励志的句子 · 范文大全

吃水不忘挖井人课件 篇1

设计说明:

根据课文内容创设情境,让学生积极投入本课的学习,通过各种形式的读来识记生字,理解课文内容,感悟文中感情。注重学生进行朗读、体验、思考、想象、表达,给学生提供充分的学习空间,调动学生的各种感观,使学生积极参与到学习中,进而开发学生的智能,让学生体验学习的快乐,感受成功的愉悦,得到思想启迪。

学前准备:

1.搜集毛主席的资料。(师生)

2.制作多媒体课件。(教师)

学习目标

1、认识13个生字,认识“心、广”两个部首。

2、正确、流利地朗读课文。

3、教育学生要热爱共产党和毛主席,不要忘记那些教育、帮助、关怀过自己,对自己有恩德的人。

学习重点:

感悟“吃水不忘挖井人”的含义

教学过程:

一、创设情境、激发兴趣

1.看图片,说说自己看到了什么。

2.课件展示毛主席的照片,领读:毛主席,介绍毛主席。

3.引入新课:今天,我们一起去瑞金城外的沙洲坝,看看那里的乡亲们是怎样怀念毛主席的。(板书课文题目)齐读课题。

多媒体展示“吃”的.书写,师领着学生书空,点名书空,学生口头组词,在书上18页的田字格里写两个“吃”。

4.再次齐读课题。

过渡:课文写了什么呢?请听老师范读课文。

二、师范读课文、初步感知

1.教师范读课文,学生一边听一边想:吃水人是谁?谁不忘挖井人?

2.结合学生回答,板书:乡亲们

过渡:老师读完课文了,你们想读课文吗?请看朗读要求(课件出示)

三、生初读课文、读准字音

1.学生自由朗读课文,自主学习生字词。

2.检查学生学习生字词情况。

(1)多媒体出示有拼音的生字:

吃忘井村叫毛主席乡亲战士面

学生多种形式读生字。

生汇报交流,分享记字方法。

认识新偏旁“心”“广”。

观看“井”字的演变过程动画。

(2)小结:比一比、编一编、加一加、减一减、拆一拆、了解汉字的演变过程都是识字的好方法。开动脑筋就能帮助我们识记生字。

过渡:生字宝宝和别人交上朋友了,你还认识吗?

(3)采用多种形式朗读词语,并用词语练习说话。

吃水忘记水井村子大叫上面乡亲战士毛主席

过渡:调皮的生词跑到课文中去了,你还认识他们吗?来读课文吧!

3.检查学生朗读课文,要求不加字,不掉字,不错字。

四、观看课文动画、整体感知

学生一边看一边思考:这个挖井人是谁?结合学生回答,板书:毛主席

过渡:毛主席为什么带领战士和乡亲挖井?我们一起走进课文。

五、品读课文、感悟情感

品读第一自然段:

1.点名朗读第1自然段,在书上标一标这段有几句话?

2.把表示地点、时间、任务的词语画出来。

小结:写文章开头一定要写清时间、地点、人物这三要素。

3.借助停顿符号指导朗读第一自然段,学生齐读第一自然段。

过渡:沙洲坝那里情况如何?请看第二自然段。

品读第二自然段:

1.点名朗读第2自然段,其余的同学在书上标一标:这个自然段有几句话?

2.多媒体展示图片、童谣,引导学生了解沙洲坝当时的缺水情况。

从“很远”这个词看出什么?

3.指导朗读第一句,体会沙洲坝的乡亲们的吃水困难。

引导:沙洲坝的乡亲们要喝水,因为--,沙洲坝的乡亲们要做饭,因为--,沙洲坝的乡亲们要洗衣服,因为---

过渡:沙洲坝太缺水了,人们生活很不方便,乡亲们遇到了困难,毛主席是怎么帮助他们的?

4.小结:毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井,乡亲们喝水方便了,再也用去很远的地方挑水了,喝水方便了。毛主席关心乡亲们的生活,为乡亲们做好事,谋福利。你觉得毛主席是个怎样的人?

板书:关心

5.让我们带着这种敬爱,齐读第二自然段吧。

过渡:乡亲们再也不用到很远的地方挑水了,要感谢谁呀?乡亲们做了什么?

品读第三自然段:

1.点名朗读第三自然段。

2.指导朗读石碑上的话:吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。

练读、指读、评价读、齐读,体会“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席”中蕴含的感情。

板书:想念

3.全班带着感情齐声朗读“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席”。

4.练习用“时刻”“想念”说一句完整的话。

六、回顾课题、感恩他情

“吃水不忘挖井人”已经被广泛运用为不要忘记对自己关怀、帮助过的人。幸福生活来之不易,我们要珍惜美好的生活。我们的先辈、我们的父母、我们的老师为了让我们能过上幸福生活在辛勤的工作。我们要永远记住所有爱我们和关心我们的人,我们要学会感恩,永远记住他们的恩情。

六、作业:

1、拓展延伸:观看《从小助人为乐的毛泽东》。

2、回家后,请把《吃水不忘挖井人》这个故事讲给爸爸妈妈听,并给爸爸妈妈讲一讲,学习了这个故事后,你懂得了什么?

在学生齐唱《我爱北京天门》的歌声中上课结束。

板书设计:

吃水不忘挖井人

关心

乡亲们毛主席

想念

吃水不忘挖井人课件 篇2

【教学目标】

1、认识“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等6个字。

2、正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。

3、初步懂得饮水思源的道理。

【教学重点】

1、认识“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等6个字。

2、正确流利有感情地朗读课文。

【教学难点】

感悟“吃水不忘挖井人”的含义。

【课时安排】

2课时

【课前准备】

1、歌曲《我爱北京天安门》vcd或磁带。

2、毛主席的画像。

3、井和人们从井中提水的图片。

4、生字卡片。

【教学过程】

第一课时

一、激发兴趣、谈话导入

1、(播放毛主席在开国大典上的讲话片段)问:小朋友们,你们认识影片中的人吗?你收集了哪些有关他的图片,用一、两句话给大家介绍一下。

2、教师为学生做人物简介。

3、毛主席一生做过许多感人的故事,今天我们就来学习其中的一个故事。板书课题

4、齐读课题,你有什么问题吗?(挖井人是谁?吃水人是谁?)

