励志的句子句子大全(编辑 梦幻舞者)为了确保活动能有条不紊地开展,就常常需要事先准备活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的有创意的社区活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、活动目标
透过开展庆祝“六一”系列活动,用心创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;透过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的用心性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、xx做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排
5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。5月27日:环保“有用的纸盒”制作比赛;
5月30日:“二幼之星”比赛;
5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(资料有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)
四、活动资料与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材贴合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计贴合诗歌资料需要;有必须的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖:
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
(1)目的:透过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作潜力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)资料与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中持续周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖:根据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。
4、“二幼之星”比赛
(1)目的:透过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达潜力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)资料与要求:要求所有的选手均要参加以下三项资料的比赛:
A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
B、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。
C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。
(3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。
(5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。
5、游园活动
(1)活动目的:使幼儿透过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的潜力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)游戏资料:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
(3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。
五、扩大影响
目的:透过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的`效应。
时间:5月20日至6月1日。
媒介:电视、报纸新闻、本园家长。
方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料
一、活动目的
通过开展中医药“三进”工作活动,使广大人民群众进一步了解中医药文化科普知识,掌握中医药治未病理念和养生保健基本方法;使城市社区和乡村卫生人员进一步掌握并运用中医药文化科普知识和基层常见病、多发病诊治技术,更好地为百姓健康服务;使城乡居民广泛接受中医药服务,基层医务人员更多更好地提供中医药服务;探索建立中医药文化科普工作的长效机制,让中医药惠及千家万户。
二、基本原则
