【#句子大全# #部队过年包饺子新闻稿#】现今社会公众的追求意识不断提升,新闻稿与我们不再陌生,新闻稿如何传播新闻稿营销最重要的一个问题就是稿件的传播与效果监控。如何写一份恰当的新闻稿呢?下面是小编整理的冬至包饺子新闻稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
为增强班级凝聚力,让同学们感受到来自班级大家庭的温暖,12月19日下午,20xx级汉语言文学云亭班在学校清真餐厅组织了“暖心迎冬至,温情包饺子”主题团建活动,为寒冷的冬日注入了融融暖意。
下午四点整,包饺子活动热热闹闹地开始了。食堂的工作人员为大家准备了面团、饺子馅和一些厨具,食堂的阿姨还向同学们讲解示范了擀饺子皮的技巧。在简单的分工后,同学们纷纷撸起袖子,大展身手。一个个小面团在擀面杖下服服帖帖地变成了薄薄的饺子皮,同学们熟练地放馅料、包饺子,十指翻飞之间,一只只精巧的饺子就诞生了。
不多久,女生就已经包了满满一大盘。男生们也不甘落后,八仙过海,各显神通。有同学的“元宝”状的饺子简单快速,而有的同学则在饺子上包出华丽的波浪型花边,令一旁的同学啧啧赞叹。五点左右,包好的六大盘饺子纷纷下锅。大家一边吃着刚出锅的热气腾腾的饺子一边聊天,气氛欢快活跃。
这次冬至包饺子活动丰富了同学们的'课余生活,增强了班级归属感,临近期末,亦能借此机会让同学们放松心情,缓解压力,以从容的心态对待即将到来的考试。一个个香喷喷的饺子里包着属于云亭班学子的感动与温暖,让冬日里的校园,又多了一份温情和暖意。
x月x日,xxx协会“大爱之行”项目社工在xxxx村敬老院举办以“齐动手,包饺子,乐重阳”为主题的社区活动,参加此次活动的共有27名留守儿童以及部分敬老院老人。活动旨在培养留守儿童动手能力,提高留守儿童与老人情感交流的意识。
项目社工一大早就来到敬老院布置活动场地并组织留守儿童进行签到,大部分孩子已早早在此等候。看到社工前来,留守儿童们纷纷向项目社工展示各自带的蔬菜,有青菜、豆腐、胡萝卜等,品种丰富。
9点30活动正式开始,首先,项目社工向参加活动的小朋友介绍了此次活动的背景、主题及意义,并和留守儿童共同约定了在包饺子的过程中要注意的规则:保持安静,洗手剪指甲,尊重老年人的生活环境等。然后,项目社工为留守儿童分配任务:摘菜、洗菜,绞肉馅等,让留守儿童共同参与到制作饺子的各个环节中来。由于留守儿童众多,活动场地狭窄,为避免出现场面混乱,项目社工将留守儿童分成第一组、第二组、第三组、第四组,每组请一位敬老院老人指导留守儿童包饺子。经过两个小时的忙碌,一个个形态各异的饺子展现在大家面前,项目社工把大家制作的充满祝福和孝心的“作品”分给敬老院的老人并让每位留守儿童将这饺子带回去与自己的`爷爷奶奶分享。最后,留守儿童们拿着亲手参与制作的饺子拍照留念。
此次活动形式新颖,留守儿童参与热情很高,超出了预估的人数,同时也吸引了村民的关注,并在包饺子的过程中积极地为项目社工和留守儿童做指导。活动中项目社工更多地为留守儿童分配任务,让其参与到活动中来,既培养留守儿童的动手能力,又增加了留守儿童与老人沟通交流的机会。
20xx年xx月xx日下午15:00-17:00,由xxxx家庭综合服务中心开展的“小小饺子香,暖暖冬日情”亲子包饺子活动在中心成长学堂热闹开幕!本次活动通过亲子共同包饺子,品尝饺子来增进彼此之间的交流,让家庭氛围更加温馨。
活动开始前,很多妈妈带着孩子早早的来到中心等待活动的开始,大家对这次的包饺子活动表示出极大的兴趣,“我可喜欢吃妈妈包的饺子啦”一位小朋友开心地说。活动过程中,社工先向大家介绍了本次活动,然后请小朋友们各自介绍自己的家庭成员,有的小朋友因为紧张而忘记了爸爸的名字,惹得大家笑声不断。接着,社工给每个家庭派发包饺子所需的材料和工具,巧手的妈妈们则带着自家宝贝开始包饺子啦!有的妈妈会捏“元宝”,还有的是“太阳花”,小朋友们也不甘示弱,卷起袖子跟妈妈一起“动起手来”。接着,一个个饱满的饺子诞生啦!大家纷纷端着自己包好的饺子下锅煮熟,蘸上酱油和辣椒,小朋友吃得不亦乐乎!
