励志的句子作文（编辑 魔法少女）读完一本名著以后，相信大家的收获肯定不少，现在就让我们写11篇走心的读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的《为自己工作到最好》读后感，希望能够帮助到大家。
四大名著中，若要问我最喜欢哪一本，我会毫不犹豫的回答你：西游记！还每开始读书时，我就耳濡目染知道了孙大圣，唐僧，猪八戒和沙和尚。等我打开这本原著时，我就每天都要想方设法挤出时间来看――真的，太精彩了！西游记中人物众多，而我心中却属孙悟空最厉害！他有七十二般变化，刀枪不入，还会一个跟斗云就十万八千里。这边刚刚把混世魔王打败，弄了一堆兵器来，那边又唬得老龙王胆战心惊，小龙子魂飞魄散；更别说，他那一双能看穿一切妖魔鬼怪的火眼金睛了！这样的大圣，就是西天取经路上的安全保证！二师兄猪悟能在我看来是有点可怜的。他投胎技术不大好，投成了猪，可他却猪性不改，好吃又懒做，经常被大圣牵着耳朵捉弄。在取经的'路途中，猪八戒就像是一个笑星一般，为这一路增添了诸多的欢乐。沙悟净一看就是一个忠厚老实的角色，可我就是不喜欢他什么主见都没有，只知听命。而唐僧的坐骑白龙马很多时候都被人忽略了，它是西海小龙子，按拜师顺序，他其实应该是二师兄的，可是因为他年龄最小又只是一坐骑，所以他当了四师弟。
至于唐三藏，我最不喜欢的就是他了。他看着面慈心善，对谁都很好，可我却觉得他不分善恶，还总是冤枉我最喜欢的大圣，丝毫不知自己就是被妖精心心念念的“盘中餐”。有一天，我突发奇想：如果只有一人来取经，会是什么样呢？猪八戒？不行，他好吃懒做，动不动就说：“我们散了火也！”连佛祖都说他是“又有玩心，色情未泯”，这样的取经者要是独自一人，估计在高老庄就放弃了！沙和尚呢？也不行！虽然他很忠厚，可他却什么本领也没有，每次妖风一刮，他就完了，之会叫大师兄！这样一来，就只剩下大圣与唐僧了。
孙行者本领高强，神通广大，那我们可以选他吗？不行！因为，他虽然厉害，可他却是一个没有耐心，一生气就要转回花果山，去做他的“大圣爷爷”。这样看来，是不是唐僧就成了最终人选呢？NO，NO，NO，唐僧可不行！他除了会念那让人头疼的经，就什么本领也没有。如果是他一人西行取经，那八十一难，不用妖怪们出手，两强盗就能让他完蛋！虽然我不喜欢唐僧，可不得不承认，唐僧也是有优点的，那就是他的坚持不懈，勇往直前的上西天见活佛！在取经路上，不管再苦再累，再凶再险，唐僧也没有说过一个“不”字！而师兄弟三人就因为有唐僧这颗没有遇到困难就退缩，有一颗坚定不移的决心，才聚集在一起战胜了所有困难取到真经！这样看来，我们不管做什么都应该有一颗和唐僧一样的决心。一个人是如此，一个集体更是如此。这个集体可能是一个家庭，一个班级，一个城市，只要所有人都有决心，坚定不移，成功才会向你招手！
一封信，一份爱，一支笔来勾勒爱，一句话，见真爱，父爱最美似泰山。
今天，我读了一封家书，是著名学者胡适写给在外上学的儿子胡祖望的。
难以置信，信中仅用简单通俗易懂的语言，表达了一个父亲对漂泊在外年龄仅10岁儿子的关心与爱护。文章没有提到一个“爱”字，却在读者脑海里烙印下了一个高大坚定的身影，伴随着浓浓的父爱，一个如山的父爱，竟可以用如此通俗的语言表达出来。
