不为掌声的诠释，
不伟刻意的征服，
只有辛勤的汗水化作追求的脚步。
心中坚定的信念，
脚下沉稳的步伐，
你用行动诉说着一个不变的真理。
没有比脚更长的路，
没有比人更高的山，
希望在终点向你招手。
努力吧!用你坚韧不拔的意志，
去迎接终点的掌声，
相信成功属于你。
各位领导、老师、同学们：
大家好！
金秋十月，我校迎来了20xx年秋季田径运动会。
随着人民生活水平的提高，全民健身运动普遍开展，大家都对体育运动表现出了极大的热情。我们中学生更一定要养成日常体育锻炼的习惯，做到德、智、体、美、劳全面发展。
为了比赛的顺利进行。在此，我谨代表全体运动员宣誓：我们全体运动员将严格遵守比赛规则，坚决服从裁判。发扬勇敢、顽强、拼搏的精神，赛出风格，赛出水平。在比赛中，我们将竭尽所能，发挥出成绩。
在这激动人心的时刻，我代表全体运动员向这次运动会致以最热烈的祝愿，同时向这次运动会的全体工作人员致以最诚挚的敬意。努力奋斗吧！运动健儿们，再创我们x人的辉煌！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位裁判员、运动员、各位老师和亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们欢聚在学校的操场上。伴着鸟语花香，沐浴着和煦的春风，满怀着激动地心情，我们大家终于迎来了期待已久的东阳学校20__年春季趣味运动会。首先预祝本次趣味运动会圆满成功。
现在请允许我代表学校，向精心筹办这次运动会的各位老师表示衷心地感谢，向辛勤工作的各位裁判员和刻苦训练地运动员表示亲切地问候。
今天是你们裁判员又一次秉公执法的日子。你们要以高度负责的责任感，铁面无私的正义感，恪尽职守的道德感，沁人心脾的热情去为各位运动员搭建一个公平、公正、尽情快乐的舞台。
今天是你们全体运动员争创辉煌的一天。你们在比赛中要顽强拼搏，超越自我，争创佳绩。你们不仅要为个人的荣誉而拼搏，还要为父母的期待而拼搏，更要为班集体的荣誉而拼搏。今天的赛场完全属于你们。
总之，今天的你、你、你，你们每一个人的表现，我会将它记在心里。老师会将它记在心里。同学会将它记在心里。学校的运动会史册也会将它记在心里。现在这里将会变成你们的天堂，欢乐的海洋。
谢谢大家。
你像一只轻巧的小鹿，奔跃在那指向成功的横杆间。一次，两次，不灭的是你那必胜的决心。
离弦箭似的助跑，蚂蚱似的起跳，空中的走步演出，落地的刹时，你触到了沙的柔软，不论怎样，荣誉永远属于你。
加油！我们的运动员们，你们是最棒的！
今天的比赛，我们一定要全力以赴，拼尽全力，争取的成绩！
不管是胜是负，我们都会为你们骄傲，因为你们已经做到了！
每一个运动员都有自己的特点和优势，发挥出来，一定会有惊人的表现！
我们相信你们的实力和能力，一定能够在比赛中创造出属于自己的辉煌！
1、习作用简洁明了的语言交代了运用会的开幕。简单中见强调它的重要。习作运用了动作描写、语言描写、心理描写和神态描写，一场惊心动魄的赛跑娓娓道来，描写细腻，扣人心弦。
2、文章以诗一般的语言通过自己“走近秋叶”与秋叶的“交流”，抒发了自己“选择秋叶”作为寄托自己思想感情的物象的原因，把自己的人生追求与秋叶完美地融合在一起，非常贴合题意。
3、这是一篇叙事类的记叙文。小作者用生动细腻的的笔触为读者介绍了运动会上激烈的场面。文章有详有略，重点描写了1500米精彩的比赛场面，作者从不同的观察角度描写了比赛的激烈和扣人心弦，极度推荐!
