**学校革命传统教育活动总结
民族精神是民族生存和发展的精神支柱。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，就不能独立自主。为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，我班组织开展了一系列的“学榜样，树新风，培育和弘扬民族精神”革命传统教育活动，让学生在活动中体验民族精神的伟大，在活动中体验“民族精神代代传”的真正内涵，活动受到了良好的效果。
现将我校活动开展情况作如下小结:
一、“学救灾先进典型，扬自强不息精神”爱心捐赠活动
2、 学英雄，见义勇为，做雷锋那样的好孩子
三月份，我校开展了“学雷锋主题教育月”活动，同学们从学雷锋做起，首先通过看书、上网了解雷锋的生平事迹，摘抄雷锋的名言，学习雷锋的日记，还学唱《我们要做雷锋式的好少年》的歌曲。重温《温暖》后，大家都被雷锋那一颗助认为乐的心感动了，纷纷行动起来学雷锋做好事，班上好人好事天天都有，有一次，两位学生在学校捡到三拾元钱交给老师，失主为幼儿园的家长，他们对我校学生的良好的道德行为给予高度评价。活动中班级图书角的图书多了。
课下主动帮助同学的小干部随时可见，学生做事、做清洁也没有斤斤计较了，大家抢着做，速度也快了，晨扫、早读、大扫除也不要老师到场了，学生有爱心了，使老师的工作也轻松了。通过向雷锋学习活动，同学们更加团结，整个校园呈现出互助、团结、友爱的氛围。
三、学先烈、见行动
1、“继承先烈遗志开创美好未来”
在这项活动中，学生分工合作办学习园地，有的画画、有的写稿、有的贴纸、有的画刊头、有的剪菊花、有的涂颜色、有的设计??老师只是做参谋，指点他们怎样贴、怎样布置，充分让学生动手、充分相信学生，让他们用自己的智慧向先烈学习。
2、讲一个革命英雄的故事
四、制定“座右铭”
为了让学生把学榜样，树新风，培育和弘扬民族精神的活动内化为学生的行为，学校开展了制定自己的座右铭的活动，学生还通过日记的形式把自己的座右铭介绍给了老师，让老师了解学生有怎样的决心和行动，并且随时利用座右铭激励学生做正直的中国人、做勤学的小学生、做勇敢的好孩子??整个校园内校风正、学风浓。
五、学会感恩
通过重温《最好的礼物》，学歌伴舞《感恩的心》歌曲，我校引导学生积极行动起来，在
每一天中学会感恩，布置学生留心观察生活，从细微的小事做起，在语言、行动上体现出自己一颗感恩的心。活动中学生怀着感恩的心负起自己的责任，好好学习，好好劳动，他们在日记中写道：感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福；感谢老师的谆谆教导，让我们领略学习知识的快乐；感谢同学们的真诚关心和帮助，让我感受到集体的温暖；感谢妈妈没有，每天的建议，感谢老师的善意批评？？
历史和现实告诉我们，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格，就不能独立自主。我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大的精神动力，思想汇报专题也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。而青少年则是祖国的未来，是祖国未来事业的**人，因此，从青少年开始进行民族精神教育是使我国发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂的中华文化，永远屹立于世界先进民族之林的强有力保障！
今后，我们将继续深入扎实地开展“民族精神代代传”活动，为中华民族的伟大复兴做好充分准备！
**学校
20xx年12月22日
篇二：红色经典教育工作总结
品读红色经典读书交流活动小结为纪念建党90周年，为弘扬红色文化，让同学们真正的了解红色文化，丰富同学们的课外文化生活，进一步营造浓厚的学习氛围，根据学校德育工作计划要求，积极的响应了学校红色文化月的主题实践活动，我校组织了在全校进行了以“品读红色经典，弘扬爱国主题精神”为主题的读书交流活动。掀起了阅读红色经典的高潮，开展了阅读交流、报告、评议等活动，收到了良好的效果。现将有关情况总结如下：
今年是中国共产党成立九十周年，围绕这一重大节日主题，校德育处统一步调，迅速行动，以诵读红色经典向建党九十周年献礼。开展以阅读红色经典为主题的系列活动。
举办此次“品读红色经典，弘扬爱国主题精神”为主题活动的目的在于把红色经典文化更有力的普及到学生当中去，让学生更好地理解红色经典文化的精神内涵，增强学生的社会历史使命感责任感，为社会主义精神文明建设自觉的承担起历史的发展重任。该活动有利于深化我学生红色文化素养，有利于提高学生的思想道德境界，有利于在全校营**国主义氛围，有利于促使学生积极投身于社会主义精神文明建设的实践中。在品读红色经典之初，学生们积极请家长帮忙，收集革命英雄的故事，利用班会，开展了“革命英雄故事会”，会上学生讲了黄继光、董存瑞、邱少云、江姐、叶挺、陈然、小萝卜头、王二小等英雄先烈的故事，大家精神振奋，积极表示要向英雄们学习，学习他们热爱生命、热爱生活、坚强、勇敢??
通过老师引导，他们知道了要成为英雄，不一定需要献出鲜血或生命，而要根据自己的具体情况，从我做起，从现在做起，从平时一点一滴做起，从平凡小事
做起，做一个不起眼的英雄。他们懂得了向英雄学习，就要通过实际行动向英雄学习。
学生在读书交流感想中写道： 我应该珍惜当前的幸福时光，好好学习，掌握好知识，长大后建设祖国，报答人民，做一个对人民有益的好女儿，才无愧于成千上万的先烈。我们应该有勇气与坏人和坏人做斗争。
因为我们年轻又虚弱，所以我们不能直接与坏人做斗争。相反，我们应该充分发挥聪明才智，以智慧取胜，并及时向成年人汇报。经过阅读交流活动，学生的行为习惯有所好转，学习刻苦，未完成作业的学生也逐渐减少。
活动使学生们充分的认识到，红色经典文化是我们中国社会的一笔宝贵的财富，而对于学生来说，应该把红色经典文化当作积极学习的一部分，去深刻的了解她，体会她的精髓部分，学习她的积极向上、坚持不懈的精神品质，在将来，同学们去学习阅读更多红色经典的书籍，坚定我们的信心，坚定我们的信仰！
一代又一代的中国人从优秀的红色经典中受到了深刻的教育和启迪。而且，红色经典仍然是新时期、新时纪教育青年的好作品。因为，优秀的红色经典是有生命力的，内涵隽永，形式丰富，再现了中国人民奋斗求解放、搞建设的真实历史，倡导的是一种民族精神、时代精神。
总之，“品读红色经典，弘扬爱国主义精神”活动开展以来，孩子们在欣赏优秀的红色经典作品的同时，能被其内涵所教益，被其精神所感染，从而能够“受到深刻的教育和启迪”，为中华民族的伟大复兴继续创造新的红色经典，弘扬新的时代精神，有长远的教育意义。通过读书交流活动，唤起了他们对革命先烈的崇敬和怀念，
革命烈士、英雄人物的形象在每个学生心中更加丰满生动，珍惜今天来之不易的幸福生活已成为行动，中华民族的传统美德已在学生心中弘扬传承。
20xx年11月30日昌吉市第六小学
篇三：红色教育心得体会
红色教育心得体会
——参观孟良崮战役纪念馆有感
温学峰迎春花竞相绽放，骄阳似水的三月，我们一行30余名预备党员在区直机关工委领导的带领下来到孟良崮战役纪念馆，瞻仰了革命先烈的丰功伟绩，听取了工作人员对战役经过和烈士事迹的讲解，**了珍贵的历史**资料，亲身感受到在极其艰苦的条件下，我华东野战军奋勇杀敌，夺取抗战胜利的英雄事迹和老区人民的无私奉献精神，受到了一次深刻的革命传统教育。现将在这次参观孟良崮战役中的心得体会向组织汇报如下：
1、 坚定为实现共产主义理想而奋斗的信念。