信中只叮嘱了儿子三个重要的.地方：做人、学习、生活。看似平常的事例中却有着父亲胡适的文学哲理和做人道理，他告诉儿子，要站在不同的角度思考；他告诉儿子，如何与朋友交往……胡适学者的人生哲理多如繁星，可他却只写了寥寥无几的道理，我相信，胡适一定是这样想的：儿子的路还很长，之后的路不可以依靠别人，必竟靠人人倒，靠山山倒，只有依靠自己，才可以成功，之后的道理必须让他自己慢慢体会，才可以真正记在脑子里。
信中还写了儿子以后要注意的事项，生活中必须知道事情，儿子的健康、营养及很多风险，他都记在上面了，浓浓的父爱跃然纸上。
我想，胡适给儿子不仅寄的是一封信，一封家书，更寄来了父爱，融入了文字当中，成为了最美的语言罢了。
在读这一封信时，我仿佛还看见胡适，在写信时的模样，我想他一定会哭，毕竟想到年幼的儿子就在外读书，不禁一股想念之情油然而生，他只得让这一封信给儿子带去他的爱吧。
父爱，真是世上最美的语言。
今天春节的时候，我爸爸帮我买了几本世界名著，其中有一本是《钢铁是怎样炼成的》，当时我看到书名觉得：炼钢铁和我可没有什么关系，买它干嘛。爸爸却笑着说：“等你看完后再说吧，如果觉得从这本书中能学得到东西，那就写上一篇读后感来总结。”我一听当时就懵了，虽然我非常喜欢读课外书，但是对于写读后感我可是非常痛恨的；因为每次写读后感，爸爸总是让我改了又改，没有一次少于三次的。我心中暗暗的祈祷：万千佛祖啊，你们赶快感化我爸爸吧，让他不要让我写吧。但是当我将这本书读完后，它便成为我最喜欢的课外书之一，它也值得我来写一篇读后感。
这本书的故事主要讲主人公保尔他是怎么由一名12岁的少年，因为生活所迫成为了一名普通的工人阶级青年，在经过各种苦难和磨练后，最终成为一名合格的布尔什维克战士。至于什么是布尔什维克我还不是太了解，但爸爸对我说就是红军战士，只是国家不同叫法也就不同，但我不那么认为，否则书中干嘛不说叫红军啊，那多简单啊，字也少说起来也方便，在书中保尔是一个非常有毅力的人，他经过了很多的磨难，在学校的时候他就被神甫欺压，当被赶出学校后又被地主资本家欺压，成为布尔什维克战士后，又面对沙皇的白色统治和外国侵略者的压迫，他不但坚持与之抗争还增长了知识，练就了坚毅顽强的性格。就是他有了这些经历，所以他在双腿瘫痪和双目失明后他仍没放弃生活，坚决拿起手中的笔与命运做斗争，最终创作了《暴风雨的儿女》这部长篇小说。他的这种毅力非常令人敬佩，他的经历非常符合我们国家古代一位名人说的：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”
保尔的``故事让我明白了：每一个人的成功，都不是随随便便可以达成的，人只有在痛苦和磨难中咬紧牙关、坚定目标、坚持学习，就可以突破自身的缺点，面对苦难我们要笑着面对，因为风雨之后总能见到彩虹的'，或者用爸爸的话来说：哭也是过一天，笑也是过一天，何必浪费水份呢，现在的水价可不低。
