励志的句子作文（编辑 笑面虎）在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的老师的目光作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

师爱如光作文 篇1

很多人在小的时候，家长和教师都给予了及时的鼓励。这种鼓励有时很“夸大”，并不符合实际，但却很有用，因为鼓励的语言形成了心理暗示，使孩子无形中受到某种力量的牵引。

旅日围棋名手林海峰在幼年时，母亲经常对他说：“你将来一定是一个大人物。”他在潜移默化中便以“大人物”为目标，志向自然比一般孩子更为高远，终于有了后来的成就。正是林海峰的母亲在林海峰幼时，给了他许多鼓励，让另海峰在幼时就有了远大的志向，为他后来的成就垫下了基础。

有一个功课不太好且不漂亮的女孩，平常很自卑，上课时不敢举手发言，下课了也不敢和同学一起玩。有一次，美术老师发现她的画非常出色，仔细观察，想象丰富，对色彩的运用也有独到之处，于是这个老师当场表扬了她，把她的画贴在板报栏上，让同学观赏。从此，这个女孩慢慢改变了，性格开朗起来了。面容充满了自信。她的绘画作品参赛获了奖，各科成绩也提高了。多少年以后，他成家立业之后，还经常在儿子面前提起她的美术老师，感谢这位老师发现了她的'潜质。而我感动的不单是女孩自身的努力，而是老师在发现过程中的用心良苦。应该说，善于发现每一个孩子潜质和善于鼓励孩子的老师，才是真正的老师。

对于那些“笨孩子”来说，这种赞美和鼓励更能改变他们的命运。古今中外都不缺乏这样的实例：不少被认为“笨孩子”、“蠢材”的人，长大后却成了举世闻名的人物，而在他们的背后，总能发现他们的父母、亲人和朋友的巨大信任和支持。

还有这么一件真实事情：一个姓方的男孩，一天在厕所里遇到了校长。校长叫出了他的名字，还夸他的作文写得不错。男孩大受振动：全校几千学生，校长怎么会认识我呢？说明我的作文真有水平，还有点名气呢！

从此，这个男孩信心大增，对作文的兴趣越来越浓。后来，他当了一名中学校长，还成为一名作家，写出《戚继光传》等作品。

从以上的实例说明，启发其实无所不在，一件不起眼的小事、一句不经意的话语，甚至一个暗示，一次微笑，都可能使孩子的心灵产生共鸣，影响他们的心志。所以请大家不要吝啬，不要顾虑，在合适的时候给予鼓励，激励他的进取心，使他开心，使他愉快，使他铭记一生。

师爱如光作文 篇2

我见过许多人的目光，但老师的目光让我一生难忘。

当我们上课是，班里是非常的乱，当陈老师进班时，我们班立刻变成了宁静的山谷，陈老师的目光向沙漠里的烈日向我们投来，我们看着老师的`目光，好像在说“是谁在说话?我一定要把他找到出来，这时有的同学在擦汗，有的低下了头，还有的坐立不安。

当我们上体育课时，我们都在乱打篮球，十几个同学都受伤了，这时老师的目光像利剑向我们刺来，好像在说“篮球不是这样打的，你看受伤了多少人，我们很后悔，之后我们都有 秩序的练习投球。

老师们的目光使我一生难忘。

师爱如光作文 篇3

人生活在这个世上，不可能都是一帆风顺的，或者遇到困难，或者遇到挫折，或者遇到变故，或者遇到不顺心的人和事，这些都是人生前进中的正常现象。然而，有的人遇到这些现象时，或心烦意乱，或痛苦不堪，或萎靡消沉，或悲观失望，甚至失去面对生活的勇气。

当遇到这些现象时，人的这些表现都很正常。因为人是会思维的高级感情动物，这也是区别于一切低级动物的根本。但这些表现不能过而极之，否则你会活的很累，活的很不开心，活的很不幸福。

