励志的句子范文大全:在充满活力,日益开放的今天,需要使用主持稿的情况越来越多,主持稿具有语言过度自然、大方,符合场景和现实情况的特点。为了让您在写主持稿时更加简单方便,以下是小编为大家收集的五一劳动节主持稿开场白,欢迎大家分享。
男:尊敬的工厂领导!
女:亲爱的员工朋友们!
合:大家晚上好!
男:火红的五月,迸发着激情。因为它赋予了我们劳动者应有权利和自豪。
女:灿烂的五月,散发着热情,因为它赋予了xx青年勇于肩负社会责任的历史使命感。
男:是广大员工的辛勤劳动把我们的装扮得如此的绚丽多彩。
女:是各位青年的蓬勃朝气使我们的大伟活力四射。
男:伴着春天的旋律,全体员工在“团结、拼搏、奋斗”感召下,xx朝着希望飞翔。
女:在昂扬向上,务实求真的作风中,大伟一路高歌向天涯。
男:今天,我们相约这里,共同庆祝我们工人阶级自己的节日——五一劳动节。
女:今天,我们相约这里,共同迎接我们青年的节日——五四青年节。
男:今天,我们相约这里,回望激情岁月,用心感受真诚。
女:今天,我们相约这里,真情讴歌xx,畅想美好未来。
男:让我们共同祝愿每一位xx员工身体健康,工作顺利。
女:让我们共同祝愿每一位年青朋友青春亮丽,朝气蓬勃。
合:xx厂20xx年“庆五一,迎五四”联欢晚会正式开始!
男:尊敬的家长朋友
女:亲爱的小朋友们
合:大家晚上好!
男:今夜,我们相约此地,共同庆祝五一劳动节!
女:今夜,我们相约此刻,共同回望激情的岁月!
女:今夜,我们相约此时,共同畅想美好的未来!
男:今天的晚会,是由xx主办,xx承办的,全体xx人员都来自xx。
女:也许,我们的表演还稍显稚嫩;也许,我们的演技还不那么精湛。但是,我们必将满怀真情,尽心奉献。
男:让我们嘹亮的歌声,唱响丰源劳动者们的伟大!
女:让我们欢畅的舞姿,描绘丰源创造者们的荣光!
女:让我们真挚的情感,演绎丰源二十年来的辉煌!
男:在“五一”的鲜花里,绽放着劳动者自豪的笑脸。
女:在“五一”的目光里,敬仰着劳动者闪亮的勋章。
女:劳动丰富了生活、劳动创造了世界。
合:光荣永远属于伟大的劳动者!
男:xx庆“五一”暨“劳动光荣创造伟大”文艺晚会现在开始。
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
男:首先自我介绍一下,我是本次活动的.主持人xx。
女:我是xx。
男:今天,我们相约这里,共同庆祝我们自己的节日——五一国际劳动节。
女:今天,我们相约这里,用心感受真诚,畅想美好未来。
男:让我们共同祝愿每一位劳动者身体健康,工作顺利。
女:让我们共同祝愿每一位青年朋友青春亮丽,朝气蓬勃。
男:很高兴大家积极参与本次活动。
女:让我们用热烈的掌声对大家的到来表示热烈的欢迎。
尊敬的各位领导、各位劳模们:
大家好!
一曲优美欢快的旋律,把我们拉进了热情奔放的五月。
一段舞动青春的舞蹈,让我们踏进了绚丽多彩的春天。
五月,所有的鲜花都绽放着劳动者自豪的笑脸。
五月,全世界的目光敬仰着劳动者闪亮的勋章。
今天,我们欢聚一堂,共同庆祝劳动者自己的节日,分享劳动节的.喜悦。
今天,我们相约这里,一起用心聆听五月的颂歌,唱响劳动的快乐。
回望激情岁月,用心感受真诚!
展望美好未来,真情讴歌沽源!让我们在《XX》的歌声中唱响对家乡明天最美好的憧憬!
男:敬爱的各位老师
女:亲爱的各位同学
合:大家下午好!
女:春风送爽万象新,
男:瑞气盈临千山翠。
女:在这春满人间,
男:百花争艳的时节,
女:我们共同迎来了“五一”国际劳动节,
男:让我们载歌载舞,
女:共同奏响一曲
合:盛世欢歌!
