什么?(自信)

男：请大家思考

1、这两个小故事反映了什么样的思想?

2、从这两个故事中我们都学到了什么?

3、看了这两个故事后，我们以后都应该怎样做?

4、如果小泽征没有自信，尼克松拥有了自信，故事的结局分别会是怎样的呢?(加分)

女：大家知道自信是什么吗?

男：大家回答的都很好。

主持人(女)：是啊，个诱人的字眼。

主持人(男)：自信是灯塔，指引人生前进的.方向，照亮人生前进的路程。

主持人(女)：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

主持人(男)：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;

主持人(女)：洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智，化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。”

主持人(男)：没错，雨果也说过“我们应该相信，自己是生活的战胜者。”

女：知道哪些有关于自信的事例吗?回忆你的生活，小组合作，用白板展示，列举一些事例。(2分钟，列举一个事例，小组加一分！)

主持人(男)：谢谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。

主持人(女)：的确，我也深有所感。那么下面我们来欣赏一个小品，我相信大家会感触更深的。

主持人(男)：那还等什么，赶快欣赏吧

主持人(女)：让我们再一次以热烈的掌声感谢同学们为我们精彩的表演！

主持人(男)：我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊。

男：考：

1、主人公之前与之后有什么变化?

2、看了小品，你有什么样的计划?

(回答者可为小组赢得1分)

女：有请周老师为这个小品进行总结发言。大家欢迎！

男：下面，给大家做一个小互动。

女：当说321开始时，同学就可以举手，最先举手的人，可选择“自，信，伴，我，行”五个字之一，每个字背后都有一条关于交往自信的四字经，只要你背对了所空出的的句子，你就可以为小组赢得一分！

男：下面，我宣布，比赛正式开始。321……

…………(互动中)

女：下面给大家看几条有关自信的格言。请大家一起朗读！

男：经过了这一节课的学习，我们更深刻的认识了自信，下面我们再来回顾一下前面的问题“自信到底是什么?”是不是有不同的想法?

主持人(女)：你如果连自己都不相信，还能相信什么呢?然而相信自己很难。

主持人(男)：或者说，自信心是一种很大的力量。

主持人(女)：最后，我还是要说“信心”这个词里面藏有禅机，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都会安稳下来。剩下的，是该做的事。如此说，人的一生其实很简单。

主持人(男)：请大家铭记今天这个班会，再次谢谢老师和同学们的支持

主持人(合)：现在我宣布，七11题班会到此结束。

有创意的班会主题ppt内容篇6

俗话说：“健康是生命的本钱，运动创造健康”。每天我都可以高高兴兴的过，因为我健康；我健康，因为我运动。因为我运动，所以我健康，我快乐，运动不只可使我们拥有健康，更可以锻炼我们的思维能力。乒乓球让我们思维变的敏锐，排球，篮球让我们懂得集体协作的重要性；登山又可让我们知道“下山容易，上山难”的人生哲理，这些所以的运动无一不是给我们益处的。

一、活动目的。

1、引导学生正确了解自己的健康情况，以及常规的锻炼方法。

2、通过活动帮助学生认识两操对身体健康的重要性及意义。

3、调动学生参加体育运动的积极性。

二、活动准备。

1、挑选两位学生担任主持人。

2、提前让学生们思考运动的好处。

三、活动环节。

1、主持人宣布班会开始并唱初一五班的班歌《武装》及《五月的花海》。

2、游戏3——6——9。

3、跟随音乐《健康歌》做运动。

四、班会过程。

甲：你想变得健康吗？你就（快来）运动吧！

乙：你想变得聪明吗？你就运动吧！

甲：你想变得美丽吗？你就运动吧！

合：初一五班主题活动“我运动，我健康，我快乐”现在开始。

乙：今天，（就）让我们来掀起一场健康热，运动潮。

甲：瞧！你这口气比力气还大，你这小胳膊小细腿儿，还（能）掀起运动潮呢？（面对大家）同学们，你们说呢？

乙：（摆动四肢，抬头挺胸）别看我细胳膊细腿，但我的身体可健康啦！上学以来我还没请过一次病假，我每天还坚持运动，小强就是我啦！（做动作）齐：别说大话了……（头甩向一边）