人在生活中，要学会用阳光般心态面对生活。所谓阳光心态，就是一种积极的、向上的、宽容的、开朗的健康心理状态。因为，它会让你开心，它会催你前进，它会让你忘掉劳累和忧虑。

其实现实中有很多用阳光心态来面对生活的例子：或许我们一直失败，但是我们要相信，过去不等于未来，过去一直失败并不意味着以后一直失败，过去没有成功并不意味着我们今后就不会成功，所以我们要对自己充满信心。也许我们很多时候经过很多努力去无法得到我们想要的结果，这时我们需要知道现在得不到想要的是因为我们以后可以得到更好的，所以我们需要做的的就是不断提升自己的实力，等待着得到更好的那一天。还有很多类似的情况，在各种不利的情况下我们换个角度看会有不同的感受，或者说没有悲观的事情，只有选择悲观的人。不是因为事情本身多么糟糕事情才显得悲观而是因为我们选择了悲观事情才显得糟糕。

所以如何拥有乐观的心境就成为了一个相对重要的问题，那么如何拥有乐观的心境呢？我想，有这样几个方面。

第一步，养成一种习惯，善于发现生活美好的一面。要学会欣赏每个瞬间，要热爱生命，相信未来会更好。我们一直都在强调世界上不是缺少美而是缺少发现美的眼睛。我们要学会在平时多发现生活中的美好事物，在心中留下美的形象，当我们遇到假丑恶的事情时，想想平时看到的真善美，我们的心情就会恢复原有的平和。

第二步，宽容过去，学会忘记，谅解，宽容。不原谅等于给了别人继续伤害你的机会，与其选择在伤人伤己，痛苦的活在过去，不如学会放手。没有什么心结不能解开，没有什么不能过去，坚持到底，永不放弃，我们就能得到想要的成功，所以现实很美好，未来值得期待，为什么要活在过去？对于别人欠你的，要学会宽容，对别人的付出与帮助要学会遗忘，要学会立刻忘记，不要把对别人的恩惠当成包袱，要学会打开心灵的窗户，让心自由的飞翔。

第三步，学会利用现有的资源把事情做好，而不是消极等待。很多时候，我们用现有资源其实可以完成一些任务，但是可能过程过于复杂，所以我们选择等待，等到知识学到能够轻松解决这个任务的时候才肯去做。殊不知，往往在这样的情况下，我们会失去很多机会，往往在时机并不是太成熟的时候，学会充分利用已有的资源，把不可能变成可能才是上策。很多时候，我们消极等待，空虚感充斥着我们的内心，当自己没有用已有资源完成，而身边的同学完成时相比较之下不平衡感和嫉妒感会让我们十分压抑，而利用已有资源把事情做好，那种成功感却可以给我们带来空前的满足感，对我们乐观心境的保持是十分有利的。

第四步，找到适合自己的调节方法。虽然我们强调保持乐观的心态，但事实上每个人心情都会遇到波动，这时我们需要做的就是找到适合自己的调节方法。每个人都有自己的不同情况，遇到的事情也个不相同，所以对于不同的个体，我们需要找到合适自己的调节方法，有的人喜欢和人聊天，有的人喜欢静坐，有的人却喜欢出去走走看看风景，不论是什么方式，只要能够让我们在最短的时间内能够得到心里的平和与轻松，就是最适合自己的`方法。

第五步，要学会避开影响自己心情的干扰源。每个人因为经历，阅历等方面的不同，对于不同事物也具有不同的体验，有些事物能够引发我们甜美的回忆，有的却只能引起我们悲伤的回忆，所以，我们要针对自己不同的情况提前区分出哪些能够给我们带来甜蜜的体验，而哪些会给我们带来痛苦的体验，对于会引发我们痛苦体验的，在今后要尽量避免。这样就多了一份保持乐观心境的筹码。

