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鸟儿扑闪着翅膀,携着时间,乘风而去,“叮铃铃!”下课铃是新世界的开端,躁动开始了……在图书角拥挤的人群中,总能找到我的身影,操起一本书——《城南旧事》,用手指轻轻划过页面,我吮吸着知识的甘露。隐隐约约的流水声,在耳边作响。“咳咳”我被宋妈用掸子扬起的灰尘呛到了。正想抱怨呢,接下来发生的事,让我目瞪口呆,怎么会,我到书里来了!“呼呼”阵阵地风带来了少许寒意。目光一瞅,哈,那棉裤子还真能立起来!随手拿了件英子的大袄子穿上了,还正合适!瞧:英子的妈妈正梳着大辫子呢,真美。我也学着样儿,笨手笨脚地扎起来。“去外面溜达溜达!”我自言自语地说。
先跟着英子去看看吧!呀,这不是八珍梅吗!我拿起一包,尝了尝,真好吃又酸又甜。“惠安馆”。我念出了声来。爬上门口那棵树,坐在树杈上,吃起八珍梅来。哟,树下怎么有个姑娘——那是惠贞!我玩着她的大辫子,可她却一点儿也察觉不到。“咚咚”几个梅子从包里溜出来了,我跟着它,拐进了个小胡同。呀,那是妞儿!长得多俊啊,可却正遭着养父的打骂,我几个箭步冲上去,拽着那醉汉的手腕儿,试图阻止他。可我不论打还是骂,他就是没反应呀,我急得掉下眼泪。
我狠下心,正当一巴掌要落在妞儿脸上时,往她前面一站。透过我的巴掌,声轻了,说明没那么疼啦。可是,我的脸却火辣辣地疼,痛彻心扉呀……那是一个雷雨交加的夜晚。惠贞决定带着妞儿去车站!“不要!不要!”我卖力的呐喊。因为等待她们的是悲惨的命运!“妞儿,惠贞,不要走!”我喊破了声。可是,她们听不见啊。她们坐上了车!无论我怎么跑,也追不上。我全身湿透地坐在雨地里,大颗的雨珠打得我睁不开眼。我无助地拍打着地面,还溅起了水花。时间,从指尖溜走,要上课了。我轻轻吐了口气,如释重负般。书合上了,可书香,还萦绕在身旁,这就是书的魅力吧!
你让明天披挂着辉煌在前边等你,你浸在今日的霞光里沐浴。你想生活该是一块不化的酒心糖,总有润甜醇美的滋味伴你。那么,苦涩的青果子给谁,受难的滋味给谁?请柬并不都是来自上帝的召唤,地狱中的魔鬼也从来不会歇闲。也许你人生之旅真都是虹桥花路,没受过羁绊,没遭遇过磨难。失意于你,犹如一个极陌生的路人,你甚至从未同他打过照面。你真想为自己的幸运开瓶爆响的香槟酒了,独自领受那飞喷香沫的祝愿。可是幸运者未必富有,因为生活的馈赠远不止是
跪呈给你的一只摆满香食的果盘,除此还有另一种滋味的供奉,我想,那就是苦和难。对此,你何尝不该虔诚地领受?
人,过于舒适往往会流于平淡,几经磨难往往会生出不凡,莫如时常对自己说:去讨点苦吃吧!
追求你未必能企及的向往,抛弃你已经拥有的安适,尝一只你从未吃过的青果子,走一程你不曾跋涉过的沼地泥湾……学会容纳失意,学会品尝苦难即使折戟沉沙,人仰马翻,只要你意志被铸成一个不倒的硬汉。
没有磨难,不配称真正的活过。没有痛苦,就不是真实的人生。有了这样的经历,你将无意再评说幸与不幸。因为对苦难的咀嚼要选胜于甘甜。
“自讨苦吃”认真地揣上这话上路吧!别在把它视为一句戏言!
内容:
校园,是我们成长的摇篮,是我们学习的乐土。可是危险的陷阱也可能就隐伏在其中的某一个角落。所以同学们从自身做起,遵守纪律,规范行为,提高警惕,让安全隐患从我们身边消失,让我们的校园生活只有快乐!
