学习雷锋精神的心得感悟(汇总6篇)

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学习雷锋精神的心得感悟 篇1

今天，学习雷锋的先进事迹，我们一行人到社区的社区进行了参观学习，看到了雷锋精神的伟大。雷锋精神就是在不畏艰苦、克服困难的艰难险阻，为群众做出了贡献。通过学习雷锋活动，使我们了解了雷锋精神，感受了雷锋的无私奉献精神，从而更加坚定了学雷锋为服务的'决心。

雷锋精神是由雷锋精神来实现的、不断发展的、永不停滞的、不可改变的，是中华民族的优良传统，是中华民族的精神品质和实际行动。在今天的学习活动中，我们要通过学习雷锋精神和实践活动，努力实现学雷锋、见行动、做行动的最佳结合，为推动全县的经济发展和社会全面进步而努力奋斗。

雷锋是我们人类的传统美德，是我们人类历史发展的重要资源。今天我们要以弘扬雷锋精神为主题，结合我们社区实际，以雷锋精神为核心，深入开展各项活动，努力提高我们社区的整体水平。要把这项活动与我们的日常生活密切联系起来，让我们的活动更加深刻、更加有意义、更加精彩，使我们的道德素养得到进一步提高，使社区的精神成为全社区人的共同目标，成为社区的一道风景线。

学习雷锋精神的心得感悟 篇2

从上个世纪60年代，雷锋就是那个时代青少年心目中的明星和偶像。半个世纪过往了，雷锋的名字及雷锋精神穿越时空，在当代的影响依然是那样巨大。

一个只有22年短暂生命的普通一员，能够赢得亿万人民如此崇高和久长的敬意；一个普通的战士所表现的高贵品质，能够鼓励几代人的健康成长；一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对我们这个民族和社会过往具有、现在依然具有重大价值和时意义。

雷锋精神的实质是爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；是服从大局，不计个人名利得失，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在平凡工作岗位上做一颗不生锈的螺丝钉的钉子精神。

雷锋精神体现在良好的师德中，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时，对每份作业对认真批改，即使是两百多人的'量。这样虽然辛苦些，但可以准确了解每个学生的学习情况，也可以了解整体学生对所学知识的掌握情况和教学是否存在什么问题，再有针对性的改进。学生见老师如此认真，自然也会认真学习，而不会随意糊弄，从而激发其学习的积极性，获得更好的教学效果。

雷锋精神体现在要时刻想着学生，一切为了学生。企业的口号是“向8小时要效益”，而我们的一节课才40分钟，对学生来说是极其宝贵的，所以我授课的原则是“向40分钟要效果”，尽力使课堂学习效果最大化。当然，这就需要在课前认真备课，特别是对于专业课程，还要在课外多与学生交流，了解学生对背景知识的掌握情况。

我们学习雷锋就是要像雷锋那样把有限的生命投进到无穷的为教育服务当中往；像雷锋那样发扬爱国主义精神，建立集体主义思想，坚定社会主义、共产主义信念；像雷锋那样艰苦奋斗、勤俭学生正确的理解雷锋精神，确确切实的做到“让雷锋精神在我的教育教学中发扬光大”。

学习雷锋精神的心得感悟 篇3

三月份，是中国人学习雷锋的月份。作为中国人都知道雷锋的伟大精神。雷锋的精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务。总的说来，雷锋的精神就是我们所理解的助人为乐，对于党员来说也可以理解为全心全意为人民服务。

然而助人为乐本是人的本性，正所谓人性本善，无论谁见他人有难都会给予力所能及的帮助。而雷锋的精神更像是把我们人性中的这种善良具体为一种精神信仰，当今社会我们缺的是什么?毫无疑问是信仰，在无神论的社会里，我们既然不相信因果报应，单纯的物质享受和拜金主义则成了这个社会主流的追求。

如果说信仰，不得不提的`就是世界的三大宗教。而三大宗教都有相似的地方。佛教中，地藏王菩萨有云，我不如地狱谁入地狱。基督教中耶稣说，爱人如己。所以耶稣愿意承担世人所犯下的过错。所以说助人为乐已经深深地根植于人们的内心。更有佛教中得道大师牺牲小我，挽救世人的壮举。这些共同的特点无非就是传达出“为人”这个最基本的概念。

而雷锋的精神同样也是表现其“为人”这个理念，只不过是在马克思主义哲学下，“为人”变成了“全心全意为人民服务”。于是3月5日被定为雷锋纪念日，3月更是后来被人们称为雷锋月。要么说我们做事总是追求快捷，基督教是每周都进行反思，我们一年一次就够了。于是各学校组织同学学雷锋，去孤儿院打扫卫生，去养老院看望老人，去精神病院慰问病人。然后学习雷锋写日记，把自己学雷锋的心得体会写下来上交，字数还有要求。于是，我们的学雷锋倒像是少个“被”字。

