金秋九月，丹桂飘香。今天是九月十日，一年一度的教师节。
清晨，我带着感激的心情来到校门口，只见校门口热闹非凡，同学们买了各种礼物不约而同的来到教室，教室里飘散着迷人的花香，大家都坐的端端正正期待着老师的到来，不一会儿，老师来了，同学们立刻蜂拥而上，争先恐后的献上手中的鲜花和贺卡，表达自己内心对老师真诚的感恩之心。老师脸上顿时洋溢着幸福的微笑，连声道谢。
是呀，老师们每天辛勤的耕耘得到了一点点回报，便喜笑颜开，笑得那么灿烂，他们知道那不仅仅是鲜花，是贺卡，是孩子们一颗颗懂得感恩的心。
接着，全班齐声高唱《感恩的心》这首歌送给老师，歌声荡漾在整个教室里，最后，同学们高呼“老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！”老师眼里流出了激动地泪水，老师明白了孩子们已经长大了，懂事了······
这个教师节我们永远难忘，因为我们明白了老师永远像辛勤的园丁培育祖国的花朵一样栽培着我们，放飞着希望，守巢的却是老师自己，举起的是别人，奉献的却是自己，这就是“老师”的真谛，“老师”的含义——人类灵魂的工程师。
远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时
推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。
杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。
一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师
醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。
直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。
之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。
后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。
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