充分利用中医药资源,为社会提供多样化的中医药服务。以市中医院为龙头、卫生院(社区卫生服务中心)为枢纽,村卫生室(社区卫生服务站)为基础,以常见病、多发病、疑难病为重点,充分发挥中医药在防病治病、保健养生方面的优势与作用,
满足老百姓对传统医药的需求,提升中医药对提高人民群众健康水平的贡献率。
三、领导小组
组长:黄玉昆
副组长:叶序亮
成员:王志栋陈建望李孝珍周辉王向东
陈琦斌陈振烜梁辉
四、活动时间和范围
(一)活动时间:20xx年初至20xx年底。院办、医务科、护理部等部门负责集中开展“三进”活动。按照因地制宜,以点带面,循序渐进,稳步实施的原则,活动将分三阶段进行,准备阶段为20xx年1~3月;实施阶段为20xx年4月~20xx年9月;总结提高阶段:20xx年10~12月,初步达到中医药进农村、进社区、进家庭工程目标,到20xx年底全面实现目标。
(二)活动范围:全市乡镇、社区、家庭。
五、活动形式
(一)义诊咨询
医务科和护理部组织选派医生、护士举行义诊活动;特色科室专家举行养生保健、针灸推拿体验和体质辨识等中医药特色的咨询活动。
(二)专题讲座
根据不同人群的医疗、护理需求,组织经验丰富、表达能力强的专业人员选择题材,准备授课内容,进农村、进社区,为广大老百姓传授中医药文化知识。
(二)科普宣传
设立中医药知识科普宣传栏和网站专版,张贴宣传标语、悬挂条幅,摆放中医药科普宣传单和《中国中医药报》等,发放“三进”活动宣传资料。
六、活动内容
(一)中医药进农村
充分利用我院与乡镇卫生院之间紧密的分工协作机制,建立支援中医药进农村制度。市中医院开通与乡镇卫生院双向转诊绿色通道,建立“分级医疗,双向转诊”的运行机制。对上转病人利用绿色通道,优先安排。并将一般常见病、多发病、诊断明确的慢性病、康复期患者及时下送到乡镇卫生院心,进行后续的康复治疗或上门服务。我院的名中医,每年保证有1周以上的时间,进农村开展巡回医疗、坐诊、疑难病例讨论、会诊、举办中医药及保健知识讲座、指导基层卫生技术人员等工作。医院中医类别的医师晋升副高技术职称前,必须到城乡基层医疗卫生机构服务累计满一年。
(二)中医药进社区
根据全市卫生系统五年发展规划,计划到2013年,全市社区卫生服务中心都设立中医科,配备一定比例的中医药专业人
员,中医药服务占医疗服务比例提高。每个社区卫生服务站都能提供中医药服务,城乡居民中医药服务的知晓率和利用率明显提高。我院要认真组织中医药进社区活动,每年至少组织医务工作者到社区卫生服务中心开展两次以上中医药文化科普知识宣传、讲座等活动;开展两次以上基层卫生人员的培训,使其掌握和应用中医药养生保健的方法以及中医治疗常见病的诊疗技术。推广“简、便、验、廉、安全有效”的中医药适宜技术,在社区卫生服务中心推广培训。
(三)中医药进家庭
利用自身中医知识和技能优势,帮助居民选择适宜的中医治疗、调理方式,提供养生健康咨询指导、专家预约等服务。通过各种途径、采取各种方式,把中医药科普读物等送进家庭;每年组织两次以上开展面向家庭的中医药文化科普、养生保健知识普及、宣传、义诊、咨询服务,或向家庭配送中医药保健器材等,也可面向养老院、孤儿院等特殊家庭群体,开展形式多样的科普宣传活动,为百姓提供科学、准确、权威的中医药科普养生保健知识,普及推广中医药防治常见病、多发病知识与技能,使更多的人了解中医药、使用中医药、受益中医药。
七、活动要求
(一)提高认识,加强领导
高度重视“三进”活动,要将其作为推进中医药医疗、保健、教育、科研、产业、文化“六位一体”全面发展的'重要内容,统筹协调,加强领导,健全组织,狠抓落实,在总结“中医中药中国行”活动经验的基础上,结合推进医改进行周密部署,细致安排,达到预期效果。
(二)创新形式,丰富内容
根据群众实际需求,组织开展中医药文化科普宣传周、中医药文化科普巡讲、中医养生保健方法推广等百姓喜闻乐见的活动;要针对乡村和城市社区的实际需求,不断创新服务内容和形式;要研究创作真正贴近实际、贴近生活、贴近群众的中医药科普读物,为百姓提供科学、准确、权威的中医药科普知识。
(三)总结经验,加强管理
要认真总结、及时推广中医药文化科普活动中的好做法、好经验、好成果,定期开展审核评估检查和总结汇总工作。切实注重调研,及时组织经验交流,发现问题及时调整,确保工程取得实效,真正造福于民。
20xx年溪湖社区新春联欢晚会时光荏苒,岁月如歌,美好的20xx渐行渐远,新年的钟声已然走进,时光的车轮有碾出了一道深深的印痕,伴随着冬日里的温暖阳光、由溪湖社区/艺兴舞加武主办的20xx年溪湖社区新春联欢晚会如约而至。这是一个尽情展示自我的`舞台,这是一场溪湖社区人民的嘉年华。呈现额各个节目都是精心准备,努力练习的成果。以下是这次活动的方案:
一、活动主题
“和谐溪湖,共同缔造”——20xx年北部溪湖社区新春联欢晚会
二、活动目的
1、提升居民幸福感,共庆新春佳节
2、展现居民风采,弘扬传统文化
3、增强和谐社区,共驻共建理念
三、主办单位
溪湖社区/艺兴舞加武;协办单位:保利物业
四、活动时间安排:
征集节目时间:
节目预审时间:
演出时间:
五、活动地点:
(辖区单位)
六、节目要求节目
(一)歌曲类
1、能够反映祖国发展,弘扬主旋律的歌曲(民族,美声类)。