4、本文把自己的思想感情寄托月山林之中，完一合科题意的要求。当然，本文最大的特色是语言的精彩：尤其是文章的3——5段，以段落排比的形式，加强了文章的气势，强化了自己的感情，加之其中比喻、拟人等修辞手法和绘声绘色地描写，使文章显得格外生动，格外多情。
5、制造悬念，引人入胜。文章第一段，用美丽的景色衬托出"那个人"的身影，她是一个怎样的人?为什么考生要如此隆重地写入自己的作文中?考生还说自己这是第二次见到她，那第一次是什么样子呢?这一连串的问号，自然而然地引人故事。并让人急切知晓故事的缘由。于是，一种迫不及待的阅读心理油然而生。
6、描写景物，以景烘托。文章一大技巧是对景物的描写。全文共四处景物描写。集中在第一次见到她，和第二次见到她的场景中。每次的景物，都是刻意精心安排的，但在文章中的作用不尽相同。第一次安排见她的景物描写，用来衬托她受伤后失去双臂的悲伤，第二次见她时的景物描写，则是用美景来烘托她健康的心境与乐观的生活态度。
7、主题积极，突显题旨，本文讲述了一个不幸的女孩，在一次意外中失去了双臂。她是一个酷爱钢琴的女孩，没有了双手，生命的意义又何在?她只好忍痛放弃了对钢琴的热爱，用顽强的毅力，战胜了身体的残疾，更战胜了心理阴影，完成了人生的升华。经刻苦训练，用脚绣着十字绣，也许，她的十字绣未必最好，但她的精神绝对可以鼓励无数的人乐观生活。
8、这是一文章的前半部分浓墨重彩写野菊花高尚品质，而后半部分则是写人生，呼吁我们应该拥有野菊花的精神，在逆境中“敢于进取，敢于挺进”，敢于充分地展现自己，然后水到渠成地得出结论：“把你的人生寄寓于野菊花，时刻不忘在困境中挺进，征服整个荒野，继而走向成功。”文章抒情强烈真挚，深刻感人。
9、这篇文章描写了冬季运动会的比赛情景，尤其对跳长绳比赛进行了具体、细致地描写，抓住了队员们动作、神态的描写，使比赛的场面更加激烈。文章中心明确,构思合理,行文层次清楚。
10、这篇记叙文描绘了一场运动会上广播体操笔袋和拔河比赛的盛况。在描写广播体操比赛时小作者对“我”的心理描写刻画的很到位，反映“我”极力想为班级争荣誉的心理;在对拔河比赛的描写中小作者对细节的把握生动体现出了比赛确实扣人心弦。
11、这篇文章通过具有感染力的语言描写了自己的心情，动作描写比较到位，例如：“每当我看着班上的同学站在起跑线上，弓着腰伛着背屏住呼吸全神贯注地等着响的那一霎那，他们脸上的那种坚毅是平时不曾有的”等，突出了小作者渴望参加运动会的心情。
12、文章开篇即赞美了花生花的“没有绚丽的色彩，没有斗艳的风姿”，赞美了花生花的“恬恬淡淡，安安静静地兑现着对生命的承诺”，突出了它“平凡”的精神，接着以屈原、陶潜、于谦的“精神寄寓”来突出自己“只愿成为一畦田中平平凡凡的花生花”的愿望，然后又进一步以贾平凹的《菜花》与花生花之间的共性表达自己寄情“花生花”“虽平凡却执着”的思想，文章的最后一段与题记呼应，又一次强化了自己希望就是花生花的思想感情，结构严谨，情感强烈。
13、文章结构严谨，过渡自然。在动作描写上全面，细致，有条理，有序地描写了动作过程。同时还善于用环境描写来渲染气氛，叙事扣人心弦，饶有兴味。以片断的组合完成精彩构思。写作手法简洁而明快，留给读者的是阅读的愉悦。
14、文中作者记叙了学校一年一度的运动服会，对运队会的比赛进行了详细的描写，内容充实，表达了作者对运动会的的喜爱对绽放青春的期待。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨;文章叙事完整内容充实，语言流畅简洁。如：“一年一度的运动会，让我们成长了许多;一年一度的运动会，让我们坚毅了许多;一年一度的运动会，让我们的青春更加充满色彩。”