女:听!悠扬的歌声已经飘来;
男:看!曼妙的舞姿即将呈现;请欣赏六七班xxx、xxx等人带来的舞蹈《大地飞歌》。
女:感谢六七班的演员们的精彩演出
男:在这美好的日子里,让我们把沸腾的热血、跳动的心房都融入到那欢乐的海洋,和着这动感的节拍,让我们一起欣赏三一班和三二班的同学带来的现代舞《快乐崇拜》
女:三年级的舞蹈好看吗?掌声在哪里?大家是否看过激情洋溢的恰恰和伦巴?好……我们有请四二班的xxx同学为我们带来一段激情恰恰和伦巴。
男:我们的祖国是花园,花园的花朵真鲜艳,看,一年级的每个小朋友都乐开了怀,她们的舞蹈《娃娃哈》正式向我们展示了这一点,让我们一起来欣赏吧。
女;哎呀,这些孩子们真是太可爱了!同学们,这个时候,我们正在开展文明礼貌月活动,同学们都积极争当文明学生,可今天啊,来了两个不太懂礼貌的孩子,把图书馆里张爷爷气得不得了,怎么回事吗?我们看看小品《借书》自然就明白了。
男:这两个学生知错能改,依然是好学生。面对徐徐升起的红日,面对沐浴朝霞的山河、田野、村庄、校园,我们完全沉浸在光的世界、美的海洋。下面让我们一起用心来欣赏五二班xxx、xxx、xxx等8位同学带来的诗歌朗诵《和太阳比赛早起》。掌声欢迎。
女:哎呀,语言的习惯;哎呀,简单的旋律,清纯可爱又充满谐趣性,下面请欣赏六三班的现代舞《哎呀哎呀》。表演者:xxx等人。
男:宝岛台湾是我国最大的一个岛屿,那里有美丽的阿里山,有清澈的日月潭,还有盛满童年记忆的澎湖湾,请欣赏男生小合唱《外婆的澎湖湾》。表演者:五一班的xxx。
女:要做一名清晰的主持人,除了要练习基本功,还要练字音,可能你们会问,怎么练字音啊?下面就让二二班的小朋友xxx用快板来告诉我们大家吧。
男:悠悠华夏五千年,中国之所以能够屹立世界之巅,就在于中华文化的精粹能够传承下去,《三字经》也可谓是其中最为经典的一部,朗朗上口的旋律蕴含着许多深刻的道理,在今天,二二班的小朋友们就把它们给带来了。掌声欢迎二二班的小朋友们。
女:请同学们再次把掌声送给这些可爱的小朋友们,中华文化历史悠久、源远流长,《弟子规》集传统文化教育思想之精华,无不给人以精神上的滋养和启迪,还让我们从中懂得很多做人的道理,告诫我们一切言行要谨慎,要讲信用,那生活在校园里的我们更应该去诵读《弟子规》,感悟《弟子规》,践行《弟子规》。看,他们来了……
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支持我们人格的脊梁,请和我们一起欣赏六年级同学带来的《千字文》吧。
男:让我们在学中做,让我们在做中学,把经典诵读融入每一天,展翅高歌,飞向未来。
女:学校的发展离不开一个强有力的领导班子,办学以来,学校领导高瞻远瞩,英明决策,科学管理,为志远小学的未来描绘了一幅绚丽的画卷。
男:全体教职员工在他们的带领下,团结一心,携手共进,形成了无与伦比的凝聚力。
女:今天,学校少先队中队会的队员们用他们美妙的歌声唱出了我们学校的美好明天,请听……
男:她们的演唱真是太好了,再次谢谢这些可爱的队员们。我想你——春天的花儿,我想你——冬天的白雪,这是我们常常在作文中要表达的话语,要想我不想想你真的很难,你瞧,三年级、四年级的可爱的小姑娘们《我不想想你》的舞蹈开始动起来了……
女:中华文化源远流长,中华儿女自强奋斗,正所谓最美中国情,最炫民族风!下面请欣赏四三班同学带来的现代舞《最炫民族风》。表演者:xxx等人
男:太高兴了,今天早上呀,我们算是做了一件大好事。
女:什么好事啊?看把你高兴的。
男:今早啊,我看到一位老奶奶在马路边不小心摔倒了,我把她扶起来,送到了医院,并通知了她的家人。
女:啊!天啊,你完了,完了!扶前拍照了吗?拍了……
男:怎么啦?
