在学习、工作生活中,发言稿使用的情况越来越多,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。那要怎么写好发言稿呢?下面是小编整理的五四青年节发言稿(精选11篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。此外,关于范文大全,您还可以浏览关于小班安全教育活动总结精选。
尊敬的各位领导、各位同事:
下午好!
今天是“五四”运动104周年纪念的,五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动,充分显示了中国青年的革命精神和力量。五四运动将爱国主义精神国民主义科学精神凝聚为一体,创造了既有深刻内涵、又有鲜明时代特征的“五四”精神,即爱国、进步、民主、科学的伟大精神,那么,对于当前,我们如何发扬“五四”精神,完成自己所肩负的历史使命呢?我认为,就是要实现国家的统一和繁荣,社会的稳定与和谐。
具体来说,一是要加强思想政治学习,坚定正确的政治方向,保持高度的政治敏锐性,对立正确的世界观、人生观、价值观,二是坚持对法律专业知识和先进信息的学习、知识日新月异,不坚持学习,就不能与时代的发展同步,甚至不能胜任本职工作。作为一名法官,不清楚掌握最新法律法规、司法解释、指导性案例,就不能正确处理案子。同样,不了解一些国内外的先进司法改革信息、法院发展动态,就不能拥有一个宏观的视野来考虑问题。三是要继续发扬吃苦耐劳、拼捕奉献的精神,现在各个庭室、各个部门都存在案多人少,任务繁重的问题,作为年青人,就要发挥吃苦耐劳的精神,多讲理解,多讲奉献,发挥优秀青年的先锋带头作用,只有凝聚在一起,心往一处丰收,力朝一处使,才能推动整个法院工作继续向前发展。
大家要坚持一种信念,秉持一个理想,胸怀崇高理想,视法律为自己忠诚的事业和精神追求,并甘愿为之努力和奉献。我相信,在我们大家的共同努力和追求下,法官这个职业会在中国的民主法治进程中发挥越来越重要的作用,我们xx中院也会建设得更好。
青年朋友们:
在五四青年节到来之时,能够有机会在这里,与大家共谈“五四”精神,我深感荣幸。我们知道,这次座谈会寄托了各位领导、在座的各位前辈们对我们青年人的关怀、呵护和期望。
1919年的今天,为了抗议在巴黎和会上,帝国主义国家支持日本对我国的侵略,北京青年学生举行了一场声势浩大的游行活动,最后发展成为全国人民参加的反帝反封建爱国运动,它揭开了中国新民主主义革命的序幕,将近代中国人民的反帝反封建斗争推向了新高潮。“五四”运动在诠释其重大历史意义的同时,也让我们从中看到了青年人的力量,李大钊同志曾经说过:“青年,国家之魂;一切新创新、新机运乃青年独有之特权;人失其青春,则人无元气;国家丧其青年,则国家无生气。”青年人的中坚力量可见一斑。
“立身百行,以学为基”,一个人能有多大的发展,能为社会做出多大贡献,很大程度上取决于这个人平时的学习。尤其是在这个科技进步日新月异,知识更新步伐日渐加快的世界,学习比以往任何时候都显得更加重要而紧迫。我们不仅要刻苦钻研专业知识,也要注重自身思想政治的提高。在工作中勤于学习,敏于求知,不断积累新知识,学习新本领,做好自己的本职工作。对于一个单位来讲,每个人都有自己的位置,只要我们在自己的岗位上发出光和热,就是为单位贡献力量。
一个人要体验到人生的快乐和幸福,成为精神充实的人,就要勇于担当、甘于奉献、倡导互助友爱、崇尚奉献精神、提高自己的文明素质。荀子曾说过“不学礼无以立、人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”,说到文明素质其实不仅仅指要提高自身的道德修养,同时也包括:尊重他人劳动成果、热爱集体、关心社会、带头倡导社会公德、热心公益等等。对个人,文明反映着一个人的素质;对集体,文明程度意味着集体的凝聚力;对社会,文明则体现着社会的`进。青春虽然美丽,但美丽的路上也难免会有困难与挫折,这时,我们就要永葆积极进取、乐观向上的朝气,凭借顽强的毅力不懈奋斗。只有这样,等到青春不在时,才能说一句我不后悔。
平凡的岗位,同样孕育着伟大,让我们用火热的青春,在各自的岗位舞台上,一如既往地保持良好的精神状态,一起为公司发展壮大而不懈努力!
各位家长朋友们:
大家好!
