励志的句子范文大全（编辑 快乐魔法师）时间过得飞快，又迎来了一个全新的起点，有了新的学习内容，一定有不少可以计划的东西吧，该写学习计划了哦。什么样的学习计划才是好的学习计划呢？以下是小编帮大家整理的托福学习计划（精选13篇），希望能够帮助到大家。
口语：练习最好录音，每天像念圣经一样念一个小时 考前去淘宝买机经，中率还是挺高的。时间充足的童鞋最好自己写口语模板，两天能写50个左右(大概16个小时)，这样考前只要背背作文模板就不用再练作文了
阅读+听力：准备好生词本，刷tpo把不会的都记下来。听力推荐手机app托福听力，睡觉前就别玩了，一个小时听力做完题刚好入睡，至于听力是否做笔记，楼主后期不做笔记，以全部力争听懂为第一要务
作文：模板在，剩下的都是往里面塞，还有就是考听力了。
学生的45天复习计划：
前30天：
1.上午：TPO一天一套，只做阅读听力(TPO1-30)
2.下午：背单词一小时;阅读和听力的修改订正;写口语模板每天1-2个
3.晚上：背单词一小时;睡前听力1小时
第31-41天：
1.买预测，按照小范围重新整理模板，尤其是口语和写作
2.隔天综合模拟tpo(31到完，共5套)，全做;隔天回看模拟卷，并做一套作文。
3.背单词1小时，每天练习口语1-1.5小时，并录音
4.晚上：睡前听力，背单词一小时
第41-45天：
1.大概把预测的其他部分(综合写作)看一看
2.针对性强化口语题目，这时候范围缩小到口语1十个题，口语2十个题,3-6朗读预测
3.晚上练听力
最后三天就不要再做新题了，闲了可以多看看预测，找语感做几篇阅读，每天早睡早起调节生物钟。
我的英语很差，想利用这个暑假补补自己的英语，下面是我的补习计划：
第一：英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。
第二：课上要专心听课。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。
第三：提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆》。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。 做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。
第四：英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。
第五：听力。要想练好听力，首先，要选择适当的语音材料：
①所选语音材料必须地道、原汁原味;s
②所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话;
③材料应从简单的入手，逐渐增加难度。
其次，听的方法：
①利用零碎时间，这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料，不需要听懂每一句话，只需听个大概就行。
②抽出一段专门的时间，集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容，但务必要听懂每一句话，把握每一个细节。
一、指导思想
幼儿期英语教学以培养兴趣为主，创设适宜的英语学习环境，利用多形式多通道让幼儿接触英语，在丰富的游戏情景中结合日常生活经验，力求使幼儿没有任何负担的愉快情绪下，学会丰富的英语词汇，掌握简单的日常用语，养成学习英语的习惯，为今后的提高学习打好基础，幼儿英语教研计划。英语教学面向全体幼儿，使每一个幼儿通过英语教学都能在原有基础上不同程度地有所收获和提高。
二、英语教研的目标：
幼儿英语教育的总目标定位在：创设良好的英语教育环境，培养幼儿对英语发音和英语活动的兴趣，通过英语教育促进幼儿全面发展，使英语活动贯穿于幼儿的一日活动中，激发幼儿浓厚的学习兴趣，培养幼儿的良好学习习惯。日常交往中发展幼儿学习运用英语的能力和技能，获得对英语活动的敏感性。
三、教研工作措施：
1、有目的有计划的组织教师加强自身英语口语的学习，丰富关于幼儿英语教育的理论和教法，学法。
2、组织教师《英语日常口语训练及测试》。
3、各班继续坚持早餐前的英语一日听活动
4、继续坚持早操英语小广播(每周各班小朋友也有机会表现一次)
5、继续每周星期二 星期四做幼儿英语广播体操
6、期末英语特长展示
7、六一英语节目编排
8、英语角的创设，让孩子多说、多听。一日活动中除了合理安排利用每次的.英语教学时间外，教师注意在活动中随时提醒幼儿用会说的英语交流。
9、各班老师每月掌握一个英语小游戏(简单口令动作)
10、按计划安排各班英语课
四、教研工作具体步骤安排：
2月：
(1) 制定各年龄班的英语学期日常用语计划。
(2) 学习教师日常用语
(3) 顺利开展英语特长课
(4) 游戏口令：英语课堂常规口令
3月：
(1) 分班分段检查教师及小小朋友的日常用语：早上好!你好!再见!
