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《鹿和狼的故事》读后感【篇1】学完第四组的四篇课文后，对我印象最深的一篇课文就是-----第十四课《鹿和狼的故事》。
本文主要告诉人们，我们不能破坏自然的生态环境。
如果我们破坏了，就会和文中的那个故事一样有意想不到的结果。
表面上，这是一个小故事，实际上，这是呼吁人们保护地球和地球上的动物。
本文告诉我们：我们不能只根据人的片面认识来判断事物的好坏，有时会犯严重的错误。
“ 生态舞台上，每一种生物都有自己的角色。森林既需要鹿，也需要狼。仅凭对人的片面认识来判断动物的善恶，有时是一个严重的错误。
”每当读着这一句话，我总会想起另一句话：破坏自然规律反而会造成损失惨重。在自然界中，我们常常觉得我们作对的事是错的。
自然界有一条生物链：兔子吃草是为了繁殖；老鹰吃兔子不仅是为了维吃兔子的生态平衡，更不能让兔子一下子吃草。
报纸告诉我：平均每24分钟就有一只濒临灭绝的动物。也就是说，4小时就有10种动物频临灭绝。虽然地球上有很多种动物，但是60种动物在一天之内就要灭绝了。不久我们-人类！
我们和所有的动物在一起就像一个大家庭，一种动物灭绝了，就像一个家庭少了一个人。请保护生物链，别破坏这条链子吧！
《鹿和狼的故事》这一篇课文我读完之后让我感触很深。
《鹿和狼的故事》主要写的是美国**西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林的鹿得到有效的保护，于是他下令吃鹿的狼，可是森林中没了狼，鹿越来越多，没有那么多东西给鹿吃，有的鹿饿死了，有的鹿得了疾病死了，还有的鹿失踪了……这篇课文还告诉我们要尊重世界上所有的动物。
其中这篇课文中最触动我心灵的是这一句话；生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色。这句话让我明白，每一个生物在生命中都有自己的角色，都有自己的存在意义。我们不能随意破坏和改变它，这将违反自然规律。违反大自然的规律，我们就会像罗斯福**那样好心办坏事。
所以我们一定要遵守大自然的规律。
上了这一课我明白了大自然的规律是不可以违反的，不然会造成非常严重的后果。所以我们必须遵守自然规律，让我们的世界变的更美好。
读过这遍课文后，我感到有
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《鹿和狼的故事》读后感【篇1】20世纪初，亚里桑那州北部的凯巴贝尔森林依然郁郁葱葱，生机勃勃。大约有四千只鹿。**的狼是鹿的敌人。西奥多·罗斯福希望烤肉串森林里的鹿得到有效的保护，所以他命令雇佣猎人在那里猎杀狼。
经过25年的捕猎，有六千多只狼先后毙命，让狼群变的所剩无几了。自从狼**杀后，鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮，一切鹿能吃的东西都难逃厄运，山坡被吃的土地也裸露出来了。灾难终于发生了。有10万只鹿，但现在只有4万只病鹿。
我认为**做得不对，这会减少鹿的数量，破坏生态平衡。一些不法分子砍伐山坡上的树木，破坏植被，迫使动物离家出走。虽然那些狼吃了病鹿，所以在不了解的情况下，不要随意判断，会造成不同的结果和错误。
森林里需要狼，也需要鹿，两者不可缺少。人们必须保护生态平衡和自然，尊重动物乃至整个生物世界的相互关系。
《鹿和狼的故事》读后感【篇2】《鹿和狼的故事教案》
鹿和狼的故事教案（一）：
教学目标：
1．能正确、流利、有语气地朗读课文。
2。了解文本材料，初步了解生物之间的相互制约和关系，增强维护生态平衡的意识。
3．领悟作者透过具体事例的分析概括来说明道理的表达方法。
教学过程：
一、课前导入
1．同学们，你们还记得《狼和小羊》、《大灰狼》的故事吗？狼给你留下的印象是什么？（**、狡猾。）
2．你还了解狼的哪些知识吗？（简介资料）
狼：哺乳动物，犬科动物，凶猛，通常独居或雌雄同住，冬季常成群聚集，攻击各种野生和家禽，是畜牧业的主要害虫之一。有时会伤害别人。毛皮可以制成大衣、床垫、帽子等。）
三。这一天，我们聚在一齐研究与狼有关的文字。学习后，你可能对狼有一些新的认识。
4．板书课题，齐读课题。
二、自读课文，整体感知。
1．读准字音。
2。画出不可理解的单词，用参考书或联系上下文来解决。
3．把你感受最深的部分多读一读，在旁边写出自己的感受。
三、检查自学效果。
1．读准字音。
练习：为带点的单词选择正确的发音。
2．理解词语：
厄运：不幸的遭遇。
锐减：急剧地减少。
维护：使免于遭受破坏，维护持续。
糟蹋：浪费或损坏。
威胁：用威力逼迫或
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笨狼的故事读后感(篇1)有一天，胖棕熊、猩猩兄弟和尖嘴狐狸在喝酒，顺便给了笨狼一个森林币，让他去买汽车。如果买着的话，就给笨狼40个森林币。笨狼正在买不着汽车想办法呢，这时，聪明兔来了，笨狼把发生的事给聪明兔讲了一遍。聪明兔说：”笨狼，我和你换。“于是，聪明兔从玩具柜里拿出了一辆玩具小汽车给笨狼，笨狼也把那一个森林币送给了聪明兔。大家一起去问那四个坏蛋要钱。可是，坏蛋想不付钱，可合同在笨狼手上也不能不给钱，因为他们几个都有不好的老底。胖棕熊硬不给，但可以让笨狼在他的店里挑价格是10个森林币的东西。看了上面一段小大故事，大家知道了聪明兔是怎样让要害笨狼的人自己损失吧。所以说，聪明兔是一只非常聪明的兔子，你们说对不对?