在学校我们应该注意:
1、课间活动不能在楼道里打打闹闹,或者猛冲猛撞,更不能在楼梯扶手上向下滑,因为这样很危险。
2、集体上下楼时,要遵守秩序,不要推搡。
3、在上体育课要穿宽松合体的衣服,不能穿塑料底的布鞋和皮鞋,最好穿运动服,运动鞋。
大家要为自己的安全着想,所以大家要多读安全知识,提高自己的安全意识。
至今我已在琅琊路小学度过了五年时光。在这里,有尊敬慈爱的老师,有乐于助人的同学,而最令我痴情的是那充满书香气息的校园。
上课了,我们精神饱满,认真倾听努力学习更多的知识,老师热情洋溢地为我们答疑解难。尤其是语文课,当朗读课文时,我们在老师的指导下,双手捧起课本,眼神专注文字,声音时而低沉,时而高亢,语速时而缓慢,时而极快,脸上的表情也随着书中的情景时而微笑,时而伤悲,时而愤怒。显然,同学们已深深地融入到文章的意境中去了。
下课了,我们也抓紧时间在一起阅读课外书,交流读书的收获,互相推荐自己阅读过的书籍。教室的后墙上,有我们的书法绘画作品,每次开家长会的时候,总是吸引一些家长观看,欣赏着一幅又一幅精美的作品。为了鼓励学生,博览群书,增长见识,开阔眼界,学校还专门建了图书馆、阅览室。
至今为止,琅琊路小学已开展了九届校园读书节,特别是跳蚤书市让我难以忘怀。
滁州琅小,书香校园,我爱你!
转眼间,开学已经两周了,各科教师、各类功课、各种功课、各个事例早已说明六年级要攀登的险峰太陡峭了,太令人紧张了!
六年级是学生生涯的转折点,刚开学,便有一种无形的压力向我施展,让我把一切骄傲的念头藏到心底。
先谈谈功课吧。别看才刚是开学前两周,其功课量甚至能与五年级期末考试前的相提并论,要求也极其高,比如数学功课,只要单位名称忘带,计算有点错误,都要重写,而且问题的难度也在加大,有时必须经过深思熟虑后才能写出结果…
不仅如此,六年级的语文课本上再也没有了拼音和生词,课文也讲究一个难,篇幅长了,内容也更难理解了;要背的段落,要听写的词句,要积累的成语,也是与日俱增了…
六年级了,压力大了。
放学晚了,上学早了。
六年级的我,有空就爱发呆:学校、课外班教师的忠告,生活中大大小小的事例以及爸爸妈妈天天的嘱咐,让我把考中学联想到了人生规划等一系列的大事。让我想起了考三中时那个连作文都不会写的高个子男生;想起了那个为了孩子升学而哭着下跪的家长;想起了智高奥数学校里那几个有几个学校都争着要的优秀生…
在六年级刚开学,我便适应了六、3班这个大家庭,大集体以及各科的教师,我甚至已经立下决心,努力拼搏、坚定信念,争取明年一定考上一个好中学!
同学们,让我们共同努力吧,争取成为几个学校争着要的优秀生,为自己辉煌的前程而努力吧!
人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。交通安全知识点总结最新有哪些你知道吗?共同阅读交通安全知识点总结最新,请您阅读!
交通安全知识点总结
1、行走安全:行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;
穿越马路须走人行横道;通过有效通信号控制的人行道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意来往车辆,不准追逐,奔跑;没有行人横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
2、骑自行车(电动车、摩托车)安全:不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车;
不打伞骑车;不脱手骑车;不骑车带人;不骑“病”车;不骑快车;不与机动车抢道;不平行骑车;不在恶劣天气骑车。
3、乘车安全:乘公共汽车要停稳后上下车,在车上要抓好扶手,头、手等身体部位不能伸出窗外,管好身边物品,防止扒窃;
乘高速汽车要系安全带;不乘超载车。小学生交通安全知识
1、汽车不是一刹车就停的
有的学生认为乱过马路没有什么关系,反正驾驶员会刹车的。
其实,汽车不是一刹就停的。由于惯性作用,刹车后车还会向前滑一段路,这就是力的惯性作用。就像人在奔跑中,突然停下来,还会不由自主地身前冲几步一样。何况还有可能驾驶员不注意,刹车不灵等。所以,乱穿马路是十分危险的,不少交通事故就是因为行人乱过马路造成的。血的教训应当引以为戒。
2、安全走路
走路,谁不会呢?