首先非常感谢曹老师给我提供这么好的一次机会,让我和大家一起探讨孩子的成长教育问题。
作为家长,我首先理解、支持老师的工作,也乐意配合老师共同教育孩子,同时感到很惭愧,对孩子的教育主要是老师付出了很多心血,多了大量工作,家长做得很少,确实没有什么经验可谈,只是把自己一点不成熟的想法说出来,目的是与大家一起交流切磋,共同提高。在这里,我主要谈三个关键词:
一、感谢外高是一个环境优美、设施齐全、以人为本、全面推进、充满浓厚人文气息和文化氛围的重点学校。
领导高瞻远瞩、科学创新的办学理念,勇立潮头、敢为人先的强者风度,老师们落落大方、谈吐不凡的气质,朴实严谨、积极向上的教风和无私奉献、不图回报的高尚师德,时刻潜移默化地影响着我们的孩子,使他们不仅学会了学习,更重要的是学会了做人。
进入外高,你会发现人文教育无处不在,第一次报到时提着被褥包裹刚走进校园,老师们和高二学生组成的志愿者便主动上前询问班级,帮查宿舍,帮送东西,一直带到宿舍找到床位才放下离去,被单被罩已提前分好放在自己的柜子里,这对初进外高的每个学生都是一种无声的爱的教育和感染;找到教室报到,曹老师和马老师已早早坐在教室里,登记学生基本情况的表格放在桌上,开学须知写在黑板上,报到交费入班本想要排队几个小时才能完成的事情在不到15分钟里全部结束。我在感叹“速度”的同时,内心也在赞叹外高“把平凡的事做精彩,把普通的事做精典”的精细化管理模式,我们的便捷后面是外高老师提前做了多少工作呀。
第一次参加的开学典礼上,“爱的教育”贯穿在活动始终,文艺节目汇演、学生代表讲话、学生家长互动、师生诵读誓词、中小学教师代表上台等一幕幕仍在眼前浮现,刘校长最后的讲话更是把“爱的感悟”推向了高潮。从学生潮湿的眼神中看出他们读懂了“爱”更广博的含义,明白了“爱老师,他们是你登山的阶梯;爱同学,他们是你永远的财富;爱父母,他们是对你无悔付出从不思回报的春蚕;爱学校,她是你成长壮大离不开的沃土。”
还有举行的中秋晚会、秋季运动会等活动和丰富多彩的社团项目、心理辅导“心晴社”的建立,都使外高充满了生机和阳光,如调味剂一样让学生的生活紧张而不单调,充实而不乏味。对于外高精心赐予孩子们的一切,家长只能重复着同一个词:感谢!
二、感动自从进入外高后,我的孩子发生了很大变化。
从信心满满的展望到遇到众多佼佼者对弈高手的苦恼,从成绩名次的彷徨到不能快速突围的忧闷,从认清现实和自我的冷静到调整状态奋力超越的搏击,一系列的变化记录着孩子成长的烙印。如果说孩子在这里初步养成了良好的学习和生活习惯,变得乐观上进、善良豁达了,这是老师严格管理和耐心教育的结果,孩子的每一点进步,都和老师们的辛勤努力是分不开的。
没有您们的关注和爱护,就不会有他们的成长和未来。难忘高一(12)班每个老师待学生如亲人的关爱,班主任曹老师在孩子生病时叮咛中药泡热再喝,喝前吃点饼干垫底免得难受;副班主任马老师几次带孩子外出看病,垫付药费,休息时间帮他补习功课;教语文的席老师多次和孩子谈心,拉近距离鼓励他认真努力积极向前;看病时偶遇教地理的员老师,耐心地开导孩子不要只盯著名次,要和自己比不断赶超自己,只要认真地理学好就不会困难;孩子还给我说教历史的王老师曾和他谈心,告诫他不要分心要全心投入学习坚持到底……在外高,老师教主科和副科的界限不再清晰,每个老师都明白“一个孩子是一代甚至几代人的希望”,对学生都是怀着一份使命感和高度的责任感在育人教书,他们高明在于深知“人才须成才先成人”的道理。
他们重视孩子的`学业成绩,他们更关注孩子心灵的成长和塑造。所有老师对孩子成长的重视让我们每一位家长身上多了一份责任,您们对每个孩子倾注的关爱和心血,让每个家庭充满了希望,我们的生活因为您们真诚无悔的付出而充满了光明,我们无时无刻不被您们高尚的人格感动着。
在此,请允许我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!老师,您们辛苦了!三、感恩第三个词“感恩”想先和孩子们说说。孩子们,你们是幸运幸福的一代,父母呵护你,老师关爱你,学校社会关注你,你们要懂得感恩。
不要抱怨不要任性不要自我放松,你们衣食不愁地坐在这里接受良好的教育,要知道有多少同龄人可没你们这么有福气,有的要为维持一家老小的生活而奔波,有的为了上学每天都要翻山越岭步行两个多小时,有的边照顾年幼的弟妹边艰难地完成学业。你们要明白有爸爸妈妈的呵护是幸福,有这么多高素质老师的关爱教育是幸福,有健全结实的身体是幸福,放学总能坐在干净的餐厅里吃饱饭是幸福,积极地学习思考有所收获是幸福,关爱别人是幸福,生活在魅力无限的外高是幸福……要知道学习是自己责无旁贷的事,不是为家长为老师学,而是为证实自身价值打拼美好未来而学,所以要变“要我学”为“我要学”,变“要我学好”为“我要学。
各位朋友:
大家好!