(2) 继续开展英语特长课
(3) 游戏口令：跟我做方面的口令动作
(4) 继续学习教师日常用语
4月：
(1) 检测教师及小朋友的日常用语：下午好!晚上好!对不起!
(2) 继续开展英语特长课
(3) 游戏口令：表扬方面的听口令做动作
(4) 继续学习教师日常用语
5月
(1) 检测教师及小朋友的日常用语：谢谢你!不客气!
(2) 继续开展英语特长课
(3) 英语游戏：课堂常规
(4) 继续学习教师日常用语
(5) 英语节目编排
6月;
(1) 检测教师及小朋友的日常用语：本期所学的所有常见日常用语
(2) 继续开展英语特长课
(3) 英语特长展示
(4) 复习教师日常用语
7月：
总复习及英语角的创设
托福考试是目前全球最为知名的英语水平测试之一，备受国内外各大高校的青睐。为了更好地备考托福考试，考生需要制定一个系统、科学的学习计划，并有条不紊地实施。因此，在本文中，我将就托福学习计划这一话题，从多个角度进行阐述，并提供一些有用的参考信息。
一、制定学习计划的意义
制定一个科学、合理的学习计划，对于托福考生来说至关重要。这不仅可以帮助考生充分把握复习时间，更能为考生提供一个可靠的、有效的、有序的学习指导。同时，学习计划的制定也意味着考生对自身知识水平的深刻认知和规划能力的提升。
二、制定学习计划的步骤
1.首先明确考试目标并进行规划
想在托福考试中取得好成绩，就必须在学习计划中有一个明确的考试目标，并能够根据目标有目的地进行学习规划。考生要根据自己的英语水平制定对应的目标和计划，有针对性地进行复习。
2.确立学习周期和目标分解
学习计划的周期要根据目标制定，包括每天、每周、每月的学习量及目标分解，要保证在制定的时间内完成既定的学习目标。这有利于管理时间，避免时间的浪费。
3.进行学科分析和总结评估
对于托福的.阅读、听力、口语、写作等学科，需进行分析和评估。针对自己的弱点进行总结和复习，提高自己的能力，达到提高成绩的目的。
4.制定总复习计划
在进行一轮复习之后，进行总体规划，并将重点弱点进行全面加强，以进行最后的实战测试。
三、学习计划的实施
1.切忌过度疲劳和强制复习
托福考生要注意自己的身体和精神状态，不要过度疲劳，因为这会影响学习效率和时间。同时，不要强制自己学习或复习，适量休息才是最重要的。
2.注重笔记和整理
复习知识点时，托福考生应该注意进行笔记和整理，这样有利于记忆和理解，也方便后续的复习和总结。
3.坚持学习和自我检测
坚持复习和学习，利用模拟考试进行检测，发现并及时解决问题的方法，也方便找到自己的不足，可以促进自己的成长。
4.注重巩固和尝试
在进行托福考试过程中，要注重巩固和尝试。巩固自己的已有知识，努力尝试新的学习方法和技巧，提高自己的成绩。
四、总结
以上就是制定托福学习计划的一些基本步骤和方向。毫无疑问，科学的学习计划是托福考试成功的关键所在，成功并不是一蹴而就，而是不断努力练习和学习的结果。如果能够认真按照学习计划进行学习，那么在考试之后，就必将取得优异的成绩。
说到托福考试，它要比六级难些，但是没有专八难。很多同学都有点惧怕托福考试，我们首先要在心态上进行突破。100教育的托福名师指出考到90+的同学大有人在，不过申请美国研究生top25的学校，最好能在100+，所以还是不能太过放松。
Here is一位100教育托福强化班同学的学习计划，学习托福也是有规律的对托福学习进行阶段划分，帮助大家英语水平能越来越好。
托福学习阶段一：入门
在准备托福考试，首先要“入门”，打好基础，这其中包括背单词，看OG，听力、作文。工欲善其事，必先利其器，这里的利器就是：词汇书一本，OG，较为简单的听力材料（如旧托福Part C），作文范文。在这一托福学习阶段大概要花3—4周，平均每天3—5小时。