这次参观深深的震撼着我们每个人，向革命先烈敬献了花篮，面对鲜红的党旗和烈士雕像，一声声入党誓词响彻在“孟良崮战役纪念馆”的上空，“我志愿加入中国共产党，??永不叛党！”
孟良崮战役是解放战争期间，陈毅、粟裕指挥华东野战军在沂蒙山区进行的一次大规模运动战和阵地战相结合的重大战役，是打破国民党军对山东解放区重点进攻和转变华东战局的关键一战。听评论员沉重的叙述，仿佛战场就在眼前，感受着中国共产党坚强不屈的革命意志。坚定信念，就是共产党带领全国各族人民为中国社会主义的进步和发展做了三件大事
完成了反帝反封建的新民主主义革命任务，结束了中国半封建半殖民地的历史；消灭剥削制度和剥削阶级，建立社会主义制度；我们开辟了中国特色社会主义道路，逐步实现了社会主义现代化。没有共产党，就没有新中国，没有共产党的领导，就没有现代中国。岁月如梭，当年的硝烟已经散尽，纷飞的弹雨已化为泥土，山上如刀似箭的丰碑，见证了沧桑的历史。
今天，我们要坚定为实现共产主义理想而奋斗的意志，为共产主义事业奋斗终身。
2、 我们要坚定全心全意为人民服务的信念。
孟良崮战役，也是小推车推出胜利的战役，沂蒙老区人民怀着对共产党的无比信任和对人民军队的无限热爱，舍生忘死、参军参战、大力支前、抢救伤员、奋勇杀敌的画面展现在眼前，让我们不禁肃然起敬，真正体会到了革命斗争的残酷，革命胜利果实来之不易，大家思想受到了震撼，心灵得到了洗礼。是他们团结一致，通力协作，战胜了许多艰难困苦，使他们来往穿梭于鲁中根据地前线，不顾个人安危，冒着枪林弹雨抢救伤员；根据地的人民群众，对伤员精心照料，体贴入微，如同对待自己的亲人。更是他们不怕脏，不怕累，吃苦耐劳，勇挑重
丹为这次战役的胜利做出了巨大的贡献。“得民心者得天下”，共产党员称号之所以光荣，就在于他是全心全意为人民服务的，能够为国家和人民的利益不惜牺牲个人的一切。
三、用责任、奉献意识，争先创优。
一段岁月,波澜壮阔,刻骨铭心。一种精神，贯穿历史，反映未来。感谢区直机关工委给我们的这次参观学习的机会，让我们更加深刻的领会到新中国的诞生源之于无数仁人志士坚持自己的理想，信仰，抛头颅，洒热血，前仆后继，英勇战斗而换来的人民当家作主的政权。
我们从中获取了很多人生启迪，吸取了宝贵的精神营养，更加清楚的认识到在当前形势下开展创先争优活动的重要性和及时性；我们要永远记住老一辈无产阶级革命家和革命先驱为中华人民共和国取得的伟大成就；珍惜今天来之不易的和平、繁荣和幸福生活；我们钦佩革命先锋队为国家的前途和人民的希望而舍弃一切个人名利地位甚至生命的崇高精神；痛恨改革开放以来一些追求个人名利、地位、金钱的腐败分子；鄙视那些只贪图生活享受，不想进步，平庸无为的懒人，是个敲钟的和尚。对比老一辈无产阶级革命家，革命先驱们崇高的思想境界，我们何其渺小，奉献精神何其薄弱，又有什么私心杂念，贪图安逸的想法舍不得丢掉呢？
我们要把这次红色教育当作我们人生的一次新的起点，在当前创新争优活动中，继承革命先烈遗愿，学习老一辈无产阶级革命家，将革命先驱崇高革命精神的落实到实处，贯穿在工作当中。铭记历史，牢固树立新时期的革命精神，全心全意立足本职岗位，脚踏实地，努力工作，无私奉献，以更大的热情投入到工作中去，为社会的和谐与进步贡献自己的力量。
如今硝烟散去，只留下静静的墓园，葱郁的山林，让生活在和平年代的我们去回想艰苦年代的生死考验，血泪洗礼，没有这里的英烈，就没有我们和平的生活，没有他们的流血牺牲，就没有我们今天现代化的建设。作为一名七十年代末出生的青年人，一定将老一辈革命领袖的“牺牲、奋斗、奉献、廉洁、自律”的精神发扬光大，我们要珍惜今天的幸福，紧密团结在以***为XXX的党**周围，凝心、聚力，奋发图强，努力实践“****”的重要思想。我们要把红色革命传统发扬光大，世代相传，成为中华民族全面复兴的永久动力。
五. 红色地名活动总结
我们生活在条件优越、物质丰富的现代社会，很多人的人生都是在一条平淡的轨迹上行走，最需要的但却是最缺少的恰恰是革命先辈们的这样一种精神，一种境界。一个人活得有热度、有深度，才能在关键时刻挺身而出，勇挑重担。我们学习革命精神，不仅要学习他们在关键时刻站得出来、豁得出去，用智慧、鲜血维护国家独立、尊严的英雄举动，更要学习他们在干事业中沉得下身子、耐得住性子、守得住清贫的高贵品格，学习他们面对困境坚忍不拔、顽强拼搏、奋发向上的精神风貌。
要积极发扬团队精神，在学习上互相配合、互相支持，在急难险重的任务面前互相帮助。
我们要把这次红色之旅当作我们人生的一次新的起点，要用崭新的精神面貌，高昂的斗志，投入到新一轮的工作学习中，鞭策自己，勤于思考，努力学习，不断创新，不断进步。把我们参观红色之旅，继承革命先烈遗愿，学习老一辈无产阶级革命先驱崇高革命精神的落实到实处，贯彻在工作当中。
六. 红色地名活动总结
近日，我们组织了一次红色旅行打卡活动，旨在激发学生对红色革命历史的兴趣，增强对党的认识和对国家的热爱。通过此次活动，我们不仅了解了党的历史，也收获了珍贵的红色回忆。
活动当天，我们一大早便集结在学校门口，身穿统一的红色T恤和帽子，整个团队看上去既庄重又爱国。我们乘坐大巴前往位于附近的红色革命纪念地，车上的气氛热烈，大家充满期待地讨论着即将面对的红色景点以及历史故事。
我们来到了伟大领袖毛主席的故居。一进入故居，我们仿佛穿越了时空，回到了红色革命的年代。故居内部陈设着毛主席平日生活的家居用品，墙上挂满了当时的照片和文字记录，真实地再现了毛主席的一生。我们聆听着讲解员的生动故事，不禁感叹毛主席的丰功伟绩和对国家的深情厚意。在故居后花园的一个角落，我们看到了毛主席童年时养的一只乌鸦，瞬间被这个温馨的场景感动得热泪盈眶。
接着，我们来到了党的诞生地——井冈山。站在这片红色的土地上，我们感受到了战火纷飞的岁月。井冈山上，党的伟大领导者们为了革命事业进行了艰苦卓绝的斗争，他们在艰苦的环境中不屈不挠，最终凝聚了全党人民的力量，开创了中国共产党的光辉历程。我们游览了井冈山革命老区的重要纪念地点，参观了博物馆，学习了井冈山精神的内涵。站在井冈山的巅峰，我们远眺着层层叠叠的山峦，仿佛看到了党的先烈在这片险峻的土地上奋力拼搏的场景。
午餐时分，我们品尝了当地的特色菜肴，尝遍了井冈山的美食。大家围坐在一起，分享着自己的感受和体验。餐桌上，充满了兴奋和愉悦，我们都能感受到这次旅行带给大家的不仅仅是一次旅游，更是一次心灵的磨砺。通过这些亲身经历，我们对党的付出和奋斗有了更深刻的理解。
下午，我们来到了中国革命博物馆，这里陈列着我国革命的珍贵历史文物和图片资料。博物馆内分为多个展厅，从辛亥革命开始一直到现代化建设，每个展厅都有着丰富的展品和详尽的解说，让我们更加全面地了解了中国革命的历史和进程。在观看一个个历史影像和革命的文物上，我们感到骄傲与自豪，深深地感受到了祖国的发展和变化。
活动的最后一站，我们来到了革命烈士陵园。陵园宁静肃穆，让人心生敬畏之情。我们在烈士纪念碑前默哀，并献上鲜花和自己手写的祭文。站在烈士的墓前，我们心潮激荡，告慰着为国家和人民牺牲的先烈们。这一刻我们感慨万分，誓将红色精神传承下去，为实现伟大复兴的中国梦奋斗不息。
通过这次红色旅行打卡活动，我们深入了解了中国共产党的历史和井冈山革命老区的发展，不仅收获了知识，更收获了红色精神。我们认识到要珍惜现在的幸福生活，深知这一切都是先辈们的牺牲和奉献换来的。而我们作为新时代的青年，应该更加努力学习，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
这次活动不仅让我们了解了党的历史，更激发了我们对党的热爱。我们表示要将红色旅行的精神带回学校，传播给更多的同学，让大家都知道党的伟大和祖国的伟大。希望我们每个人都能努力学习、成为祖国的栋梁之材，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。