其实不然,如果我们不注意交通安全,走路就会闯祸。
所以上学读书、放学回家、节假日外出时走在人来车往的交通繁忙的道路上,要遵守交通规则,增强自我保护意识。
走路要走人行道上。在没有人行道的地方,应靠道路右边行走。走路时,思想要集中,不要东张西望,不能一边走一边玩耍,不能一边走路一边看书,不能三五成群并行行走,不要乱过马路,更不要追赶车辆嬉戏打闹。更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。一旦被来往车辆装倒,后果十分严重。
3、不在车前车后急穿马路
有人总是喜欢在汽车前、后急穿马路这是很危险的。驾驶员眼睛看不到的地方,被称为“视线死角”。要是有人在车前车后驾驶员眼睛看不到的“视线死角”内急穿马路,就会造成车祸。所以我们横过马路要注意左右来往车辆,先向左看,后向右看,当看清没有来车时才横过马路。在有“人行横到”和“人行天桥“上行走,这样才比较安全。
4、礼貌乘车
在等乘公共汽车时,应在站台上有次序地候车。要做到等车停稳后,让车上的人先下来,然后依次车。车辆行驶时,要坐好或站稳,并抓住扶手,防止紧急刹车时摔倒。不能将身体的任何部分伸出车外下来后,要注意安全,不要从车前车后突然穿出或猛跑过马路,以免发生伤亡事故。
安全行车十五想
出车之前想一想,检查车况要周详;马达一响想一想,集中精力别乱想;
起步之前想一想,观察清楚再前往;自行车前想一想,中速行驶莫着忙;
要过道口想一想,莫闯红灯勤了望;遇到障碍想一想,提前处理别惊慌;
转弯之前想一想,需防左右有车辆;会车之前想一想,先慢后停多礼让;
超车之前想一想,没有把握别勉强;倒车之前想一想,注意行人和路障;
夜间行车想一想,仪表车灯亮不亮;经过城镇想一想,减速鸣号切莫望;
雨雾天气想一想,防滑要把车速降;长途行车想一想,劳逸结合放心上;
停车之前想一想,选择地点要适当。
安全对我们每一个人都是非常重要的,所以我们要牢记安全知识,让安全伴随我们成长。
我们不仅要牢记安全知识,更重要的是让安全伴随我们。我们一定不能因为不懂安全知识,就不顾安全,使自己失去生命。如今,社会进步了,条件提高了,人们的安全知识也稍微提高了,但是有时不安全的事故一个接着一个的发生。
那是一个阳光明媚的早晨,一个四年级的学生在路边踢毽子,毽子掉在马路中间去了,她跑去捡,就在她玩得高兴的时候,一辆卡车迎面驶来,便毫不留情地从她身上压过去,就在这短暂的一刹那,她丧失了宝贵的生命。可想,她现在已读四年级了,父母用自己的心血把她养大,最后却招来这样的结果,你说,这是一个人的命运吗?不是的,这并不是你所想的那样。命运给每个人的待遇都相同的,这要看你自己怎样去面对,怎样去珍惜,交通安全对我们来说太重要了。作为一名即将小学毕业的学生,我想告诉大家:只要我们人人遵守交通规则,学习交通有关知识,一定会让那些感到遗憾的事故一件件地消失。
交通安全不是针对某一个人,而是针对所有的人,它让我们知道:我们必须学习和遵守交通规则,做到高高兴兴上学,平平安安回家。人的生命是短暂的,一去不返,它就像一只小小的贝壳,在大海中遨游,一路总是有一些坎坷。我们要敲响交通安全的警钟,永远铭记血的教训,学习交通全知识,遵守交通规则,提高交通安全意识,让生命之树矗立挺拔。
在2005年内,我国发生了6163起交通事故,死了11258个人。造成车祸原因有多种原因:车辆本身问题,如爆胎导致翻车,制动失灵导致冲出公路;驾驶员问题,如疲劳驾车、酒后驾车,此类事故半夜高发;天气原因,主要是大雾、结冰。还有其他原因,如违法停车,行人、自行车进入高速公路;不系安全带加重了事故损发。
还有很多事情值得我们注意。不玩火,如果遇到火灾,要会自救;注意卫生,不去人多的地方;不购买小贩出售的劣质产品、饮料;不用手、金属碰开关······
生命掌握在我们自己的手里,我们要珍爱生命,注意安全,让安全报随我们成长!