很荣幸,我今天登上“五四”演讲台,演讲的题目是《释放青春的正能量》。
一百多年前,为了驱逐黑暗,争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,织就了一幅最宏伟的青春之图!
如今,“五四”运动已作为光辉的一天载入了中华民族的史册。而“五四”绝非仅仅是一个历史事件,它是一种精神,是一笔财富,是青年人对民族炽热的爱的精神,是青年对国家前途命运的关注,乃至对祖国未来的发展,创新,进步的责任的财富。时代赋予大家的使命,应该为祖国的更加繁荣昌盛奉献大家的一切!
今天,“五四”大旗传到大家的手中。大家流淌着的是大家祖先英雄的血液,大家品味着的是大家祖先传承下来的文明。难道大家不该把这赤色的旗帜,这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗帜,扛进二十一世纪吗?
青春是整个人生旅程中最绚丽,最奇妙,最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着大家去开采,去挖掘,去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识,诠释,乃至于实现,而青春正是大家青年实现人生价值的黄金时期。历史的年轮已经把人类带入了新千年,而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争。随着改革开放。作为21世纪的青年应该如何实现人生价值,如何把握机遇呢?大家不要忘了大家是学生,学生的使命就是学习。学习决不是一句空话,决不是一个口号,更不是一种装饰。学习应该是明确前进的方向,找到自己完美的目的地!让大家的青春之源,源远流长吧!
同学们,不,应该是同志们,前进的号角已经吹响,时代在向大家召唤,历史将会永远记住大家的身影。让大家释放青春的正能量,去撑起一片湛蓝的天空!
尊敬的学校领导、各位老师,各位家长:
你们好!
我是高班学生的家长,来自街道村,是众多农村家庭中的一员,我的孩子自进入高中以来,在短短的时间内有了很大的进步,这都是老师们辛勤教育的结果。我要感谢所有的任课教师,谢谢你们!谢谢你们对孩子的辛勤教育。
作为一个家长,不管是做什么的,我们都有一个共同的心愿——望子成龙,望女成风;都拥有一个共同的身份——儿女心中的父母,老师眼里的家长。教育好孩子是家庭和学校的共同责任。所以,今天我借这个机会,在如何教育孩子做一个称职的家长,怎样配合学校老师方面谈谈自己的体会。
我们都已步入中年,在朋友、亲人团聚的时候。谈得最多的恐怕就是孩子的学习问题,在谈论时,有的眉飞色舞,称赞自己的孩子,有的摇头叹气、一筹莫展。我不知道在座的各位家长是如何看待这个问题的,我个人认为孩子听不听话,与父母的教育应该有很大的关系。
怎么做才是一个称职的家长呢?我认为:
第一、要学会赞赏与批评
有人说:好孩子是夸出来的。初听的时候人们都很激动,频频称道,甚至开导别人教育孩子时常常引用,奉为经典。可是,一旦自己的孩子犯了错误,家长们却瞬间又回归到传统的教育模式,有时免不了一顿冷嘲热讽。夸奖成了一句空话。然而,在众多的父母眼里,批评并不是一件坏事:多批评,有助于孩子认识到自己的不足之处。像现在这样孩子不夸还常常犯错误,再夸岂不是更无法无天。最让家长感到困惑的是,孩子似乎成了一个缺点的集合体,很难找到他们身上值得夸奖的地方。
在日常生活当中,我们每个人都希望得到别人的肯定,获得他人的赞赏;即使自己出现了失误,也还是希望听到朋友及家人的鼓励,而不是斥责与批评。成人尚且如此,何况是一个高中生呢,他们更需要赞赏与肯定。
比较成年人,高中生有时还不能很好分辨出善意的批评与恶语中伤,如果父母只是一味的批评,久而久之,他们就会形成一种否定的自我评价,认为自己不能达到父母的要求,父母否定或是放弃了自己,甚至破罐子破摔。因此,赞赏非常重要。父母只有经常赞赏自己的孩子,才能使他们体会到家庭的支持和安全感,从父母的肯定中变得信心十足。
赞赏固然重要,但只赞赏不批评也是不行的。批评要讲求方法。无论他们犯了怎样的错误,批评时都要就事论事,不要揪住错误不放或是攀比讽刺。这个问题在高中生家庭教育中多有发生。明明是一个很小的错误,却让有的家长们联系到从前的种种不好行为,进而将以往的错误全都数落一遍。并且在批评的过程中,常常拿其他的孩子与自己的孩子作比较,直到说得一无是处为止。下次再出现错误,又是老生常谈。而每当父母说教时,孩子们就会出现不耐烦的逆反心理,双方的关系也因此变得紧张僵化。其实,仔细想想,成人都不愿意别人当面指出自己的错误,不愿总拿自己与他人比较,孩子不也是一样吗?所以希望父母能够将严厉的斥责温和化,把解决眼前的问题作为批评教育的目的。心平气和地摆事实讲道理,而不是用称赞别人的孩子来刺激自己的孩子。应该让孩子意识到父母温和的批评是为了顾及他们的心情和感受,是对他们的信任。这样,他们才会坦然地接受父母的批评,教育的目的才能达到。