七. 红色地名活动总结
近日，我校图书馆在庆祝建党100周年的浓厚氛围中，举办了一场别具意义的活动——红色图书角活动。通过这次活动，同学们更加深入了解了党的光辉历程，增强了革命传统教育的意识，同时也提高了同学们的阅读兴趣和爱国情怀。
活动的第一阶段是图书展览。图书馆为此次活动精心准备了一系列与红色题材相关的图书，包括党史故事集、革命先烈传记、革命战争纪实等。这些书籍以图文并茂的方式展示在红色图书角上，引起了同学们的极大兴趣。每一本书的陈列都十分用心，有的还配有充满历史气息的展板，展示了党的历史里程碑和照片。同学们在图书馆闲暇时，纷纷驻足观看，读者众多，引起了不小的轰动。
活动的第二阶段是读书分享会。为了激发同学们的阅读热情，图书馆组织了一场读书分享会。同学们自愿报名参加，选取了一本与红色题材相关的图书进行阅读，并将自己的读书心得整理成文章，进行分享。读书分享会上，大家不仅展示了对图书内容的理解和感悟，还提出了一些有价值的问题和观点。大家的表达方式多样，有的通过朗读，有的通过幻灯片等多媒体方式呈现，增加了活动的趣味性和互动性。参加分享会的同学们纷纷表示通过这次活动，他们不仅更加了解了党的光辉历程，也加深了对阅读的热爱和理解。
活动的第三阶段是专题讲座。活动邀请了我校历史教师作为主讲人，以“红色历史与”为主题，进行了一场生动的讲座。讲座内容涵盖了党的建设、革命战争、抗日战争等多个方面。通过图文并茂的讲解，同学们全面了解了中国共产党的辉煌历程以及党的井冈山、遵义会议等重要历史事件。讲座中，学生积极互动，踊跃发言，并提出了一些深入的问题，使讲座更加生动有趣。
此次红色图书角活动，不仅展示了图书馆丰富的红色图书资源，也丰富了同学们的精神食粮。通过这一系列的活动，同学们深入了解了党的光辉历程，进一步增强了对党的认同感和自豪感。同时，活动还有效激发了同学们爱国情怀和阅读兴趣。同学们纷纷表示，通过这次活动，他们更加珍惜今天的幸福生活，更加明白了党的纲领和信念的重要性，也更加明确了自己的责任和使命。
此次红色图书角活动圆满成功，不仅让同学们更加了解了党的历史和红色精神，也加强了同学们的思想教育和文化素养。活动不仅是一次庆祝建党100周年的文化盛宴，更是一次开展革命传统教育的重要机会。图书馆将继续举办类似的活动，不断丰富同学们的知识储备，引领同学们走上更高更远的人生道路。相信，通过这次活动的开展，同学们会记住党的光辉历程，铭记革命先烈的英勇事迹，发扬红色精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！
八. 红色地名活动总结
为了弘扬爱国主义精神和革命精神，进一步加深团员们对中国共产党和革命先辈的理解和认识，学校组织了一次“红色团课”活动。此次活动旨在通过生动的讲述、观看影片、参观红色教育基地等形式，使团员们对革命先辈的遗志和事迹有更深刻的认识，将大家的思想引向新的高度，促进青少年团员的健康成长，是一次非常有意义的活动。
活动现场，我们首先聆听了来自各位老师的精彩讲述。他们为我们深入浅出地介绍了新中国成立的历史背景，革命先辈们的奋斗与牺牲，以及如何通过观看恢弘的故事片来感悟革命先辈的崇高品质和民族精神，激发大家对革命先辈的崇敬之情。
随后，我们参观了红色教育基地，这座基地原是解放军的军事指挥机关，具有很高的历史价值。在这里，我们了解到了以XXX为核心的中央革命领导集体所取得的伟大胜利，深深感受到了那段令人难以启齿的苦难时期，也被那种血性、顽强、坚韧不拔的精神所震撼。
最后，我们还观看了红色题材电影《东方红》。这部电影讲述了湖南省委书记XXX率领的秋收起义中的一幕，情节生动、内容丰富，让我们深刻认识到无产阶级革命战争的艰辛与卓越，更能感受到共产党人不畏牺牲的英雄气概和坚定的革命立场，引发了我们深刻的共鸣。
此次红色团课活动不仅使同学们对中国革命的历史背景和先辈的事迹有了更深刻的认知，也有助于增强同学们的民族自豪感和国家归属感，同时也提高了同学们的爱国主义情操和集体意识。在以后的生活学习中，我们必定会传承革命先辈的遗志，把革命精神融入到自己的学习、工作和生活中，为实现祖国更加繁荣富强、民族更加团结进步而不懈奋斗。
九. 红色地名活动总结
近年来，红色题材的影视作品在中国大受欢迎，引起了广泛的社会关注。为了进一步推广红色影视作品，增强人们对红色文化的了解和认同，我们举办了一场红色影视影评活动。这场活动得到了社会各界的广泛参与，收集到了众多优秀的影评作品。下面我将对活动进行总结。
我们制定了一系列的活动规则和奖项设置。我们设立了最佳影评奖、最佳语言表达奖等多个奖项，以鼓励影评作品的多样性和创新性。同时，我们要求影评作品必须围绕红色影视作品展开，充分发挥作品的独特魅力和社会意义。这样的规定能够确保活动的凝聚力和参与度。
我们广泛宣传活动信息，吸引了大量的影评爱好者参与。我们通过电视、网络等媒体发布了活动的通知，并建立了专门的平台供参与者投稿和交流。我们邀请了一些知名影评人和电影制作人为我们的活动进行推广，增加了活动的影响力和知名度。
在活动过程中，我们组织了一系列的线上和线下交流活动。我们邀请了一些资深影评人和红色文化专家来进行专题讲座，解读红色题材的影视作品。我们还组织了一些座谈会和影评分享活动，让参与者之间可以互相交流和学习。这些活动增进了参与者对红色影视作品的理解和热爱，提升了他们撰写影评作品的水平和品质。
我们组成了一支评审团队来评选出最优秀的影评作品。评审团队由相关领域的专家和电影从业者组成，他们根据作品的观点独特性、文化内涵以及表达方式等进行评判。经过层层筛选，最终评选出了一批优秀的影评作品，并将获奖的作品公示在活动平台上。
通过这次影评活动，我们不仅收集到了许多优秀的影评作品，也为红色影视作品的推广和传播起到了积极的促进作用。这些影评作品从不同的角度解读了红色影视作品，探讨了作品的社会意义和文化价值，使得更多的人对红色文化产生了兴趣和认同。同时，活动也为影评爱好者之间的交流提供了新的平台，促进了他们的相互学习和进步。
值得一提的是，我们在活动过程中也发现了一些问题和不足之处。一些影评作品的质量不尽如人意，过于肤浅或者空洞，缺乏独特的见解和深入的分析。这也提醒我们在今后的活动中需要更加注重作品的质量和深度，鼓励参与者进行更多的研究和思考。
小编认为，红色影视影评活动为推广红色文化、促进红色影视作品的创作和传播做出了积极贡献。它不仅丰富了人们的精神文化生活，也提升了影评作品的质量和水平。相信通过这样的活动，红色影视作品将会更好地为社会所接受和喜爱，红色文化也会在新时代焕发出更加璀璨的光芒。
十. 红色地名活动总结
自我市被确定为第二次全省地名普查试点单位以来，在市政府的统一部署下，在省民政厅、宁波市民政局的直接指导下，从去年 8月份开始，全市近500名普查人员齐心协力，用5个月时间，对区域范围内的地名及相关属性信息进行了全面的调查、补充、更新、完善，基本摸清了全市30年地名变化情况，建立完善了地名数据库，为进一步提高我市地名管理和服务水平，推动经济社会又好又快发展奠定了坚实基础。现将工作情况总结如下：
一、基本情况
