励志的句子范文大全（编辑 东方不败）主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在如今这个中国，主持词与我们不再陌生，好的主持词是什么样的呢？以下是小编整理的庆六一儿童节主持词，希望能够帮助到大家。
男：亲爱的同学们！
女：亲爱的少先队员们！
合：大家节日好！
男：尊敬的各位来宾。
女：亲爱的叔叔、阿姨们。
男：欢迎你们的到来。
合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！
男：我们聆听过21世纪的.第一声钟响，
女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光。
男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，
女：我们将迎来万分激动的时刻。
男：这是多么欢乐的一天啊！
女：这是多么幸福的一天啊！
男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
男：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡。
女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳。
合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
男：在这个属于我们自己的节日里，让我们代表XX小学所有的少年儿童，向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！
女：让我们用歌声唱出对你们敬意。
男：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。
女：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子。
男：我们将用梦幻与彩虹，编织绚丽的明天。
合：XX小学庆六一文艺演出，现在开始！
男1：敬爱的老师，
女1：亲爱的同学：
合：大家上午好！
男1：六月的日子，瓜果飘香，激情荡漾。
女1：六月的日子，花团紧簇，吐露芬芳。
男2：六月一日，我们的笑脸比鲜花更艳，
女2：六月一日，我们的心意比瓜果更甜！
男1：今天是我们全世界少年儿童的节日，
女1：今天是我们全世界少年儿童的庆典，
男女1合：我们尽情欢唱，我们尽情舞蹈，
男女2合：我们把最美最真的歌舞献给敬爱的老师，亲爱的同学，
合：祝福老师们工作顺利，身心健康！
祝福同学们六一快乐，茁壮成长！
男1：20xx年xx中心小学第五届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演
女1：现在开始！
节目01：一（二）舞蹈《快乐女孩》。
男2：请欣赏第一个节目，一年级二班表演的舞蹈《快乐女孩》。大家掌声有请。愿同学们的`生活天天阳光灿烂！
节目02：一（一）电子琴独奏。
女2：请欣赏第二个节目，一年级一班表演的电子琴独奏，大家掌声欢迎！
节目03：一（三）歌曲经典串烧。
男1：歌声唱出我们心中的喜悦，请欣赏一年级三班带来的歌曲《经典串烧》，掌声有请！
节目04：二（一）故事《兔子佳碧的故事》。
女1：兔年吉祥如意，天眼神兔给我们带来欢笑，兔子佳碧给我们带来什么启迪呢？掌声有请二年级一班为我们表演故事《兔子佳碧的故事》。
节目05：二（三）电子琴独奏《小星星、圆舞曲》。
男2：请欣赏二年级三班为我们带来的电子琴独奏《小星星、圆舞曲》，大家掌声欢迎！
节目06：二（四）诗朗诵《献给快乐的孩子们》。
女2：快乐的孩子爱歌唱，快乐的孩子爱创造，请欣赏二年级四班带来的诗朗诵《献给快乐的孩子们》，大家掌声欢迎。
节目07：卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。