乙：嘿嘿，难得骄傲一次吗！我知道，众人拾柴火才会高！

甲：所以咯，光说不练不是我们的真把戏，让我们一起做一个有趣的游戏吧！

乙：大家知道一个人的身心健康很重要，所以我们今天的游戏既动身体，又健大脑。小朋友一定很感兴趣。

甲：游戏的名字很简单，叫3——6——9。

乙：我来为大家介绍一下游戏规则：

第一：按照座位顺序，挨个儿起立并报数，逢3、6、9的同学用拍手代替。比如：你数字是3、6、9，就拍一下手；如果是3、6、9这三个数字两两结合，如39，36，69，等，就拍两下手。

第二，如果没有按照规则进行的同学就原位站立，游戏结束后，要稍微惩戒一下，请这些同学上台表演自己喜爱的运动项目。（游戏开始）

甲：游戏结束。下面有请各位上台来进行运动。（健康歌）请同学们根据歌词做动作：

小萱萱来来来，跟爷爷做个运动，左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起咱们来做运动，抖抖手呀，抖抖脚呀，勤做深呼吸，学爷爷唱唱跳跳，你才不会老。

笑眯眯，笑眯眯，做人客气，快乐容易。爷爷说的容易，早上起床，哈啾哈啾，不要乱吃零食，多喝开水，咕噜咕噜，我比谁更有活力。

左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，咱们来做运动，抖抖手啊，抖抖脚呀，勤做深呼吸，学爷爷唱唱跳跳，我也不会老。

笑眯眯，笑眯眯，对人客气笑容可掬，你越来越美丽，人人都说nice nice，饭前记得洗手，饭后记得漱口漱口，健康的人快乐多。

左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，咱们来做运动，抖抖手啊，抖抖脚呀。勤做深呼吸，学爷爷唱唱跳跳，我们不会老（我也不会老）。

嗯，要看好喔。

嗯，嘿咻！嘿咻！嘿咻！嘿咻！

甲：这筋骨都舒展开来了。运动使人感到精神倍增。上学期我们班也开展了运动与健康的探究活动，许多人深深地体会到运动的好处。不如我们来互相交流一下运动心得吧！

1、我先来！我以前上课的时候老打瞌睡，没什么精神，后来开始了晨练，坚持了一段时间后，上课有精神了。运动真是有效啊！

2、我也来说说。我以前是个小病猫，一到换季就要感冒。请假多了，学习成绩也被影响了，后来每天跟着爷爷坚持早锻炼，抵抗力增强了，感冒也少了。以后我还要继续坚持运动。

3、我来说说吧，我是出了名的小胖墩，吃得多，动得少。在家爸爸妈妈都叫我小懒猪！我想摆脱这个称号，也实在觉得自己够胖了。现在我在坚持每天做运动，也注意了吃东西有所节制。我想：只要我坚持的话一定会瘦的。

4、还有我，别看我瘦，但我有强健的体格，那可不是天生就有的.哦。我爱好体育活动。我每天早上来到学校练习跑步，还练习跳双飞。运动与健康是密不可分的。只有天天运动才会像我一样有健康的体魄。

5、我是一个最好的例子……

乙：说得真好。谢谢同学们毫不吝啬地和我们分享自己的健康秘诀。

甲：是的，听了之后我茅塞顿开，我以后要做个运动健将。

乙：难得你有如此雄心壮志。可是运动也要讲究方式方法，不能乱来。

主持人合：好的，我们腾飞班的主题班会到此结束。

五、班主任总结。

人生有时候就像是场篮球赛，需要各个方面的协调发展，你才会感受到生命的美好，只要健康的生命，却不想着去工作或学习，那生命就只是一具空壳，只想着学习或工作，而忽视健康，那充其量也只不过是个“空想家”所以我们更应该运动，让运动帮助我们实现一切，生命是真实的，运动是真实的，只要我们运动了，那快乐就不是梦，梦也不是梦了。因为我运动，所以我快乐。通向快乐的阶梯正在等着我们去攀登，整装一下，我们出发吧！