女:看看下面的节目就知道了,请欣赏小品(合):《扶不扶》。
男:表演者:五五班xxx、xxx
女:如果人倒了还可以扶起来,人心倒了就扶不起来了。
男:是呀,扶与不扶确实是很矛盾的事情,但别被少数的负能量事件遮住了眼睛。接下来让我们一起来欣赏五三班xxx和她的伙伴们带来的舞蹈《恰恰》
女:你们的演出太精彩了,再次感谢你们。
男:我国的民族舞蹈历史悠久,形式多样,生动活泼、瑰丽多姿,其中新疆的舞蹈真是超级的棒哦,接下来有请六八班的xxx等同学为我们表演新疆舞。
女:欣赏完优美的民族舞蹈,下面让我们用震撼的心房点燃心中的热血与激情,让动感的爆点点亮快乐与开心,独特的动作与创意、帅气的律动与张扬,这就是三二班xxx同学带来的《机械舞》,一起欣赏吧。
男:机械舞好看吗?接下来让我们共同欣赏六七班xxx等同学带来的骑马舞《江南style》,掌声有请
女:相信我们的青春有绚烂色彩,
男:相信友谊的花儿能盛开不败,
女:相信幸福的明天充满了精彩,
男:相信我们的未来值得期待,请欣赏歌曲《我相信》,表演者:六二班xxx等
女:同学们,我相信你们在课堂上肯定是乐学善思的好学生,那么今天我们的演唱现场有个另类的课堂——《搞笑课堂》一起看看
男:这样的课堂真是让人可气又可笑,咱们可不能向他们那样。
女:你知道太阳象征什么吗?
男:太阳象征着永恒、光明、生机、繁盛、温暖、希望
女:真希望太阳永远不要落下去
男:那简单呀!下面就来一起欣赏由五五班同学带来的舞蹈《日不落》,表演者:xxx、xxx等
女:“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子,微风过后,送来缕缕清香……月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上,薄薄的轻雾浮在荷塘的上面,让我们随着柔美的旋律,走进一片静怡的荷塘,领略民族舞蹈的风韵,下面请欣赏舞蹈《荷塘月色》。表演者五一班xxx、xxx等。
男:我想要飞,请给我一双翅膀,我有了翅膀,飞得更高更远,请欣赏三、四年级音乐班的同学带来的合唱《我想要飞》。指导老师:xxx、xxx
女:嘹亮的歌声、整齐的动作,带给我们美的感受,感谢音乐班同学精彩的表演
男:感谢养育我们的父母、教育我们的老师。
女:让我们时刻拥有一颗感恩的心来快快成长。
男:下面请欣赏四一班xxx、xxx等同学带来的手语表演《感恩的心》
结束语:
女:踏着青春的节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在春风中欣然等待。
男:激扬着理想的风采,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期待中安然抒怀。
女:走进春天,走进蓬勃的希望,
男:每一颗心都焕发出缤纷的色彩
女:让我们手牵手,心连心,
合:共同去迎接美好的明天,共同去拥抱明天的辉煌!沈丘县志远小学承办的庆五一文艺演出到此结束,再次感谢各位家长的到来!祝各位家长心情愉快、万事如意!
男:尊敬的各位领导、各位来宾:
女:亲爱的朋友们:
合:大家晚上好!
男:今夜星光灿烂,在这个热情奔放的夜晚,我们相约在XX影城,共同庆祝广大劳动者的节日——五一国际劳动节。
女:今夜欢声笑语,在这个放飞梦想的夜晚,我们相约在XX影城,共同迎接青年朋友们的节日——五四青年节。
男:我是今晚演出的主持人阿卡
女:我是今晚演出的主持人欢欢。
男:今晚的演出由中共XX镇委、XX镇人民政府主办,XX镇总工会、共青团XX镇委承办,XX镇文化站协办。
女:XX镇庆“五一”、迎“五四”文艺晚会——
(合)现在开始!
主持人A:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!在这春光明媚、鸟语花香的季节里,我们迎来了属于劳动者的节日——五一劳动节。
主持人B:是的,劳动最光荣,劳动最伟大。今天,我们相聚在这里,举行一场别开生面的班会,共同庆祝这个属于所有劳动者的节日。
主持人A:首先,让我们用热烈的掌声欢迎班主任老师为我们致辞,为我们今天的班会拉开序幕。
【班主任致辞】
主持人B:谢谢班主任老师的精彩致辞!接下来,让我们进入今天的第一个环节——劳动故事分享。
【劳动故事分享环节】
主持人A:在这个环节,我们将邀请几位同学上台,分享他们身边的劳动故事,让我们一起感受劳动的魅力。
【同学们依次上台分享劳动故事】
主持人B:听了大家的分享,真是深受启发。劳动不仅创造了物质财富,更锻炼了我们的意志品质。接下来,我们将进入更加有趣的环节——劳动知识竞答。
【劳动知识竞答环节】
主持人A:这个环节我们将通过一系列问题,考验大家对劳动知识的了解程度。准备好了吗?让我们开始吧!