活动后,不少家长热心地让社工也尝尝他们包的饺子。家长们表示,平时忙于工作,也很少和孩子们一起参加这样有意义的活动,很开心也很希望我们能继续开展更多的亲子活动,我们也会继续努力,将我们的服务做得更好!
俗话说:“冬至不端饺子碗,冻掉耳朵没人管”,在冬至时节吃饺子变成了一种习俗。为了让社区居民们过上一个温暖、温馨的传统节日,在12月21日冬至日,金水办事处金兴社区组织开展一年一度的“迎冬至包饺子”主题活动。
上午8点,社区老年活动室俨然变身成了社区厨房,由桌子临时拼凑成的操作台上,大家一来便纷纷“抢占”自己的一席之地。在包饺子过程中,社区10余名巾帼志愿者可谓是各显神通,有的包“元宝”、有的`包“草帽”、有的包“耳朵”,数量庞大的馅和皮在大家的齐心协力下很快就包完了。这边包饺子的居民包得热火朝天,另一边煮饺子的工作人员也没闲着,两口锅同时煮饺子,很快就为大家端来了热气腾腾的饺子。大家一边吃饺子一边聊天,其中一位参与活动的阿姨说到:“今年是我们包饺子给老人吃,以后就是年轻一辈包饺子给我们吃”。
社区还邀请了几位独居老人前来吃饺子,共同感受节日的氛围。随后,工作人员将包好的饺子分送给社区老党员同志和80岁以上的老人。
举办此次活动,不仅让居民体会到传统节日的习俗,感受到社区的温情,还拉进了邻里之间的感情,融洽邻里间的关系,让邻里情在热腾腾的饺子中不断传递,让尊老爱老的传统美德一直传承下去。
为贯彻“双减”政策,落实五育并举,促进学生全面发展,日兴中学校在“冬至”当天组织全校师生进行包饺子活动。
下午,全体师生洗干净手后,怀着无比期待的心情来到学校食堂,按班级分组坐好。老师首先为同学们现场指导,一边慢慢演示,一边讲解步骤要领,同时不断介绍着与“冬至”相关的风俗民情和历史变革。
“左手托着皮,右手拿勺放馅,把馅放在中间,把两边的皮对折,再用左手和右手的大拇指和食指用力向中间一捏,一个可爱的饺子就这样做好了。”
同学们热情高涨,相互交流、相互配合、相互指导,不知不觉中,由生疏到熟练起来。拌馅、包馅、捏边、摆造型,大家各司其职,忙得不亦乐乎。在一片片欢声笑语中,在十指翻飞之间,一只只精巧的饺子便诞生了。
谁说我们男孩子没有女孩子包饺子包的好,我们也有一双灵巧的'手。包出来的饺子各式各样,看着自己包出来的饺子,大家的脸上洋溢着兴奋与自豪。
随后,在食堂人员的帮助下,一碗碗自己亲手制作的饺子端上餐桌,同学们津津有味地品尝着,分享着温暖的祝福,拉近了彼此之间的距离。
“本次实践活动,不仅弘扬了传统文化,培养了学生的劳动精神,树立了正确的价值观,还让学生在劳动中接受了教育,感受到了乐趣。”该校校长张驰说。
“冬至到,冬至到;南馄饨,北方饺;暧暧和和吃一碗,保你耳朵冻不掉。”看到这首儿歌,您的脑海里是不是回忆起小时候和家人一起包饺子过冬至的情景呢?冬至到,寒意浓,但高新一幼的每个教室里是却是暖意四溢,温暖喜气。为增进孩子们对中国传统节日的了解,高新区第一幼儿园组织幼儿和家长一起包饺子、过冬至的活动。
活动海报发出以后,得到了爸爸妈妈们的'大力支持,他们协助老师进行活动准备及分工,家长朋友自带围裙、擀面杖、案板、电磁炉、汤锅等用具,来到幼儿园和小朋友们一起包饺子,爸爸们更是丝毫不落后,擀起面皮来也是有模有样,真是不输妈妈们呢!厨师叔叔更是精心为小朋友们准备了好吃的五彩面团和饺子馅,有用南瓜汁和的黄色面团,有用菠菜汁和的绿色面团,还有原汁原味的白色面团。