有创意的班会主题ppt内容篇7

一、班会背景

在开学的几个月中，同学们渐渐习惯了小学生活，但上课发言不积极，声音比较小，这是缺乏自信的表现，所以本次班会以自信为主题。

二、班会目的

1、通过大家一起讨论自信，并针对班级的实际情况，使学生正确认识自信的重要性，增强学生自信，使学生懂

得，只要通过自己的努力，就一定能成功。

2、培养学生自信的情感，强化自信意识，并最终转化为自信的行为。在活动中感受到成功的喜悦。

班会重点：使学生正确认识自信的重要性，并最终转化为自信的行为。

三、班会准备

1、相关人员收集资料准备节目。

2、编排节目。

3、相关道具的准备。

4、制作多媒体课件。

四、班会构思：

小品表演、比赛、小测试、看课件、讨论与交流相结合。

五、板面设计：

扬起自信的风帆

六、活动过程：

（一）、导入班会。

师：同学们，每个人的一生都是曲折坎坷的，特别是在追求学业和事业的道路上，更不会是事事如意，一帆风顺的。而自信正是黑暗中的一盏明灯，大海中的一面帆，是登山的.云梯，渡水的飞舟，它能给人通往成功的勇气和希望。在现实生活中，当你和别人闹矛盾时，自信会让你伸出热情的双手，主动与对方言和，当你受挫折时，自信会使你奋勇前进。因此，今天这节班会的主题是“扬起自信的风帆”。

（二）、播放实验课件。

师：同学们，让我们一起来欣赏一个心理学家所做的实验：心理学家曾做了一个实验：将一只跳蚤放入杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但是碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。

1、学生讨论：

跳蚤还能跳出杯子吗？为什么？

2、学生汇报。

学生A：跳蚤跳不出杯子，因为它知道上面有一个盖子。

学生B：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤习惯了。

学生C：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤失去了自信了。

3、小结：

生活中，许多人也是如此。失败一次后，便怀疑自己的能力，一再降低成功的标准，成功便渐渐离你远去，甚至形成思维定式。其实，想使跳骚恢复跳跃的高度也很简单，敲一下杯底或加热杯底就能做到，人也如此。

（三）、名人事例。

张海迪：活着就要做个对社会有益的人

张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。

在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。最近，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。

为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。

1983年，发表《是颗流星，就要把光留给人间》，张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个是"“当代保尔”。

张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！”

随后，使张海迪成为道德力量。

张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。

1、组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。

2、名人故事：毛遂自荐、居里夫人、刘翔。

3、小结：这些名人故事让我们深受启发，他们之所以取得成功正是因为有一颗自信心。自信是我们成功的必经之路，自信使我们不断成长。一位科学家这样说过：“自信是成功第一秘诀。”人人都可以成材关键在于你有没有信心，在我们的生活中，不论你干什么，首先必须对自己充满信心，有了信心便有了成功和收获的希望。

（四）、榜样示范。

1、师：其实在我们班也有些自信的同学，下面就让他们讲讲自己的自信故事。

2、谈谈自己：代畅、范卓燃。

3、师：其实，我认为在座的每一位同学都有很大的潜力，只是因为缺乏自信心。在听了这些名人和我们身边的同学的事例之后，我相信同学们上课一定会积极举起你们的手，洪亮的回答老师的问题。下面请同学们起立，跟我一起喊。：“我自信，我成功。我努力，我出色。”

（五）、小品表演。

1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。大概内容如下：

考场中，大家都都在聚精会神地考试，只有小路东看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨着：“这太难了，怎么做啊？”“老师也专和我过不去，就出一些判断、选择的，让我一个字也写不出，这可怎么办呢？”

“有了！”小路从裤兜里掏出一枚硬币，“我会做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打119，不会错的上天一定会帮助我的！”于是小路一边掷硬币一边做题，一下子十道判断题做完了。

开始做选择题了，小路又傻了，“每道题有四个答案，这可怎么办呢？”小路痛苦地抓着脑袋。“有了，真是天助我也！”小路跳起来，他又从裤兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，现什么号码我就填什么！”他一边掷，一边写：“2”“1”“4”“6”……

“哈，终于做完了！”小路得意地向同学们做着鬼脸，走上讲台，把试卷交给了老师。

下午放学，小路带着试卷回家。他推开门，爸爸正坐在沙发上吃苹果。爸爸问他：“小路，考得怎样？”小路正想给爸爸说话，顺口说着：“爸”，“12”“82，不错，不错，你真是个好孩子。”“快，宝贝，把试卷给爸爸看看！”小路慢腾腾地从书包里拿出试卷把它递给了爸爸。“什么？才12分？这是怎么回事，不是82分吗？”“我刚才是说：‘爸，12分”小路慢慢地说。爸爸气得把试卷翻来翻去，“你看这道选择明明只有四个答案，你为什么选6呢？”“骰子出现的是6吗！”“什么，你靠掷骰子做题！真是气死我了！看我不找死你！”爸爸满屋追着小路……