【进行劳动知识竞答】
主持人B:看来大家对劳动知识都掌握得不错。接下来,我们将进入更加轻松愉快的环节——劳动主题游戏。
【劳动主题游戏环节】
主持人A:这个游戏叫做“劳动接力赛”。我们将分成几个小组,每个小组需要完成一系列与劳动相关的任务,比如搬运重物、打扫卫生等。最后,用时最短的小组将获胜。
【进行劳动接力赛游戏】
主持人B:真是热闹非凡啊!大家都玩得非常开心,也深刻体会到了劳动的乐趣。最后,让我们进入班会的尾声——劳动歌曲合唱。
【劳动歌曲合唱环节】
主持人A:请大家起立,一起合唱这首经典的劳动歌曲,用我们的歌声表达对劳动者的敬意和祝福。
【全班合唱劳动歌曲】
主持人B:歌声悠扬,情感真挚。今天的班会就要结束了,但我们对劳动的热爱和尊重将永远铭记在心。
主持人A:最后,让我们再次用热烈的掌声感谢班主任老师的指导和同学们的热情参与。祝大家五一劳动节快乐,愿我们每个人都能成为勤劳、勇敢的劳动者!
主持人B:今天的班会到此结束,谢谢大家!
主持人A:亲爱的同学们,大家好!我是今天的主持人xxx。
主持人B:大家好!我是主持人xxx。在这阳光明媚的日子里,我们迎来了五一劳动节。
主持人A:五一劳动节,是我们向所有辛勤工作的劳动者们致敬的日子。劳动是光荣的,劳动者是最美的。
主持人B:没错,劳动不仅创造了财富,更塑造了我们的品质。我们要珍惜劳动成果,尊重劳动精神。
主持人A:今天,我们将通过一系列的活动,来感受劳动的魅力,体验劳动的快乐。
主持人B:首先,我们请几位同学上台,分享他们在劳动中的体验和收获。
(学生分享环节)
主持人A:听了同学们的分享,我们更加深刻地感受到了劳动的意义。接下来,我们来进行一场有趣的劳动知识竞赛。
主持人B:这场竞赛将考验大家对劳动相关知识的了解程度。现在,我来出题,大家来抢答。
(劳动知识竞赛环节)
主持人A:经过激烈的竞赛,我们感受到了劳动知识的博大精深。接下来,我们将进行一场团队协作的手工制作活动。
主持人B:每个小组将利用身边的材料,制作出一件具有创意的手工作品。让我们看看哪个小组能发挥出最强的团队合作精神。
(手工制作活动环节)
主持人A:看着同学们精心制作的作品,我们不禁为他们的创造力和团队精神点赞。最后,我们将举行一个简短的颁奖仪式,为在竞赛和手工制作中表现突出的同学颁发奖品。
主持人B:让我们用热烈的掌声,为这些优秀的同学送上最真挚的祝贺!
主持人A:今天的班会活动,让我们更加深入地了解了劳动的意义和价值。我们要向所有的劳动者们学习,用我们的双手创造美好的未来。
主持人B:最后,让我们再次向辛勤工作的劳动者们致以最崇高的敬意!祝大家五一劳动节快乐!
主持人A、B:谢谢大家,班会到此结束!
女:尊敬的各位老师
男:大家下午好!
女:“五一”的鲜花绽放着老师们自豪的笑脸,
男:“五一”的暖阳映照着老师们睿智的目光;
女:是您们用高尚的师德培育了桃李万千,
男:是您们用辛勤的汗水铸就了附小辉煌,
合:光荣永远属于的您们!谢谢您们!
女:今天,工会举办的庆“五一”暨教职工才艺展示活动在这里隆重举行,
男:精彩的才艺将在这里展示
女:迷人的风采将在这里呈现
男:青春的活力将在这里迸发
女:火热的激情将在这里点燃。
男:首先,让我们用热烈的掌声欢迎学校工会x致辞!
女:谢谢。接下来,欢迎校长给我们讲话,有请席校长!
男:校长的话语重心长,唤醒我们不要留恋昔日荣光;
女:校长的话落地铿锵,激发我们一如既往再创辉煌,去实现我们自己的梦想!