二、初读课文,整体感知

1、学生借助拼音自读课文,边读边用喜欢的符号为自然段做标记。

2、说一说,读了课文你知道了什么?

三、多种方法,识记生字

1、小朋友们想不想把这个小故事读好?怎样才算读得好?(正确、流利、有感情,声音宏亮。)

2、要想读得正确流利就要认准所有的生字,那你在读的时候遇到不认识的字,怎么办?

学生交流识字的办法。

3、自由读文,用喜欢的符号标出生字,自主识字。

4、利用生字卡片小组内交流识字方法。

5、教师利用生字卡片检测自学成果。(指名认读生字,并说一说记住这些字需要注意什么?)

四、游戏活动,巩固生字

1、我说你找。(教师或一名学生读生字,其他学生在生字卡片中迅速找到并举起。)

2、找朋友。(出示儿歌,在儿歌中找到今天学习的生字。)

五、仔细观察,指导书写

1、出示要写的生字,读准音、认清形。

2、仔细观察并说一说怎样写好这些字。(学生仔细观察说一说生字在田字格中的位置,结构特点。)

3、范写。重点指导写“乡”字,注意第二笔“横撇”的位置。

4、学生练写、评议、展示。

第二课时

一、游戏活动,复习导入

上节课我们和12个生字宝宝成了好朋友,现在让我们和这些新朋友打个招呼,你们愿意吗?

1、看卡片读生字。

2、做好事。(给生字找新朋友,用词说话。)

二、品读感悟,感情升华

1、朗读接励赛。(三人一组每人读一个自然段,接读课文。师生互评、随机指导朗读。)

2、出示课文插图,指导朗读碑文上的话:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”(初步懂得“饮水思源”的道理)

⑴说一说,毛主席初到沙洲坝时,看到乡亲们吃水难,心里会怎么想。

⑵乡亲们得到毛主席的关怀和帮助后,又会怎么想?

⑶学生自由组合小组分角色表演故事情节。(自由组合,分组练习,表演汇报,生生互评)

⑷感情朗读碑上的`话。

3、配乐朗读全文。

三、联系实际,拓展延伸

小朋友们,在你们的学习生活中有没有被人帮助或帮助别人的事情,说说你的想法?

四、总结课文,布置作业

小朋友们,毛主席是伟大的,人们世世代代歌颂他、赞美他,因为他的一生中有很多光辉事迹。课下把你们搜集到的有关毛主席的小故事、小节目演一演,从多方面认识这位伟人,领略他的风采!

  • 吃水不忘挖井人课件(热门9篇)

    根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件,教案课件里的内容是老师自己去完善的。教案编写是以科学方法掩盖教育教学质量的重要保障。我们搜集了多篇文章其中“吃水不忘挖井人课件”最为精彩,希望这篇文章可以给您提供一些有用的参考!...

  • 吃水不忘挖井人课件(分享5篇)

    学生们在课堂上能够充分参与其中,享受到一个生动有趣的学习环境,这离不开老师们辛勤准备的教案。每一份教案课件都需要大家认真编写,因为它们对于教学的发展起着重要的推动作用。为了提高教学质量,我们应该重视教案课件,并且推荐给您阅读一下“吃水不忘挖井人课件”,或许能给您带来一些启发。请您认真阅读这些材料,希...

  • 吃水不忘挖井人教案十四篇

    老师职责的一部分是要弄自己的教案课件,当然教案课件里的内容一定要很完善。教案是课堂教学的重要组成部分。小编为您搜集了关于“吃水不忘挖井人教案”的最新资讯一起来看看吧,这篇文章或许是您解决问题前所需的启示!...

  • 2023吃水不忘挖井人读后感优选四篇

    为了方便大家更好地阅读,小编准备了今天的“吃水不忘挖井人读后感”,希望大家能从中有所收获和体会。就算只是读了一篇小故事,我们也会在其中获得自己的领悟和感悟。通过记录读书的过程,我们能够感受到阅读所带来的乐趣和意义。希望我们的建议能够给您带来一些启发和指引!...

  • 感恩的名言名句:吃水不忘挖井人

    如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话,他要顾全自己的体面,一定比不相干的陌路人更加恶毒,他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。整理感恩的名言名句:吃水不忘挖井人,以供大家参考,希望可以帮助到大家,感谢大家的阅读与支持!篇一:感恩的名言:投之以桃,报之以李。 1、不当家,不知柴米贵;不养儿,不知

  • 感恩格言警句节选:吃水不忘挖井人

    33、一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 34、感恩之人亮若璀璨星光,仇怨之人,暗若惨淡愁云 35、感恩之心,人皆有之;感恩之人,世皆敬之。 36、感恩是别人的给予,更是给予别人的馈赠。...

  • 如果要挖井,就要挖到水出为止

    一、人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵 二、一个人除非自己有信心,否则无法带给别人信心。 三、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。 四、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 五、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 六

  • 海水课件集合

    我们费心搜集整理了“海水课件”的相关材料,接下来将详细介绍。教案与课件是每位教师在开学前必备的准备工作,每位教师都必须认真编写教案和制作课件。教师们应该不断总结经验,加强教案制度的发展。热烈欢迎您在线阅读本文!...

    海水课件 11-29