生活在和平年代的我们将会面对各种竞争，要实现心中的理想并不是一件容易的事，需要毅力也需要坚持，在坚持的同时也需要不断的思考过去来修正自己，我想作为小学生的我现在就应该从我做起，自己的事情尽全力的自己完成，并且好好学习、锻炼体魄为将来把我们的祖国建设的更加美好而努力奋斗。
在阅读了《做温暖的教育者》这本书后，我深感温暖的力量在教育中的不可或缺。这本书不仅为我们提供了一种全新的教育理念，更教会我们如何在教育的道路上，用温暖去影响每一个学生，让他们感受到学习的乐趣与意义。
首先，书中强调了教育者应该具备的人文关怀。在快节奏、高压力的社会环境中，学生们往往承受着巨大的心理压力。而一个温暖的教育者，能够用心去倾听他们的心声，理解他们的困惑与需求，为他们提供必要的帮助与支持。这种人文关怀不仅体现在言语上，更体现在行动上，比如耐心解答学生的问题，关心他们的生活，帮助他们建立自信，等等。
其次，书中提到了温暖教育者的专业素养。一个优秀的教育者不仅要有深厚的学科知识，还要有灵活多样的教学方法。只有这样，才能够让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提升能力。同时，教育者还需要具备创新精神，不断探索新的教育方法和手段，以适应不断变化的教育环境和学生需求。
此外，书中还强调了教育者与学生之间的情感联系。一个温暖的教育者，能够用真诚和热情去感染每一个学生，让他们感受到老师的关爱与期待。这种情感联系不仅能够增强学生的学习动力，还能够促进师生之间的信任与理解，为教育工作的'顺利开展打下坚实的基础。
在阅读这本书的过程中，我不禁回想起自己的教育经历。曾经，我也遇到过许多困惑和挑战，但正是那些温暖的教育者给了我无尽的鼓励和支持，让我逐渐找到了自己的方向。如今，我也希望能够成为一名温暖的教育者，用我的热情和智慧去影响更多的学生，让他们在未来的道路上更加自信、坚强。
总之，《做温暖的教育者》这本书给了我很多启示和感悟。它让我认识到，教育不仅仅是传授知识，更是一种情感的交流和心灵的触碰。在未来的教育工作中，我将努力践行这种温暖的教育理念，用心去关爱每一个学生，让他们在成长的道路上感受到更多的温暖与阳光。
我学了一篇课文，叫《读书再读书》，这让我感受很深。课文开头讲述了一个故事：一位商人在路上捡了几块石头，第二天，石头全变成了宝石。他非常懊悔，为什么不多捡点儿呢？作者借此告诉我们：我们今天学习的东西，明天就会变成宝贵的财富，当我们长大了，便会懊悔读书读得太少了。
读书的好处有很多，可以不为写作文发愁，考大学语文可以得高分，可以更好地选择职业，还可以尝试写作……这些，都是读书的好处。是的，读书可以让我们视野开阔，让我们领略没有去过的地方的风土人情；读书使我们美丽，使书卷气印在脸上。古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……”只要读书，读好书，读对书，什么都会得到。
正所谓学无止境，学习只是一种形式。人无时无刻不在学习，学习别人，学习自己。有人认为，我考上大学就攀上巅峰了，才不是，大学之后有硕士，硕士之后有博士，之后还有博士后。就算找了工作，还分员工、经理、董事、ceo……学习，是一条无尽的路，是一片无涯的海，也是一个圈，没有终点。