孩子们看着这五彩的面团开心极了,你瞧,他们在爸爸妈妈的帮助下有模有样的用小手拍饼、擀皮、放馅儿,最后再用小手捏的严严实实。场面温馨感人,节日气氛浓厚,真是一场盛大的“亲子盛宴”。
通过此次活动,孩子们在做一做、包一包、尝一尝的过程中培养了动手能力,丰富了生活经验,提升了生活情趣。
冬至是农历的重要节气,也中国的传统节日。为了让幼儿感受中华民族的传统习俗,培养幼儿的动手能力,激发探索新知的欲望,促进幼儿素质的全面提升,12月22日xx幼儿园以迎冬至为教育契机,开展了快乐迎冬至习俗教育活动。
老师通过图片和讲解,让孩子们了解到冬至的意义和来历,知道冬至这天是全年中白天最短、黑夜最长的一天,意味着最寒冷的天气即将到来,还知道了吃饺子是冬至的.传统习俗,吃饺子是为了“以防天冷冻掉耳朵”的有趣典故。为让小朋友亲身感受这一传统文化氛围,体验集体生活的温馨,老师为孩子们提供了各种绘画和手工等制作材料,孩子们搓的搓,捏的捏,画的画,一个个大显身手,忙得不亦乐乎。
活动之后,老师和孩子们把做好的彩塑饺子投放于游戏中,欢乐的气氛洋溢在教室的每个角落,好一个团团圆圆的大家庭。最后伙房阿姨为全园的.孩子们准备了丰盛别致的美味饺子,一起感受团圆吃饺子的温馨氛围。
通过这次活动,孩子们不仅了解了冬至的来历,了解了中国传统文化,共同感受了节日的氛围,还让孩子们从中体验到了劳动的快乐,培养了孩子们的民族自豪感,希望通过这一个个民俗节庆活动的开展,能让中国的传统文化和传统美德在孩子们身上不断地传承和发扬。
时光,在我们的忙忙碌碌、酸甜苦辣中一天天逝去,一张张日历在春夏秋冬中匆匆飘散。不知不觉又到了年终岁尾,除了准备迎接新年,圣诞的气氛也浓厚起来了。
不过,xx月xx日的冬至不仅是我国农历中的一个重要节气,也是一个传统节日。在我国古代,不仅有“冬至大如年”的说法,而且有庆贺冬至的习俗。但是现代人的生活节奏太快,一些隆重温馨、丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。比如冬至,就是很多中国小孩所不知道的。
为了让孩子们了解中华民族传统的冬至节,弘扬民族文化,将富有中国特色的节日传承下去,xx幼儿园小二班的老师和孩子们一起开展了“快乐冬至我传承”的主题教育活动。
活动开始啦,老师根据孩子们的年龄特点,先组织孩子们用观看动画片的形式,简单了解了冬至的由来,知道了它是24节气中最早制定出的一个,这一天,是白天最短,夜晚最长的一天。通过观看动画片,孩子们还了解了一些冬至节的有趣的风俗,例如包饺子、搓汤圆、吃馄饨等等。其中,孩子们最感兴趣的是饺子的传说。因为饺子是孩子们非常熟悉的一种食品,但是对于它的来历却没有知道的。
现在,孩子们明白了原来它是“医圣”张仲景的杰作,知道了它的原名叫“娇耳“,是张仲景为了救治遭受冻耳之苦的乡亲们而做的。后来,张仲景在冬至这天去世了,人们为了纪念他,从此都要在冬至这天包一顿饺子吃,并且都说,冬至这天吃了饺子,就不会冻耳朵啦!