第六步，学会积极的自我暗示。我们平时可以看到很多能够鼓舞人心的句子。如：“成功是一种心态，一种习惯，是人的一种思考模式，是人生活的一种方式，只要我有目标，知道我所想要的，采取行动，告诉自己绝不放弃，成功与否只是时间问题而已。”“只要每天不断地进步与突破，我每天都是成功的人，成功就是每天进步一点点。”“改变从决定开始，决定在行动之前。是决心，而不是环境在决定我的命运。”“这世界上没有失败，只有暂时停止成功”，对于这些积极的句子我们早晚各念几遍，对自己进行积极的心理暗示，就可以帮助我们来拥有阳光的心情。

在学校选修了《成功心理学》，课上讲了不少调节心理的方法，于是思考如何应用于自身，相信当我们都能够拥有阳光的心态之后，我们的人生也会随之变得阳光乐观，健康的心态必将有效的帮助我们人格的成长，最终成长为一个积极开朗的人。

师爱如光作文 篇4

坚强的意志是重要的心理品质，有坚强意志的人往往不屈服于周围人的压力，能独立地作出决定，能在复杂情况下迅速作出决定，还能在行动过程中不怕困难、不达目的不罢休的品质。然而，当今社会上的青少年意志力薄弱，缺乏锻炼，于是我们学校针对这一现象组织了这次远足拉练活动。

此次活动从学校出发直到泰山学院后门，路程很长，同学们都很累。但途中同学们说说笑笑，不亦乐乎，快乐战胜了疲劳，我们用快乐的笑脸给此次活动划了一个圆满的句号。

这次活动磨练了我的意志，让我懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的真正含义。我知道要想走向成功，必须有坚强的意志。它让我能够专注、执着于自己的目标，坚持数年、数十年、甚至一辈子，让我一步一个脚印地走向成功，最终叩开成功的大门，它更让我收获了成功的快乐，同学之间的友谊，它将成为我人生中一颗璀璨的明珠，照亮我生命中的每一刻。

在平日的生活中，我们只有“从家到学校，从学校到家”这样反复的往返，繁忙的学业似乎把我们与自然隔绝开了，而这次远足活动让我们充分的接触自然，感受泰山文化。春天的气息早已降临人间，处处生机勃勃、万紫千红。柳树长出新的枝芽，一阵春风拂过就像调皮的星星一样眨着眼睛，可爱极了。还有那鲜艳的花朵，娇小玲珑闻着它那沁人心脾的花香，有种心旷神怡的感觉，仿佛到了世外桃源。我从没有和泰山和自然及其之近，这或许就是远足的游中之意吧，让我们懂得要热爱自然、亲近自然、与自然和谐相处。

这次远足更让我懂得了感恩，感恩学校组织8000多人同时上路，一路上有很多困难，还有很多意想不到的事情，学校费了很多脑筋，一次次周密的计划，就是为了让我们有更深刻的体验；老师牺牲自己宝贵的休息时间，一路随行，呵护左右，师恩难忘；感恩同学，有人渴了，几个杯子拥到面前；有人累了，几双手挽伏左右；有人掉队了，多少话语激励鞭策。

中国两个百年的号召，为炎黄子孙指明了奋进的方向，实现中国梦，需要顽强的意志、坚强的信念、超群的才干，还有感恩的心态。实现中国梦，从我们开始，从远足的行动开始。

师爱如光作文 篇5

《世上只有妈妈好》，当你听到这首歌的时候，你是否会想起妈妈对你的爱呢？正如米尔所说，“母爱是世间最伟大的力量”！在我心里，妈妈正是给予我这般力量的人。

记得有一次，我放学回家，天空就像娃娃的脸，说变就变。刚刚还晴空万里，突然就乌云密布，雷电交加。一下子便下起了豆大的雨点，我心想：爸爸去打工了，妈妈卧病在床，谁能给我送伞呢？看着同学们都一一被家长接走了，我的心就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。

这时，雨帘里出现了一个熟悉的身影，我仔细一看，“啊！是妈妈！”我边跑向妈妈边喊道：“妈妈，你都生病了，可不能再被大雨淋了！”妈妈连忙说：“没关系，只要你没被淋到就好。”

