拔河一年级作文

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这真是一次令人难以忘怀的拔河比赛。

今天下午，我们五年级在操场上举行了拔河比赛。拔河比赛即将开始了，何老师喊一声：“预备---”同学们立即入场，双手象一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开一大步，作好了准备。

老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的状态。大家先是一齐后仰，在一齐用力，费了九牛二虎之力，在场参赛的同学个子都是高大的，个个精神振奋，斗志昂扬，只有一个人例外，他就是----四(2)班的小明，别看他又矮又瘦，可他的力气大着呢。有的同学累得汗流夹背，加上，太阳当头照，同学们的脸都红得像个大包公似的'。场外的拉拉队正在一个劲喊着：“加油--加油!”那加油声犹如山崩地裂，响声不断提高。同时，周围的气氛也越来越变得活跃。同学们的情绪也非常激动。那麻绳中间绑了一个红色的小球，那红色的小球一会儿向左，一会儿向右移。过了一会儿，也不能分出胜负。只好到第二局才能分胜负。现在双方力争，不甘示弱。拔呀，拔呀!绳子慢慢的移到我们这边了，我们又加了把劲。终于，我们赢得了第二局的胜利，一转眼，第三局又开始了，我们交换地方，我们信心十足，不急不燥，齐心协力地拔呀，拔呀!结果，第三局又是我们赢了。

这种令人激动的场面，依然在眼前，久久不能忘怀!

老师在操场上举办了拔河比赛，我们两个班的同学抓着一根又长又粗的绳子，绳子中间有一个红色的蝴蝶结。比赛前，我对前面的一位同学说：“比赛的时候你可千万不能放屁呀，你漏了气，还会熏到我，没力气拉，咱们队就输了。”

“嘟嘟……”老师一声哨响，比赛开始了。天上有两只健壮的小鸟在观看我们比赛。我们所有的同学都用脚使劲蹬着地，身体使劲往后拉。我们牙齿紧紧地咬着，脸都憋红了。

周围的同学都在为我们喊：“加油！123！加油！123……”小鸟们也飞过来为我们喊着：“加油！同学们！加油！同学们！”听到大家鼓励的声音，我们的心里充满了力量，奋力一拉，把对面的同学拉了过来。“噢耶！我们赢啦！”

我的心里开心极了！拔河比赛真好玩！

在我们班，我的作文算得上是数一数二的。可是自从我迷上了小学生新作文，看了无数

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今天我们可真幸运，刚刚上课，我们班的王老师就宣布:今天第一节课，我们班进行拔河比赛!什么，拔河比赛?我没有听错吧!我马上就要高兴得昏过去了!不知谁说了一句。把我们的兴致都给挑了出来，叽里呱啦的议论纷纷。

大家都兴高采烈的来到操场，站好队。哈哈!第一场比赛就是我们队和第二队比赛，呀!他们队的实力派可真强呀!一个个身强力壮，有的还学着大力士的样子。我真是紧张死了!!!!这一下，英雄有了用武之地。只听一阵清脆的哨声，我们两队都互不相让，使出了吃奶的力气来拔。看，李明的脸就像一个熟透的大柿子，好像一碰就会烂似的。

我们双方都请红绳到自己队的地盘来做客，都争先恐后地拉着它红绳让我们拉得晕头转向，只好在中间无奈的徘徊

。嘿!再看场外，什么，一大堆女生都围在旁边观看。可是，他们中间只有不几个在喊加油，剩下的好像嘴被封住了一样，静静的站在那里。真真是气死我了!!忽然，我脚下一滑，差一点摔倒在地上。红绳又猛的向对方冲去。我看情况不妙，连忙使用反方向拔河法来挽回这一切，经过一番苦战，红绳终于向我们这边走来。同志们

，就差一点了，加油呀!在我前面的张永喊。他这一喊，让我们振奋精神，使出了大决。耶!我们胜利了!

我和同学们大喊，击掌，拥抱，欢呼，一蹦一跳。我真是高兴死了!

哦!下一局就是男女生大对决了，男生要加油呀!我们的队长给我们鼓劲。

第四场比赛终于开始了，我们男生抖擞精神，随时准备开始比赛。呼发令旗落了下来。我们都使出了吃奶的力气。可是无济于事，绳子像一条泥鳅，从我的手中一点一点的滑走。

一阵哨声，我们输了，女二队获胜老师宣布。女生人多!一个人喊。什么，人多，怪不得呢!我要求

重比!我们抗议。可是无济于事。真是气死我了。经过一番思考，我心中的礁石被我一块一块的炸碎了!