2、青春、阳光、健康、向上。
3、与春节晚会主题相关的原创歌曲或改编歌曲。
(二)舞蹈类
1、主动向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;
3、喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;
4、相关歌曲的伴舞。
(三)曲艺(语言)类
1、内容健康、主动正面的相声、小品、情景剧等。
2、经典的传统曲艺类节目。
3、其它类型的曲艺节目。
一、活动目的及意义:
在全国掀起学习贯彻十八大重要会议精神新高潮之际,成都市街小学与社区联合开展“庆祝八一建军节消夏之夜”主题活动,充分发扬社区和党外知识分子教师的团队精神,树党外知识分子的.良好形象。
成都市街小学与路社区通过活动努力把双竞双争工作搞好,弘扬民族精神、传播先进文化、树立文明新风,建立学习型社区建设模范。
通过学校与社区联合主办“庆祝八一建军节消夏之夜”活动让社区与街小学接对子,创建学校、文明社区,在活动中感谢战“非典”、战洪水的战士们,感谢保卫和平的老红军战士们。
二、活动主题:
“庆祝八一建军节消夏之夜”
三、活动时间:
20年7月30日晚7:00—9:30
四、活动地点:
路英语角
五、组织领导:
组长:
副组长:
六、参加人员:
市团委领导、路社区爱民艺术团、社区暑假活动站的小朋友、街小学党外知识分子、团员、省政府、省人大驻军
七、特邀人员:
老红军、老八路
八、活动内容与形式:
街小学:踢踏舞、民乐表演、团员合唱、独唱《东西南北兵》等;
路社区爱民艺术团:舞蹈《渔家女》、《欢聚一堂》,女生独唱,男生独唱,现代京剧《智斗》,时装表演,华尔兹,大学生表演等。
活动主题:
快乐成长,欢乐六一
活动时间:
20xx年6月1日
活动地点:
小区绿地
活动对象:
小区内所有儿童及其家长
活动内容:
1、开幕式:活动开始前,举行简短的开幕式,由物业领导或小区业主委员会代表致辞,介绍活动目的和意义,同时邀请儿童代表上台发言,表达他们对节日的期待和喜悦。
2、亲子游戏区:设置多个亲子游戏摊位,如亲子接力赛、家庭拔河比赛、亲子拼图比赛等,让家长和孩子一起参与,增进亲子关系,同时锻炼身体和团队协作能力。
3、儿童才艺表演:组织小区内的儿童进行才艺表演,如唱歌、跳舞、朗诵等,展示他们的才艺和风采,增强自信心和表现能力。
4、创意手工坊:设置多个手工摊位,提供各种材料和工具,让孩子们在家长的陪伴下制作手工作品,如绘画、手工制作、DIY等,培养孩子们的创造力和动手能力。
5、美食分享区:邀请小区内的业主和商家提供各种美食和小吃,供家长和孩子们品尝和分享,让大家在欢乐的氛围中享受美食的乐趣。
活动安排:
1、活动前准备:提前进行活动宣传,制作海报、传单等宣传物料,向小区业主和居民发送通知,告知活动时间和地点,鼓励大家积极参与。同时,准备好活动所需的材料、工具和奖品等。
2、活动当天安排:提前安排好活动现场的布置和摊位设置,确保活动现场的安全和秩序。活动开始前进行简单的开幕式,然后按照活动安排进行各项活动和表演。活动结束后,进行简单的总结和颁奖仪式,感谢大家的参与和支持。
注意事项:
1、活动现场要设置安全警示标识和防护措施,确保孩子们的安全。
2、活动过程中要注意孩子们的饮食卫生和身体健康,避免食物中毒等意外情况发生。
3、活动期间要加强现场的秩序管理和人员疏导,确保活动的顺利进行。
一、活动主题:
快乐童年,共筑梦想
二、活动时间:
20xx年6月1日上午9:00-12:00
三、活动地点:
小区康乐广场
四、活动内容:
1. 开场仪式:由物业负责人致辞,欢迎所有小朋友和家长参加活动,介绍当天的活动安排。
2. 文艺表演:邀请小区的才艺小选手进行歌舞表演、朗诵等节目,展示他们的才华。
3. 亲子游戏:设置各种有趣的亲子游戏,如蛋糕DIY、绘画比赛、亲子接力赛等,让家长和孩子们一起参与,增进亲子关系。
4. 手工制作:准备各种手工材料,让小朋友们动手制作礼物,体验手工乐趣。
5. 互动游戏:组织各种有趣的互动游戏,如抓阄抽奖、找宝藏等,让小朋友们享受游戏的乐趣。
6. 小品表演:安排小朋友们进行小品表演,让他们展示表演才华,同时也培养他们的表现能力。
7. 颁奖环节:对参与活动的小朋友进行表彰,并颁发奖品,鼓励他们继续努力。
五、活动要求:
1. 着装整齐、礼貌待人,文明参与活动。
2. 家长要积极参与活动,与孩子一同享受快乐时光。
3. 遵守活动规则,不打闹、不损坏公共设施。
六一儿童节即将来到,为了让亲子中心的宝宝能够愉快的度过这个属于自己的盛大节日,过一个美好快乐的六一,我亲子中心以“开心宝贝,快乐六一”为主题,特制定华山幼儿园社区亲子中心迎六一活动方案如下:
一、 指导思想
营造节日气氛,体验节日快乐;给宝宝创造集体活动的氛围,使宝宝感受到参与集体活动的快乐,促进宝宝的交往能力及社会性的发展,为培养宝宝健全的人格创造条件;扩大华幼亲子中心影响,打造华幼亲子教育品牌,大力宣传亲子教育益处。
二、 活动对象
我园社区亲子中心会员小朋友,会员小朋友可邀请其同龄好朋友共同参与活动;幼儿园亲子中心所有老师及保教室人员。
三、活动时间:
20xx年5月30日上午9:00整
四、活动准备
创设优美热烈的节日环境,悬挂横幅;音乐“”小礼物及奖品若干;工作人员统一园服,蓝短袖套装;大泡沫板拼成小路四条,沙包四个;阳光隧道4个;泡沫几何图形嵌板28块;套圈8个;锤盒四套;纸砖40块;骰子10个,音乐磁带;关于我园亲子中心知识问答题若干;签到表若干;华幼亲子专刊及亲子中心宣传彩页。
五、人员分工
主持人:马宁
游戏活动:马宁 宋丽红
材料准备:巩敏、陈翠
签到及奖品发放:曹卫华、张毅
摄像照相:薛敏 冯秀丽
六、活动过程
1、开场歌舞:
表演者:亲子中心教师
2、园长致词
3、0—1岁游戏:乌龟爬爬
玩法:四条小路,爸爸在起点,妈妈在终点。游戏开始,妈妈在终点招呼宝宝,宝宝向妈妈爬去,看哪一名宝宝先到达终点。
4、1-2岁宝宝游戏:小老鼠钻洞
玩法:阳光隧道做老鼠洞,宝宝跟随爸爸在起点,妈妈在阳光隧道另一端等待。听到教师发令,宝宝迅速跟随爸爸跑至老鼠洞前,钻过去,跑至妈妈处即获胜。
5、2-3岁宝宝游戏:铺小路
玩法:镂空“小路”提前铺好,爸爸手拿几何图形站于起点,妈妈站于终点。听到教师发令,宝宝从爸爸手中拿取一个嵌板,在自己的“小路”上找到相应的几何图形镂空处填好,再到爸爸处拿去第二个,第三个…直至第七个,小路铺好,爸爸与宝宝共同携手从小路上跑过与妈妈会和,游戏结束束。
6、3-4岁宝宝:小鸡出壳
玩法:大张的废报纸,每张画大鸡蛋,家长拿着站于起点,宝宝站于终点。教师发令,家长拿着报纸迅速跑至宝宝处,小心地从“蛋”中间撕破一个洞,然后将宝宝头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡则成了。要是将报纸撕破了,就算失误。完成最快的一组家庭为优胜。
7、知识问答。
8、0-1岁宝宝游戏:大力锤盒
玩法:每个宝宝一套锤盒。教师发令,宝宝用小榔头将小球砸下,哪个宝宝最先将球悉数砸出即获胜。
9、1-2岁宝宝游戏:抢座位
玩法:骰子10个摆放成圆形,宝宝爸爸或妈妈怀抱宝宝(参加人数多一个),站于骰子旁等待。音乐响起家长抱着宝宝绕着骰子走,听到音乐停止迅速抢一个骰子坐在上面,没抢到的宝宝及家长被淘汰,如此依次进行,坚持到最后的为胜出者。
10、2-3岁宝宝游戏:盖高楼
玩法:爸爸与宝宝站于起点,妈妈在终点。教师发令,爸爸依次递给宝宝一块纸砖,宝宝持砖迅速跑向终点交给妈妈,由妈妈将纸砖依次向上积高,如此依次将10块纸砖叠放完即获胜。要求每次只能拿一块。
11、3-4岁宝宝游戏:过河
爸爸或妈妈手持一套圈与宝宝共同站在起点,宝宝站在另一圈内等待。游戏开始,爸爸或妈妈迅速将套圈放于宝宝前面,宝宝双脚踏进圈内,家长再将后面的套圈移至宝宝前面,如此依次向终点移动,先到达者为胜。
12、发放奖品、活动结束。
离园时可领取华幼亲子专刊及亲子班宣传彩页。
六一”国际儿童节即将来临,为了让孩子们度过一个快乐而又有好处的节日,我社区将举行庆六一亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质,让每一个孩子在节日中用心参与,充分体验节日的快乐,更好地开展本次活动,取得较好的社会效益,特制定活动方案如下:
一、活动目标
1、透过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,成为孩子们完美的记忆。
2、增强家校联系、社区合作、构成共同育人的合力。
3、以家庭为单位,根据游戏规则,透过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与孩子之间的合作,体验节日的快乐。.
二、活动安排
1、活动时间:6月1日上午9:30
2、活动地点:xx大街羽毛球场(xx苑对面)
3、参与人员:辖区少年儿童
4、音响:xx、xx
5、拍照:xx
6、场地规划、安全工作:当天值班护街队
7、主持人:xx
三、游园活动项目:
以家庭为单位,根据游戏规则,以游戏的形式参加各组游戏活动:游戏一:运西瓜
游戏玩法与规则:家长和小孩双手各握一根体操棒,棒上放西瓜(皮球),走到终点,绕过小椅子后回到起点线,先到的家庭为胜。(负责人:xxx)
游戏二:盲人打鼓
游戏玩法与规则:家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛,在距离10米远的地方手拿鼓槌,沿直线向前,击中挂在墙面上的鼓为赢。(负责人:xx)
游戏三:摸瞎子
游戏玩法与规则:爸爸或妈妈蒙上眼睛,用双手去摸,从三个孩子中正确地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得发出声音,以摸中者为胜。(负责人:xxx)
游戏四:夹小球
游戏玩法与规则:家长与小孩两两合作,轮流夹玻璃球,孩子和家长用筷子夹,从盘子里夹到对面桌子碗里,中途掉下回到再开始,一分钟内夹30个为胜。(负责人:xxx)
游戏五:比比谁的眼力好(投环)
玩法每人有4个胶圈,投进一个便得到一份小奖品,投进两个以上得一张兑奖卷。(负责老师:xx)
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