恰当的赞赏与批评,能够拉进孩子与父母间的距离,让他们感受父母的爱。一句赞扬的话,一个赞许的眼神,一个赞赏的动作都能使孩子昂头挺胸,面带微笑,自信的在人生的道路上走下去,这将是一笔无价的财富。所以父母一定要学会合理的运用赞赏与批评,多夸奖自己的孩子,将会受益无穷。第二,要宽容自己的孩子。如今的高中生无论是情感、还是思考能力,都显示出了他们特有的成熟性。时代的发展、网络传媒的发达给他们提供了更多思考的机会,他们开始用自己的眼光去判断问题,并且在这个过程中逐渐体会到了自身的成长和成熟。然而,即便他们认为自己已经长大,但在父母眼里,仍旧是需要呵护的小孩子,特别是今天这种社会环境,让父母们更加惶恐不安,害怕他们一不小心,就会误入歧途,进而对于他们的要求也就更加严格。这与高中生渴望独立、自由的思想是格格不入的。在这一时期,每一个孩子都有可能出现这样或那样的`问题。作为一名家长,我们应该记住。也许残缺的才是完美的。对于孩子,我们应该多一点理解。少一点抱怨;多一点宽容,少一点苛求。切不可求全责备。我们的责任是引导孩子们正视错误,分析错误,尽可能少犯错误。既然人生的道路不可能一帆风顺。那么自己的孩子就不可能次次成功。我们要引导他们正确对待成功与失败、顺境与逆境。成才的道路千万条,未来的社会什么样的人才都需要,你的孩子将来考取什么样的大学。从事什么样的职业并不重要,重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、同情心。第三,要熟悉孩子。
世上没有完全相同的孩子。从性格修养来说,孩子们有的内向,有的活泼,有的低调,有的张扬,有的喜静;从心理素质来讲,有的刚强,能承受屈辱和压力,有的脆弱,弄不好就可能走向极端。有的自信,有的自卑:从兴趣能力上讲。有的兴趣广泛,有的兴趣单一。从家庭环境来说,有的家境宽裕,有的家境困难……幸福的家庭是相似的。不幸的家庭各有各的不幸。每一个做父母的。要尽可能地关注自己的孩子。善于探索总结孩子的成长规律,只有这样。才能因人施教,对症下药。我们大家应该明白,我们跟自己的孩子,除了是父子、父女、母子、母女关系外,还应该是朋友关系!我们应该了解自己孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐。应该经常同自己的孩子沟通与交流。应该知道孩子每次的考试成绩,应该记住班上科任老师的电话号码并经常同他们保持联系,应该经常观察孩子心理、生理的变化……如果没做到这些,我们就不能算称职的父母和家长!
最后,祝老师们工作顺利万事如意!祝各位家长家庭幸福,心想事成!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、同学们:
大家下午好!
五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,涌动的春潮,伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们迎来了又一个“五四青年节”。
青春,这个甜美而又令人向往的字眼,总是带给人们无尽的遐想和勇往直前、拼搏进取的动力。她孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望,充满着诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛,当一个人的青春融汇到一个时代,一份事业中,这样的青春就不会远去,而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点。《烈火青春》中的这段话,时刻激励着我们这一代年轻人。人的一生只能享受一次青春,因此作为青年一代的我们更要把这有限的青春和自身的事业紧紧相连。作为刚步入职场的年轻人,如何适应现在的工作,如何把所知所学运用到日常的工作中,是我们现阶段的重要任务。
首先,我们今天能够有机会坐在这里,就应该拥有一颗感恩的心。感谢各级领导对我们青年同志的重视与关爱,并为我们创造了良好的工作和学习环境,让我们这些年轻人能够有表现的舞台,发展的空间。我们这些年轻人拥有这么好的成长环境,并且肩负着组织寄予的厚望,我们只有把感恩的心转化成工作的动力,才能不负组织的培养和重望。
其次,在平时的工作中,我们要把学习放在首位,要立足长远,提高文化,学以致用,不断提高自身的业务能力。有多少付出,才有多少回报。工作本领在于日积月累,娴熟才能生巧,刻苦才能有所作为。
我们是五月的花海,就该用青春拥抱时代。我们是初升的太阳,就该用生命来点燃未来。
昨天,属于沥血的名流。今天,属于拼搏的勇士。明天,属于一颗颗进取的心灵!我们踏上人生的旅程还不久,前方还会有无数的挫折需要我们去克服,有无数的难题需要我们去面对,风雨也好,艳阳也好,挫折也罢,让我们充分珍惜和利用青春年华,见证生命天空中一道道亮丽的彩虹。
尊敬的各位领导、老师们:
大家上午好!
五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,在花海灿烂夺目的季节里,我们又一次迎来了“五四”青年节。今天我们欢聚一堂,非常荣幸能够代表青年教师在这里发言,首先请允许我代表长外青年教师,向始终关心我们成长、指导我们进步的学校领导致以崇高的敬意和深深的谢意!