1、【配乐诗朗诵《颂歌》表演:行政班子成员】
男:昔日的马路局小学,只有几排低矮的瓦房,
女:今天的,已成为拥有3600余名师生的市内最大规模小学和享誉全川的川北名校,这无不凝结着几代附小人的心血与汗水、坚守和奉献。
男:我们又提出了“创特色鲜明的省级名校”的发展目标,勇敢睿智的阆师附小人又将用真情和才华奏响华美乐章。
女:我魂牵梦萦的附小啊,我们要把颂歌为您唱响。
男:请欣赏配乐诗朗诵《颂歌》,表演者:全体行政班子成员。
2、【健美操《青春的旋律》表演:一年级组全体教师】
男:是啊,为了发展,多少青春美貌被一道道深深的皱纹遮掩,多少英俊伟岸的身躯被蹒跚消瘦的背影所替代。
女:但我们无怨无悔,瞧,勇敢的附小人踩着青春的旋律,又踏上了的新的征程!请欣赏一年级老师带给我们的健美操《青春的旋律》。
3、【书画表演 表演:XX等美术教师】
男:丹青绘世界,笔墨传精神,接下来请欣赏书画现场表演,有请美术老师们。
4、【英语歌曲合唱《Yesterday Once More》表演:XX】
(幕后旁白)女:他们用笔墨描绘心灵,用汗水书写青春。在书画表演的同时,我们一起欣赏英语歌曲《Yesterday Once More》。表演者:XX
5、【器乐独奏《月光下的凤尾竹》表演:XX】
(幕后旁白)男:月光下面的凤尾竹哟,轻柔美丽像绿色的雾,竹楼里的好姑娘哟,光彩夺目像夜明珠。听啊!多么深情的葫芦丝,对你倾诉着心中的爱慕,金孔雀般的好姑娘哟,为什么不打开你的窗户?请欣赏葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》表演者:XX(边吹奏边上场)
女:(根据书画完成情况,可现场邀请嘉宾表演,然后进行书画作品展示,适当介绍)
6、【童话剧《小熊请客》表演:XXX等】
男:谢谢美术老师们!接下来请欣赏童话剧《小熊请客》表演:XXX等
7、【工间操《课间三分钟》表演:四年级全体教师】
女:“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”,走出办公室,做做工间操,已成为附小校园里又一道亮丽的风景线。请欣赏四年级老师表演的工间操《课间三分钟》
8、【双簧《队长的讲话》表演:XX】
男:活力四射的工间操结束了,现在开会。不过,主持人可不是我,是一位幽默的老队长,瞧,他都来了!请欣赏刘辉、杨小雷为大家表演的双簧《队长的讲话》
9、【红歌联唱《中国,中国,鲜红的太阳永不落》、《我的中国心》表演:五年级全体教师】
女:五星红旗、红领巾、红红的中国心,那红色的记忆难以磨灭,我们要把红歌再次唱响。请欣赏五年级老师表演的红歌联唱。第一首歌《中国,中国,鲜红的太阳永不落》
接下来请欣赏第二首歌《我的中国心》
10、【口技表演 表演:XX】
男:劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,动人的曲调,弥漫着劳动者浪漫的情怀。口技是表演者用口摹仿各种声音,能使听的人产生一种身临其境的感觉,是我国文化艺术的宝贵遗产之一,x老师将给大家带来一段口技表演,大家欢迎!
11、【串烧舞蹈《超级给力第八套广播体操》表演:体育组全体教师】
女:谢谢,谢谢韩老师的精彩表演。老师们,广播体操大家都会吧,可串烧的第八套广播体操又是什么样的呢?请欣赏体育组帅哥靓女们全新演绎的第八套广播体操,超级给力哟!
12、【音乐综合技能展示《快乐的音乐达人》音乐组全体教师】
男:你方唱罢我登台,音乐老师们也不甘示弱,他们吹、拉、弹、唱、跳样样精通,可不,一群快乐的音乐达人将带给我们精彩的音乐综合技能展示。
女:请欣赏音乐老师表演的《快乐的音乐达人》
【结束部分】
男:动听的歌谣,在我们心头久久回荡,回荡起初夏的热情奔放
女:优美的旋律,在我们身边徐徐流淌,流淌出青春的无限遐想
男:为了理想,您们默默耕耘三尺讲坛,嗓音逐渐沙哑
女:为了孩子,您们无私奉献青春才华,青丝变成白发
男:因为有您 莘莘学子才能成才
女:因为有您 世界才会如此文明
男:老师们,让我们再一次把最热烈的掌声献给自己,献给我们深爱的教育事业!
女:附小庆“五一”暨教职工才艺展示活动到此结束!
男:祝愿老师们阖家欢乐,万事如意!