世上爱书的人很多，像亚米契斯《爱的教育》中的.斯塔迪，他爱看书，把书视作珍宝，家中只有书；像诗人朱熹，爱读书还写出了《读书有三到》，让后人学习正确的读书方法，拒绝错误的禁忌。
总而言之，读书，不断读书，才是人生的目标。
这是一部令我荡气回肠的书籍，这本《三国演义》是我的最爱。在书里描绘得令人心潮起伏的战争，无数的豪杰英雄，血洒疆场的将军美人无不让人怦然心动。可是细细的品位三国，就能感受到这是人性的五味杂陈。生动的描绘了在那个时代政客枭雄们对于国家，地位的人性披露。
我喜欢武圣关羽，在我的感受中他是一个正义的化身。勇猛且充满了智慧，刚毅中带着一位将军的英雄气概。我喜欢他的义气，可以为了兄弟付出一切的精神。自从和刘备结拜后，便死心塌地的为他征战，数十年来立下了赫赫战功。
对于他的朋友他能够坦诚相待，推心置腹，从不耍奸计。对于敌人他能够常怀仁德之心，以德报怨，铭恩于心，在华容道义释曹操的故事彰显了他的大义。最终以勇猛善战，义薄云天，忠心护国而成为一代名将。
我十分敬佩关羽，他是我学习的榜样。他让我学会了正义，为一切不平事挺身而出的品格。对于朋友，要真诚相待，以心相交。对于国家我要努力学习，报效祖国，忠于祖国，要为国家的建设贡献自己的力量，做一个像他一样爱国的人。
看了很久《三国演义》，在这碗充满五味杂陈的汤里有苦，有甜，也有辛酸，也有让我十分感动的地方。那以礼贤下士的着称的刘备便是一位。读了刘备的一生感悟非凡。刘备自小不得意，可他却有着中兴汉室的志向。并且为此韬光养晦，学习了数十年。有了机会他就牢牢的抓住。但是在他起兵的头二十年是屡战屡败。可是却又屡败屡战，足见他的毅力和为了国家的不辞辛苦。我想我们就要学习这种不怕输，在哪里里跌倒就在哪里爬起来的精神。
《三国演义》不仅精彩在战场的厮杀，也表现在各自军营里智者的斗争。有卧龙称号的诸葛亮一直是我认为最聪明的人。在面对敌人的强势，他总是以微弱之力取胜，而且每次都是智慧的取胜。这让我惊讶之时，也让我学会在面对强敌时，不能硬碰硬，可以通过智慧取得胜利。对于中学生来讲，这种精神对于我们的学习是应该举一反三，触类旁通，多动一点脑筋。
总觉得工作是一个人的精神寄托所在，唯有抱着为“自己工作”的心态才能发挥自己的潜能。在阅读《为自己工作》，探寻工作意义真谛的过程中，我对此有了更深的感悟。
心怀感恩
我很庆幸：当其他同学整日忧心匆匆、为找一份合适的工作来回奔波时，我已经“过五关斩六将”提前落实了自己的工作;当其他同学领到极少的工资、为一个月的生活苦恼时，我已拿到一份稳定又不低的薪水;当儿时的好友怀抱婴儿沦为了家庭主妇时，我正站在三尺讲台实现着自己的人生价值……
每天带着一颗感恩的心投入工作，感谢学校领导对我的关心，感谢老师们对我的指导，感谢学生们带给我的快乐与感动。感恩是一个人该拥有的本性，也是一个拥有健康性格的表现。
学会感恩，不仅让自己变得更积极更快乐，而且会让自己始终保持充沛的体力及强大的精神支撑投入工作，不断激励自己把工作做得更好。因为很多领导、前辈们给我的帮助和关心，也许我不能一一回报，但我坚信：对他们最好的回报是做好自己的工作!