腾飞的长外为年轻的我们提供了舞台,教会我们学习,帮助我们成长。也许,我们没有轰轰烈烈的大举措,也没有惊天动地的壮举。但在长外,我们用求实书写现在,用热情激活平凡,用奋斗培植理念!我们知道,今天长外青年教师培训学校的成立,对于我们青年教师来说是契机,更是责任。我谨代表青年教师做到:
1、具有强烈的事业心和责任感,高尚的职业道德修养,健康的心理,爱岗敬业,教书育人,为人师表。
2、具有现代教育思想、教育科研、教育教学实践能力的扎实基本功,能够熟练运用现代教育手段。
3、具有创新意识和创新精神,用新理念指导自己的教育教学实践。
4、具有扎实的基础理论和专业知识,具备一定的教科研能力,具备较强的教育管理能力,能够胜任班主任等工作。
有一句话是至理名言:校兴我兴、校荣我荣!青年老师们,让我们在学校领导和老师的关心和支持下,端正态度,积极奉献,锐意进取,踏实工作,以德修身,以德育人,用自己扎实的努力,为教育事业谱写一首永恒的奉献之歌,谱写长外教书育人的新篇章!用我们的辛勤和智慧装扮长外希望的明天,用创新和实干铸就长外辉煌的未来!
最后我谨代表我们青年教师,由衷的祝愿我们的学校越办越好!
尊敬的老师、亲爱的家长朋友:
大家好!
我叫廖亚萍,是高一**级01班余果的妈妈,在岳阳市的临湘职业中专教书。首先感谢班主任郭老师给我这样一个好的机会,让我和大家共同探讨孩子的成长教育问题,我感到十分荣幸,更感谢学校所有老师对我女儿的关爱和教诲。作为一名家长,我感觉对孩子的教育与其他家长相比还有距离。所以今天也是我向大家学习的一个好机会,相信通过这样的活动,能让自己得到很多借鉴和教益。
“望子成龙,望女成凤”是天下父母众望所归。我也跟大家一样,对孩子寄予深切的期望,眼巴巴地盼望着孩子成人、成才。
在座的各位都知道,现在的教育是推行素质教育,文化知识只是其中的一个方面。而家庭教育与学校教育、社会教育并重,成三足鼎立之势。下面,我就谈谈我在家庭教育方面的体会,以期抛砖引玉。
有言道:“一个民族的较量,实质上是母亲素质的较量”。这素质当然是指综合素质,不仅仅是文化知识。中国社科研究院的陈一筠教授说:“教育了一个女孩,就是教育了一个家庭、一个民族、甚至是一个国家。”家庭是社会的细胞,孩子是国家的未来。我是一位母亲,也正养育着一个女孩,并且是精心培育着孩子。所幸她不负所望,在孩子堆里,她不算是最优秀的一个,但可以说是非常全面、非常可爱的一个。
教育孩子,我认为第一是尊重个性。
我国古代的孔圣人就说过,要“因材施教”。我曾看到过这样一幅漫画,画中一个小孩站在窗前,痴痴地眺望着窗外自由的天空,嘴里吐出的一句话是:“如果今晚来个小偷,把我家的钢琴偷走多好哇!”我第一眼看到这画,情不自禁的笑了。可是,笑着笑着眼泪却出来了,因为那孩子是那样的幼稚可爱,又是那般的辛酸可怜!
可见,对孩子的教育,一定要尊重个性。常言道:“只有兴趣才是最好的老师”。家长应根据孩子的资质与兴趣而因材施教,不要逼迫孩子去学不喜爱的东西。余果从小我就发现她特别喜爱音乐,一部VcD、一本歌碟她就可以一上午、一下午的坐着听、学着唱,还随着音乐节奏自编自导翩翩起舞。长大上学以后,她参加了很多乐器学习班和舞蹈培训班。至今,她能把手风琴拉得象模象样,把葫芦丝吹得悠悠扬扬,把街舞跳得潇潇洒洒,而且钢琴考过了八级。当然,我家的余果并没有盼过小偷来偷走我家的钢琴!孔子就提倡“礼乐教化”,因为音乐使人和谐、令人高雅。小资们也说:“爱音乐的孩子不会学坏”,这话在我孩子身上得到了充分的证实。不学坏的孩子,就会很单纯,就会“一心只读圣贤书”。
教育孩子,我认为第二是爱心培养。
香港联合报副刊的主题词是:“没有音乐,生命是一种缺憾,没有爱心,生命是一种多余。”所以,我对女儿的教育,除了尊重她的个性与爱好送她去学音乐以外,更多的是注重爱心的培养。有言道:“能让卫星上天的是人才,能让马桶不漏水的也是人才”。在这社会上,人人都是平等的.,不以社会地位论贵贱,更不以钱财论高低,因为富人有富人的烦恼,穷人也有穷人的快乐。而这社会能让人分出高下的是“爱心”。这社会是那样的井然有序,从某种意义上来说,靠的主要不是规章制度、法纪法规,而是“爱”。是“爱”把人与人联系在一起,这世界是如此美好的人间,那是因为人人都献出了一份爱!如众所周知的汶川地震,就显现了爱的力量。这次地震募捐晚会上的一句台词久久萦绕于怀:“只要每人献出一份小小的爱心,乘以13亿,就能汇成爱的海洋”!