虽然我们没有获得胜利，但是让我们明白了体育运动的真正意义。

记得初次见你是在我刚上小学时，那时的你扎着一头马尾辫，水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴，友好地对我笑着：同学，你知道一年级（4）班在哪儿吗？你也是一年级（4）班的吗？我也是，我们一起去吧。好啊。就这样，缘分是我们两个相识了

写作文是一种传达社会价值观的方法，这个过程可以给我们思考问题的时间和空间，同时也要注重作文的质量。那么，大家认为优秀的作文应该具备哪些特点呢？栏目小编在阅读中发现了一篇非常实用的“拔河作文”，希望大家能够收藏本页链接，以免错过。

拔河

不久前，学校举行了冬季运动会。其中，我们印象最深刻的就是拔河比赛。

每个班级的比赛队伍是由同学们和正副班主任组成的。我们的对手——四（1）班和四（3）班有许多力气大的同学，可我们班有全年级唯一一个参加拔河比赛的男老师——胡老师帮忙，因此，我们“士气大增”。

我很荣幸被选入了拔河比赛的队伍。比赛前，吴老师指导我们排队形，我们脚抵着脚，手紧紧地握住绳子。“小胖子”陈哲把绳子的末端绕在身上，原来他想把绳子拖住。

“嘟——”随着哨声的响起，拔河比赛开始了。我的手死死地拽住绳子，使出吃奶的劲儿用力地把绳子往后拖，脸涨得通红。我听见我们班的旁观同学大声地在喊：“四（2）班，加油！四（2）班，必胜！”

果然，我们没有辜负大家的期望。“耶！我们赢了！”同学们快乐地喊道。我的心里特别高兴，特别激动，那种获胜的感觉简直无法形容。

赛后，每个同学的脸上都洋溢着幸福的笑容，大家像一只只小鸟在操场上穿梭。真希望明年的冬季运动会上还有拔河比赛！

【写作指导：小学生如何写好日记？】

一：选好题材

选择有意义的，积极的，向上的题目，材料。在写日记中要有自己的判断，观点和想法，不能平铺直叙，寡淡无味。最好让人看了你的东西，有眼前一亮的感觉。

二：注意观察事物

多观察身边的事物，观察他们的特征以及他们的变化；事物的发生，发展，结果是什么；要“用眼，用脑，用手”，用眼去仔细地看，用脑去认真思考，这件事的对与错，好与坏；用手记下自己的感想。多做一些有意义的事情。

三：多看书，充实自己

多看故事书，语文书，暑假作业上的小短文，还有《日记起步》，尽量多地增加自己写日记的内容。字，词，句，优美的段落，可以模仿，结合自己的生活加以充实，切不可不动脑子地照搬照抄！

今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。

好不容易熬到了下午。我们来到操场上，一条粗大绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头白线，谁

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二年级日记:拔河比赛

今天学校举行一年级拔河比赛，参赛的选手非常紧张旁观的同学也非常的紧张和兴奋。

裁判一吹口哨，比赛开始了，两个班的队员拼命的拔着，只见他们双手紧握绳子，两脚在地上踏实，身子慢慢向后倒，不敢松半口气。绳子中间有一个红飘带，这是来判别输赢的，飘带在哪个班，哪个班就赢。场下的同学都在为自己喜欢的班级加油，一会儿飘带要到这个班了，另一个班的同学就使出了吃奶的劲好不容易把飘带往这边移动了一些，这个班又拼命的往回拔，两个班就这样好几个回合，怎么也分不出胜负，同学们的手都拔红了。比赛越来越激烈，选手们都涨红了脸，气喘吁吁。场下的加油声响成一片。裁判，老师同学都想知道哪个班能赢。

比赛终于结束了，赢了的班级老师和同学都高兴的抱在一起，又蹦又跳。输了的班级并没有灰心，他们心里想：下次比赛，我们一定要拿第一!

盼望着，盼望着，一年一度的拔河比赛终于到啦！一个烈日当空的下午，在老师的带领下，同学们排着整整齐齐的队伍兴高采烈地来到了操场上，观看这场振奋人心的比赛，整个校园充满着欢乐的气氛。

只听裁判老师高举小红旗，哨声“嘟”的一声响，拔河比赛开始了。

快看！赛场上的两支队伍，谁也不让谁，大家都使出了九牛二虎之力，双手都像一把把大钳子似的紧紧抓住绳子。

我们班级参加比赛的同学有的瞪圆了眼睛；有的咬紧了牙，脸都涨红了；还有的使出了吃奶的力气用力拽着绳子。同学们拔得手都酸了，但依然还坚持着，一定要为班级争光。绳子中间的红布忽左忽右，来回移动，它牵动着场上所有人的心。

场外的啦啦队员也鼓足了劲，大声地喊着：“九班加油！九班加油！”加油声犹如山崩地裂，此起彼伏。队员们也越战越勇，他们齐心协力，用尽了浑身的力气向后拉，最终取得比赛的胜利。全班同学顿时欢呼雀跃，激动地互相拥抱在一起。

这时，天空中飞翔的小鸟也在叽喳喳地叫着，仿佛在说：“祝贺你们取得了胜利！”

这真是一次难忘的拔河比赛啊！

今天上午，我们二年级在后操场上举行了拔河比赛。我们和三班比赛。

随着老师的口哨声，比赛