男1：下面掌声有请，卡巴那拉丁舞培训班我校的同学们带来的精彩舞蹈《快乐拉丁舞》，大家掌声欢迎。
节目08：三（1）诗朗诵《六一的太阳》。
女1：六一的太阳分外灿烂，六一的阳光格外耀眼，请欣赏三年级一班表演的诗朗诵《六一的太阳》，掌声欢迎。
节目09：三（2）小品《新孟母三迁》。
男01：花朵的成长离不开阳光雨露的滋润，我们的成长离不开爸爸妈妈的关怀，下面请欣赏三年级二班带来的小品《新孟母三迁》，掌声欢迎！
节目10：三（3）拉丁舞。
女1：掌声有请三年级三班为我们带来的动感时尚的拉丁舞，掌声欢迎！
节目11：三（4）歌曲《乡间的小路》。
男1：乡间的小路，充满诗情画意，一路收获理想，下面请欣赏三年级四班表演的歌曲《乡间的小路》。大家掌声有请。
节目12：四（1）舞蹈《儿童交谊舞》。
女1：请欣赏四年级一班表演的儿童交谊舞，大家掌声有请！
节目13：四（3）话剧《妙手回春》。
男1：请欣赏四年级三班表演的儿童话剧《妙手回春》，大家掌声有请！
节目14：四（2）小合唱《阳光总在风雨后》。
女1：请欣赏四年级二班表演的小合唱《阳光总在风雨后》，大家掌声欢迎！
节目15：五（2）双簧《庆六一》。
男1：请欣赏五年级二班表演的精彩双簧《庆六一》，愿欢歌笑语装扮我们的生活！大家掌声有请。
节目16：五（3）小品《打针》。
女1：请欣赏五年级三班表演的幽默小品《打针》，祝福所有的儿童身体健康，茁壮成长！大家掌声欢迎。
节目17：五（1）歌伴舞《快乐你懂得》。
男1：真诚的祝愿同学们天天都是儿童节，祝福同学们快乐相伴，幸福相随！掌声有请五年级一班表演的歌伴舞《快乐你懂得》。
结束语：
男1：载歌载舞，诉不尽我们对幸福的渴望，
女1：载歌载舞，述不完我们对明天的渴盼，
男2：敬爱的老师，亲爱的同学，
女2：让我们心手相连，奋勇直前，
合：祝我们的校园更加迷人，祝我们的明天更加辉煌！
男1：xx中心小学第五届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演至此结束，
女1：让我们明年六一再见！
星期六的上午，晴空万里，阳光明媚。我坐在车上，望着窗外不断变化的景物，不知不觉已经来到了风景优美的乡村，如诗如画的乡村美景真叫人陶醉。看见成群结队在草丛中觅食的鸡鸭，还有一眼望不到边的金黄色稻田，我不禁想起了王驾的诗句“鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉”。远处河边三三两两垂钓的人，让我想起了著名诗人张志和的《渔歌子》，“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，这正是乡村生活的写照。
吃过一顿丰盛可口的午餐，我和伙伴们闲来无事，站在田埂上发呆。忽然，我们发现有一只身穿雪白衣裙的蝴蝶在草丛上飞舞，这简直是给闲来无事的我们一个惊喜，“捉蝴蝶!”我和小宏、小威不谋而合。小威双手高举着一把抓鱼用的网就冲下了田埂，我拿起羽毛球拍紧跟着杀将过去，小宏空手上阵。
只见田野上，竹林下，一群孩子像脱缰的野马在奔跑，那正是疯狂追逐蝴蝶的我们。你看小宏，虽然是在城里长大的孩子，可是抓起蝴蝶来一点也不含糊，瘦小的身体不知疲倦地在奔跑跳跃。再看小威，不愧是在这里生活了那么多年的孩子，对这里的地形和一草一木是了如指掌，动作敏捷，身手不凡。他时而跳进草丛里，时而小心翼翼地在菜地里行走，时而把手中的网挥舞得虎虎生风，仿佛布下了天罗地网，不把蝴蝶逮住决不罢休。我也不甘示弱，拿着羽毛球拍毫无章法乱扇一通，那只蝴蝶被我们追赶得像一只无头苍蝇到处乱撞，转眼间竟然消失在了草丛中，首次出击我们以失败告终。
嘿!好在乡下的`蝴蝶真多，这不，又有几只小精灵进入了我们的视野，而且还有两只蝴蝶是在一起上下飞舞。这鬼精灵好似一根导火索，它们飞到哪，哪里就有一场惊天动地的大战。这一次，小威吸取了前面失败的教训，改变了策略，我和小宏悄悄地在一旁协助。这方法果然奏效，小威瞅准目标，用力一挥，两只蝴蝶就成了我们的囊中之物，大功告成!