一、安全卫生认证制度
此项制度是通过对劳动安全卫生的各种制约因素是否符合劳动安全卫生要求进行审查,并对符合要求者正式认可、允许进入生产过程的制度。
二、个人劳动安全卫生防护用品管理制度
个人劳动安全卫生防护用品管理制度分为两类:其一是国家关于个人劳动安全卫生防护用品的国家标准和行业标准的制定,生产特种个人劳动安全卫生防护用品的企业生产许可证颁发,质量检验检测的规定;其二为企业内部有关个人劳动安全卫生防护用品的购置、发放、检查、修理、保存、使用的规定,包括个人劳动防护用品发放制度、检查修理制度、相关教育培训制度等。其目的是保证防护用品充分发挥对操作人员及有关人员的.劳动保护作用。
三、劳动者健康检查制度
健康检查制度包括以下两类制度:一是员工招聘健康检查;二是企业员工的定期体检,发现疾病及时治疗和预防职业病的发生。
有一种美,能使生命更长久;有一种美,能使森林春暖花开、百鸟争鸣;有一种美,能使小河清澈见底;有一种美,能让世界更美丽、更和谐,让孩子不再担心,朋友会离自己远去。这种美,就是安全。
我很幸运,在这所鸟语花香、绿树成荫的学校里聆听着动人的读书声。我的学校讲究安全与文明,同学非常地守纪律,我感觉我的学校就像一个世外桃源,我喜欢它,它也喜欢我。
容奇大桥下,三个刚刚考完毕业考的中学生,正在河里快乐地游泳嬉戏,可是死神即将之既,他们却浑然不知,二个溺水身亡,三人去,一人回,这可是准备升大学的人呐。
一个幼儿园的校长为了节省钱,把一辆放弃车改装成一辆校车,去春游的时候,因为有一些零件过于破旧导致汽车失控,造成49人死亡。这些祖国的花朵正处于绽开的时候。却因校长的粗心大意,一手促成了他们“枯萎”。
这也是一个在幼儿园发生的事,暑假期间,一些孩子在幼儿园住宿。早上,一个孩子趴在扶杆上,因为那些都是实习老师,没有经验,所以不理会那些孩子,在玩着手机,那个小孩从三楼摔到了一楼,被摔死了。
最后,到我们小学的事。一个学生在下楼梯的时候,被一个贪玩的学生来个恶作剧一一把那个学生一把推了下去,那个学生顺着台阶往下滚,头碰到坚硬石阶,终于停了下来,不过他却脑震荡,变成了傻子。
这些活生生的事例告诉我们:“生命诚可贵,安全价更高”。所以,我们时时刻刻都要牢记“安全第一”。在家中,我们应该不乱动打火机,以免造成火灾,引起不必要的伤亡;不要乱动家电,以免被电流击伤自己;地震时,要沉着冷静,躲在墙角或厕所里,双手抱头,不要进电梯,要走楼梯,人群拥挤时,不要去,要另找出口,不要跳楼;不要在没有大人陪伴的情况下,不在一些小河内游泳,就算有救生圈也不行。
同学们,安全伴我行,“安全”二字要时刻牢记在心。
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