女:祝愿附小的明天
合:更加辉煌!
a:五月的朝霞在蓝天下溢彩,
b:喜庆的礼炮在蓝天上凯旋
c:今天的xxxxxx波光粼粼、群鸟鸣响
d:今天的xxxxxx姹紫嫣红、百花绽放
a:鲜花涌动,歌声涌动,江城大地涌动成了一片欢乐的海洋!
b:心潮涌动,激情涌动,江城大地涌动成了一片希望的天空!
d:超常规、跨越式发展激动着xxxxxx人的心房
a:港城一体,五点一线产业园区的建设,xxxxxx人正乘风破浪,扬帆远航!
合:xxxx在奋起,xxxx正展翅飞翔
b:我们用智慧与激情让中国最美的边境城市更加绚丽多姿
c:我们用满腔的敬意赞美,赞美xxxx
d:我们用肺腑的真诚歌唱,歌唱xxxx
a:我们用鲜花与彩虹一起描绘xxxx绚丽的图景
b:我们用歌声划出xxxx黎明诗意的飞扬
c:我们用器乐敲击肃中的节奏,
d:我们用舞步旋转xxxx的欢欣。
a:由xxxx的“庆五一少儿文艺演出”
合:现在开始
甲:五月的朝霞在蓝天下溢彩,
乙:喜庆的礼炮在蓝天上凯旋
丙:今天的xxx波光粼粼、群鸟鸣响
丁:今天的xxx姹紫嫣红、百花绽放
甲:鲜花涌动,歌声涌动,江城大地涌动成了一片欢乐的海洋!
乙:心潮涌动,激情涌动,江城大地涌动成了一片希望的天空!
丁:超常规、跨越式发展激动着xxx人的心房
甲:港城一体,五点一线产业园区的建设,xxx人正乘风破浪,扬帆远航!
合:xx在奋起,xx正展翅飞翔
乙:我们用智慧与激情让中国最美的边境城市更加绚丽多姿
丙:我们用满腔的敬意赞美,赞美xx
丁:我们用肺腑的真诚歌唱,歌唱xx
甲:我们用鲜花与彩虹一起描绘xx绚丽的图景
乙:我们用歌声划出xx黎明诗意的飞扬
丙:我们用器乐敲击肃中的节奏,
丁:我们用舞步旋转xx的欢欣。
甲:由xx市共青团市委、xx市旅游局主办,xx市青少年宫承办的“庆五一少儿文艺演出”
合:现在开始
甲:千里绿江,奔腾浪飞;
乙:万顷黄海,苍茫潮涌。
丙:江海交冲,积辽东之圣土;
丁:天地造化,铸华夏之名城。
合:中国最美的边境城市——xx
甲:请欣赏配乐诗朗诵《日出xx》
乙:温柔多情的伦巴,给我们带来美的享受
丙:激情热烈的恰恰,给我们带来青春的活力
丁:让我们一起随之起舞,沸腾吧!
合:让我们一起来享受异国风情吧!
甲:请欣赏拉丁舞
表演者:
指导教师:
丙:无论刮风下雨,它都能在墙角一隅淡然的伫立。
丁:在花儿的世界里,它不比四君子的的刚毅,但却在柔柔的妩媚中有着矜持的顽强和清雅脱俗。
甲:它不为流俗而动,依然保持了固有的原始的简单,一色的白,一心的坚持,一生的自持,成就了伟大而无私的爱、
乙:请欣赏歌伴舞《香水百合》
丁:伴着优美舞曲,把我们引进一个悠久历史的文明古国,
甲:走进这个神秘的国度,你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引
乙:古典的音乐,婀娜的舞姿,美丽的天竺少女款款而来
丙:让我们领略一下激情四射,带有异域风情的印度舞蹈
丁:请欣赏舞蹈《印度之花》
表演者:
指导教师:
甲:看,操场是我们快乐无限的广场,
乙:校园是我们健康成长的家园,
丙:课堂是我们放飞理想的天堂。
丁:为了实现自己的理想和抱负,同学们,锻炼身体向前冲。
甲:请欣赏舞蹈《向前冲》
表演者:
乙:今天我们每个人都把吉祥的祝福带到了演出现场,
丙:今天我们每个人都把动人的歌声送给你、我、他
丁:由xx市青少年宫声乐班学员组合的一支梦幻队,将用一组风格炯异的歌曲联唱送上他们的祝福
甲:希望大家在歌声中陶醉
乙:希望大家在歌声中共享和谐、幸福、快乐!
