学雷峰精神活动主题(热门3篇)

学雷峰精神活动主题 篇1

一、活动背景

随着社会的快速发展，雷锋精神仍然是我们需要弘扬和传承的重要品质。在幼儿园阶段，培养孩子们乐于助人、关心他人的良好品质至关重要。因此，我们策划了此次学雷锋精神活动，旨在通过一系列丰富多彩的活动，让孩子们更加深入地了解雷锋事迹，学习雷锋精神，并在日常生活中践行。

二、活动目标

培养孩子们乐于助人、关心他人的良好品质。

提高孩子们对雷锋精神的认识和理解。

鼓励孩子们在日常生活中践行雷锋精神，成为具有社会责任感的公民。

三、活动主题

“学雷锋，做小小雷锋”

四、活动时间

XX年XX月XX日至XX年XX月XX日

五、活动对象

幼儿园全体学生及教职工

六、活动内容

雷锋故事分享：通过教师或家长讲述雷锋的'故事，让孩子们了解雷锋的生平事迹和雷锋精神。

雷锋精神绘画比赛：邀请孩子们用画笔描绘他们心中的雷锋形象，培养孩子们的创造力和想象力。

小小雷锋行动：鼓励孩子们在日常生活中践行雷锋精神，如帮助他人、关心他人等，并记录下自己的小小雷锋行动。

雷锋精神主题墙：在幼儿园内设置雷锋精神主题墙，展示孩子们的作品和小小雷锋行动的照片，营造浓厚的学雷锋氛围。

家长参与：邀请家长共同参与活动，通过家庭互动，让孩子们更好地学习和践行雷锋精神。

七、活动预算

预计活动预算为XX元，包括绘画材料、奖品、主题墙布置等费用。

八、活动评估

活动结束后，将通过孩子们的作品、小小雷锋行动的记录以及家长反馈等方式，对活动效果进行评估，以便今后更好地改进和完善活动。

九、结语

我们相信，通过此次学雷锋精神活动，孩子们将更加深入地了解雷锋事迹，学习雷锋精神，并在日常生活中践行。我们期待孩子们能够成为具有雷锋精神的新一代，为社会贡献自己的力量。

学雷峰精神活动主题 篇2

活动时间：

20xx年3月15日（星期四）

活动主题：

学雷锋，建学风，保持干净卫生，创建和谐校园

活动人员：

机械学院数控4班全体同学

活动地点：

机械学院教学楼/学院第五、十楼栋

活动宗旨：

通过此次学雷锋活动，体现现代大学生对环境卫生的重视，让同学们感受、体验现实生活中的雷锋精神，同时让同学们在合作中感受集体合作的可贵，建立良好的班风、学风。

活动流程：

1）3月3日，班上召开班委例会，讨论并总结活动的`各项准备工作以及活动时所需要注意的事项。

2）3月4日晚对班上同学进行分组，每组设小组长各1名，召集小组长开会。

3）3月5日早上8：00，所有学生在10栋们前集合。

4）各小组成员按原先分配好的任务，在各楼栋辅导员以及各小组组长的带领下，认真清扫每一处地方。若垃圾不易清扫的，同小组成员应互相帮助把垃圾清除，确保每一次干净、整洁！

5）活动中同学们不得脱离小组单独行事，以确保同学们的安全。同时，小组长应随时与总负责人保持联系，通告活动进展情况。

6）3月5日晚，在机械楼501教室召开活动总结班会。班干部对此次作表彰总结，对本次活动表现积极的个人给予表彰。

学雷峰精神活动主题 篇3

（一）活动宗旨

组织一次以“弘扬雷锋精神”为主题的国旗下的讲话，同时校园广播将大力进行宣传倡导工作。

（二）开展系列班队活动

1、各班利用班会课，讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，学雷锋的精神。倡导学生为班级、为同学、为父母、为邻居做一件好事。并填写有关表格。

2、利用校园橱窗、板报等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。各班出一期“学雷锋”主题黑板报。

3、以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动。为自己的妈妈分担一点家务，帮妈妈洗洗脚，洗去她一身的疲惫等。

4、学校广播站主办一期雷锋精神永放光芒主题播音。请各班踊跃投稿，大力宣传班中的'好人好事，把最有代表性、最有意义的好人好事写成材料向学校广播站投稿。

5、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：

常规要求：

（1）爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

（2）爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

（3）节约资源，不随便浪费水、电。

（4）积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

（三）开展一次主题班队会

各班开展一次以“学雷锋、树新风”为主题的班队会，对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯等教育。（时间：3月9日下午少先队将进行现场采访拍摄）并由各中队长负责作好活动总结。

（四）参加一次学雷锋社会实践活动

开展一次大型的社会实践活动，并由学校小记者及时写好通讯。3月4日（周三），组织五年级学生给敬老院送温暖活动。八年级学生清除育才路两边、花坛卫生死角。

（五）总结表彰

三月末，校团总支、少先大队将对“学雷锋”活动进行总结表彰，评选出“学雷锋标兵”和“学雷锋先进班级”。

（1）各团支部、中队安排一位团队、中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表上，并在3月31日前将情况记录上交政教处宗主任。

（2）由团支书、中队长负责在班内组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动，对好的典型进行表彰、奖励，（每班评出4名“学雷锋标兵”，并于3月31日前将名单上报大队部、团支部。）