培养孩子的爱心,要从日常生活各个方面因势利导。比如,我教育女儿在学校要处理好同学关系,就利用一些经典名言来教育她。如俗话所说的“善有善报”,佛教语言所说的“爱出者爱返,福往者福来”,还有文学语言所说的“送人玫瑰,手留余香”。同时,还利用一些生活事例来教导她。如韩国总统金大钟上任时,韩国财团就想赠送一句金玉良言给他,于是就用2百万美元在互联网上向全世界征集。应者云集,但是没有一句满意的话。最后,美国哈佛大学文学系全体师生群策群力,找到了让韩国财团满意的能值2百万美元的一句话。请在座的各位朋友们认真听着,人家用2百万美元买的一句话,我现在擅自作主免费把它赠送给你们了,那不是中国人说的“一字千金”,而是“一字万金”啊!这句话是:“你想别人怎样对待你,你就怎样对待别人。”当然,这句话不是哈佛师生的首创,而是美国的第十六任总统林肯小时候他父亲教导他的一句话。林肯以此话为行为准则,最终造就了一个伟大的领袖,当上了总统,也成就了美国。金大中把这句话作为座右铭,并在全国进行推广,韩国的经济迅速发展,国计民生突飞猛进。这句话成就了金大钟,更成就了韩国!如果我们中国人都能把这句话作为座右铭该多好啊!哪还用愁国不富民不强啊!
爱心,包含很广,诸如善良、正直、诚信、守礼、宽容等等。关于善良,我教育孩子,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”我认为爱心的核心是宽容。有这样一句名言:“宽容他人就是善待自己”。我教育女儿不能记仇,要宽宏大量,不记仇的人自己快乐。我记得我女儿读二年级时就有这样一件典型事例,让我记忆犹新。余果到讲台上去交作业,有一位叫肖清风的同学故意把脚伸出来把她绊倒了,当时下巴都磕破了,留了很多血,医生说至少要缝三针。女儿怕痛不肯缝,我也怕留下疤痕影响容颜,最后采取保守疗法没缝针,至今七八年了,仍有痕迹。而我当时根本就没有去找那位小同学的麻烦,不仅没索陪一分钱的医药费,那位学生家长连“对不起”也没说一句。对孩子的爱心与宽容教育,我就是这样循循善诱的。
教育孩子,我认为第三是言传身教。
余果在小学和初中时的学习成绩在全校是排名第一,但她最让我骄傲的不是她的学习成绩,而是她优秀的综合素质和良好的脾气性格。大家都知道“好性格就是好命运”!能考到这个理科实验班来的都是优秀的孩子,能参加这个家长会的都是成功的家长,我为自己的孩子感到十分骄傲与自豪,同时也快乐着你们的快乐、幸福着你们的幸福!我女儿还在读学前班时,她爸爸就来长沙工作了,一直是我一个人在家带孩子并工作。由于女儿的优秀,使得许多年轻的同事与亲友都向我讨教培养孩子的秘诀,我说:“无他,仅培养孩子一个好习惯而已”!叶圣陶先生有言:“教育简单地说,就是养成一种习惯”。怎样培养孩子的好习惯呢?首先是我自己示范带头,我自己特别好学上进,尤其是喜欢看书。在耳濡目染之下,我女儿也特别喜欢看书。而且我常把“三心”教育贯彻始终,这“三心”是—-心存善良、心怀感激、心向高雅。大家都知道,“生活是一种习惯”,如果让孩子养成了好的生活习惯与学习习惯,孩子想不优秀都不可能。拿破仑的一句名言大家都耳熟能详:“不想当将军的士兵不是好士兵”,但他说过的另一句名言大家就可能不太熟悉:“一个好孩子就一定有一位好妈妈”。因此,我认为对孩子的教育,家长(尤其是妈妈)一定要做到“言传身教”,做好示范带头作用。
美国教育家门肯说过:“对于在校的学生来说,长大了成为普通人的占绝大多数。所以,家长、老师都不必在人才培育观上去刻意追求。是小草,就让它装饰大地,是参天大树,就让它作栋梁。”正如前头说过的,“能让卫星上天的是人才,能让马桶不漏水的也是人才”。其实小草也好,大树也好,它们都是自然界美丽的风景。
我相信,在座的各位孩子,他们都是人世间的一道独特的风景,我祝愿他们成为人世间最纯、最亮的一道风景!更祝愿天下孩子都茁壮成长!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学:
大家下午好!