为自己工作，学会感恩。
努力付出
“一份耕耘，一份收获”，这是千古不变的真理。如果想在自己的职位上获得成功，那么就要付出比别人更多的努力。最后成功的人，肯定是付出最多的人。
作为新教师，我知道自己有许多的不足之处，教学经验欠缺、遇事随机应变能力不足等等。没有关系，谁都要经历从不会到会的过程，只要我努力了，付出了，就会有所收获。所以我开始“笨鸟先飞”，备课时有什么问题就厚着脸皮去请教老师;经常去听听其他老师的课，吸取别人的精华之处;下班后继续给孩子们拉差不缺……
当然这方面，我做得还不够好，有时候也会偷偷懒。在接下来的日子里，我会更加努力工作，踏踏实实地过好每一天。
为自己工作，全力以赴。
不懈坚持
在我办公桌的玻璃下，压着一份新教师宣誓词。其中有一句，“育人，是我所承载的终身使命”，的确，教育不是一天两天的事，而是一个漫长的过程。高三那年坚定地在志愿书上填上“上师大”时，我就知道自己选择了一份坚持。
批改满桌的作业，上几节课，备课反思，发现学生有什么问题后谈话，每天都在平淡中度过。现在的孩子大多比较早熟，青春期颇为叛逆，想要教好这些孩子，需要反复耐心地引导。认真做好一件事不难，难的是长此以往地坚持下去。
为自己工作，坚持梦想。
满含热忱
教师，是我曾经最憧憬的职业。如今当我真正立足岗位时，才意识到自己肩上的责任是那么的沉重。面对着那么多稚气未脱的脸庞和青春懵懂的眼神，我告诉自己：用爱去呵护每一颗纯真的心。
热爱和真情是我们精神状态的最佳写照，是我们必备的思想品质和工作态度，是人与人之间最短的距离。用热爱与真情去感染每一个学生，当他们遇到困难时，主动地向其伸出援助之手，嘘寒问暖，直至他们走出困境。我会把这满腔的热情化成无限的动力，竭尽全力教育好孩子们，不仅仅是知识上，还有为人处事。
为自己工作，充满热情。
欣然接受
在工作中，难免会有做得不尽如人意的地方，当别人给我们意见的时候，诚恳地听其讲完，并吸收有用的，在实际工作积极改进。对于批评，有则改之，无则加勉。
比起赞美的语言，我更希望听到的是“挑刺”，每次上好公开课，其他的老师会给我提出许多的建议，有时会恍然大悟，怎么会犯这样的错误，我在备课的过程中怎么就没有想过这一点呢。在反思后，尽快改正自己的错误，争取不再犯同样的错误。
在拜读了《为自己工作》后，我更加清楚地意识到“批评”的好处，这些批评的话语或意见中满含着他人对你的期望，希望你能够做得更好。所以不必畏惧批评，坦然地接受，学做被打击越多却转得越欢的“陀螺”!
为自己工作，忠言逆耳。
工作，不应只是简单的生计保障，而是实现自我价值，成就梦想的前提。对于明天即将发生的事我们无从知晓，但今天就在我们手中，可以牢牢把握，在每一个“今天”都努力为自己工作，享受工作的乐趣，享受美好的人生!
读着先生的文章如同感受着先生平日里的言行以及为人处事，先生的博学自是不必多说的，许多杂文散文中的典故和句摘都足以看出先生学识之渊博和涉猎之广泛。
“在文艺上，他博通古今中外，但是这些学问并没把他吓祝他写古文古诗写得极好，可并不尊唐或崇汉，把自己放在某派某宗里去，以自尊自限古体的东西他能作，新的文艺无论在理论上与实验上，他又都站在最前面；他不以对旧物的探索而阻碍对新物的创造。
他对什么都有研究的趣味，而永远不被任何东西迷住心。他随时研究，随时决定。他的决定力使他无论对旧学问或新知识都敢说话。他的话，不是学究的掉书袋，而是准确的指示给人们以继续研讨的道路。”老舍先生的这段话恰如其分的概括了鲁迅先生的渊博和精深。怀念过去的句子
先生敏锐的.眼光和深刻的思维，作为一个笔者，无疑是独树一帜，风格迥立的。但是鲁迅先生最不一样于其他学者和作家之处不仅仅仅在于他多读几本书，多知道几个独辟蹊径的典据。