夕阳西下，我们又回到了县城。华灯初上的城市高楼大厦林立，大街上行人如织，车水马龙，我心里有些沮丧，心中充满了对无忧无虑的田园生活的向往。
东晋时期，上虞县有一个祝家庄，里面有个姓祝的员外，人称祝员外，祝员外有一个美丽大方，聪明贤惠的女儿祝英台。古时候的女子不能上学，所以祝英台日日趴在窗边，看着窗外大街上背着书箱的人，心里羡慕极了。心想：难道女子只能在家里绣花吗？不能去上学吗？祝英台忽然反问自己：“对啊！我为什么不能去上学呢？”想到这儿，祝英台跑出房间，鼓起勇气对父母说：“爹，娘，我要去杭州上学，我可以扮成男人，不让别人认出我。”祝员外夫妇开始不同意，但又经不起女儿的撒娇哀求，之后勉强答应了。
祝英台乔装打扮，收拾好行装，就兴高采烈的出发了。到了杭州万松书院的第一天，就看到了一个叫梁山伯的男同学，学问出众，人品也十分优秀，祝英台心想：要是天天和这个人在一起，岂不是能学到好多知识，那该多好啊！于是，他们读书的时候情投意合，对方冷的时候热的'时候相互体贴，不久，他们就结拜为兄弟了。
一晃三年过去了，拜辞老师，回家的时候到了。祝英台已经深深地爱上了梁兄，两个人依依不舍，于是，梁山伯就送了她十八里才回自己的家乡。几个月后，梁山伯去祝家拜访，再见的时候，她见到的祝英台，已经不是以前那个眉清目秀的小书生了，已经是一位美丽大方的大姑娘了，他们一见到就已经心心相印了。就像她求婚，可是祝员外哪看得上这穷书生呢，他已经早把女儿许配给有钱人家的马公子了，梁山伯听到这句话万念俱灰，一病不起，没过多久就病死了。
这消息传到了祝英台那里，正好是成亲那天，身穿红衣，头盖红布，穿的闪闪亮亮，可美丽了，上轿了，一路上敲锣打鼓，正好经过梁山伯的坟墓，祝英台一看到，就很伤心，把红衣裳脱了，把头上的红布揭了，在梁山伯的坟墓上大哭，把天地感动了，忽然雷声大作，“轰”的一声，坟墓开了，祝英台好像又见到了以前那梁兄温柔的面庞，微笑地纵身一跳，跳进了坟墓里，又一大声坟墓合上了，雨过天晴，天上出现一道彩虹，山上的野花在风中笑的摇摇摆摆，从坟墓里出来了两只七彩斑斓的蝴蝶，在空中自由的翩翩飞舞。这消息传到了马公子耳中，他非常伤心，于是就去买了最贵的蝴蝶，马公子每天都看着它们，就像看到了他的祝英台。
开幕词：
A：敬爱的老师们，
B：亲爱的同学们，
A：童年是快乐的儿歌，
B：童年是鲜艳的花朵。
A：童年是初升的太阳，
B：童年是无畏的拼搏！
A：在盼望中，我们的节日终于来了！
B：在期待中，节日的号角吹响了！
A：看，孩子们的花裙子飘起来了！
B：听，我们歌儿唱起来了！
A：唱起来吧，跳起来吧，
B：让我们尽情——
齐：放飞我们最美好的希望！
A：首先，请大家听一段六一节介绍。
B：朋友们，多有趣的活动啊！是谁培养了我们？
A：是我们的老师！
B：多么有意义的“六一”呀！是谁教育了我们？
A：是我们的老师！
B：是啊！几年的生活，几年的爱，我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业，这儿将成为我们的母校。
A：我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢？
B：我们真诚感谢母校的教师为了我们的.成长和发展忘我投入，呕心沥血。
A：我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴
B：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
A：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望
B：感谢您，敬爱的老师
A：感谢您，亲爱的园丁
B：感谢您，帮我们迈好人生的第一步
A：让我们说一声：（合）老师，谢谢您！
全场：老师，谢谢您！
B：你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道：
A：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题：
B：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。
A：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报：
B：“六一”每一年掀开的，都应当成为今日的课表。
A：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，
B：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度，新的征途，新的事业，新的阶梯——
合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上！
A：亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。
B：亲爱的同学们，今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。
A：感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。
B：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。