15、文章采取“总分总”的结构方式，先总写自己对白杨树的热爱，然后按照时间的顺序，从春、夏、秋、冬四季，赞美了白杨树的性格，并在每一段的结束明确地表明了自己对白杨树的.感情，最后又强调了自己对白杨树的热爱是因为“从小受它的熏陶”，“养成了与它相似的性格”。文章的不足之处在于内容相对单薄，意境不够深远。
16、本篇散文是小作者由一朵籍籍无名的小花引发的思考和感悟，主题明确，内涵丰富，情感细腻真切，语言优美流畅，刻画也十分细致到位，是一篇非常不错的习作。
17、文章短小精干，开门见山引出了运动会这一主题，之后层层深入具体写了运动会的过程，是一篇很不错的文章。 语言生动有趣，运用了夸张、比喻等修辞手法，不错。
18、这是一篇叙事类习作。作者紧紧抓住运动会的几个场面对运动员和观众的表现作了生动形象的描写，传神地表现出运动健儿们的青春风采。文章采用了夹叙夹议的手法，适当的议论和点评不仅有力突出了人物形象，更深化了主题，将运动会的意义深刻揭示出来。
致运动员
愿将希望折成一只小船，
沿着溪流送到你的身边;
愿把鼓励扎成一束清水，
满怀微笑地递到你面前;
愿将友谊织成一条毛巾，
轻轻的拭去你辛苦的汗水;
愿让热情燃烧成一片鲜花，
献给你，到一声：
“辛苦啦，运动员!”
春日的阳光下，你们像一只只欢快的小燕子，跳跃在彩虹似的长绳中，用你们的实际行动拼搏，为我们这个大家庭争光，谢谢你们，我亲爱的伙伴们。
掌声依然为你响起，鲜花依然为你献上，一时的输赢不代表终生的成败！
大家好！
今天我荣幸地代表运动员们在这里进行发言。我热爱体育，因为体育是人们一种强身健体，锻炼自己的方式，而运动会则是一种公平而有意义的体育竞技。古希腊人民把运动会看左手一种和平而神圣的象征，在运动会期间禁止参与一切战争活动，全国人民都必须把全部精力投入到运动会中。而在现代，运动也成为了人们生活当中重要的一部分。人们平时在繁忙的工作之余做做运动，既能放松身心，又能使身体素质提高。而在运动会来临之际，运动员们可以相互切磋技艺，交流经验。我们这些平时热爱运动的孩子们也可以去参加，得到新的荣誉和锻炼自己的机会。
本次运动会是由我们这些小学生运动员参加的，这也是我们证明自己，展现实力的好机会。我们经过刻苦的训练，都早已各个身怀绝技。运动会中，我们将会听从老师的指挥，把自己好的状态，佳的成绩呈现给观众，同时努力为班级争得一份荣誉。当然，如果失败了，我们也绝不会懊恼，而是会发现并学习别人的优点，取长补短，并加以努力。正可谓"一个天才需要百分之一的天分和百分之九十九的努力"。我们会不断进取，努力做到好。我们也会坚持"友谊第一，比赛第二"的原则，对赛上”一时的敌人”伸出友谊之手，并在赛下做"永远的朋友"。后，让我们预祝这次运动会圆满成功！
谢谢！
各位同学、老师：
大家好，x年x度的春季运动会如约而至。今年的运动会别具特色与众不同，为了让每x个同学热爱运动，这次运动会为每x个同学设计了适合自己参加的运动项目；为了让每个同学都能体现自己在集体中的价值，我们改变了团体积分的方式，使每个人的努力都得以在团队中体现；为了让同学们继续了解传承中华优秀传统文化，我们安排了中华太极扇团体表演……