而是在于善于把他所知道的典据，极其精确无误的用在自己文章中思想的表述中。但是这些表述又都不脱离表达自己的思想，()丝毫不会被古人以及圣人的几段词句做了自己思想的佐证，而是精巧生动的用几处典故作为比较，从而加深读者对笔者所要阐述的思想和论据清晰明朗，鲜活简单。
这和我以往看过的一些通篇引经据典的“抄抄写写”是完全不一样的。
上述这些都只是说明了先生在文艺上的卓越。qq幸福个性签名
但是，读鲁迅先生的文章，对我感悟最深的却实在是他闪亮的人格魅力。读着先生的文章，感觉就像看到一把智慧的利剑，锋利的解剖出当时国民的奴性和愚性，勇敢无畏的把自己至于众矢之的，不畏官吏的强权，不畏民众的愚昧，不畏所谓“文人”的人声攻击，一路用剑刃的锋芒披荆斩棘，置生命于度外。
先生用他伟大的人格和敏锐的洞察力，篆写下许多警世醒世的杂文来激励和讨伐人性的懦弱和肮脏，先生用一生的时刻投入到追求光明和扞卫真理的斗争之中，一刻也不曾退缩和懈怠过，不屈不挠，对自己永不满足，永不自馁。
正像老舍先生所评论鲁迅先生一样：“一个人的精力与天才永远不能完全与他的志愿与计划相配合，人生最大的苦痛啊！只有明知这苦痛是越来越深，而杀上前去，以身殉志的，才是英雄。”
先生是一个时代、一个世纪的英雄，他勇于直视自己，用自己的人格化做一面镜子，照射出人世间的美丑。是啊，一个只有战胜了自己的人才配真正算是英雄，鲁迅先生做到了。
读着鲁迅先生的文字：善者忧思，恶者羞惭。细看一看先生的肖像，发现先生的容貌虽然严肃冷峻，可先生的眼神却是盛满了慈祥。
这也正是应了先生的座右铭“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的高格人生理念吧。
先生冷静尖锐的看着这世界，胸膛里装着的却是一颗悲悯慈爱的博大之心。
我想：像鲁迅先生这样的文人英雄也许几百年也出不得一个吧。
题目中“温暖”的字眼吸引了我，因为这是我想做的，我想温暖我的那一群小伙伴!
读完《做温暖的教育》这本书，我的心里有了很大的震撼，让我感受到了很多，以前所没思考过的东西。这本书不是长篇大论的大道理，而是以一个个实际例子来叙说来书写的，上面出示了很多的学生和家长的留言与来信，以及陶老师自己的回信和诗句等等，用这些来向读者们叙说这教育该如何做。这样的书让我们看起来极容易懂又很容易接受，也许这也是一种温暖吧，是作者与读者之间的一种温暖。
在书的楔子部分，有这几个大大的黑体字——享、想、研、养、换、用、化、创、悟、静、赏、度，这几个字概括了整本书的内容。而让我感触最深的是“享”字，书中写道“幸福是一种感觉，感觉是会传递的!”
书上例举了陶老师与她的学生以及学生家长的留言来往，这些留言里，即使在这严寒的冬季里，也能让我感觉到暖暖的气息。在学生留言中的称呼写的是“陶妈妈”，她们亲切的.话语，真的就像母子间的对话。我想这就是温暖教育的结果吧，陶老师像他的学生传递了温暖，让学生们感受到了温暖带来的幸福感觉，而学生们的这种幸福感也返回到了陶老师身上，这就是幸福的传递吧。
我想，在我的教学生涯中，有没有注意过这方面呢，我从工作中感受过幸福吗。这一章有一句话也写得非常的好，那就是“自己暖和，别人感到温暖，这才是教育。”
我该如何做个温暖的教师呢?面对小孩子，首先需要一颗爱心，我想这应该是每一个教师所必要的吧。如果没有一颗爱心即使你的学识在渊博，学历再高也永远做不了一个好老师。做一个温暖的教师应该懂得让课堂具有趣味性。因为孩子们还不太了解知识对于他们的重要性，只有孩子们觉得有趣了，他们喜欢了，才会乐于参与到活动中去。而他们只有在活动中玩的开心、学的快乐，才会慢慢的感受到温暖。