2、组织讨论：从这个小品中你懂得了什么？

（六）、参加比赛。

1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个“记电话号码”比赛。

比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码（10个），1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。

比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。

2、自由讨论：通过比赛懂得了什么？

（只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。）

（七）、自信小测试

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师：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能限度的挖掘自身的潜力。下面，请同学们参加一个小测验，每位同学在发给你的自信心理测试表上进行选择，在每个问题后面答“是”或“否”即可。时间一分钟。开始。

1、学生进行自我测试。（测试完毕）

2、学生进行交流。

（学生回答完毕后，做出解释：“是”在13—20之间的，自信十足；“是”在6—12之间的，颇自信；“是”在5以下的，说明你不太自信。）

（八）、制订计划表。

1、项目栏可以根据自己的计划添加不同项目。

2、表格发下去后，要求学生当堂填写好，当堂上交。老师审核后进入学生的成长袋。

（九）、宣誓仪式。

全体学生起立，举起左手，在班长的带领下宣誓：

学会学习，学会生活，学会做人。我一定要取得好的成绩！我自信，我能行！

（十）、总结：

同学们，今天的班会开得很成功。同学们积极参与，从班会前搜集资料，到今天的积极发言。

通过这次班会，我们要相信自己，鼓起勇气，超越自己。同学们，自信，是一颗弱小的小树苗，需要我们精心的照顾，才能茁壮成长。让我们用心灵呼唤自信，拥抱自信，让我们青春的生命，让我们青春的世界，因为拥有了自信而更加春意盎然、五彩缤纷吧！谢谢！

有创意的班会主题ppt内容篇8

活动目的：

通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习。

活动形式：

手抄报竞赛、小品等

活动准备：

（1）手抄报，小品

（2）自由组合，四人为一组，准备探究材料。

活动过程：

一、引入：（班主任）今天我们开一主题班会，理想。

（班主任）理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。一个人没有理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。

（班主任）每个人心中都应有一个理想，那么你的理想是什么呢？大家一起来谈谈吧。

二、各组代表发言畅谈理想。（10分钟）

（班主任）看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，激励着美好的人生。但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。下面我们看一个小品，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场！

三、小品表演：（5分钟）

A：今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课，我听了真是受益匪浅，看来，不树立远大理想真的不行啊。从今天起，我就要发奋图强，认真学习，争取取得优异成绩。闲话少说，马上学习英语先。

B：（敲门）A在家吗？

A：（开门）是你啊？有事吗？

B：今天星期六，不如出去玩玩好吗？

A：不行！我要复习英语，我英语成绩不好。

B：行了行了，什么英语啊！天气又这么好，不出去简直就是浪费，走啦！

A：（看看作业，又看看天气）好吧，出去一会儿吧！

一小时过去了，两小时过去了，三小时过去了……

A：今天玩了一天，真累啊！（倒床睡觉）

（班主任）看来，我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。其实我们平常也经常会遇到这样的`事情，理想我们都有，可是经不起身边的诱惑，理想终于慢慢的从我们心中走远。下面大家交流一下我们在理想中遇到的.挫折。看看如何才能克服困难，到达理想的彼岸。

四、讨论：理想过程中遇到的挫折。（5分钟）

五、学生发言。（10分钟）

六、（班主任）我知道同学们为了这个主题班会都准备了一份手抄报，下面大家交换一下，共同欣赏一下，评出一等奖、二等奖、三等奖。（5分钟）

七、班主任总结。

在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色；努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展开理想的翅膀，战胜成长道路上的一个个难题！

有创意的班会主题ppt内容篇9

一、班会主题名称

《树立理想，奋励努力》

二、适用时间

初中三年级第一学期

三、班会背景

中考是一个人所要面临的第一次社会分流，不管是社会、家庭、学校还是学生本人，都面临着巨大的压力。经过了初三第一学期的学习与初步的复习，既有同学获得了收获，也会有同学对自己的表现感到沮丧和绝望。相比于开学初，学生的精神面貌和思想情况有了很大的不同。一些学生在学习过程中所产生的焦虑、绝望、浮躁的情绪逐渐影响了身边的部分同学，并对班级的学习氛围和生活态度产生了不良的影响。一部分学生陷入迷茫而感到不知所措，对于未知的人生未来而感到不知所措，也有同学忘记了之前的宏伟理想，开始自暴自弃。在中考只有半年就要来临的`情况下，班级内出现这样的思潮不仅对学生个体不利，也不利于班级的发展和成长。