全市陆域面积1361平方公里，辖5个街道、15个镇。根据第二次全省地名普查工作电视电话会议精神和《浙江省人民政府办公厅关于开展第二次全省地名普查工作的通知》(浙政办发〔2016〕83号)、《宁波市人民政府办公厅关于开展第二次全市地名普查工作的通知》(甬政办发〔2016〕189号)文件要求，我们因地制宜，科学谋划，周密部署，积极稳妥地开展第二次全省地名普查试点工作，共采集十一大类60个子类的地名信息15153条，其中陆地水系名称1085条，陆地地形名称248条，行政区域名称21条，群众自治组织名称374条，非行政区域名称26条，居民点名称2232个，交通运输设施名称6152条，水利、电力设施名称300条，纪念地、旅游景点名称380条，建筑物名称92条，具有地名意义的单位名称3211条，历史地名1031条。标绘1：1万纸质地图60幅，测量地名经纬度5000多条，地名标准化处理283个，设置重要地名标志39块，制作地名标志登记表618份，采集地名多媒体信息950多条，新增国家地名数据库地名信息7430条，修改整饰了国家地名数据库矢量地图，生成地名成果图表14182份(幅)，较好地完成了试点任务。
二、工作情况
(一) 加强领导，精心组织，扎实做好普查前期准备工作。市民政局、地名办根据要求和本市实际，精心拟订实施方案。市政府高度重视这次地名普查工作，去年8月9日，袁金祥副市长专门听取汇报，20日提交市政府第69次常务会议审议通过。25日由市政府办公室下发了《关于开展第二次全市地名普查工作的通知》和《关于成立慈溪市第二次地名普查工作领导小组的通知》二个文件。26日召开了第二次全市地名普查工作动员大会，进行动员部署。财政、国土、建设、交通、统计、工商、水利、文广、农业等17个领导小组成员单位密切配合，为普查工作提供支持和服务，指派联络员，负责相关行业地名信息资料的提供。
普查前期，做到了组织、人员、经费、办公场所、设备、资料六个方面落实。成立了以分管副市长为组长，相关部门负责人为成员的全市第二次地名普查工作领导小组;抽调和招聘10人组建市普查办公室;落实普查所需经费117万元;安排5间办公用房;购置电脑、复印机、照相机、摄像机、办公桌椅、文件柜等设备;收集各类志书、图册、档案等200多册，收集部门掌握的行业地名信息资料约2.5万条次。各镇(街道)都成立了以主要领导或分管领导为组长的领导小组，选派组织协调能力强的同志担任具体业务负责人，配置了必要的技术业务人员，据统计，各镇(街道)共聘用经验丰富的普查业务人员71人，实地调查人员422人，间接参与到普查工作的人员超过1000人。
(二) 注重培训，强化指导，因地制宜采集地名信息资料。注重业务培训，力求科学规范。分三个层面，对普查人员进行培训，首先对市地名普查办的技术人员进行普查工作规程、数据库安装、资料采集、地图标绘方法等为期一周的培训。其次召开第二次全市地名普查业务培训会议，对地名普查业务负责人和业务骨干进行专业培训。三是由各镇、街道组织对镇、村普查人员进行动员培训，市地名普查办的派员指导授课，共举办13期次，400余人参加了培训。及时提供指导和帮助。普查办分5个组分片对应指导，深入镇、村，及时解决在普查过程中存在的问题。收集的资料通过U盘下发各地作为参考资料，制作样表以供借鉴。树立样板，重点指导龙山镇、宗汉街道开展普查;典型引路，分东、西二片分别召开现场交流推进会，交流经验做法，督促推进普查工作，为确保普查的顺利开展打下了坚实的基础。
以镇(街道)为基本普查单位，具体负责采集本行政区域的地名信息资料，填写二表即《地名目录》和《地名登记表》，标绘1：1万地形图。因地制宜，采用不同方式开展普查。一是以村为责任单位开展普查。普查资料下发至各村，由各村落实人员填报登记表，镇、街道审核、汇总。如宗汉街道、横河镇;二是以镇(街道)为主，村(社区)配合开展普查。镇(街道)抽调力量组成工作班子，填写登记表，标绘地形图，然后深入村(社区)，由熟悉当地情况的人员现场进行核对、补充。如崇寿镇、庵东镇;三是镇、村分工合作，共同完成。镇负责跨村道路、河流、镇级层面的地名调查和地形图的标绘;村负责本区域内其它地名的调查。如坎墩街道、观海卫镇等。普查人员普遍做到一查二看三问，查找资料，实地察看，访问座谈，努力提高地名普查的数量和质量。横河镇建立了QQ群，方便交流工作;掌起镇聘请专业人员标绘地图，确保地图的标绘质量。
(三) 层层审核，考证录入，尽力保证地名普查数据质量。层层审核，严格把关，分四个层面对地名信息资料进行审核把关。第一层面在调查登记时每一地名信息资料都有登记人、审核人。第二层面由镇(街道)组织熟悉当地情况的同志对本辖区普查人员填报的地名调查登记资料进行审核并且分类汇总。第三层面由市级相关职能部门对本部门职能范围内的地名调查登记资料进行核实和确认。第四层面由市普查办组织专业人员对全市地名调查登记资料进行核对，确认合格后录入数据库。若出现不同志书、调查与志书记载不一致的，都详细记录存档备查。
在汇总资料的同时，对有地无名、有名无地、一地多名、多地重名、地名用字不规范等情况进行标准化处理。由各镇(街道)分别梳理核对，提出地名命名更名预案，由当地普查工作领导小组讨论后，统一汇总上报。从普查资料看，桥梁名称重名较多，新建、延伸道路无名情况较多。个别镇因行政区划调整，出现本行政区域内道路的重名。普查办根据国家、省、宁波市地名管理的有关法规和规定，按地名命名、更名权限和程序，进行审定和标准化处理。对第一次地名普查遗漏的、已约定俗成的老地名直接确认。对有地无名的及时命名，如坎墩街道召开座谈会对工业园区新建道路进行命名。重名的情况较复杂，须慎重对待，能改则改，一时难以达成一致意见的暂缓处理。
(四) 设立标志，整理资料，着力制作地名普查成果。对重要地名，增设地名标志。沿329国道、中横线的行政村增设指示牌，骨干一类河流与中横线交叉处设立标志牌。此项工作得到了慈溪市交通局路政大队的配合和支持，共同实地踏勘，定点定位定样式。新设村指示牌24块，河流地名标志15块。整理资料，制作成果。对各地采集来的调查登记表、工作草图和照片、音像等多媒体信息进行检查、整理、编撰，处理为标准内容，录入国家地名数据库。委托宁波国土测绘院转绘1：1万纸质地形图，修改整饰1：1万矢量地图，利用GPS技术方式和图解法测量地名经纬度。完成地名普查数据的图库匹配，生成地名成果图表15024张。根据《第二次全省地名普查档案管理规定》，在市档案局的'指导下，做好地名普查成果的立卷归档，可建立文书档案15卷，地名成果档案15213册，特种载体档案2盘。
三、工作特色
作为试点单位，在时间紧、任务重、要求高的情况下，我们努力克服困难，认真细致地拟订各项方案，增加了方案的可行性和可操作性，并且创造性地开展工作，在普查中做到了三个结合。一是政府组织实施与技术外协相结合。由市政府统一组织协调，层层布置落实，提高了普查的公信力，便于采集地名信息资料。涉及地图标绘、经纬度测量、矢量地图修改整饰等专业技术上的工作，由宁波国土测绘院派员共同完成，确保地名普查数据的质量。二是以块为主，条块相结合。以镇、街道为基本普查单位，具体负责采集本行政区域的地名信息资料。地名普查工作领导小组17个成员单位建立联络员制度，负责相关地名信息资料的提供和各地上报的有关行业地名普查登记资料的审核确认工作。召开联络员会议，交流进展情况，讨论分析问题，提出解决方案，推进工作落实。二者相结合，减少了地名普查的遗漏，保证了地名普查的数量。三是传统方法与应用现代信息技术相结合。考虑到地名普查员老同志居多，采用政府主导，部门配合，容易得到理解和支持。设计印刷3.2万份《地名目录》和《地名登记表》，《第二次全市地名普查操作手册》500册，发放给每一位普查员。分级分批对普查业务人员进行专业培训。制作各类地名的登记表样表，为普查人员实际操作提供借鉴。编印工作简报6期，及时通报进展情况;召开阶段工作汇报交流会议，交流各地普查工作经验和做法。这些传统的普查方式方法，为普查人员在短时间内熟练掌握普查技能创造条件，大大提高普查效率。同时，在数据采集和成果应用上尽可能应用现代信息技术，用GPS定位系统测量经纬度，建立完善地名数据库，开发地名信息管理系统。利用QQ群与省、宁波市、镇保持经常联系，便于信息交流和疑难解答，保证了普查的进度和质量。