阔别母校生活已有五年余,今天的心情特别激动!正逢“五四青年节”,值此向母校的各位青年朋友致以节日的问候!毕业后能回母校看看,和学弟、学妹们一起交流学习经验一直是我很久以来的一个愿望。很高兴能在这里与我们的学弟、学妹们一起分享、交流学习经验和工作经验。
在母校的四年学习生活收获颇丰,给我最大的感触就是“一切皆有可能”!nothing is impossible!初中里的我在班级里学习成绩落后放学后常与网吧游戏机做伴,那时候的我仿佛被电子毒品给吞噬了不能自拔,叛逆不爱学习、不思进取什么情况都来了,来自父母的批评和老师的批评不绝于耳,真是给他们添了不少麻烦。
一个环境能改变一个人,从第一堂班会课班主任张老师就开始和我们讲如何做人,我深受启发。老师应该着重强调的是学习成绩,而我却是第一次听到老师和学生讲如何做人,从那时起我就逐渐明白了学会做人比学习成绩更重要,正是自己之前根本就不理解自己的人生价值观,所以也就对学习无所谓了,总是自暴自弃。
回首自己在母校的四年学习生活可谓是脱胎换骨,这里要得益于老师们的精心教育和指导,特别要感谢曾经帮助我成长的那些老师们。从教育我们如何做人开始一步步走向成功。
同学们:在这里,老师要关心、照顾你们的'学习还有生活。离开家,有困难、有心里话可以和老师交流。除了父母之外,老师可以说是你们最亲的人!多听老师的劝导,可以避免你们少走很多弯路,他们指导是你们今后走向成功的钥匙之一!下面我就一到四年级同学学习和我当时的实际情况与大家作一下简单分析和交流比对。
一年级同学,刚走出初中大门,进入职业学校学习。期间有一定的过度适应期,面对中考成绩的影响,有来自父母的压力,有来自自身的压力,告诉大家这些都没有关系,一切重新开始。如果你当初的选择就是职业学校,那你就如偿所愿了。如果你的选择是考高中上大学,那我告诉你这里一样是你未来的起点,我们石化工业学校已经帮你的未来把好关了。
第一年打好基础,学好基础课程。课程内容并非向高中的要求繁琐复杂,我们的老师会拿出一套行之有效的办法,让大家学的轻松,学的'实用。在第一年学习到的专业课也是专业基础课,初步建立大家对专业课的认识与兴趣,在学习过程中使得同学们慢慢了解掌握职业教育的重要意义。为后面几年的专业课程做准备。只要你认真学习,就会有满意的`成绩。
二年级同学经过一年的学习生活,各方面已渐入佳境由基础学科学习向专业学科加深。更多的专业课目成了课堂的主角,开始全方位的进入角色。面对专业课目多,知识面广的特点就是要抓住重点,认真积累总结,乘热打铁及时消化。
归纳整理课程之间的内在联系。另外,在实践操作方面有了更多的机会,进一步提高同学们的实践操作水平,从课堂的理论学习向实践操作结合。最重要的一点就是要注意安全,任何实验都要听从老师指导安排,不得擅自违犯流程,根据操作章程严格执行。仔细体会操作要领,注重细节。只要你用心学习,就会有不少的收获。
三年级同学已经具有一定的专业知识,一些专业重点、难点课目已经可以接手。这时你会发现自己确实是认真学了,也用心学了,但是效果并不明显,有些知识点还是难以理解,一方面要看自己对专业课目的领悟能力,另一方面要自己不断的向老师请教,一些死记硬背的方法并不有效了,要掌握其中一些原理性的内容,这样以便于更好的理解。
三年级的同学比较忙碌,该给自己未来的发展定一条路了,是选择“三校生”去参加高考继续自己的学习深造之路,还是先选择就业呢?在这个问题上我也曾考虑再三,“条条大路通罗马”,事事无绝对!如果有好的企业来组班,你不妨去尝试一下,机会难得。好的公司现在对专业要求很高,对学历同样要求很高,为什么这些企业对我们学校的学生生如此垂涎呢?正是看重了我们同学有着良好职业教育素养和职业水平,紧缺的就是一线技术操作人员。如果选择“三校生”也是个不错的决定。只要你有好的学习方法,就可以轻松自如。
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是xx班的xx,今天我给大家演讲的题目是《传承五四精神,为实现伟大复兴梦想而奉献青春》
100多年前五月的故事,我们不必重复,100多年前留下的精神,值得我们畅谈。那就是“五四精神”——爱国、进步、科学、民主。
当前,我们伟大的祖国正在发生着翻天覆地的变化,经济发展迅猛,综合国力增强,正朝着中华民族伟大复兴的梦想大踏步前进!在这样的和平年代,还需要谈爱国吗?当然!要知道,一个国家落后,就会被动挨打,一个国家受到欺辱,国人就会饱受痛苦。
作为九零后甚至零零后,我们生活在生活水平比较发达的今天,我们基本上过着衣食无忧的生活,备受父母与祖辈的宠爱,对于大多数同学来讲,我们除了学习就是享受生活。然而,这样的享受生活让我们如何承担起国家强大的责任?何为进步青年,那就是有着满腔热情和极强的社会责任感的年轻人!因此,我们除了学习之外,还有很多值得我们去观察、思考、去实践和付出的事情。
近几年,我国科技进步明显,但是,我国的军事实力、科技综合实力还不够强大,与美欧发达国家还有很大的距离。这同样需要我们中国青年有着献身科技的精神。
结合我们当前生活学习实际,我认为,我们在平时的生活学习中可以朝着这样的一些方向去努力。
一、爱国,从尊重国旗做起,爱国,从关心爱护学校做起。
国旗是国家的象征,升旗仪式是庄重严肃的。在每次的升旗仪式上,很多同学衣着不整、随便讲小话,表现出对国旗的极不尊重,我想连国旗下的这一会都不能做好自己,如何做一个爱国的人?爱国先爱家,我们大家共同的家园就是这所学校,我们都应该爱护学校的一切环境与设施。我们经常看到一些同学肆意破坏学校的花草树木,破坏公用设施,甚至恶意破坏学校的教学设施,对大家的学习造成了极大的影响。家之不爱,何谈爱国?