四、班会目的

从预备年级进入本校以来，我们的同学们经历了风风雨雨，但这些和他们未来将要面临的人生风浪相比，简直是大巫见小巫。再过一个学期，已经在本校学习生活了四年之久的同学们就将各奔前程。为了能够在目前紧张有限的时间里，为了他们的未来奠定良好的基础，相对于知识的学习而言，更重要的是教会学生保持良好的心态和在任何情况与困难之前保持奋励努力的势头与态度。必要时刻能够停下脚步反思自己所真正要追求的，才能以更好地精神去解决困难，继续前行。

本次主题班会以“树立理想，奋励努力”为主题，希望借助班会活动，让那些本来没有人生目标的同学树立一个清晰的目标，从而找到人生努力的方向；对于那些本来就有目标，但是在第一学期的困难中屡受挫折的同学，希望他们重拾理想和希望，站起来修整自己继续奋斗不要轻易放弃。

五、重点与难点

重点：教会学生在不好的环境下依旧能够坚持自我，保持健康的生活态度，努力前进。

难点：帮助本来没有理想的同学结合自己的特长树立适合自己的人生目标

六、课前准备

班会要能够获得效果，就要提前做好细致的工作。与节日纪念、表演类主题的办会不同，作为思想教育类别的班会，更重要的是同学们能够在进行主题活动前进行必要的思考和思想准备，而不至于在活动时依然对自己缺乏足够的认识。

教师准备：为了不至于使活动过程中同学们过于拘谨，也不想在已经高度紧张的初三学习氛围下，将班会也塑造成“肃杀”的气氛，应当在之前准备一些糖果和零食。做好主题班会的封面PPT及相关背景音乐。选取部分学生，让他们提前准备一次关于自己理想的演讲，学生要在不同学业成就层次中的学生中都有，不能局限于学业表现好的学生，也不能局限于学业表现较差的学生。

学生准备：普通学生应当思考自己真正未来想要做的事情，初步思考自己的价值和理想。了解自己的特点。被选中要准备演讲的同学，要做好分享自己理想的演讲准备。

七、班会总结

同学们能够在班会活动中，通过自己内审和他人评价的角度进一步认识自己，坚定或者树立自己的理想和目标，并重新收拾自己的内心，向自己的目标努力，不管能不能在未来的挑战中获胜，只要人生有目标就不会迷茫，更不会堕落。

有创意的班会主题ppt内容篇10

一、班会背景：

良好的班级学风，是学校全面推进学风建设的起点。创建优良学风，不仅能为大学生营造一个惬意的读书环境和积极向上的学习氛围，还能活跃大学生的探究性思维，增强其竞争意识与创新精神，有助于其在科学文化知识的学习过程中充分展示自我、张扬个性，也在一定程度上推动班级工作的更好开展。为进一步积极响应学院开展学风建设，争创学风班级，展我班学子风采。我们2光伏班级举行了“创建优良学风、树立良好考风”的主题班会。

二、班会时间：

20xx年10月13日

三、班会地点：

八（2）班教室

四、班会人数：

73人

五、班会流程：

1、由班长李xx和学习委员张同学收集班级材料;

2、生活委员管迪同学通知全班同学召开此次班会;

3、团支书张梦婷整理材料;

4、班委会成员分工和全班同学进行交流，了解同学们对班级学风，考风建设的意见与建议。

六、班会过程：

班长：本次班会由班长李雪婷同学主持。他对同学们在学风创建，学习积极性等方面进行教育，明确其重要性。他首先谈了关于学风建设的重要性，建设优良学风要依靠全体同学的努力。他希望全班同学能积极讨论，踊跃发言，找出问题所在，提出解决方法。

团支书：“作为一名初中生，自觉养成良好的学风，无论是对当前的学习，还是对今后的成长，都是至关重要的。”她表示要成为优秀的人才，必须经过科学的训练和不懈的努力。同时，她在班级活动方面做了笼统的概述以及对未来的展望，“我们的班级的高凝聚力是毋庸置疑的，每个班级活动的成功开展都与班级班委的辛勤耕耘以及各位同学的积极配合和热情参与是密不可分的，之前的那一份份的班级荣誉充分的展示了这一切，同时希望大家在未来的时间内能够继续保持这种状态，出自己的一份力，更好的为班级做贡献。