在回家的`路上，妈妈一个劲地把伞撑在我身上。当我发现时，妈妈已经全身都淋湿了。我着急地说：“这伞给您撑吧，我扛得住。”可妈妈却说：“我也扛得住，你是小孩子，所以更不能着凉了。”妈妈的话语和举动，深深地感动着我。

妈妈爱我，我也爱妈妈。还记得那是母亲节的前一天，我准备送妈妈一张贺卡，于是，我悄悄地做了一张精美的卡片。在母亲节那天，我一边把贺卡拿出来递给妈妈，一边对妈妈说：“妈妈，我爱您！”妈妈的脸上露出了花一般的笑容。

“谁言寸草心，报得三春晖”这句话我一直深深地记在心中。虽然我们谁也没有见过上帝，但是我们的身边都存在着上帝派来的天使。那就是我们的妈妈。

师爱如光作文 篇6

最近读了一本书，书名是《阳光心态》，阅读后的感受很是惬意。书中的每句话都深深的吸引着我，很想重读，我就想一定要把这本书推荐给我的好朋友。 书中第7页写到“人的情绪有九类，其中兴趣与愉快是正面的，惊奇是中性的，而悲伤、厌恶、愤怒、恐惧、轻蔑、羞愧等六个情绪都是负面的，这九类情绪中只有两类是好的，六类是不好的。

”我就想了，人的一生中还是不痛快的因素多呀，一星期有7天如果你把这几个情绪排一下，也一个星期还派不上一个好的情绪呢！如果真的是那样的话，那我们的生活到处就会让负面的情绪覆盖着，可想而知，是多么的可怕，难怪有想不开的人走上了不归之路，也许就是这些过多的负面情绪常伴随在我们的周围，他们一时赶不走周旋在他们身边的这些不好的感觉才离开了这个美丽的世界的，太可惜了！可在我们的现实生活中，挫折与痛苦与每个人都会交锋的，就看我们怎样招待“他们”了，也就是你怎样调整自己的心态让它成为阳光心态。

不开心时，就把“兴趣和愉快”这两个好情绪调动出来，使我们经常处于积极的情绪状态，你要尽快让他们占据你的'整个心，也就是替代你的不愉快，这样你的不好的情绪就会慢慢转化过来。真的，人的心情真是把握在自己的手心里，你掌控着自己的一切。

以前，我就觉得是你在哪种坏境中你的心情就是怎样的，也就是我们常说的环境造就人，可我现在至少不完全认为是这样的。假如，你闷闷不乐的来到了歌舞厅，你想让别人的快乐来感染一下自己，也不是说不可以，但你内心的快乐一定得你自己调整，这时就要把兴趣与快乐从你衣服的“口袋”里掏出来，放在你的“心上”，记得有这样一句话是“劝了人，劝不了心”这句话真的向我们道出了快乐要自己把握，好的心态要自己调整。

如果你想让自己天天开心，就调整自己的心态吧，记住一定要把“兴趣与愉快”这两个情绪放在自己最容易掏出的外衣“口袋”，千万别藏在内衣袋里，那可不好往外掏呀！祝各位天天都有好心情！

师爱如光作文 篇7

世界上走向成功的例子都是大致相似的，那就是旁人的鼓励+自己的努力。——题记

我渴望长大

我渴望着长大，长大了就就能顺利解决许多困难，就能实现许多愿望。

小时候，我看见别人在打羽毛球，我就缠着爸爸给我买球拍和羽毛球，说：“我要打羽毛球!”

爸爸说：“好，你必须锻炼身体，才能快快长大。”

当时，我长得又瘦又小，不爱多吃饭，爸爸要我锻炼身体，就是怕我长不高。

爸爸买来羽毛球拍后，笑着对我说：“来，我教你。瞄准球，再挥拍，打中它。”我照着爸爸的样子，挥拍向球打去，可哪有那么容易啊，几次都打不着，急得我要哭：“怎么那些大人就能打中呢?”