二、责任,从自己做起,担当,从平时做起。
一个人不可能一开始就具备进步的素质。要想成为一个进步的人,那是需要有责任感,敢于担当的。虽然我们面临着比较大的学习压力,但是我们也不应该“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。所以,平时,我们要多关心同学,主动帮助同学进步;多参与班级活动,积极为班级建设建言献策;还可多参与学校集体活动,愿意在学校大型活动中担任志愿者,积极为学校多做贡献。
每个人都有梦想,每个国家都有梦想,让我们每一个中国青年都应将自己的梦想与中国梦紧紧联系在一起,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!
各位老师,各位同学:
大家好!
5月是一个花开的月份,5月是充满激情的月份,我们刚刚送走了劳动节,今天,又迎来了青年节。五四青年节这是一个专属于我们青年的节日。
今年是第xx个五四青年节,在xx年前,以北洋政府为代表的中国政府在巴黎和会上准备和帝国主义列强们签订强加给中国的不平等条约,其中包括割让中国山东给日本等条款,严重侵犯了中国的主权和领土完整。5月4日消息传到国内,青年学生们迅速行动起来,同中国工人阶级一起,与北洋政府和帝国主义列强进行了坚决的斗争,从而拉开了“五四运动”的序幕。为了继承、发扬“五四”精神,党中央把每年的5月4日定为青年节。
在我的脑海当中,每当青年节,我就想起了青春,是的,我想大家都这么认为,青年是与青春挂钩的,今天,我要演讲的题目就是《纪念五四,青春飞扬》!
“青春”,这是一个富有诗情画意的字眼,是一个热情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太阳,因为它充满生机;有人把青春比喻为带露的鲜花,因为它预示着美好;在我的眼里,青春就预示着生命,青春是奋斗与朝气的`象征,我将在有限的青春里,创造无限的价值,让我们的生命充满了青春的气息。
青春短暂,归于奋斗。贝多芬在他16岁的时候就在乐坛上颇有名气,当他的耳朵失聪时,他没有被这个灾难带走奋斗的意志,反而更加刻苦的钻研,就是青春的力量支撑着他走出了人生的低谷,他用青春的魅力创造了一首首动人的曲子,让世人广为传颂。还有无数的历史名人,他们用青春飞扬,留下了一段段佳话。有如宋朝的.辛弃疾,当他年仅21岁的时候,就领兵抗金;茅以升在24岁就成为了博士;周恩来19岁就写下气壮山河的诗句:“大江歌罢掉头东”。青春很短暂,但是他们却一辈子都飞扬着青春的魅力,一辈子奋斗不息。
一位哲人曾说过:“一个人自从降生的那一刻,那一分,那一秒开始,他的痛苦也就开始了!”青春是每个人必经的一条道路,这条道路上铺满的不是鲜花,而是荆棘与坎坷,而我们青年人就是要面对坎坷不退缩,要像一条欢快奔流的小河,只能前进,不能后退;我们更要像一棵饱受风雨的劲竹,岁历经风雨,也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考验,就是要不断的奋斗,才能在人生的长河中,一次次的击起耀眼的浪花,青年时期就是最需要磨练的时期,只有通过不断的奋斗,才能让我们飞扬的青春更加夺目。我们要通过不断的实践来促使自己成长。
因为在实践中,所学的知识、技能、本领,树立的理想、信念得以检验;在实践中,发挥自己的才干,干有所成,充分体验着奋斗的幸福和快乐,并找到实现人生价值与服务国家、造福人民的结合点;在实践中,失败、困难、挫折磨砺着心智、筋骨,经历风雨,经受锻炼,不断吸取教训,走向成熟,走向成功。
同学们,朋友们,在五四青年节来临的时候,让我们学会奋斗吧,让我们的青春飞扬吧,让我们继承五四精神向着明天的辉煌而前进吧。
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