B：下面请听诗朗诵《xxx》、节目……
闭幕词：
A：“六一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
B：“六一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
A：同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
B：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”
A：洋溢着幸福的笑脸，洒下一路歌声，留下无限美好的回忆。
B：进校园我们是含苞的花蕾，
A：出母校我们是鲜艳的花朵，
B：今天我们相聚在这里，
A：明天我们共建伟大的祖国。
B：放飞我们的希望吧，我们坚信——
齐：明天更美好！再见！
一个午后，一阵雨“哗哗”而下，在一块玉米地的一片叶子背后，有一些青虫的卵。这时，一颗卵从叶子上掉下来，滚到了蜗牛洞里了。
阵雨过后，蜗牛妈妈来到洞面前，想看看自己的宝宝出生了没有。她看了一下，宝贝们还没有出生啊。蜗牛妈妈就在一边等，等着等着蜗牛妈妈就睡着了。没过多久，蜗牛妈妈听见洞里有“咔哧”的声音，往下一看，一双双小眼睛伸了出来，蜗牛妈妈高兴极了，带着孩子们出去找食物了。
他们没走多久，青虫卵也开始孵化了，渐渐的'洞里伸出了小小的头，原来是一只毛毛虫。毛毛虫看见了蜗牛妈妈，把她当成了自己的妈妈，就追了上去。
毛毛虫身子一弓，尾一收，头一伸地爬着，没过一会儿就追上了蜗牛群了。它们来到菜地里，蜗牛妈妈找了一片菜叶，对孩子们说：“孩子们，我们现在可以开吃了。”小蜗牛们听了，飞快地向前跑去，可是蜗牛跑得慢，被毛毛虫抢先拖走了菜叶，“咔哧咔哧”地吃了起来。没过多久，菜叶就被毛毛虫吃掉了。蜗牛们瞪大了眼睛，蜗牛妈妈心想：这是我的孩子吗？怎么吃饭吃这么快？蜗牛们说：“这只蜗牛可真坏，不懂分享，我们不和他一起玩。”说着，他们就跟着妈妈走了。
毛毛虫看见他们都有壳，自己却没有。路上他看见了一个瓶盖，就背在身上，跟着蜗牛们走了。到了晚上，大家一个个缩进了壳里睡觉，只有毛毛虫，他不管怎么缩，身子都缩不进壳里。毛毛虫只好趴着睡了。
第二天早晨，蜗牛一族在玉米地里开舞会。在那里，大家都找到了好朋友，在一起跳舞呢。只有毛毛虫，没有一个好朋友，他难过极了，泪如雨下。
孤独的毛毛虫爬到了一棵大树上，连自己的壳也不要了。他爬到树枝下面，吐了一些丝，把自己固定住，化成了蛹。
过了几个星期，毛毛虫破蛹而出，发现自己变了个样，因为自己有一双美丽的翅膀。他自由自在地在天上飞舞着。这时，飞来了一只红黑相间花纹的蝴蝶，花蝴蝶对全新的毛毛虫说：“你可以和我们一起玩吗？”全新的毛毛虫说：“当然可以呀！”说着，他们就在天空中嬉戏玩耍了。
随着写作规范的不断完善，我们总是会需要用到许多范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你是否在寻找一些可参考的范文呢？为此，你可能需要看看“蝴蝶作文6篇”，欢迎你的品鉴！ 我最喜欢的花就数蝴蝶兰了。 在春天里，她们还是淡淡的粉色花瓣，最下方有斑斑驳驳的小紫色点儿，看上去好似一只还没长大，但却...
在日常的生活当中，范文需要我们不断地积累，范文包含各种各样的文章，值得参考的范文有哪些？小编现在推荐你阅读一下银行主持稿6篇，相信你能从本文中找到需要的内容。各位领导，各位同事：大家晚上好！一、开场：为丰富员工业务文化生活，增强员工的责任感、使命感，激发全行员工的担当精神和工作热情，展现我行员工良好...
您是否正在寻找优质文章？我们向您推荐《蝴蝶效应作文》，为您提供最新资讯。作文是语文学科中最能激发学习兴趣和动力的一环。写作是一个丰富想象力和增长知识的过程。要想写好作文，我们应该多读别人的优秀作品。...
以下是励志的句子为您整理的“小班蝴蝶课件”。每一位教师都必须在课前准备一份完整的教案和课件，而教案和课件的内容需要由教师自己设计和完善。设计教案时要特别注意课程的重点和难点。请将这个信息与您的朋友分享，让更多人知道吧！...
这是在我四岁生日时姑姑送给我的玩具。它有四个翅膀，它的翅膀是清新淡雅的白色，翅膀外围有一条淡紫色的弧线，看起来就像小草衬托出花朵的美丽一样翅膀中有许多五彩斑斓的小点点，看起来不失为一个亮丽的装饰。这只蝴蝶的触角是淡褐色的，摸起来软软的，很好玩。记得小时候，每次睡觉我都会抚摸着这只蝴蝶入睡，我给它起名...
本篇文章是励志的句子为大家精选的关于“蝴蝶花课件”的精心整理，以下信息仅供参考如您需要详细信息请咨询相关专业人士。在教学过程中，老师教学的首要任务是备好教案课件，又到了写教案课件的时候了。教案是激发学生求知欲的有效方式。...
一、总有一个地方，一辈子不会再提起，却也一辈子都不会忘记。总有一个人，一句对不起，让你心痛，刻骨铭心。总有一段情，一直住在心里，却告别在生活里。忘不掉的是回忆，继续的是生活，错过的，就当是路过吧。来往身边出现了很多人，总有一个位置，一直没有变。看看温暖的阳光，偶尔还是会想一想。 二、所谓幸福，华丽空
处理在线文档是一个必备技能，特别是在这个繁忙的互联网时代。最近，范文的重要性越来越受到人们的关注。通过学习范文，可以更好地巩固写作基础。励志的句子的编辑在网络上找到了一些与“蝴蝶歌词”相关的有用资料，供参考和使用。请务必收藏和分享！...