下一步，我们将进一步补充完善地名普查档案资料，着力做好地名普查的成果利用开发，巩固成果，深化内涵，推动我市地名工作上一个新的台阶。
十一. 红色地名活动总结
1.伯约至寨前，关公到寨后(打一地名) —— 谜底: 宿松
2.卜得一卦有仙缘(打一地名) —— 谜底: 佳山
3.不废江河万古流(打重庆地名) —— 谜底: 永川
4.步出闺门赏百花(打一地名) —— 谜底: 街亭
5.残花弄影小亭前(打一地名) —— 谜底: 北京
6.长安回望绣成堆(打一地名) —— 谜底: 花都市
7.朝来江水纵横流(打一地名) —— 谜底: 潮州
8.沉鱼落雁，闭月羞花(打一地名) —— 谜底: 四会，美姑。
9.池畔曲径风摆柳，阶前湖中水清清(打一地名) —— 谜底: 汤阴
10.池上无风有落晕(打一地名) —— 谜底: 宁波
十二. 红色地名活动总结
1． 空间码头 （江苏地名） —— 谜底: 连云港
2． 江流有声 （江苏地名） —— 谜底: 响水
3． 火烧连营八百里 （黑龙江地名） —— 谜底: 逊克
4． 多少事，从来急。 （河南地名） —— 谜底: 焦作
5． 黄河大合唱 （广东地名） —— 谜底: 曲江
6． 寡佬团 （陕西地名） —— 谜底: 咸阳
7． 一江春水向东流 （打云南一地名） —— 谜底: 通海
8． 孔子显圣 （打山西一地名） —— 谜底: 灵丘
9． 雨点乱处眉月小 （打一城市名） —— 谜底: 沙市
10． 空中霸王 （台湾地名） —— 谜底: 高雄
11． 千杯万盏会应酬 （打一省会名） —— 谜底: 长春
12． 辣椒市场 （河北地名） —— 谜底: 辛集
13． 野渡无人舟自横 （安徽名胜） —— 谜底: 逍遥津
14． 邮路不通 （打一省会城市） —— 谜底: 济南
15． 一年一度秋风劲 （外国地名） —— 谜底: 夏威夷
16． 漫天开价 （广东地名） —— 谜底: 高要
17． 对此如何不泪垂 （四川地名） —— 谜底: 双流
18． 垄上鸿鸟飞 （黑龙江地名） —— 谜底: 龙江
19． 淼 （广东佛山地名） —— 谜底: 三水
20． 空中城郭 （河北地名） —— 谜底: 高邑
21． 天下太平 （吉林地名） —— 谜底: 大安
22． 开门视之 （河北地名） —— 谜底: 张家口
23． 用不旧 （打江西一地名） —— 谜底: 永新
24． 志在千里 （外国地名） —— 谜底: 马得望
25． 左三家右四家 （外国地名） —— 谜底: 八户
26． 淮汉 （云南地名） —— 谜底: 双江
27． 共同走江湖 （山西地名） —— 谜底: 洪洞
28． 重九闺中梦半残 （打一广西市名） —— 谜底: 桂林
29． 大树底下好乘凉 （黑龙江地名） —— 谜底: 嘉荫
30． 财源茂盛达三江 （广西地名） —— 谜底: 富川
31． 笑一笑百年少 （四川地名二） —— 谜底: 乐至，长寿。
32． 雪雨不见 （打陕西一地名） —— 谜底: 横山
33． 中华崛起雄播海外 （外国地名） —— 谜底: 夏威夷
34． 风雨送春归 （甘肃地名二） —— 谜底: 天水，临夏。
35． 火烧连营 （河南地名） —— 谜底: 焦作
36． 合则不安（猜江西地名） —— 谜底: 分宜
37． 续保（猜陕西地名） —— 谜底: 延安
38． 桥下依稀三尺浪，堤边却是一江流（猜广东地名） —— 谜底: 深圳
39． 千古无战事（猜福建地名） —— 谜底: 永安
40． 说大话（猜城市名） —— 谜底: 海口
41． 及时雨宋江（猜河北地名） —— 谜底: 泊头
42． 王祥卧冰求鲤（猜湖北地名） —— 谜底: 孝感
43． 孔融顾邕同此号（猜广西地名） —— 谜底: 北海
44． 四时花草茂（猜城市地名） —— 谜底: 长春
45． 万世太平（猜山西地名） —— 谜底: 永和
46． 廉政之风代代传（猜河北地名） —— 谜底: 永清
47． 共同致富（猜城市地名） —— 谜底: 合肥
48． 傍西楼，斜玉兔，三更三点（猜广西地名） —— 谜底: 柳州
49． 公平交易（猜贵州地名） —— 谜底: 遵义市
50． 光荣传统代代传（猜地名） —— 谜底: 常德，永兴。
51． 照料同乡（上海地名） —— 谜底: 顾村
52． 装潢适度（上海地名） —— 谜底: 黄渡
53． 峨嵋（猜地名） —— 谜底: 巴中，名山
54． 现在又陡起来了 （打一国名） —— 谜底: 新加坡
55． 太平日 （打一山东地名） —— 谜底: 宁阳
56． 处处改革换新貌 （吉林地名） —— 谜底: 通化
57． 和平城市 （打江西一地名） —— 谜底: 宁都
58． 不甘示弱 （陕西地名） —— 谜底: 宁强
59． 出头之日 （陕西地名） —— 谜底: 山阳
60． 动员备战 （北京地名） —— 谜底: 宣武
61． 惠灵顿 （四川地名） —— 谜底: 新都
62． 拳不离手 （打地名二） —— 谜底: 武功，常熟。
63． 立志飞跃 （打一湖南地名） —— 谜底: 怀化
64． 王者之堂也 （打一广东地名） —— 谜底: 龙门
65． 笋尖抽芽 （打一台湾地名） —— 谜底: 新竹
66． 小人之心 （打一湖南地名） —— 谜底: 善化
67． 喜作主人翁 （打一海南地名） —— 谜底: 乐东
68． 廉政之风代代传 （打一河北地名） —— 谜底: 永清
69． 千里钢都 （打一安徽地名） —— 谜底: 马鞍山
70． 为什么大地春常在 （打一辽宁地名） —— 谜底: 盘锦
71． 热爱劳动 （打一广西地名） —— 谜底: 乐业
72． 三千里江山 （打一国名连首都） —— 谜底: 朝鲜平壤
73． 让小婿动手 （打山名二） —— 谜底: 泰山，莫干山。
74． 十八载在福州，二十载在成都。 （打一河北地名） —— 谜底: 容城
75． 十二大的宏伟目标 （打一省名连地名） —— 谜底: 福建长乐
76． 身处北极辨方向 （打一江苏地名） —— 谜底: 南通
77． 统一四方 （打一新疆地名） —— 谜底: 和田
78． 东西北三面堵塞 （打一江苏地名） —— 谜底: 南通
79． 团结安定 （打一湖北地名） —— 谜底: 咸宁
80． 谈天的都市 （打一山东地名） —— 谜底: 聊城
81． 万年欢 （打一福建地名） —— 谜底: 长乐
82． 士 （打一湖南地名） —— 谜底: 吉首
83． 三五小桥映春水，一二桅杆竖堤边。 （打一广东地名） —— 谜底: 深圳
84． 女 （打一湖南地名） —— 谜底: 娄底
85． 音乐城 （打一外国城市） —— 谜底: 维也纳
86． 君子之心 （吉林地名） —— 谜底: 怀德
87． 君临南岳 （湖南名胜） —— 谜底: 天子山
88． 踪迹浮沉水一沤，烟波日暮客心愁。 （打一江西地名） —— 谜底: 萍乡
89． 正是周处 （打一国名） —— 谜底: 中非
90． 鱼 （打一外国地名） —— 谜底: 克鲁日
91． 友谊第一 （打一国名） —— 谜底: 赞比亚
92． 项羽 （打一云南地名） —— 谜底: 楚雄
93． 九州巨变 （打地名二） —— 谜底: 华容，大新。
94． 广求郎中觅土方 （打一河北地名） —— 谜底: 廊坊
95． 古梅半放人陶然 （打一海南地名） —— 谜底: 保亭
96． 宝宝康 （打一国名） —— 谜底: 贝宁
97． 桃花片片逐水流 （打一河北地名） —— 谜底: 香河
98． 喜上加喜 （打一个地名） —— 谜底: 重庆
99． 淡梅半露别样红 （打一省区名） —— 谜底: 海南