如果是小学生、初中生，学雷锋的这些活动，会让他们的人格品格有所改变，有助于其形成一个好的人生观。反观，对于我们来说学雷锋这个词，让我们感觉到的更像是社会的虚伪。在我们小的时候，我们活在成人给我们虚构的那个美好的世界中，当我们成熟后，真正用我们的眼光来看待那些“曾经时”，会不经意的一笑，那是嘲笑。是嘲笑这个世界的虚伪，更是嘲笑我们的随波逐流。回想中，谁都会记得自己那时那些助人为乐的种种举动。谁也都会偶然想起，大街上，或者某处，自己无动于衷走过时，内心的纠结。

为人为己是索取，抑或付出。是谁决定了我们的何去何从?是父母叮嘱的，好好学习将来工作后赚大钱自己能够享受好生活;是学校老师让我们用功读书，将来赚多少钱，或者将来当上个大官。谁又何曾提到过这个社会。说过我们读书是为了我们的这个社会，谁又在我们的耳边反复提及?没有!除了在雷锋纪念日时，偶尔告诉我们要助人为乐，大部分时间里要我们为了自己而学习，那个被遗忘的“为中华之崛起而读书”。

三月即将过去，但学习雷锋的精神的活动不会从此结束，我们不管在何时何地，都要以雷锋的精神为鼓舞，帮助、关心人们，让世界布满无数个“活雷锋”吧!我们并不希望这种精神的传承上面加上被字。只有我们自己积极主动了，这一切才有意义。在未来的学习生活中，让我们携手努力，把雷锋的精神更好的继承、传承和发扬下去吧!

学习雷锋精神的心得感悟 篇4

一滴水可以滋润一寸土地，一缕阳光可以照亮一处黑暗，一滴鲜血可以挽救一个生命，一颗最小的螺丝钉，只要坚守自己的岗位，就可以支撑起一架巨大的机器。有多少人在回首往事的时候，为自己的碌碌无为而悔恨，为曾经的虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远富有爱心，永远真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今天，我们的社会，经济高速发展，生活日益丰富多元，然而，我们的心灵却开始变得冷漠，我们的精神却开始失落。曾经支持我们生活与成长的信念发生了变化：亲情变成利益的计较；邻里变得相见不相识；友谊变成了与人方便与己方便的互相利用的通行证；那些我们从小敬仰学习的榜样，渐渐了好像失去了光环，也变成了旧日的遗物，在我们的身边，雷锋的精神被越来越多的人们所淡忘。

四十年来，雷锋的名字曾经激励着几代人的成长；四十年来，中国历经曲折不断发展。然而，就在国家蓬勃进步的今天，雷锋的.名字却渐渐远离了我们，有人置疑他，有人嘲笑他，有人批判他。我们都忘记了，总有一些人的名字应该永远刻在我们的心头，总有一些人的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神，一个国家要想屹立于世界，不能缺少雷锋式的好公民。

取得成功在于能力大小，更在于一个人在工作与生活中体现出来的精神水平。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的榜样。雷锋生活在特定的时代，特定的国家，但是他得精神是不受时空限定的，无论人们的生活怎样改变，雷锋对他人真诚的爱心，对他人那种阳光般的温暖，是人类不断进步的永恒的需要。

生活中，我们需要雷锋精神。当我们发扬雷锋助人为乐的精神，与人为善，随时撒播爱心和关怀时，我们将得到别人的真诚与尊敬。在这种相互的真诚交往中，我们将感受到真正的快乐。对于一个只看到自己利益的人，一个时刻为自己眼前利益而计较经营的人而言，这种真正的快乐他将永远无法体会。

工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研，把工作当成自己的职责，做一个有利团队发展，增进团队融合的人。只有这样，团队才能得到发展，自己的才能也可以得到更大的发挥。当今社会是一个建立在高度分工基础上的现代社会，事业成功必须通过合作来实现。如果我们没有为他人服务的思想，没有助人为乐的精神，只关心自己的利益，只关注眼前的得失，那么无论自己还是团队，都难以获得成功。如果一个团队的全体成员都只是目光狭隘的做着自己分内的事情，不团结不互助，竞争力何来？雷锋式的员工面对任何困难都不会寻找借口，而会自动自发、尽职尽责的完成任务；同时关心他人，重视沟通，这样的团队怎能不成功？

同样，对于一个国家而言，无论什么时候也都需要雷锋精神。也许我们会认为，在困难时期，在战争时期，我们亟需雷锋式的人物，而现在我们身处和谐安定，繁荣发展的时期，雷锋精神可有可无。这是对雷锋精神的一种极大的误解。人类文明发展的每个阶段都需要雷锋，需要时刻想的不是自身利益，而是民众利益的雷锋式人物。这些优秀的人物是推进社会发展的支柱。