最重要的任务是背单词和看OG，不论是背诵王玉梅等字母序单词书，还是背诵“词以类记”这种意思分类的词汇书，另外推荐大家在背诵书本同时可以听听配套的MP3，让大脑用“听”的方式来记忆单词。此外为什么要强调看OG呢？通过看OG了解托福考试的概况，又能提升你的托福阅读。另外，如果时间精力允许，可以用听写来实现精练。即把重听材料3遍左右，换成听一句（多句），暂停，写一句（多句），再听，再暂停，再写…… 以上算是把第一遍完成。
托福学习阶段二：输入强化
有了上一步的基础，接下来就是提升了。从这一阶段开始，进入到了真正的托福复习阶段，以做题为主。除了承接前所提及的阅读，这一阶段把听力也当作重点。所需材料有：OG，Delta，文勇黄金阅读，听力新思维，挑战TOELF iBT作文满分，作文范文（胡敏《高分作文》，李笑来《高分作文》，杨鹏难句（建议时间较充分或目标100+的朋友用），如果你是比较难找到这些书的话，也可以到100教育题库上下载。复习时间5周左右，平均每天5—6小时。
在这里要说明的是，OG客观题是一定要做的，而且要反复做，至少做3—4遍，最好把它做烂了。Delta也最好做2遍，文勇阅读是重中之重。另外在做题空闲，建议认真看看“听力新思维”一书，里面有很多很好的听力知识、技巧、训练方法的总结。看过这些书后最好自己写一些英文心得体会，顺便提高作文水平。
阅读和听力最主要的训练方法其实还是精练。托福阅读的精练，即最初做新题时按照托福考试那样在规定时间内做完题目。然后对答案，自我总结和分析。接下来再把文章仔仔细细看上一两遍，同时归纳生词，长难句，分析出题思路。只要时间允许，建议每周写一篇作文，不用限时，但要修改上2遍或更多；并口头做一些作文，但可以不严格限时，这对托福考试是很有帮助的。
托福学习阶段三：输出强化
通过一上步的阅读和听力输入强化，接下来就是输出强化了。这一托福学习阶段4周左右，每天5—6小时左右。托福名师建议用书有：OG，北极星教师用书，挑战TOELF iBT作文满分，作文范文，Delta，独立写作、口语题的JJ。语言基础不佳且时间较为宽裕的话，还可以准备《新概念英语句典3》以及一本语法书。
在上一阶段，通过看托福阅读、听托福听力等训练积累，应该对托福考试中的作文和口语有了一定的.入门训练。而在这一阶段就要对自己要求更多些，比如看范文，提纲例举，句子改写，跟读、复述听力材料，OG上评分标准的阅读和分析，甚至已经写过了一些独立作文和说过口语独立题。如果前期没有进行很充分的入门（积累），那么只能现在先抓紧进行一些，然后尽快转入实战训练了。
在这一阶段主要要做两点，一是多写多说，并且到后期要限时回答，以训练出短时间内对语言的驾驭能力，二是修改。这里要强调修改，很多托福考生考试前都没有注意这点，是十分悲哀的。其实反复修改修改甚至比写、说本身还重要。一般建议修改次数不少于5遍。有条件的话，最好找人大家互相修改。这里我可以推荐100教育的网站，考生可以在那里自由做题，还有名师点评批改，感觉还不错。
最后说一句：单词、阅读、听力的复习也不要拉下。
托福学习阶段四：模考冲刺
最后这是托福考试冲刺阶段，主要还是进行模考来适应考试节奏，调整好状态。争取能在和考试类似的时间段做模考。复习时间在考前1—2周，要用到的托福考试复习资料有：TPO模考、巴朗模考和其他前期使用过的资料
这是一个锻炼综合能力的时期，特别到了临近考试的时候，主要还是通过做各种模拟题来训练。最好每天做一份模考题，然后分析总结。同时进行总复习，利用前期做过的各种材料，查漏补缺。如果说还要进行一些有针对性的训练，可以进行复述训练，尤其是对大家普遍觉得难的学术段子多多训练。即找一些听力段子，特别是学术段子，听完后用自己的话来复述其内容。
托福（Test of English as a Foreign Language）是全球英文能力考试中的重要一环，是留学申请和工作求职的必备证书。为了在托福考试中取得高分，建立具体的托福学习计划是非常必要的。下面，我们将对托福学习计划进行详细探讨，希望给广大考生以启示和帮助。