同学们在今天的运动会上会看到x年来每个班级的变化和可喜进步，会看到每位同学精神抖擞的精神面貌和矫健的运动姿态，也会看到x个个不畏艰难挫折摘取x个个金牌、取得x个个优异成绩的身影。同学们会深刻感受到每x位体育教师和所有工作人员付出的心血和努力，感受到每x位家长为我们付出的汗水和泪水，感受到每x位老师为你们取得进步时的欣喜。
体育，练就坚强的意志品质，提高抗挫折能力。人的x生要遇到很多困难、遇到许多挫折。挫折困难是人生成长的必经之路、必要挑战，挫折教育也是练就坚强意志的重要途径与手段。我们从小应不畏艰难、挫折，积极面对学习生活中的困难、矛盾、问题，遇到挫折坚持不抱怨，遇到困难委屈少哭泣，遇到失败不放弃，勇于战胜困难挫折，迎接新的进步与挑战。体育正是培养这些优良品质的重要课程，运动会正是练就这些品质的重要舞台，期待大家在运动的同时强大自己的内心。
现代脑科学研究证明，运动在促进青少年儿童身心健康发展的同时，还能使大脑文化学习区域更充分的休息；运动使人脑中神经元之间的联系即神经突触增多，经常运动的人，神经突触密集，就能有效改变大脑机能，提高学习能力；运动可以给青少年儿童带来身体自信和良好社会适应能力，让青少年儿童有更多的朋友；运动可以让大脑的抑制能力增强，从而增强身体的控制能力，能够显著提高人的注意力。因此说青少年儿童的成长离不开运动，运动既能够增强团体意识，提高竞争性，又能够磨练意志，提升信心和勇气。
开展体育运动离不开我们的体育组和老师们，x年来体育组精诚团结，利用教研和课余时间相互学习刻苦钻研，使全组老师在职业道德和业务水平上不断提高。在教学上抓质量，学生体质健康成绩整体稳步提升，课间操实行自主管理，充分发挥学生的自主能动性。老师们利用课余时间分别组织了学校躲避球、篮球、荷球、长跑、拔河、跳绳等比赛，调动了学生对体育锻炼的积极性，丰富了校园体育文化。组里老师们齐心协力共同努力，老教师认真负责兢兢业业模范带头，新老师虚心学习努力上进工作，充分体现出了体育组团结、上进、任劳任怨的传统精神。
在刚刚结束的西城区运动会上我校获得小学乙组第x名的好成绩，我们初中同学们也做好了冲刺前茅的准备；校篮球队、冰球队的队员们机智勇敢的以积极乐观的心态参加比赛，表现出亚太学子良好的精神风貌；足球队、游泳队成员x直刻苦训练，不断提高团队能力。
我们很多班级，精神面貌积极向上，班级荣誉感强，整体热爱体育，以班级为单位成立了阳光体育快乐成长小组，制定体育锻炼计划，定期开展体育活动，提高了同学们参与体育活动的积极性；班主任利用业余时间组织体育活动，使全班同学广泛参与各项体育活动，体育运动成绩显著提高。这样的班级有x5班，二2班，三2班，四8班，五3班，六9班，七5班，八4班，九2班，十1班，这些班级体测成绩和整体运动成绩以及体育锻炼氛围在各年级中名列前茅，体育课纪录出勤均良好。
我们很多同学也取得了突出的成绩，在西城区田径运动会上六2班陈涵兮同学分别取得小学男子100米200米第x名；五1班付以佳、五7班汤思琳、六9班刘静文、刘映彤取得4xx100米接力第x名；篮球队八3班夏普科洋、八2班郑兴业、九1班卓飞东长期在学校坚持刻苦训练，多次代表学校参加区篮球比赛，并取得良好成绩。
我们的同学们不仅在体育活动生龙活虎，而且在日常学习中更加努力拼搏，初三的同学们为我们树立了良好的榜样，20x8年新中考听说考试成绩优异满分率高达百分之九十。
让我们共同凝聚力量、爱我亚太、继续迎接新的挑战、实现更大突破共创亚太新辉煌。
祝大家五x劳动节快乐！
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