每一个国家都在寻找自己的“雷锋”，每一个社会都需要自己的“雷锋”。雷锋精神所作用的不止是个人、团队，而是国家与文明。今日，雷锋精神以不同的形式在世界各处得到实践，不同的民族和国家都在寻找和培养自己的“雷锋”。在这样的形势下，我们更应加强学习和实践雷锋精神，使得我们的团队，我们的社会，我们的世界因此变的更加美好。

学习雷锋精神的心得感悟 篇5

3月5日正值两会召开之际，我们迎来了又一个学雷锋纪念日。雷锋，一名普通的中国士兵，却以短暂的xx个春秋书写了中国人的形象，经久不衰地感动着一个民族，激励着一代又一代中国人。他在日记中写道：“我们的国家不富裕，还有困难，一定要发扬勤俭节约、艰苦朴素的优良传统。我每花一分钱都很自然地联想起过去的生活，告诫自己不能忘本。”这些话在20世纪60年代适用，在今天，仍然有着重要的现实意义。

经过改革开放xx多年的努力，我们成功走出了一条中国特色的扶贫开发道路，扶贫开发工作取得显著成就，得到了国际社会的普遍赞誉。然而，我国的脱贫攻坚形势依然严峻，目前全国还有5000多万农村贫困人口。到20xx年稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿，农村贫困人口义务教育、基本医疗、住房安全有保障，并不是一件容易的事。这样的基本国情，决定了我们必须经过一个长期艰苦奋斗的过程。即便将来人们生活水平提高了，过上了富裕生活，也还是要坚守雷锋那样善于过紧日子、艰苦奋斗的`作风和精神。

雷锋处处做到勤俭节约、艰苦朴素，他经常少领部队配发的服装等生活用品，穿破的衣服补好了再穿，同时救济更困难的同志。邓小平同志曾说过：“为什么过去很困难的局面我们都能度过？根本的问题是我们的干部、党员同人民群众一块苦。”艰苦奋斗，在革命战争年代需要，在改革开放、全面建设小康社会的新时期，同样需要。

目前，我国经济总量位居世界第二位，但人均国民生产总值仍处于世界后列。我们应该像雷锋那样，继续发扬勤俭节约的传统，锤炼艰苦奋斗的精神，始终保持共产党人的本色，保持旺盛的革命斗志；像雷锋那样，立足本职、踏实工作，做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

学习雷锋精神的心得感悟 篇6

在今年的“学雷锋，掀热潮，弘扬雷锋精神”活动中，我们组织了全园的师生学习雷锋做好事。

首先，调整布置本月活动内容，重点在幼儿园开展向雷锋学习活动。我先让教师们讲一下雷锋的先进事迹，没想到我们的年轻老师只知道雷锋是做好事的人，并不知道雷锋的先进事迹，我当时没有多说，就到每个班级去讲雷锋的故事。一开始我就问孩子们：“小朋友们听说过雷锋这个人吗？孩子们回答：“听说过。”我接着又问：“你们知道雷锋是怎样的一个人，他是做什么的？”有几个孩子回答：“他是个人”。我又到中班去问同样的问题，中班的.孩子异口同声：“他是打雷的！”我又到小班去问：“雷锋是做什么的？”小班的孩子鸦雀无声，无动于衷，脸上一片茫然。当时，我震惊了，孩子对于雷锋居然一无所知！我感觉到这既是我们老师的失职，更是我这个做园长的失职。

我们天天在说，现在的孩子是个宝，个个都是小“皇帝”，我自己也有了小外甥，更是理解了家长的爱子之心，现在的孩子只知道索取，不肯付出，对于孩子的爱德教育应该是我们全社会的责任，孩子一生下来就像是一张白纸，我们在上面画什么是什么，孟母三迁不正是说明了这个道理。孔子说：人之初，性本善，是说人刚出生时本性都是善良的，只是随着日后的生活环境和所受的教育产生了差别。倘若不进行教育，善良的本性就会改变。就看我们怎么去教，怎么去影响孩子，学雷锋不能只挂着嘴上，要重在行动中，学雷锋不只是雷锋三月来四月走，学雷锋要经常性，为此，我园制定了学雷锋活动方案：

1.要求每位老师从自身做起，向雷锋学习，引导孩子们了解雷锋的先进事迹，学习雷锋毫不利己、专门利人的那种精神。

2.让每个班级建立学习雷锋档案，把每个孩子助人为乐的事每周进行记录和宣传。

3.每个月组织孩子看《雷锋的故事》等有教育意义的电视节目。

两个周下来，我看到：小朋友的铅笔掉到地上，其他的小朋友主动地捡起来；小朋友跌倒了，有人把他扶起来；就连宝宝班的孩子都知道：谁哭了就伸出自己的小手去擦干宝宝的泪水，打架的更是少了，变了！变了！我看到现在孩子们的表现，欣慰地笑了！

通过学习雷锋的活动，使我进一步了解了学习雷锋的重要性，要教育好孩子不仅仅是教会孩子知识，更要注重思想品德的教育，要把孩子培养成有思想、有文化、有高尚情操的人！