丙:请欣赏歌曲联唱:
⒈团团圆圆
⒉做棵小树
⒊灰姑娘
⒋祖国最亲,妈妈最好
表演者:等
丁:请欣赏歌曲联唱
⒈我仰望五星红旗
⒉五色花
⒊小音符
表演者:等
指导教师:
甲:少年世界是淅沥沥的春雨哗啦啦的小溪
乙:少年的眼睛,清爽、明丽。是热烘烘的炭火,暖乎乎的温泉
丙:少年的心田,和煦、温暖。是翠绿绿的秀竹,拔挺挺的小树
丁:少年的身躯,茁壮、锦簇。是机灵灵的小鹿,扑楞楞的飞鸽,
合:少年的身影,是天边边的彩虹,山尖尖的青松,
甲:请欣赏男女声二重唱:天边边,山尖尖
表演者:
指导教师:
乙:小花映红了我的笑脸,蹦床蹦出了朵朵浪花。
丙:风筝快乐着我的天空,秋千荡起一片云霞。
丁:小草染绿了我的田野,木马伴随我走遍天涯。
甲:冰灯点亮我美丽向往,积木搭起心中的童话
乙:请欣赏小合唱《我在爱里过家家》
表演者:等
指导教师:
丙:假如我是一缕阳光,我会帮小花变的更红,
丁:假如我是一缕阳光,我会让小草长的更绿,
甲:假如我是一缕阳光,我会把小朋友变高,
乙:假如我是一缕阳光,我会让人们的心更温暖。
丙:请欣赏大合唱:《快乐阳光》
表演者:等
指导教师:
丁:不管我心中装着什么
你总是用动听的语言来表达
不管你诉说着什么
我的手指总能准确地读懂你
这就是电子琴——会吟诗的朋友
请欣赏电子琴独奏:
表演者:
指导教师:
甲:古筝是中国最古老弹弦乐器之一,古人曾用诗歌描述民间筝歌场面:“夫击瓮叩,弹筝搏,而歌乎鸣鸣,快耳目者,真秦之声也。”
请欣赏古筝二人奏:
表演者:
指导教师:
乙:大提琴的声音,浑厚敦实,又细腻深邃,大提琴的声音像一条河,随着这条河流淌的是我的生命,我的激情、是我无法忘却的回忆
请欣赏大提琴独奏:
表演者:
指导教师:
丙:琵琶是我国特有的民族乐器,它曲调幽雅,旋律动听,深受大家的喜爱,古人曾赞誉琵琶是:葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催
请欣赏琵琶齐奏:
表演者:
指导教师:
丁:长笛为吹孔气鸣乐器,广泛用于现代管弦乐队,有时用于军乐,也常用于独奏、重奏。它的声音具有清新、透彻,高音活泼明丽,低音优美悦耳,有人喻为长笛是大自然的声音。
请欣赏长笛演奏:
⒈四小天鹅
⒉幽默曲
⒊山丹丹开花红艳艳
表演者:
指导教师:
甲:二胡是我国具有悠久历史的民族乐器,它既适宜表现深沉、悲凄的内容,也能描写气势壮观的意境。有人说“二胡是中华民族音乐皇冠上的明珠”,真可谓,悠悠”二胡声浓浓中国情。
请欣赏二胡齐奏:XX
结束语:
甲:踏着青春的.节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在春风中欣然等待。
乙:激扬着理想的风采,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。
丙:走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗心都焕发出缤纷的色彩
丁:走进春天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来
合:来吧!朋友,走进春天,走进中国最美的城市——xx
甲:由xx市共青团市委、xx市旅游局主办,xx市青少年宫承办的“庆五一文艺演出”
合:到此结束。
乙:祝爷爷、奶奶
丙:叔叔、阿姨
丁:哥哥、姐姐
合:身体健康,万事如意,节日快乐!再见!
女:尊敬的各位家长,
男:亲爱的小朋友们:
合:大家晚上好!
女:“五一”的鲜花绽放着劳动者自豪的笑脸,
男:“五一”的目光敬仰着劳动者闪亮的勋章;
女:劳动创造了生活,
男:劳动创造了世界,
合:光荣永远属于伟大的劳动者!
女:由xx幼儿园共同举办的庆祝xx年五一国际劳动节xx文艺晚会,今晚在这里举行。
男:出席今天晚会的领导有:xx,热烈欢迎各位领导的到来!
女:下面有请xx领导讲话。
男:庆祝五一国际劳动节xx文艺晚会现在开始!
贺:老师们!
周:同学们!
贺、周:大家下午好!
贺:鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。
周:嘹亮的歌声像欢乐的海洋。
贺:我们沐浴着幸福的阳光。
周:爱学习,爱劳动,我们像鲜花一样成长。
贺:但是,樱桃好吃树难栽,不下苦功花不开,
周:幸福不会从天降,美好生活等不来。
贺:劳动最光荣,是一句很平常的话,却也是句不平凡的话。
贺:有这样一句名言:少年胜,则国胜;少年强,则国强。劳动对于一个人,一个社会多么重要啊!