接下来,老师们趁热打铁,引导孩子们进行了包饺子活动。老师把五颜六色的太空泥发给孩子们,然后一步一步进行包饺子的示范活动。孩子们认真的看着老师把太空泥揪成一个个小团子,把它擀成薄薄的圆形,再在里面放上彩色的“馅儿”最后把两面对起来,捏紧,一个“饺子”就包好了。平时,只吃过饺子却没自己动手包过饺子的孩子们有了实践的机会,都禁不住跃跃欲试,所以当老师示范完成后,都自己动手包了起来。一边包,老师一边交给孩子们一首儿歌《冬至到》。
“冬至到,冬至到;南馄饨,北方饺;暧暧和和吃一碗,保你耳朵冻不掉。冬至到,冬至到,敬祖宗,把墓扫;会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。冬至到,冬至到,这一夜,最长了;甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。”
在绵绵柔长的儿歌声里,在冬至那温暖的阳光里,看着自己包的五颜六色的可爱的“饺子”,孩子们觉得自己度过了一个温暖难忘又别具一格的冬至节,体会到了冬天的美好。而这些,也充分体现了我园生活化园本课程的特点。
“情暖冬至,饺香飘溢”为了丰富学生的校园文化生活。让同学们感受到冬季的温暖,营造和谐温馨的班级集体氛围,2021年12月21日,乐山市特殊教育学校培智一年级的师生在教室开展了“情暖冬至,饺香飘溢”冬至包饺子活动。
今天上午,培智一年级的全体陪读家长和同学们齐聚班级教室,开始忙碌起来。切菜、和馅,包饺子,大家分工协作,动作娴熟,有条不紊,活动现场欢声笑语,热闹非凡,大家忙得不亦乐乎,好像一家人一样其乐融融。经过一个多小时的共同努力,包出了一排排白白胖胖的饺子,经过后续的加工,一碗碗热气腾腾的饺子出锅了,家长和孩子们吃着自己包的饺子,脸上都洋溢着节日的喜庆。
学校的`吴校长、周校长专门抽空到教室关心同学们的这次活动,吴校长亲切的询问同学们在学校的生活和学习。学生们也端上自己做的饺子和两位校长分享节日的喜悦。通过此次活动,感受到了学校的关怀,节日的温暖,也感受到了我国传统文化的浓厚气氛。
好吃不过饺子,温暖不过集体。同学们在包饺子的过程中增进了彼此的了解,感受到了自己动手,丰衣足食的乐趣。此次冬至包饺子活动,有效的传承了中华民族民俗文化,增进了家长和孩子之间的感情,也让同学们感受到了团结和睦的集体氛围和家的温暖!
为了使孩子了解冬至节日的意义、感受传统文化,培养幼儿的动手能力、参与意识,体验劳动的快乐,学会分享和感恩,特举行了本次活动。
活动中,孩子们一起了解冬至的来历,讲冬至的故事,跟着音乐做《包饺子》律动,了解做饺子的过程。同时给孩子们提供了一个自己动手的`机会,每班邀请五名家长来班上,和孩子们共同包饺子,幼儿虽然年龄小三岁多,虽然动作不那么灵活,但他们那认真的模样像小大人一样。孩子们跃跃欲试,家长们便在旁边指导,有些尝试着擀饺皮,有些研究着饺子馅,有的认真观察怎样包,有些拿着包好的饺子展览……他们感受到了包饺子的乐趣。孩子们从家里带来了电磁炉、电饭锅、案板、擀面杖等用具,他们一个个大显身手,忙得不亦乐乎!孩子们品尝着自己包的热气腾腾、美味可口的饺子,欢乐的气氛洋溢在教室的每个角落。
一位家长在微信上说平常工作忙,根本没有时间陪孩子,更别说包饺子了,感谢幼儿园组织了这次冬至活动。大部分奶奶为了参加幼儿园的活动,提前一天在家为家人包好了冬至饺子冻在冰箱里。“今天和孙子、孙女一起包饺子,感觉非常有意思、有意义,感谢市直幼儿园给了我们这次机会。
通过这次活动,孩子们在体验我国传统习俗的同时,还享受到幼儿园大家庭带来的特别关爱与温暖,不仅给孩子们的课堂增加了色彩,也让孩子们过上了别具一格的冬至节。
冬至是二十四节气之一,为弘扬中华传统文化,促进校园精神文明建设,12月21日下午,当涂县实验学校(北校区)开展了“热腾腾的饺子,暖洋洋的心”为主题的包饺子活动。
室外寒气袭人,北校区食堂大厅内其乐融融,家长、教师、同学们齐聚一堂,大家一起动手,分工合作,配合默契。一盘盘香气四溢的饺子,被端上了餐桌,大家品尝着自己的劳动成果,沉浸在幸福与喜悦之中。
随后,同学们把热气腾腾的饺子分装好,送至学校的保洁阿姨、保安爷爷手中。党员教师们还走出校园,为街头执勤交警、环卫工人以及社区老人们送上了亲切的慰问和祝福,让他们在寒冬中收获了一份暖意。
一枚小小的`饺子,传递着实验学校全体师生浓浓的爱心。此次活动的开展,丰富了校园文化生活,营造了和谐友爱的校园氛围,增强了学生的感恩奉献意识。
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