爸爸说：“多练习几次就能打着了，一旦打好了，你就可以凭感觉打。这是一个很短暂的过程，不要怕困难，就看你能不能征服这又小又轻的羽毛球了。”

我又挥了几次拍，嘿，球真的打了过去。我尝到成功的喜悦，便对打羽毛球越来越感兴趣了。

爸爸又说：“如果你每天都定时练习一个小时，以后比赛，你准能拿冠军。”

在爸爸的鼓励下，于是，我爱上了打羽毛球，与爸爸打球前，我还会跳一会儿绳，作为热身运动。坚持了一年多，我的羽毛球越打越好。我渴望快快长大，实现参加比赛拿冠军的愿望。

我害怕长大

长大是必须自己努力的'，不努力，就很难长大。这就跟成功一样，没有随随便便就能成功的。

我一直生活在父母的关爱中。母亲节那天，我去争表现，为妈妈削苹果，因为平常没做过这些事，结果刀子划在手指上。我哇哇大哭：“长大真难啊，我还是不长大的好。”

长大就意味着要为别人做一些事，会受伤，我害怕长大了。

妈妈说：“这次划着了手，是要让你谨慎，以后你就不会再划着手了。这点痛算得了什么，不要哭，你哭，伤口就不容易好。”

手上的伤好后，我在研究削苹果如何才不会削到手，现在，我能削苹果了。

人总要长大，长大真不容易，我深深知道，成长的路上离不开大人的鼓励，更需要自己的付出和努力!

师爱如光作文 篇8

现今的多数母亲都极其具有权威，在家中排行第一，有些甚至还掌管了财政大权，连父亲都不敢多言。但我的母亲却是极其卑微的。

可能是家族遗传吧！我们一家人的脾气都很大，尤其是我与我的父亲经常吵架。可能是因为笑，可能是因为吃相，可能是因为穿衣种种琐碎。总而言之，矛盾似乎是永无止境的，而母亲则是永远扮演着和事佬的角色。

母亲总是先让我们别吵了，然后就跟父亲讲道理，可父亲是不会听的，于是又跟我母亲吵了起来。可嘴拙的母亲永远不是父亲的对手，成了常败将军，连累自己也要被父亲奚落。可事后，母亲又要来安慰我，让我忍着点，可不知好歹的'我，总是忍不住将怒火撒在母亲身上。冷静下来后总是满怀愧疚地向母亲道歉，可母亲总是一如既往的微笑着说，好了，没事，你是我闺女，我还不知道你吗？然后又去忙家务活了。

在家里，母亲似乎是个永远不知疲惫的机器人，家务活总是她做的最多。忙着洗衣，忙着做饭，忙着种菜……还要忙着盯着不断闯祸的我们。

母亲在我的映象中更像一个超人。记得有一年，父亲的手不小心被锯子锯了，母亲不仅要为我和弟弟做饭，还要照顾受伤的爸爸。她是精神支柱，是我们家的顶梁柱。其实母亲可以完全不用担心我和弟弟的，我们已具有一定的独立生活的能力，可她还是担心我和弟弟的学业，硬是要留在租来的房子里照顾我们。有的时候，甚至为了照顾我的情绪，月考成绩出来了，她都不敢问，怕引起我的反感。只是微笑地说，考多少没关系的，尽力就好。可她又忍不住偷偷地向舅舅们询问，常常自己担心的转辗反侧，难以入眠。那一年我初三，我弟六年级。

外婆他们之前有重男轻女的思想，舅舅们全都读书毕业了，姑姑们却没读完，而我的母亲则是最可怜的，她一天也没上过学。可她却从来没恨过外公外婆，总是时不时向我提起外婆的身体状况。而我永远也无法忘记，外婆离世时，母亲哭得肝脏寸断的样子，还有那夜间的小声哭泣声。

母亲多年在外务工，没错就是多年。我的母亲不识字，可她总是一个人坐车到外地。有时候，我真的很害怕，我真的很害怕我的妈妈找不到回家的路。

师爱如光作文 篇9

午后的阳光透进窗来，暖洋洋地洒在橘红色调的房间，也洒在我的心上。这阳光，温润如玉，是我又想起了母亲那慈爱、热烈而包含着期望的目光，情不自禁地喃喃道：“母亲，母亲……”