100． 猴身上找虱子 （猜一国名） —— 谜底: 毛里求斯
101． 全面整顿 （打一云南地名） —— 谜底: 大理
102． 欢度晚年 （贵州地名） —— 谜底: 余庆
103． 仙人在何方 （打一省区名） —— 谜底: 山西
104． 虎踞龙盘今胜昔 （湖南地名） —— 谜底: 衡山
105． 东征西讨北伐 （打一城市名） —— 谜底: 南宁
106． 没有夏天 （打一省会城市） —— 谜底: 长春
107． 收到一封信,赶快打开看看(打一地名) —— 谜底: 开封
108． 码头树影 （云南名胜） —— 谜底: 石林
109． 空中取物 （打广东一地名） —— 谜底: 高要
110． 地狱之城（打一地名） —— 谜底: 丰都
十三. 红色地名活动总结
2016年，根据全省第二次全国地名普查领导小组的统一安排和部署，我州高度重视地名普查工作，认真贯彻落实国务院及省相关文件及会议精神，在实践中加强学习，在工作中探索创新，扎实推进地名普查工作。现将有关情况总结报告如下。
一、工作开展情况
(一)加强领导，精心组织。制定了《恩施州第二次全国地名普查工作实施方案》，对普查的目标任务、范围、内容、时间安排、组织实施做了具体安排和部署。成立了州政府分管领导任组长，民政、发改等22个部门组成的恩施州第二次全国地名普查领导小组，明确了领导小组各成员单位的职责，形成了机构健全、目标明确、运行有序的工作机制。召开全州地名普查推进会了对第二次全国地名普查工作进行安排部署。国务院地名普查办第二次全国地名普查工作推进视频会议召开后，及时对县市地名普查工作启动情况进行总结、分析，对下阶段工作进行安排部署，要求进一步增强工作责任心和使命感，认真组织开展和完成好普查的前期准备工作，以此为契机提高我州地名管理和服务水平，为全州经济社会建设作出新的贡献。
(二)注重培训，强化指导。积极参加省厅组织的各类地名普查培训班，州及各县市民政局分管领导、科(股)长及地名普查办业务骨干均参加省厅培训2次以上。同时，按照分级负责、分期分批的原则，对全州地名普查机构人员及各成员单位分管领导和联络员进行了1次以上的系统培训，提高了地名普查工作人员掌握地名普查工作的业务能力。学习借鉴先进地区工作经验，组织各县市地名普查办主任及业务骨干33人到武汉市江夏区观摩学习地名普查工作，为全州地名普查工作不走弯路、顺利推进奠定了基础。
(三)广泛宣传，营造氛围。以开展地名普查，弘扬地名文化为主题，开展了广泛深入、生动活泼、形式多样的宣传活动，充分利用街头标语横幅、LED屏、宣传海报和宣传画、地名标志牌等扩大宣传效应，提高群众的关注度和支持率。整个活动共制作展板24块，发放宣传资料3000余份，现场解答群众咨询580余人次。利用村(居)务公开墙(栏)进行宣传，集中制作了一批宣传标语发放给成员单位和乡镇，做到每个社区宣传栏都有地名普查的内容。充分利用各种媒体宣传报道，开设地名普查专栏(专题)，及时发布地名普查信息和各类地名小知识。利用微信微博进行宣传，增强与网友之间的互动，解答社会关注问题。
(四)经费落实，保障有力。本着节约、高效、实用的原则，落实了第二次全国地名普查2016年度工作经费和2017年度预算经费。普查准备阶段，做到了组织、人员、经费、办公场所、设备、资料六个方面落实。
二、做法与经验
(一)领导重视、落实责任是关键。全州各级地名普查领导小组高度重视地名普查工作，将其作为落实党中央、国务院重要国情普查的战略工程，作为服务经济社会发展的基础工程、民心工程，提上重要日程。在组建普查机构，配备人员，制定方案，明确任务，落实责任方面行动迅速，措施得力。同时全州各级民政部门很好地发挥了牵头作用，主动与有关部门联系沟通，建立完善联络员机制，做好统筹协调工作，切实履行地名普查办公室加强指导和监督检查、及时协调解决普查工作中遇到的困难和问题的主体职责。
(二)广泛宣传，大力造势是前提。地名普查涉及全州国土范围，关系千家万户，需要社会的广泛支持。我州充分利用报刊、广播、电视和互联网等媒体，通过宣传片、宣传栏、海报、条幅等多种形式，广泛深入宣传地名普查工作。同时，通过开展群众喜闻乐见的活动，引导广大群众关心支持地名普查，为普查工作开展营造了良好的社会氛围。
十四. 红色地名活动总结
1． 早上率前队先到双流 （猜湖北地名） —— 谜底: 汉阳
2． 人间四月芳菲尽 （猜陕西名胜古迹） —— 谜底: 香积寺
3． 毁掉土壤大开林,错上加错 （猜历史名城一） —— 谜底: 襄樊
4． 日日一起改旧貌 （猜新疆地名） —— 谜底: 昌吉
5． 东南烽火北地狼烟 （猜一中国地名） —— 谜底: 西安
6． 三千强弩射潮低（猜一中国地名） —— 谜底: 镇江
7． 红河激浪（猜一中国地名） —— 谜底: 赤水，怒江。
8． 依依两心长惆怅，叹又离，亭下相别共沾巾（猜一中国地名） —— 谜底: 周口市
9． 黑土（猜一中国地名） —— 谜底: 二连，即墨。
10． 东南北（猜一中国地名） —— 谜底: 西藏
11． 二人一起，结清前账（猜一安徽地名） —— 谜底: 天长
12． 十里涛翻千秋血（猜一中国地名） —— 谜底: 赤水，腾冲。
13． 和平万岁（猜一中国地名） —— 谜底: 常宁
14． 东邻在水各一方（猜一中国地名） —— 谜底: 洛阳
15． 春色三分，二分尘土 （猜广西地名） —— 谜底: 桂林
16． 十月清点重组合 （猜上海地名） —— 谜底: 青浦
17． 直到八十回金边 （猜安徽地名） —— 谜底: 固镇
18． 州中变化不多 （猜上海地名） —— 谜底: 川沙
19． 请勿多言，进站先将票出示 （猜广西地名） —— 谜底: 靖西
20． 海纳百川 （猜一甘肃地名） —— 谜底: 合水
21． 当猫遇到老鼠（打一国家名称） —— 谜底: 葡萄牙
22． 天知地知我知（打福建一市县名） —— 谜底: 三明
23． 拆信（打一城市名） —— 谜底: 开封
24． 乌云压松花（打一省名） —— 谜底: 黑龙江
25． 改稿（猜贵州地名） —— 谜底: 修文
26． 八月飘香香满园（猜广西地名） —— 谜底: 桂林
27． 九州巨变（湖南县名） —— 谜底: 华容县
28． 手捧金牌（打一四川县名） —— 谜底: 得荣
29． 宜室宜家（打一湖北市名） —— 谜底: 荆门
30． 千人共乘去皇城（打一地名） —— 谜底: 北京
31． 全面改革在汕头（打一城市名） —— 谜底: 通化市
32． 背景分明（打一城市名） —— 谜底: 北京
33． 清浊交流会（甘肃地名） —— 谜底: 合水
34． 全年务农（浙江地名） —— 谜底: 青田
35． 一路平安（辽宁地名） —— 谜底: 旅顺
36． 大河解冻（河南地名） —— 谜底: 开封
37． 丈夫很老实（湖北地名） —— 谜底: 公安
38． 神州之旅永开怀（福建地名） —— 谜底: 长乐
39． 女冠曲中登高处（猜陕西地名） —— 谜底: 西安
40． 半城柑桔半城梅（猜广西地名） —— 谜底: 桂林
41． 岭海第一名城（猜广东地名） —— 谜底: 汕头市
42． 遥望故乡是香江（猜江苏地名） —— 谜底: 张家港
43． 新加坡（猜山西地名） —— 谜底: 原平
44． 辛亥革命（打一地名） —— 谜底: 青岛
45． 终于生了个女儿（打一湖北地名） —— 谜底: 来凤
46． 红杏出墙 （猜一中国地名） —— 谜底: 花垣
47． 东山日出 （猜一中国地名） —— 谜底: 安阳
48． 一步登天 提示：四川地名 —— 谜底: 大足
49． 夜来行者投客栈 提示：安徽地名 —— 谜底: 宿松
50． 旭日初升 提示：辽宁地名 —— 谜底: 丹东
51． 休后和泪洒连旬 提示：湖南地名 —— 谜底: 湘潭