而我认为要做温暖的教师，最重要的应该时时注意自己的言行举止，多微笑、说话柔和、多于孩子沟通。即使孩子现在有很多还不懂，但只要你对他露出一个微笑，他就会很开心;只要你用柔和的话语和他们说话，她们就会更靠近你。
这本书不是我看的第一本关于教育类的书，也不会是最后一本。但这本书里所讲述的，对我的心灵对我的工作产生的影响是不可磨灭的。我希望我的孩子们能对我敞开心灵之门，我希望我能成为一名温暖的教师，让温暖传递的幸福充满每个孩子的童年。
近日，我从别人那里发现一本题为《为自己工作》的书，一看书名就让我对该书生出一些好奇，于是借来好慢慢品读一番。作者贾扶栋在书中例举了很多大大小小的职场上的事情，话语朴实浅显易懂，但却都会给人以很大的启迪，很大的反思。以下是我看过该书之后，在生活和工作上的心得：
一、要想得到，先要付出，并且珍惜自己的工作。
今天，在我身边许多刚走出校园艰难择业的大学生，也有很多下岗的员工，而我很庆幸，拥有一个可以为之奋斗的单位，拥有一份属于自己的工作。为此我感到非常的幸运。
当今社会中，诸多求职者都是为了高薪或其他种种原因选择职业，选择职业，求职者只会想到：工资多少，有养老险吗?有福利、有假期吗?有交通补助、有住房补助吗?等等，唯独没有想到：我能给公司创造多少财富?试问，没有自己的付出又怎会有自己想要的收获。要想得到，先要付出!
二、做精做透才叫“长”，所有的规章制度将是我们未来的生存工具。
做精做透才叫“长”，工作中，我们做会一件事情很容易，或许只要几分种的时间，而我们要把他学精学透，则需要不断地重复，在复重的工作中提升，领会它的精髓，体会它的内涵，挖掘它的创新点。我们只要能坚持，在同一件事上，我们一定能比别人强。
三、努力做事，工作态度就是竞争力。
无论在哪个单位，同事之间除了能力与智慧的竞争的同时，态度也在竞争。不能说具有某种态度就一定成功，但是成功的人们都有着一些相同的态度。因此，我也会端正我的工作态度，让其具备更大的竞争力。只要你在工作中踏踏实实地干，心有责任感，无论大事小事都全力以赴的去工作，并点燃自己的激情，和团队协调一致，端正态度，点滴的能量才会被淋漓尽致地发挥。
《改造我们的学习》是在延安干部会议上所作的报告，是关于整风运动的基本著作之一。
其中，我对提出的“要坚持理论和实践统一”感触颇深。根据有些同志只会片面地引用马克思、恩格斯、列宁、斯大林的个别词句，而不会运用他们的立场、观点和分析方法来具体地研究中国的现状和中国的历史，具体地分析中国革命问题和解决中国革命的问题这一现实情况，提出学习国际的革命经验，学习马克思列宁主义的普遍真理是为了革命实践的需要，要注重马克思列宁主义的应用。这一认识对于推进马克思主义的中国化进程和发挥马克思主义对中国革命的指导作用具有重要意义。我觉得，理论知识只有与实践相结合，并根据现实情况恰当地运用于实践中才有生命力，否则，对于我们而言，也只是文字而已!
作为一个大学生，我们社会主义事业的接班人，做到“理论和实践统一”，是十分重要的!我们应当清楚地认识到学习的归宿点是实践。大学的课程相比高中的课程，与我们的社会生活更加紧密相关，我们只有学会如何将所学知识运用于实践中，对我们的社会而言，才有积极的意义。在学习过程中，如果只是停留在“学”的层面，不能到“用”的层面中，做一个书呆子，又有什么意义呢?我们要主动的去学，让所学知识在生活中起到作用，那么，学习才是有意义的'，这不仅会促进个人的发展，也会让我们的社会才会有更高更快的进步。只有在社会中形成这么一种学以致用的氛围，那我相信，中华民族的伟大复兴必是指日可待的!