记忆中，母亲总是那么和蔼可亲，就像这午后的阳光一般。

依稀记得，那时候小小的我，在夏日的小树林里，沐浴着清风，追逐着翩跹飞舞的花蝴蝶，快乐的嬉戏着，留下一串串银铃般的笑声……而母亲，则坐在旁边的长椅上微笑着看我快乐游戏。每当我回头看她时，她那慈祥的面容也正望着我，望着我悠悠的`笑。那时候，真觉得，母亲的笑脸真是天底下最美的一张脸，不说倾城倾国吧，反正是倾倒小小的我了。不一会儿，玩儿累了，便扑到母亲的怀里，咯咯笑着，小脸上溢满了幸福。母亲拉过我汗津津的小手，小心地为我擦去了脸上的汗珠。她纯净的眼睛溢满笑意，递给我一杯清凉的水。我鼓了鼓腮帮，“咕咚咕咚”，几口就把水喝了个精光。母亲看我喝完了，便笑着揽我入怀。给我讲后羿射日、女蜗补天的神话故事，有时还穿插一些做人的道理，我认真地听着，时不时似懂非懂地点点头。直到蓝色的夜幕上挂满了星星，我们才手牵手回家去。现在回想起来，那真是一段充盈着温暖阳光的日子。

苹果酒，在阳光下，正在一点点，一点点地发酵，就连周边的空气也弥漫着幸福的味道……就像，我和母亲的幸福时光。

师爱如光作文 篇10

今天，阳光明媚，是我们期待已久的日子，老师带我们去远足。走在路上，我们一边唱歌，一边欣赏路两边的风景，我们看见了嫩緑的小草从地里悄悄地探出小脑袋，路边的柳树緑了，微风吹来，柳树微微摆动枝条，像仙女一样翩翩起舞。金黄的油菜花开了，远远望去，像一片黄色的海洋，还发出阵阵清香呢！小鸟叽叽喳喳地唱着好听的歌，好像在欢迎我们的到来。看了这美景，我们一点也不觉得累了。

到了目的地——沙澧公园，老师把我们安排好地方，我们把吃的喝的都拿出来了，有方便面。薯片……，我们铺好桌布，大口大口地吃着我们带来的美味佳肴，吃完后，我们和老师照了相，并且和我们一起做一些有趣的游戏。

时间过得真快，转眼快到中午了，老师让我们站好队，准备回学校了，我们依依不舍地离开了沙澧公园。

师爱如光作文 篇11

谁的人生中离得开老师；在困难中，谁和我们一起度过；在喜悦中，谁和我们一起分享才会开心，在生活上，谁处处关心着我们，对了，这就是我们朝夕相处的老师。

我有一个温柔的叶老师，她有一个苗条的身材；有一头卷曲卷曲的头发；一个塌塌的鼻子；一个能说会道的嘴巴，和一双心灵手巧的手，可叶老师有一双会说话的眼睛。

记得有一次，在上语文课的时候，妈妈给我买了一个草莓味的橡皮擦，我不由自主地摸了又摸，心想：唉，反正上课都上了那么久了，偶尔玩一下也是可以的'。可我用眼睛望了一下叶老师，叶老师的眼睛仿佛在说：“邓悦，你怎么做小动作了呢？”然后，我用无辜的眼神看着叶老师，把那一块橡皮擦收了起来，这时，叶老师的眼睛仿佛在说：“邓悦，知错能改还是好样的。”说完，叶老师露出了甜美的笑容。

还有一次，叶老师和一个家长在谈话，有几个同学在吵闹起来，叶老师的眼睛又仿佛在说：“你们怎么说话了。”顿时，教室里立刻变得鸦雀无声。

唉！叶老师的眼睛真厉害，以后想要做什么事都要先看看叶老师的眼睛哦！

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