生活委员：“只有明确目标，端正态度，诚实对待学习和考试，才能创建一个‘严谨治学的学风”“业精于勤，荒于嬉，”，在讲话中，她指出了其中存在的问题：上学期出现考试作弊广泛化的苗头、这学期现状是成绩有下滑趋势。她认为，出现问题并不可怕，找准问题、分析对策才是我们解决这一系列严肃问题的首要任务。初中是人生观、世界观、价值观形成的关键时期，是养成良好生活习惯，全面提高综合素质和能力的黄金时期。而所有这些，都贯穿于良好的学风之中。学校如果没有良好的学风，就不会有严谨的治学作风、实事求是的科学态度和开放自由的学术风气。好的学风、考风建设有利于同学们高质量的进行学习，认真踏实的学习态度才是人生自信与成功的根本。

同学们围绕全系学风建设的目标和方法进行了热烈的分组讨论。各组代表们总结到。经过这次讨论，大家对于优良学风、考风建设的重要性有更深刻的认识及感知，他们深刻认识到学风对于学生的作用不仅体现在在校时期，更是影响人的一生。这样，学生如果没有崇高的学习目的和在这种目的推动下产生的学习主动性、求知欲和刻苦学习的意志，即学习的良好风格，不要说成为优秀的人才，也许连顺利完成学业都会变得困难。反之，如果具有良好的学习风格，在校学得扎实的专业知识，毕业后再以自己良好的学习风格将其与工作实践相结合，就一定能够走出一条适合自己的成功的成才之路。班长做最后总结：“要想创建班级的优良学风、考风，必须个人做起，同学间相互鼓励、相互监督，充分利用校园里的学习资源，积极参加集体活动，才能营造出一种更为和谐和团结的学习氛围。”发言时，他表示学风建设不应该仅仅是一个月的事，而应该是每天都需要面对的`事情。因为我们存在这样或那样的问题，所以我们要无时无刻的去提醒自己不要再犯类似的错误。学生的本职工作就是学习，我们要以学习为首任，为了我们将来能够更好，为了社会的更好发展，我们现在就应该做好一切准备，不能再浑浑噩噩了。同时他还针对本专业实际存在的一些问题，如厌学情绪、迟到早退、考试作弊等提出了自己独特的意见及建议，赢得了同学们热烈的掌声。

七、班会总结：

由学习委员进行汇总并总结解决方法：

（1）每一个同学都应该树立正确的人生理想，争取做一个有理想，有抱负，与时俱进的高素质人才。

（2）明确学习目的，端正学习态度，养好良好的学习习惯，做好大学人生规划，为未来做好铺垫。

（3）要以主人翁的姿态积极参加学风建设的各项活动，从自身做起，共同促进良好学风的形成。

（4）对所学专业要有较高的兴趣，不要半途而废。坚持自己的学习，端正自己的态度。

（5）严格遵守学校各项规章制度，争取在期末考试中取得优异的成绩。

有创意的班会主题ppt内容篇11

一、活动目的：

通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。

二、活动内容：

班会内容分为三大块——“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”

三、活动形式：

小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、歌曲、集体签名等。

四、活动准备：

1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。

2、根据班会内容确定班会骨干同学。

3、同学们收集家庭，学校，社会等各方面的文明礼仪知识。

4、准备知识问答的题目，集体签名的条幅。

5、制作《文明礼仪公约》、《礼仪进行时》、《“小手牵大手，文明一起走”倡议书》等。

6、排练小品《校园不文明现象》，配乐诗朗诵《清洁天使》、大合唱《爱的奉献》等节目。

7、教室环境的布置：墙上贴一些文明礼仪的宣传画，出一期文明礼仪伴我行的黑板报，黑板上书写班会主题“文明礼仪伴我行”。

8、设计主题班会课件。

五、活动过程：

主持人a：尊敬的老师，亲爱的同学，下午好！欢迎参加“初三（3）班”《文明礼仪伴我行》主题班会。华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。内强素质外塑形象，如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话：

“修身齐家治国平天下。”把修身放在首位。教养体现细节，细节展示形象。时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。今天，距20xx年8月8日还有500多天，听着奥运会日渐临近的脚步声，我们自然无法让自己做个静止的旁观者。让我们共同参与——文明人从点滴做起。