周:今天,一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动;一个地方面貌的改变,离不开一群人的辛勤劳动,劳动是美丽的,劳动使我们的生活越来越舒畅,让我们的环境越来越美丽。
贺、周:“劳动节教育”主题的班会现在开始。
周:大家可知道劳动节是怎么来的吗?它的由来是什么?下面由我和贺煜为大家进行详细的介绍。
贺:五一国际劳动节简称“五一节”,在每年的五月一日。此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动,1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日,欧美各国的工人阶级率先走向街头,举行盛大的游行示威与集会,争取合法权益。从此,每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行,以示庆祝。
周:5月1日,国际劳动节,它是全世界工人阶级斗争的历史纪念,每个国家都很重视它,尤其是美国、加拿大、南非。事件起因是,1880年美国工人的游行示威,集会要求8小时工作制。1884年,联邦贸易组织通过了一项解决方案,以立法的形式规定从1886年5月1日开始执行每日8小时工作制,但此后,工人们仍然被强迫每天工作10小时,12小时,甚至14小时,这使得该项立法明有实亡,而各地的联邦首脑对此却表示出十分冷淡和不友好的态度,于是一场为争取8小时工作的罢工开始了。
贺:中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。1920年5月1日,北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、举行了声势浩大的游行示威、集会,这就是中国历的第一个五一劳动节。五月一日定为法定的劳动节,节日中,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝集会或文体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
周:刚刚给我们介绍的劳动节由来,大家明白了吧!接下来就是我们的互动环节——猜谜语。大家一定要踊跃发言哦。第一个谜语是:千只脚,万只脚,站不住,靠墙角。(打一生活用品)答案——扫帚
贺:第二个谜语是:倒着批头闪发,站着满地难爬?倒着散发,斜着地上乱爬。有事水里洗澡,无事墙上一挂。头散发,地上乱爬,若要用它,前推后拉。(打一生活用品)答案——拖把
周:第三个谜语是:一物真奇怪,请客他先来,客来他就走,客走他又来。(打一生活用品)答案——抹布
贺:第四个谜语是:宽嘴巴,跟着人走头朝下,野草见它就害怕,劳民伯伯要用它(打一劳动工具)答案——锄头
周:刚刚我们大家猜的谜语都是我们的劳动工具,当然劳动工具远远不止这些,有了劳动工具,我们就能够实现我们的目标。扫把,可以把我们的教师地面清扫干净;抹布,我们让我们的桌子变的一尘不染。等等……..
贺:接下来我可要问大家了,你们在家里都做家务吗?我们的妈妈白天上了一天的班,下班回家还得做家务,昨晚家务还得辅导我们的学习,作为我们,应该怎么样帮助妈妈呢?请大家举手回答。
贺:大家回答真好!我们应该力所能及帮妈妈做些家务。
周:接下来是判断题,大家一起讨论。第一题:小张在班级非常爱劳动,在家就什么都不干了。答案:错误。
贺:第二题:小明帮妈妈一起洗菜。答案:对
周:第三题:妈妈不在家,小刘自己做作业、做饭。答案:对
贺:第四题:小玉高兴的时候帮助妈妈做家务,不高兴的时候就不做。答案:错。
周:第五题:论题:放学了,小李喊小红一起回家,可小红看见教室的玻璃没有关,小红该怎么办呢?
贺:通过刚才的学习,大家有什么感受?劳动能够让我们快乐,劳动使我们过得充实!如果没有了劳动,世界将会变成什么样子呢?
周:如果没有劳动,世界将不会有机器的轰鸣声,也不会看见一栋栋高耸的大楼。
贺:如果没有劳动,夜晚将不会有明亮的灯光,街道上也就不会有穿梭如云的汽车。
周:如果没有劳动,田野里就不会长出茂盛的庄稼,煤炭也只好沉睡在大地深处,
贺:如果没有劳动,世界上就不会有报纸,不会有书籍。
周:劳动能够创造一切,劳动能够让我们的愿望得到实现,正因为有那么多的劳动者们,我们的世界才会这么的精彩。
贺:今天,当他们的节日到来,让我们歌颂他们伟大的劳动吧!
周:正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘,才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们,是最值得我们尊敬的人!
贺:我们要争做勤劳的好少年,培养自立从小做起
周:自己的事情自己做
贺:不会的事情学着做
合:我们要从小爱劳动。
贺:劳动是光荣的,劳动创造了我们美好的生活。
周:下面有请陈老师作点评!
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