一、制定托福学习计划的必要性
1、充分利用时间资源
托福考试是一项需要一定时间准备的考试，要想在短时间内达到高分水平，必须进行有效的时间规划和利用。通过制定科学、合理的学习计划，可以更好地利用时间资源，以达到事半功倍的效果。
2、提高学习效率
托福学习过程中不仅要花费大量时间，还需要进行高效的学习。通过学习计划，可以使学生更有计划、有针对性地进行学习，提高学习效果，获得更好的成绩。
3、增强学习动力
制定学习计划可以明确目标，激发学生学习的热情和积极性，促使他们更加认真地坚持学习。
二、制定托福学习计划的步骤
1、分析自身情况
在制定学习计划之前，首先要了解自己的水平和弱势点。可以进行模拟考试，分析其成绩及失分原因，从而找出薄弱环节，确定学习方向。
2、设定目标
目标是学习计划中重要的一环。制定完善的目标可以帮助学生有方向地进行学习，激发学习动力。
3、确定学习内容
学习内容需要根据分析自身情况和设定的目标确定。可以制定每周每天学习内容的计划，并设置每天的学习量。
4、分配时间
在制定学习计划时，学生需要对时间进行有效分配。可以制定一份详细的时间表，规划好每周每天的学习时间，将时间进行最大化地利用。
5、执行计划
制定好学习计划后，需要认真执行。学生可以通过记录每天学习的内容和时间等方式，不断进行监督和反思，逐步完善并改进学习计划。
三、托福学习计划的内容
1、听力训练
托福听力占总分数的四分之一，听力训练是托福学习计划中的重要内容。可以通过完成听力练习题和听力模拟题，提高听力理解能力和应对考试的技巧。
2、口语训练
托福口语占总分数的四分之一，口语训练是托福学习计划中重要的部分。可以通过背诵口语范文、模仿、练习等方式增强口语表达能力和语感。
3、阅读训练
托福阅读占总分数的四分之一，阅读训练是托福学习计划中关键的部分。可以通过阅读长难句、提高阅读速度和阅读技巧，提高英文阅读能力。
4、写作训练
托福写作占总分数的'四分之一，写作训练是托福学习计划中的一个必要环节。可以通过模拟考试、写作范文解析、写作技巧和语法习惯等方式，提高写作表达水平。
四、学习的正确心态
托福学习计划中，心态的重要性不可忽视。要想做到心态良好，学生需要具备以下几个方面：
1、积极乐观
学生要以积极乐观的心态面对托福考试，不要因为压力过大而产生情绪波动。
2、耐心坚持
托福考试需要经过一定时间的准备，学生要有耐心坚持，多花时间、多下功夫。
3、自信
在托福考试中，自信是成功的关键。学生要有充分的自信，相信自己的实力和能力。
综上所述，通过科学合理的托福学习计划，学生可以更好地利用时间资源，提高学习效率，从而实现高分的目标。在实施学习计划时，学生需要全面分析自身情况，设定目标，确定学习内容，并科学合理地分配时间。除此之外，心态的积极乐观、耐心坚持和自信也很重要。只有这样，才能够克服困难，迎接托福考试的挑战。
1)明确自己的基础
中国学生普遍阅读都不差，在语法消失的今天，阅读成了最拿分的部分。但是你所要做的是对自己的基础进行一个定位。首先你是不是高分过了四及或者六及过了，这样我觉得你的基础应该没有问题。如果你对自己的基础很茫然，可以做两篇OG上的阅读试试，看看读起来是不是吃力。如果读起来吃力是单词的原因的话，请先背单词，如果吃力是因为语法的话，请先复习语法。如果读上去很得心应手的话，那么恭喜你，你完全可以跳过第一个入门阶段。
2)入门阶段
推荐用 LONGMAN，即绿皮本，该书的特点是：相对比较简单，题目也满多的。
这样做的好处是，可以对题型有个比较清楚的认识，还可以培养做题感觉，训练做题技巧。
另外也可以使用95年之前的旧T真题，特点也是简单，另外出题思路和新托福完全一样，一脉相传。
3)强化阶段