我觉得胖棕熊是不对的，它不能拿别人开玩笑，还好有聪明兔帮笨狼化险为夷。
笨狼的故事读后感(篇2)读完《笨狼的故事》，觉得笨狼是一只很活泼可爱的小狼。
它一出生就问爸爸妈妈外面有什么东西，它对外面的世界太好奇了！有时，它很糊涂。有一次他居然把自己的房子弄掉了，全靠聪明兔帮它把房子找回来了，不然他就没有房子住了，就为这个我被它逗得哈哈大笑。
有时笨狼真的有点笨：有一天，警犬阿黄告诉笨狼，只要笨狼给阿黄森林币，阿黄就把它的很多钻石项链送给笨狼，笨狼不知道这个钻石项链是冰做的，就立刻把700颗森林币给了阿黄，然后美滋滋的把项链拿去卖给了胖棕熊等动物，最糟糕的是动物们把项链买回去之后，居然把项链放进了柜子里，隔了一段时间动物们发现钻石项链不见了，就去告诉警犬阿黄，警犬阿黄毫不留情地把笨狼关进了动物监狱。
不久阿黄又把笨狼放出去了，笨狼的爸爸妈妈也给笨狼寄了一封信，爸爸告诉笨狼，我现在还没有追上你妈妈，你妈妈去丹麦看美人鱼了，我现在马上去丹麦找你妈妈，妈妈来信告诉笨狼，听说你爸爸去了罗马，我决定乘今天的班机去罗马找你的爸爸，笨狼看了爸爸妈妈的信，开心极了，马上把东西收拾好去找爸爸妈妈，但是又怕有小偷，于是他写了一张条子，上面写着，此处共有笨狼一个，东西11件，任何小偷不得拿走，笨狼没出门找爸爸，不信你去问聪明兔
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笨狼的故事读后感 篇1做个可爱的“笨”孩子——《笨狼的故事》读后感400字：
妈妈给我买了一本《笨狼的故事》，让我在寒假里阅读。我拿到这本书后非常开心！才三天就看完了，有趣的故事我总是忍不住多看了几遍。
《笨狼的故事》作者是汤素兰，我们称她为“笨狼妈妈”。现在我给大家介绍一下笨狼和他的朋友吧！笨狼是个森林头号大明星，他有一个最要好的朋友是聪明兔，鹅太太是他们最好的校长。笨狼还有一个漂亮、温柔的妈妈和守护家庭的爸爸。
足球明星里面讲的是粽小熊总是喜欢欺负笨狼。有一次，踢足球比赛，鹅太太想选猪小胖当守门员，可是猪小胖却不乐意，只好让笨狼当守门员。粽小熊非常看不起笨狼，想让笨狼出个丑，结果歪打正着，笨狼进了两个球，成了这场足球比赛的明星。
《笨狼的故事》这本书中的每个故事我都很喜欢。笨狼虽然有点笨笨的，很贪吃，又贪玩，但是他做事非常认真。他还很善良，乐于助人，书中的很多故事笨狼的行为都值得我们学习。
我也要向笨狼学习，做一个善良、乐于助人的好学生。
文\二（1）班肖榆靖；指导师：郭晓燕
笨狼的故事读后感 篇2在这个丰富多彩的的暑假里，我读了一本书，它的名字是《笨狼的故事》。大家都知道，狼在我们的心目中是一个可怕的动物，可是在这本书里面，这个小狼是一个又笨又傻又可爱又善良的小狼，他的可爱感染着每个小伙伴。
笨狼是一个乐于助人的小狼，它会把自己喜爱的玩具借给其他小伙伴玩，会帮森林打扫卫生，让大家住在一个干干净净的森林里，会帮鸭妈妈看住鸭宝宝，还会帮助胖小猪学习，提高成绩……
笨狼是一个很认真的小狼，它在森林里捡到一颗种子，于是把种子带回家放进瓶子里，经过自己的努力坚持，最后长出一棵苹果树，结出又大又红的苹果，并分享给其他小伙伴。
笨狼是一个善良有爱心的小狼，有一天晚上，狂风暴雨，闪电雷鸣，笨狼害怕小鸟会掉下来，于是冒着风雨帮小鸟撑了一夜的伞。
笨狼还是一个傻的可爱的小狼，有一天，小蚂蚱摆出一个好看的姿势，让笨狼画自己，笨狼先画了一只绿色的蚱蜢，然后又在小蚂蚱的周围画上一片宽阔的绿色草地。结果只看到一片草地。笨狼到处找小蚂蚱，最后在草地里找到了小蚂蚱，它以为是画里的小蚂蚱跑出来了，就非要把小蚂蚱再放
