一眨眼就到了新学期开学的时候，教学计划根据学生实际情况，老师授课才能游刃有余，如何写好学科教学计划呢？下面是励志的句子小编为您整理的“新目标英语七年级教学计划”，希望我的建议可以为您提供一些指导！
新目标英语七年级教学计划 篇1平凉五中2011---2012学年度下学期英语教学工作计划
龙年突飞猛进，龙年我校工作必将有有重大突破，龙年我也祝愿自己的教学工作也会结出丰硕成果。为了实现自已小小的愿望，我把本学期的工作计划如下：
一、把学校的教学精神贯彻到自己的教学工作中
本学期，我校的教学精神是：围绕“一个中心”：大力推进素质教育，努力提高教育教学质量；关注“二个层面”：一是教师教学思想的“执行力”，二是学生的“学习力”（理解及自学能力）；兼顾“三有”：心中有教材，眼中有学生，手中有方法；落实四个“精”字：教学设计精巧，课堂教学精炼，作业布置精心，分层教学精当；突出“五个尽量”：尽量让学生自己观察，尽量让学生自己思考，尽量让学生自己表述，尽量让学生自己动手，尽量让学生自己得出结论。我将在自己的教学思想，教学实践中，贯彻体现这一美好的教学思想。
二、坚持集体备课出思路，个人备课出特色。
集体备课是“高效课堂”的关键所在，我将积极组织并参加这一活动，让它更好地为英语教学服务。我将在这一活动中积极提出自己的见解及建议，并虚心学习我们组其他老师的优点，结合自己班级的实际情况，备好每一节课，并在课堂上加以实现。
三、认真研究课堂教学，认真研究每一个学生，落实每一个得分点。
我将认真上好自己的“特色课堂”，最大限度的发挥教学资源的优势，这一学期，学校出巨资也为我们配备了多媒体教学资源，这也正是我的最爱。我将充分利用网络资源进行英语教学，相信这也会给同学们的学习增添动力。在课堂教学中，我将最大程度的让每一位同学进步，最科学的让每一节课少留遗憾，注重课堂教学中的分层教学，大力推进“保尖、促优、推偏、稳差”八字方针，让不同层次的学生都能获得最大的进步；作业布置力求精简，高效，有层次，有针对性。绝不出现重复性的作业和惩罚性的作业。对学生的作业我要及时检查与反馈。做好每单元的检测工作。对于每一单元，及时检测，及时批改，及时反馈，及时补偿。并让学生做好错题分析，学会在错题中进步。并有针对性的与不同层次的学生沟通，及时鼓励每次测验中进步的同学。及时排查测试中失误较大的同学，了解他们在学习
今天励志的句子要和大家分享的是“新目标九年级英语课件”。每位老师在上课前都需要认真准备自己的教案和课件，如果还没写的老师就需要尽快完成了。精心准备的教学教案可以促进教师和学生之间的良好互动。请务必密切关注我们网站的更新，以免错过任何重要通知！
新目标九年级英语课件 篇1`九年级英语新目标第一单元教案
备课人白灵
第一单元 section a（第一课时）
how can we become good learners? 教案设计
一、teaching aims:(教学目标)talk about how to study english 二language goal（知识目标）：
学习使用“how do you study …? ”及其答语“i study by …” 句型
三emotion goal（情感目标）：(1)talk about the ways for studying english;(谈论学好英语的方法)（2）give them the confidence to learn and enjoy english.（帮他们树立学好英语的信心）
四．teaching importance and difficulties（教学重难点）
how do you study for a test /learn english? i study/learn by listening to tapes/ by working with friends…/by studying with a group..五 teaching steps（教学步骤）
step 1 lead-in with a free talk(自由对话导入新课)greeting with the students;instruction myself，i want to ask you some questions :(1.)do you like english lessons?(2.)in the past exam, are you satisfied with yourself?(3.)do you learn english by studying with friends?
ok , today ,let‟s talk about how to study for a test
2、假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。
3、十年窗下无人问，一举成名天下知。
4、学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。
5、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
6、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。
7、手指有长有短，知识有高有低。学无前后，达者为师。
8、爱班爱校，重德重能。
9、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
10、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
11、不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。
12、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！
13、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
14、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。
15、汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。
16、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
17、放弃时间的人时间也在放弃他。
18、凌翅九霄，问鼎苍穹。
19、不要让昨天的沮丧令明天的梦想黯然失色。
20、书犹药也，善读之可以医愚。
21、勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。
22、良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使最平常的机遇变良机。
23、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
24、有理想在的地方，地狱就是天堂。
25、功崇惟志，业广为勤。
26、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
27、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
28、所有的魅力在习惯面前都将无色。
29、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
30、快乐之道不仅在于做自己喜欢的事，还在于做自己该做的事。
31、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！
32、非学无以广才，非志无以成学。
33、临渊羡鱼，不如退而结网。
34、知识是智慧的火炬。
35、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。
36、自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。
37、只要是有益的话，小孩的话也要听。
38、幸福就像香水，洒给别人也一定会感染自己。
39、如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。
40、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
41、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
42、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
43、成功不是将来才有的，而
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八年级上英语教学总结【篇1】回顾本学期的教育教学工作，我承担八年级(3)、(7)两个班的英语教学，并协助八年级(3)班班主任工作。面对初二年级繁重的教学任务，我紧扣教育教学的任务目标，教书育人，从未懈怠，深入研究教材教法，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，认真做好课后辅导，严格要求学生，发扬教学民主，使学生学以致用，促进其德、智、体美、等全面发展。经过一学期艰苦卓绝的努力，所教的两个班级在本学期期末统测取得了优异成绩，个人之德、勤、能、绩深受学校行政、同事和社会的充分肯定。
一、主要成绩
所教两个班级参考人数87人，平均分：49.76分，其中，八（3）班47.37分，八（7）班51.89分，名列全县第二；及格人数：31人，其中，八（3）班13人，八（7）班18人，及格率35.6%，名列全县第二；优生人数：10人，优生率11.5%，名列全县第三。教师个人成绩在全县27个初二英语教师中排名第6，各指标在本校内均名列前矛，成绩卓然。
二、教学措施
（一）在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。通过多种激励的方式，激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。在课程实施上，特别强调语言环境的创设，丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。
（二）在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、重创造。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，为学生提供使用英语进行交流的机会。同时布置的练习形式多种多样，基本操练与自由练习相结合，单项和综合练习相结合。通过大量的实践，使学生具有良好的语音、语调、书写和拼读的基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。
（三）在教学复习方法上，重目标、重基础、重系统、重实践。让复习课富有针对性，从而让学生从容面对各种考试，全面提高考试成绩。
三、经验体会
(一)提高教学质量，关键是上好课。为上好每一堂课，我一是认真钻研教材教法，备好课；二是多方式组织教学，关注全体学生，营造良好的课堂气氛。
(二)提高教学质量，始终要做好课后辅导。深入抓好学生的思想教育，尤其是认真做好后进生的工作，不放弃、