OG是必做的，另外很推荐做DELTA，OG作为唯一的市面上最接近原题的书，无论从出题思路，文章内容都跟IBT真题如出一辙，但是难度比真实考试略简单。而DELTA也是很接近真题的一本模考题，从题目设置的角度来说都是相当不错的，另外由于市面上的新托福资料比较少，所以建议还是得把OG，最好是 OG+DELTA吃透。
1.分析自身情况
在制定学习计划之前，首先要了解自己的水平和弱势点。可以进行模拟考试，分析其成绩及失分原因，从而找出薄弱环节，确定学习方向。
2.设定目标
目标是学习计划中重要的一环。制定完善的目标可以帮助学生有方向地进行学习，激发学习动力。
3.确定学习内容
学习内容需要根据分析自身情况和设定的目标确定。可以制定每周每天学习内容的计划，并设置每天的'学习量。
4.分配时间
在制定学习计划时，学生需要对时间进行有效分配。可以制定一份详细的时间表，规划好每周每天的学习时间，将时间进行最大化地利用。
5.执行计划
制定好学习计划后，需要认真执行。学生可以通过记录每天学习的内容和时间等方式，不断进行监督和反思，逐步完善并改进学习计划。
1、朗读，自20xx/11/2开始，学习5个月，NCEI学到92课，一般随意听10遍就可以自行朗读几乎不需要跟读。速度很不错！同时因为不跟读也因为一些词已经会读是用自己的读法（读音）朗读的造成：未必是很标准的模仿读音！
2、听：自20xx/1/1开始，每天不低于半小时的听磁带。效果不错！坚持！坚持！
3、先听，后跟读，后自行朗读，后背诵。。此时，听，很依赖眼睛的看（看课本的英文）可能只是：貌似听懂未必真懂
4、目前，英语单词700个左右，可以开始训练听力了。
5、听，分精听/泛听目前从精听开始训练。
6、选用。先听模仿复述完全复述可以自己顺利说出来才算过关！整个过程不看书！–训练精听与模仿朗读
7、半年后才开始大量听文学类作品训练泛听
8、关于阅读：目前700单词句型学习时态等不多应该找一些几百字的小文摘最好是原版短小文章阅读/朗读培养语感/增加单词量。
9、目前三条线：
NCE锻炼听/朗读；
SBS锻炼听/说能力；
英语900句：纯粹听/说！
小文摘（培养阅读能力）（寻找中）
10、NCE900句是英音目前以此为主！
三年级我所教的1个班级中，三班有50人。三年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些日常生活中的物体的英语单词，在一定的情境中能说日常交际用语。三年级所学的知识是一些最基础的内容，对于一些有上进心的学生来说是一件简单的事，但对于那些学习懒散的、智商低下的学生却比登天还难。
一、复习目标
通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型，能灵活地运用所学知识。
通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优秀率。
二、复习内容
1、每单元的单词、词组、句型和本学期所学的歌曲。
2、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。
三、具体措施
1、把好全体学生的单词关，每个学生都必须能准确认读出所学重点单词。
2、设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固。
3、设计不同类型的题型，训练学生的审题能力。
4、重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导。
5、开展“一帮一”活动，让中下生的成绩尽可能地提高。
6、做好学生的思想工作，让他们尽快地进入复习的状态。
7、及时做好检测和小结工作，以便及时地调整复习计划。
8、多与家长联系，及时交流学生在校和在家的学习情况。
四、关注“学困生”
1、做好学生的思想工作，多与家长联系，了解学生的.情况。