而且，在我们的学习过程中，常常会因为没有掌握恰当的学习方法，而倍感吃力，效果不佳。其实，在学习上，我们千万不能照搬照抄他人的学习经验，将其生搬硬套到自己身上。适合别人的不一定适合自己，因为每个个体的具体实际情况都是不同的。但是，这不意味着无需向别人学习，只是说我们在向他人讨教经验时，要根据自己的情况做出相应的调整。比如，英语基础较好的同学在听力方面，每天是听40分钟的雅思练习。那我英语水平不如他，也要跟着做高难度的雅思练习吗?其实，我可以根据自己的实际水平，选择中难度的VOA听力材料。所以，这样一种实事求是的科学态度无论在哪个方面都是非常必要的。
“坚持理论和实践统一”，在我看来，不仅是学好理论知识，学习他人的经验，更重要的在于将其适时适当地运用于我们自己的实践中，改造世界，发挥效用的最大化，实现更高的目标。“坚持理论和实践统一”不应该只是一句口号，应该是我们学习和工作的行动指南，贯穿于我们的学习工作还有生活的方方面面。我相信，时刻牢记这句话并践行之，必能造出一番不一样的新天地!
读一部名著，品一生坎坷，作者写的作品中的情节让我有很深的感触。你知道该如何完成一篇令人印象深刻的读后感吗？根据您的需要编辑为您整理了“陈情表读后感”的相关资料。...
如今，“读书谓己多，抚事知不足”的名言仍然深受人们喜爱。在我们完成了读书之后，我们不妨将自己对作者作品的理解和感悟以读后感的形式分享出来。这样不仅可以加深我们对书籍的印象，还能够让我们的思考更加深入和具体化。特别为大家挑选了一篇名为“《陈情表》读后感”的文章，希望大家能够欣赏。在接下来的内容中，笔者...
按照平时学习工作的要求，范文的需求量越来越大，范文能够运用到我们生活的方方面面，在哪里可以找到相关的范文呢？下面是小编帮大家整理的超人读后感汇总,相信你能从中找到需要的内容！ 今天是妈妈的休息日，妈妈说要给我一个小惊喜。 我一听心里特别激动，很好奇这是怎样的一个小惊喜呢？妈妈说：“我带你去看《超...
作品实在是一本让人欲罢不能的佳作。拥有了个人独到的观点，我们需要开始筹备一篇读后感以记录下这些见解，请大家随着励志的句子的编辑的脚步一同探索“金翼读后感”，务必收藏本文以备日后翻阅之需！...
从哪些方面来写作品的读后感呢？作品之所以广受好评，不是没有缘故的。 写读后感要有相应依据，基于客观事实进行评价，这份“陈情表读后感”是我潜心制作而成的希望您喜欢，这篇文章很有价值请务必收藏起来方便下次阅读！...
《一千零一夜》是世界文学的瑰宝，它以绚丽多彩、曲折奇妙的故事、任意驰骋的想象和对人类美好理想的追求，吸引着一代又一代的亿万读者。《一千零一夜》中既有神话故事传说，又有神魔故事；既有航海冒险，又有经商故事；既有爱情故事，又有动物寓言，可谓是种类繁多，美不胜收。这些故事都具有一定的启迪意义，教给人们做事...
伴随着各行各业的衍生，我们可能会按照个人习惯写一些文章，好的范文更具有参考意义，你是否在寻找高质量的范文呢？下面，我们为你推荐了梁山伯与祝英台读后感，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。碧草青青花盛开，彩蝶双双久徘徊。各位同学，今天我讲的故事是《梁山伯与祝英台》。很早很早以前，祝家庄住着一位财主，...
读完一本书以后，你有什么总结呢？记录下来很重要哦，一起来写12篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的射雕英雄传读后感600字，仅供参考，大家一起来看看吧。射雕英雄传读后感 篇1暑假期间，我看了《射雕英雄传》一书。对于武侠小说，没得说，肯定要看金庸的。因为他把人物细节处...