52． 西南战役 提示：黑龙江地名二 —— 谜底: 东宁，北安。
53． 西湖之鲈 提示：地名二 —— 谜底: 淡水，嘉鱼。
54． 西湖楼前梅参差 提示：黑龙江地名 —— 谜底: 海林
55． 半部春秋靖天下（打一地名） —— 谜底: 秦安
56． 半城柑桔半城梅（打一地名） —— 谜底: 桂林
57． 后羿张弓。（打江苏一地名）—— 谜底: 射阳
58． 年年丰收。（打江苏一地名）—— 谜底: 常熟
59． 航空信。（打江苏一地名）—— 谜底: 高邮
60． 红日。（打江苏一地名）—— 谜底: 丹阳
61． 删改作品。（打贵州一地名）—— 谜底: 修文
62． 孤峰。（打贵州一地名）—— 谜底: 独山
63． 红河。（打贵州一地名）—— 谜底: 赤水
64． 去消日出。（打贵州一地名）—— 谜底: 开阳
65． 持久和平。（打陕西一地名）—— 谜底: 长安
66． 雪雨不见。（打陕西一地名）—— 谜底: 横山
67． 藕塘。（打北京一地名）—— 谜底: 莲花池
68． 覃。（打北京一地名）—— 谜底: 积水潭
69． 桂花遍野。（打北京一地名）—— 谜底: 木樨地
70． 白石故居。（打北京一地名）—— 谜底: 齐家园
71． 兰圃。（打北京一地名）—— 谜底: 芳草地
72． 桃李梅。（打北京一地名）—— 谜底: 三棵树
73． 各。（打北京一地名）—— 谜底: 东侧路
74． 子路。（打北京一地名）—— 谜底: 棋盘街
75． 公道。（打北京一地名）—— 谜底: 正义路
76． 春城似锦。（打北京一地名）—— 谜底: 花市
77． 一改故辙。（打北京一地名）—— 谜底: 新开路
78． 兵卒都过河。（打北京一地名）—— 谜底: 十渡
79． 幼儿园里。（打北京一地名）—— 谜底: 百花深处
80． 黄山抗风树。（打北京一地名）—— 谜底: 劲松
81． 鹰击长空。（打北京一地名）—— 谜底: 高雄
82． 江淮河汉。（打一省名）—— 谜底: 四川
83． 春水碧如蓝。（打一省名）—— 谜底: 青海
84． 宝树丛丛。（打一省名）—— 谜底: 吉林
85． 黄河解冻。（打一省名）—— 谜底: 江苏
86． 东南北。（打一自治区名）—— 谜底: 西藏
87． 欢呼建国三十年。（打油田名二）—— 谜底: 大庆、胜利
88． 百（打泰山各胜一）—— 谜底: 玉皇顶
89． 坐楼杀惜。（打河流名一）—— 谜底: 怒江
90． 如岗如陵。（打浙江一地名）—— 谜底: 象山
91． 浮家。（打江西一地名）—— 谜底: 萍乡
92． 凤凰台上凤凰游。（打一省名）—— 谜底: 云南
93． 此。（卷帘格，打青海一地名）—— 谜底: 柴达木
十五. 红色地名活动总结
近期，本院积极响应党和政府号召，以红色传承为主题，开展了一系列的红色活动。通过这些活动，不仅弘扬了中华民族优秀传统文化，也加深了同学们对中国革命的理解和对党的光辉历程的认识。下面，我将对本次红色活动进行详细总结。
本次红色活动的组织安排十分周密。为了确保活动的顺利进行，学院成立了活动筹备组，从活动主题的确定、场地的安排、资料的准备等方面进行统筹安排，确保每一个环节都能精心策划，确保活动的质量和效果。同时，学院还成立了宣传小组，通过校园广播、宣传栏等渠道，将活动信息传达给全体师生，以便他们能够及时了解活动详情。这样的组织安排为整个活动的顺利进行提供了坚实的保障。
本次红色活动的内容十分丰富多样。为了让同学们能够全面了解红色革命历史，学院开设了一系列的讲座、展览、座谈会等形式多样的活动。其中，最受同学们欢迎的是红色经典电影放映活动。通过放映《建党伟业》、《红色娘子军》等影片，同学们深入感受了那个充满荣耀和牺牲的年代，对革命先烈们的奋斗精神有了更深的理解。同时，学院还组织了红色展览，展示了有关中共党史和中国革命的珍贵文物，让同学们通过实物亲身感受那段热血青春。学院还组织了一系列红色讲座和座谈会，邀请了一些专家学者和革命老党员讲解中国革命的历史和意义，为同学们梳理了中国革命的脉络和演变过程，引导同学们深入思考和学习。
本次红色活动在培养同学们的爱国情怀方面取得了显著成效。通过一系列的活动，同学们对党的光辉历程以及革命先烈的崇高精神有了更为深入的认识，加深了他们对国家的热爱和对社会主义事业的信心。在宣传活动中，同学们亲身参观了廉政教育展览，深切感受到党的廉政清风给社会带来的正能量。参观活动结束后，学院还组织了观影讨论会，同学们纷纷表示深受感动，表达了自己要为国家的繁荣富强贡献自己的力量的决心。
本次红色活动还取得了良好的社会效果。通过学院的努力，活动得到了广泛的关注和赞誉。很多媒体也对学院的活动进行了报道，使更多的人了解到了本院举办的红色活动。这不仅扩大了学院的影响力，也为学院今后举办更多类似活动提供了良好的社会支持。
小编认为，本次红色活动不仅具有扎实的组织安排，丰富多样的内容，培养了同学们的爱国情怀，促进了校园文化的繁荣，而且取得了显著的社会效果。通过这次红色活动，同学们更加深入地了解了中国革命的艰辛历程和伟大意义，增强了对党和祖国的热爱之情。希望今后学院能够继续举办更多类似的红色活动，不断激发同学们的社会责任感和使命感，为建设中国特色社会主义事业贡献自己的力量。同时，希望同学们能够将所学所思所感付诸行动，积极投身社会，实现自己的人生价值。
十六. 红色地名活动总结
2017湖南师范大学文明使者服务队
赴怀化市通道县暑假社会实践团
一. 活动主题：
“铁血铸军魂，建军九十年”
“同浴党光辉，共创‘中国梦’”
二．活动时间：
2016年7月21日-2016年7月26日
三．活动地点：
场景一：怀化市通道县溪口镇中心小学202教室
场景二：怀化市通道县溪口镇中心小学202教室
四．主办单位：
湖南师范大学文明信使服务队暑期社会实践组
五．活动负责人：
喻玉、张云礼、杨翼飞
六．活动形式
演讲者就主题发表演讲，演讲者和听众在现场互动、提问和讨论。
七．红色论坛
（一）“铁血铸军魂，建军九十年” 红色论坛
时间：2016年7月21日
单位：怀化市通道县溪口镇中心小学202教室
3.主讲人：冯绪军、熊聪
4.记录员：李宇乐、陈静
5.参与成员：全体学生家长
6.具体流程：
（1） 本文简要介绍了中国人民解放军成立以来的历史
（2） 与家长互动，询问红色知识，并以急于回答的形式调查家长对军史的理解
(3)与家长共同**中国解放军在社会主义新时期发挥的重要作用
(4)合影留恋
（二）“同浴党光辉，共创‘中国梦’”红色论坛
时间：2016年7月25日
单位：怀化市通道县溪口镇中心小学202教室
3.主讲人：王文韬、杨翼飞
4.记录员：张云礼、罗如莎
5.参与成员：全体学生家长
6.具体流程：
（1） 先介绍一下党史，与家长互动
（2） 开展宣传，总结提出的问题，介绍个时期党的历史
(3）家长自由讨论，**党创立以来在国内革命事业发挥的重要作用
（4）合影留念
八．活动总结
通过一系列讲座，结合社会主义核心价值观和两会精神，向村民和当地群众介绍了军队和当的历史。宣扬了中国人民解放军九十年峥嵘岁月中战胜的困难和创下的伟业，加深学生的爱国情怀，以及拥军爱军的思想觉悟。同当地村民**党在建国以来领导全国人民一点一滴创下的成就，追忆红色历史，展望幸福未来。
结合当代社会时事热点问题，我们进行了深入交流。活动结束后，村民表示对一些问题的看法有了很大的不同，受到了很大的启发，学生们也得到了一次良好的爱国教育。在论坛的过程中，孩子们和家长们积极参与，各抒己见，顺利开展。
但是活动中也存在着许多问题：
1、 当地村民对红色活动并不热心。当地村民认为红色知识与他们的生活关系不大。比如建军90周年，他们只知道，不太重视。