2、坚持做好课后的辅导工作，及时做好检测工作。
3、开展“一帮一”活动，让后进生遇到问题能及时解决。
4、及时表扬和鼓励学生，让他们恢复学习的自信心。
5、初步养成良好的书写习惯。
6、能按三会与四会的要求掌握所学词语。
7、能四会要求掌握所学句型。
8、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。
9、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。
10、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
11、能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。
一、前言
学习英语是一个长期的过程，需要通过坚持不懈的练习来提高自己的语言能力。作为初二学生，我们应该制定一份适合自己的英语学习计划，使自己的英语能力不断提高。
二、基础知识巩固
英语学习需要有一个坚实的基础，因此，我首先要巩固自己在语法、词汇、听力、口语和阅读方面的基础知识。我计划在每天的课后花费半小时时间复习相关知识点，并做题巩固记忆。同时，我还要多看英语电影、听英语音乐、看英语新闻，帮助自己更好地巩固基础。
三、背单词
英语学习离不开词汇，因此，每天我都要花费一定时间来背单词。我计划每周背诵约200个单词，同时学习它们的用法和搭配。我还会把会的单词分类，比如动词、名词等等，做到分类背诵，让自己更好地记忆单词。
四、听力和口语
英语是一门语言，听说是最基本的能力。因此，我会注重听力和口语的练习。我计划每天花费10分钟时间，听听力资料或者看英语视频，同时，我还会录制口语练习，不断提升自己的发音和口语表达能力。
五、阅读练习
阅读是提高英语能力的'一个重要方法，因此，我也会注重阅读的练习。我计划每周花费一定时间阅读英文原版小说或者文章，并找出其中的生词和重点句子，加深自己对语言的理解。
六、复习与总结
为了更好地提高自己的英语能力，我还要定期复习所学的知识，并总结自己的经验。我计划每周花费一定时间，复习上一周所学的英语知识点，并写下经验和教训，帮助自己更好地消化和吸收知识。
七、总结与展望
制定一份英语学习计划是提高英语能力的关键步骤之一，但是计划只是一种工具，真正的能力提升需要坚持不懈的练习。我相信只要我按照计划一步一步地执行下去，总有一天，我能够达到自己的英语目标。
1.有计划地复习课本三到五遍。最好的材料是课本。教材内容连贯，知识重复率高，对英语学习非常重要。记住课本上的单词，认真学习句型和练习，看到疑惑就去查问，合理规划复习课本知识。
2.读一本高质量的高中语法书。语法是英语学习的骨架和体系，不要过分淡化。现在课本上的语法总结比较零碎，学生还是选一本书比较好，比如Spark英语出版的《高中英语语法全解》就比较好。
3.选择更好的英文报纸，通过阅读提高英语学习效果。《21世纪学生英文报》和《学生双语报》不仅适合学生扩大阅读，还能帮助学生巩固基础知识。课外阅读是课本内容的延伸和增强。加强阅读，英语水平会有很大进步。
4.准备一本牛津/朗文高级英汉词典。我经常翻看，因为这几年的很多高考题都是从字典里的句子“突变”出来的。
5.做高考题，积累词汇、短语、句型，加强知识总结。最好的模拟题是高考题。学习靠积累，尤其是词汇、短语、句型。如果能通过做高考题的方式和平时的学习结合起来，效果会更好。
6.每天朗读30分钟。它不仅可以增强语感，培养英语学习的积极性，还可以加强和巩固基础知识。
7.坚持每天十五到二十分钟的听力训练。不需要太多内容。200到500字的短文或对话都可以。反复听五到十遍，这样可以默写。
8.学会做笔记。感受学习的乐趣，在记笔记中体验获取知识的方法。会记笔记的人就是会思考的人。
9.坚持不懈。