主持人a、b：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始

（一）寻找礼仪

主持人a：校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，朝夕相处的老师、同学，朝夕相处的教室、黑板。下面有请沈栋、严子懿、王韧三位同学表演一个小品：《校园不文明现象》

学生表演：踩草坪、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔等不文明现象，通过观看小品，引发同学讨论：

⑴有什么坏处、害处？

⑵怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办？

⑶校园内还有哪些不文明现象？我们该做到什么？

主持人b：社会上有一些不文明的现象，在我们初中生身上是本不应该发生的。可有些同学仍然有这些不文明的行为，有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情，看，他们在干些什么……

沈俊杰、蒋晓光表演：《赌博、吸烟、喝酒》，然后组织同学讨论，同学们发表自己的意见。

主持人a：同学们，我们是未成年人，是祖国的未来，吸烟、喝酒、赌博特别有害于我们的身体发育和健康，而且还会影响我们的人生观、世界观的正确形成，阻碍我们以后的发展……

因此，我希望同学们通过今天这堂班会课，再一次认识吸烟、喝酒、赌博等不良习气的危害性，拒绝不良习惯，养成文明习惯，为构建和谐校园做出自己应有的努力。

主持人b：以上是发生在校园里的不良行为，现在，让我们把镜头推进到教室里，看看我们教室里有哪些不文明现象，这些同学都在干些什么……

季x、钱x等表演《教室内的不文明现象》

现象：抄作业、破坏公物、讲绰号、在同学校服上写字，与老师发生冲突等。

通过学生观看表演，引发讨论：

⑴上课时发生这样的现象有什么坏处？

⑵怎样纠正，你怎么做？

⑶课间你应注意自己的哪些行为习惯？

（边让学生回答，边点评。）

主持人a：刚才同学们的发言非常好。在教室里，我们上课应该专心听讲，认真做好笔记，尊敬老师，尊重同学，课后要认真完成作业，认真复习，不要疯打、玩，注意安全。总之，我们要明白到学校来的两个目的：学会做人，学习科学文化知识。

主持人b：好了，虽然我们身边还存在一些不文明现象，但是校园里仍然处处朝气蓬勃，同学们努力学习，奋发向上，瞧，有一群小诗人来了……

吴明洁、杨敏慧等诗朗诵《文明之花长久开》

主持人a：同学们，国家倡导构建和谐社会，那么我们通过这次班会课也倡导全校同学构建和谐校园。希望我们大家携起手来，养成文明习惯，建设和谐校园，让文明之风、和谐之风吹遍初三（3）班，吹遍“沙实中”，吹遍全社会！

（二）学习礼仪

主持人a：下面我们先对礼仪作一个简单的介绍：礼仪是人类为维系社会，正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的。并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看，有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的.原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

下面有请严子懿同学介绍一下关于文明礼仪的常识……

主持人b：下面是提问的环节，我们会设一些问题给大家，各组抽到哪道题就答哪题。

第1题：学校的客人指哪些？（到我校来的领导、老师等，学生的家长等都算客人，

也不管地位高低。）

第2题：文明礼貌用语都有哪些？（见面说：“早上好”“您好！”道歉说：“对不起！”“请原谅！”致谢说：“谢谢！”“给您添麻烦了！”……）

第3题：请说出文明三四五的含义？

第4题：文明行为都有哪些？（爱护环境，你丢我捡；遵守秩序，你挤我让；竺人谦让，你好我学……）

第5题：待人接物要遵守哪几个原则？答案：尊重他人，听他人说，替他人想，帮他人做；热情待人；真诚做人，不说假话，诚恳待人。

主持人a：接下来是抢答题，看谁答得又快又好，答对一道题，可获得一件小礼品。

第1题：怎样打电话？

第2题：敲门的原则是什么？

第3题：好朋友跟你提意见你怎么办？

主持人b：听了同学们的回答，我们都愿做讲文明懂礼貌的好学生，在实际生活中应该怎样做？

主持人a：好，同学们说的都很好，都说出了身边的一些讲文明懂礼貌的事例及一些不良的现象。我们的陆少游同学和陈宇豪同学给我们做了一些关于文明礼仪的flash和图片，下面就请他们上来给大家展示展示吧！

（三）实践礼仪

愿我们的同学们都成为讲文明，懂礼貌的青少年。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学从自身做起，少说漂亮话，多做实在事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中学生。

希望我们每一个人都可以从小事做起，走向成功！

主持人a、b：初三（3）班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束，谢谢各位！

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