2、 这次红色论坛的主题和内容都没有结合当地实际情况。理论脱离实际，没有充分了解当地村民的知识水平，内容过于深刻复杂，这对当地村民的认识产生了一定的影响。
总之，整个活动进行得很顺利。当地村民尊重我们的活动，积极配合。在这个过程中，村民和我们都得到了一些东西。我们将更加细致，理论联系实际，使活动富有意义和成果。
九．社会影响及意义：
青少年们进一步了解了中国历史，再一次经受人民军队精神的洗礼，少先队员们进一步坚定了在中国共产党的领导下，继承优良革命传统、实现中华民族伟大复兴的理想信念。明白今天的幸福生活是革命先烈的鲜血，在今后的学习生活中，能做的更好。
十七. 红色地名活动总结
1、《夏日绝句》宋代：人们到现在还思念项羽,只因他不肯偷生回江东。2、《凉州词二首》唐代：王之涣黄河远上白云间，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。杀马登坛祭几回。汉家天子今神武，不肯和亲归去来。黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟不来呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！突厥首领来到中原求和亲，北望拂云堆神祠，回想昔日曾经多次在此杀马登台祭祀，然后兴兵犯唐，但现在唐朝天子神武超绝，不肯与突厥和亲只好无功而返。3、《乌衣巷》唐代：刘禹锡朱雀桥边野草花，旧时王谢堂前燕，朱雀桥边冷落荒凉长满野草野花，乌衣巷口断壁残垣正是夕阳斜挂。当年王导、谢安檐下的燕子，如今已飞进寻常百姓家中。4、《望洞庭湖赠张丞相 / 临洞庭湖赠张丞相》唐代：波撼岳阳城。端居耻圣明。水天含混迷茫与天空浑然一体。云梦大泽水气蒸腾白白茫茫。
十八. 红色地名活动总结
地名谜语:风平浪静
风平浪静 宁波
永久太平 长安
蓝色之洋 青海
兵强马壮 武昌
重男轻女 贵阳
金银铜铁 无锡
东方有战事 西安
滚滚江水 热河
航空信 高邮
胖子开会 合肥
圆规画鸡蛋 太原
法官进羊圈 沈阳
金银铜铁 打一地名金银铜铁锡，以为里面少了一个锡，所以叫 无锡
收到一封信 因为要拆开看看所以这个答案是 开封
夏天穿棉袄——武汉
冬天穿衬衫——邯郸
谈判达成一致——聊城
航母出行——上海
东西北三面堵塞(南通)
空中码头(天津/连云港)
海中绿洲(青岛)
日近黄昏(洛阳)
千里戈壁(长沙)
萤火虫,亮晶晶(昆明)
十九. 红色地名活动总结
近期，我们学校举办了一场别开生面的猜地名活动。这次活动不仅锻炼了同学们的地理知识，还增进了同学们之间的相互了解和合作能力。本文将详细总结这次猜地名活动的过程和效果。
活动开始前，我们通过班级的互动交流平台发布了比赛的通知。每个班级需要组队参与，每队由5名同学组成。每个队伍在报名时需要给自己起一个有创意的队名。所有队伍的队名都充满了活力和创意，这让大家对活动更加期待。
比赛的规则是，每个队伍将在规定的时间内回答15个地名谜题。这15个谜题包含了世界各地的国家、城市、山川、湖泊等地理要素。为了让同学们的参与度更高，我们将谜题设置得既有趣又具有挑战性。每个谜题都有一个与地名有关的描述，同学们需要根据这些描述猜出正确的地名，并在规定的时间内提交答案。
活动当天，同学们兴致勃勃地来到了活动现场。每个队伍都得到了一个计分板和一支记分笔。这样在比赛过程中，队伍们可以记下自己的答案，并随时更新得分情况。
活动开始后，每个队伍都全力以赴地猜答题目。活动现场洋溢着热烈的气氛，同学们积极思考，进行讨论，并且在寻找答案的过程中展现出了团队合作和交流的能力。有的队伍会一起分析描述中提到的关键词，有的队伍会通过小组讨论集思广益，有的队伍则会利用手机上的地理知识查找答案。每个队伍的队长还起到了组织和协调队员的作用，让队员们更好地分工合作。
活动进行了一个小时，所有的题目都完成了解答。为了让大家更好地互相学习和交流，我们安排了一个交流环节。同学们分别上台介绍自己队伍关于答案的思考过程，分享他们在猜题过程中的经验和想法。这个交流环节进一步加深了同学们对地理知识的理解，并且展示了每个队伍的独特思维和团队合作能力。
我们进行了颁奖仪式。根据每个队伍答对的题目数量和准确性，评选出了前三名，并给予了精美的奖品。虽然比赛只有前三名获奖，但是每个队伍都收获了团队合作和地理知识的成长。
通过这次猜地名活动，同学们不仅提高了地理知识水平，还增强了团队协作的意识和交流能力。这种以游戏方式进行的地理知识竞赛，不仅让同学们感到有趣和挑战，还加深了他们对世界地理的认识。同时，这次活动也激发了同学们学习地理的兴趣，激发了他们学习地理知识的积极性。
小编认为，这次猜地名活动是一次成功的活动。同学们在活动中不仅增长了地理知识，还培养了团队合作和交流能力。这种有趣又实际的活动形式，在学生中产生了积极的反响。相信通过这次活动的举办，同学们对地理学科的兴趣和热爱会进一步增强，促使他们更加积极地学习地理知识。希望在未来，学校还能举办更多类似的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中更好地学习和成长。
二十. 红色地名活动总结
近期，我们社区组织了一次走访红色古迹的活动，旨在让居民了解和感受革命历史的伟大意义。活动按计划进行，参与人员热情高涨，取得了圆满成功。以下是对此次活动的详细总结。
活动当天，天空湛蓝，阳光明媚。早晨，我们齐聚社区广场，大家互相打招呼，充满期待的神情洋溢在每个人的脸上。随着组织者的倒数声音，我们的活动正式开始。
首先，我们乘坐旅游大巴来到了位于城南郊区的红军烈士陵园。陵园庄严肃穆，晴朗的天空给陵园披上了一层庄重的红色。我们在陵园前列队瞻仰了红军烈士的英勇事迹和享有盛名的红军烈士雕像。大家一个个肃穆地驻足，并向烈士敬献花圈和鲜花，表达我们对英烈的深深敬意。
随后，我们来到了位于山脚的红军烈士纪念馆。纪念馆内陈列着很多珍贵的照片和实物，生动再现了红军过往的艰辛岁月。我们聚精会神地听讲解员的解说，沉浸在那段峥嵘岁月中。通过阅读红军战士的遗物和文字，我们能够更加深刻地体会他们为了我们今天的幸福所作出的牺牲和奉献。
活动的下午，我们乘坐根据红军当年行军路线修建的老火车，前往离城区较远的红军长征出发地。坐在火车上，顺着窗外风景的变化，我们仿佛能够穿越时空，回到那个艰苦的年代。在火车到达目的地后，我们步行到达红军长征出发地的纪念广场。
纪念广场上矗立着高大的纪念碑，碑文上镌刻着红军长征的历史足迹。我们停下脚步，默默地观看并感受着这一段波澜壮阔的历史。随后，我们参观了纪念馆，了解了更多详细的历史事实。红军长征是一段充满艰辛和牺牲的历史，通过这次参观，我们更加深刻地理解到红军为了人民利益而艰苦奋斗的精神。
活动的最后，我们在当地农家院落共进晚餐。大家围坐在一起，回顾这一天走访的所见所闻，畅谈感想。每个人都被红军的牺牲精神所感动，纷纷表示要向革命烈士学习，更加珍惜现在的幸福生活。
此次走访红色古迹的活动给我们留下了深刻的印象。通过走进这些红色古迹，我们更加深入地了解了革命的伟大历史，也更加深刻地感受到英烈们的牺牲和奉献。通过这次活动，不仅加深了社区居民对革命历史的了解，也增强了大家的集体凝聚力。
这次活动的成功离不开社区居民们的热情参与和组织者的精心策划。我们共同努力，让这次活动成为了社区的文化盛事。希望今后社区能够组织更多类似的活动，让更多居民有机会了解和学习红色的历史，传承革命先烈的精神之火，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
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