零基础需要一个系统性的学习计划。这里有一个史上最强的零基础英语学习计划，本着有计划、有目标、循序渐进的宗旨，分享给大家。这个学习计划分成五个学习阶段：音标—单词词汇—语法—口语—经典教材推荐，同时还会详细制定每个阶段的学习计划，一起攻克每个模块！
第一模块：音标
一直在犹豫要不要把字母拎出来讲一下，不过想想，ABC的字母歌上到六七十岁的老爷爷，下至三四岁的小朋友都能唱，所以这里就不单独拎出来给大家讲啦～音标的学习，一直被很多广大英语学习者们忽略。在考试这块儿的作用而言，相比词汇和语法，音标的价值就稍显弱势了。但是，在单词拼写和口语发音方面的作用却是不可限量的。
第二模块：单词词汇
词汇量不够，这是硬伤！曾相信过词汇不重要，阅读技巧重要的'观点，但问题是，文章读不懂就是读不懂，一个词不认识，看十遍还是不认识。所以，请记住一点：单词很重要，很多说词汇量不重要的人，往往都已经有一两万的词汇了~~
背，永远不会错！单词书A—Z应该是每个零基础小伙伴的标配。不管你是精背，还是浏览，6k个基础词汇是英语进阶学习的必备条件。以下几点在词汇学习这块是比较重要的几点：
1、单词发音很重要（所以大家音标要好好学喔~）。即使你不读，你也要听。与中文不同，英文的发音是与拼写联系在一起的，知道怎么读，就知道怎么写了。
2、老老实实的背基础词汇，大量、重复地背。其实，对于前6k个基础词汇，各种方法（词根法、词源法等）帮助不大。等到词汇量突破8k，自然而然，你就可以应用词根词源，同义反义。
3、借助软件。很多人说有书就好了，但背书需要的毅力比用软件大很多。软件可以安排学习，复习任务，不用操心以前学的忘了没，该不该复习之类的事。
第三模块：语法
你是不是对英语语法的印象一团浆？碰到英语写作，总是词不达意，文法不通？阅读英语文章，总被长句搞晕，n多逗号，怎么还不见句号？一节语法课，听着听着注意力就涣散了，也不知道老师都讲到哪了？每次考试，单项选择、完形填空总是蒙着过关，错了一大堆，看完答案评析才恍然大悟？
曾经看到过一个英语学习者尝试了一个很疯狂的学习方法——他把整本语法书抄写一遍！虽然听上去很不可思议，但最终他对英语语法有了全面的认识，就像是摸清了整个语法体系的分支脉络。
当然，抄语法书这么狠的方法，是不提倡的。认真看语法书并不断加以练习才是合适的方法。
第四模块：口语
练好口语，主要分三个阶段：
1、发音标准：单词的发音、句子的连读、重读等；（具体学习方法见第一模块）
2、英语表达方式：这一层的练习要基于词汇和语法的掌握（具体学习方法见第二、三模块）。
此外，更重要的是英语思维，英语初学者听到英语都会不自觉地翻译成中文，然后再想一个中文的句子，将它翻译成英文再输出来（即英语—>中文—>中文—>英语的模式）我们常说的一个句子“How to say？”是最常见的中国式英语，句中没有主语，谓语，其实正确的表达应该是“How do you say this in Englsih？” 我们应该给尽量给自己营造英语的语言环境，培养自己的英语思维，逐步形成“英语—>英语的反应模式”。
3、听、说的全面提升：离开听力的口语都是在耍流氓。比如看美剧，看过美剧的小伙伴们应该很有感触：每当我们完整地看完一部美剧，总觉得自己吊炸天，可过了一个月，并没有起到作用。—— 是因为你没有一直坚持。
英语学习是一个反复输入的过程。美剧只是一种趣味性较高的输入源，可以提高学习兴趣，延长输入时间；但是这种兴趣有可能变成输入的量大质差，即看了很多集，但是并没有真正仔细琢磨每一个生词，每一句经典对白。所以，当我们看一部美剧时，不能只看剧情和中文字幕，应该好好研究英文字幕。一集美剧可能只有四十来分钟，而真正意义上理解这一集则需要几个小时，甚至得做笔记。所以说，多听、多说总是没错的。
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