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不老的亲情树读后感 篇1读了《不老的亲情树》严公子悔过从善这个故事从中我感受到了父母将孩子养育**是多么的不易，他们不知耗费了多少心血。这份恩情是孩子无以回报的。
文中的严公夫妇老来得子，所以特别溺爱严公子。但严先生因为父母的爱变得又懒又懒。他不喜欢读书。他经常和一群朋友混在一起，沉迷于赌博。严先生终于原谅了他的儿子，因为他溺爱他的儿子。渐渐地，严家的生意开始走下坡路。
有一天，阎王发现儿子因欠债而被要求还债，于是就带着阎王回家。但回到家后，颜王子不听父亲的悔恨，打了父亲一顿。于是，阎王一怒之下将儿子告上了**。最后，在酒馆老板的劝说下，严先生终于向父亲下跪乞怜。严先生同情他的儿子，原谅了他。
从此，严公子改邪归正，学做生意，孝敬父母。
通过这篇文章，我了解到父母的爱是伟大的，无私的，即使父母不爱人，谁敢相信他？
不老的亲情树读后感 篇21.幼年归有光的伤痛。
??归有光自己对于幼年的事情并不记得。他的家中有一个老妪，是“先大母婢也，乳二世。”
??这是说归有光的祖母有一个婢女替归家用奶水喂养了两代人，推断上去，也就是归有光的父亲一代和归有光自己一代。
??妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”
??这说明归有光对于母亲的音容笑貌是没有印象的，对于一个日渐长大的孩子来说，想像和怀念母亲的感情一天比一天浓厚，乃至于成为一种阴影笼罩在心头。这是第一点不易言明的伤痛。
??2.少年归有光的形象。
??借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。
??这里给我们刻画了一个好静、安祥、勤奋和深思的少年形象。
??3.少年归有光的内心世界。
??(1)幼年早慧却遭遇科举不利的现实。
??(2)幼年没有感受到母爱，更增加了内心的悲凉。
??(3)归有光的家庭给他内心造成了很大的压力。
一方面，这个家庭是一个官宦之家，且看妪的'回忆：
??(先大母说)“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎!”
??(先大母)顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之!”
??另一方面，归家已经出
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冬天不要砍树读后感 篇1闲暇之余，我在杂志上看到这样一篇文章，感触颇深。文章是这样写的：有一个美国小孩儿，名字叫汤姆。汤姆九岁那年和爷爷一起过圣诞。一天，汤姆在玩耍时发现屋前的几棵无花果树有一棵已经死了；有的树皮已剥落，树干也不再呈暗青色，而是完全枯黄了。汤姆一碰就“叭嗒”一声折断了一枝。汤姆对爷爷说：“把那棵树砍了吧，我们再种一棵。”可是爷爷不答应，他说：“也许它的确是不行了，但是过冬之后，可能还会萌芽抽枝的，说不定他正在养精蓄锐呢！记住，孩子！冬天你不要砍树。”不出爷爷预料，第二年春天，这棵似乎已经死了的无花果树竟然真的重新萌生新芽，和其它的树一样感受到了春天的来临，真正死去的只是几根树叉。到了夏天，树叶越长越密，简直可以称得上是枝繁叶茂了。
听了这个故事，不知您在想什么？我们的教育教学工作中会遇到多少这样类似这样的.情况啊。几乎我们每位老师都会遇到一些成绩差而又不肯努力学习的学生。我们该怎样对待他们呢？如果我们放弃他们，无异于在冬天砍树，这些孩子肯定是完了。一旦他们觉得自己前途无望，他们会破罐破摔，自己学不好，还要给别人捣乱。这样的话，我们的教育也就彻底失败了。反之，如果我们不放弃对他们的希望，始终去支持他，鼓励他，帮助他，让他感受到老师的温暖，从而激发他努力学习的信心和决心，或许他会成功。
我教高三一班、二班、两个班的英语。学生的英语水平参差不齐，150的试卷，有的能考到一百多分，有的只能考到50多分、40多分，甚至有的只能考到10多分。对于那些中等偏上的学生，我们当然要给予足够的重视与提拔。但对于那些似乎已没有希望的学生，我们也绝对不能撒手不管。二班的张辉同学，已经是18岁的大小伙子了，依然天真幼稚得象一个几岁的小孩子，同学们都亲切地称他“阿德”。上课的时候，他有时会睁着眼睛进入梦乡；课余时间，他会潜心研究深奥的一般人很难弄懂的哲学；考试时，两个小时的考试时间，他会发呆一个小时零十分钟，剩十分钟如梦初醒般奋笔疾书完作文，自己的大名有时也忘了签上，当然了，115分的机读答题卡也就没时间涂了。最后的考试成绩吗，10多分是经常的事儿。面对这样的孩子，如果我要是置之不理的
阅读书籍不仅仅是为了娱乐和获取知识，更是能够引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。最近，很多人被作者所写的作品深深吸引。回顾文章内容和记录重点，读后感是一种很好的方式。那么，一篇优秀的作品读后感该如何开始写呢？我们为你整理了一些关于“苹果树读后感”的内容，希望对你有所帮助，希望这篇文章能够为您提供一些有益的帮助！
苹果树读后感(篇1)大家好，我叫安迪。我和每个人都不一样，因为我没有奶奶和奶奶。但有一次，我在苹果树上遇见了我的祖母和我的新邻居祖母。
那我就先来讲讲外婆，她真是非常有意思。她反对一切禁止孩子做的事，反对一切禁止做的事。哈哈，一点儿也不像个70多岁的老婆婆。
我特别喜欢她的挎包，因为那挎包里能拿出许多稀奇古怪的东西，比如：方向盘、游乐场的票子……但我更喜欢外婆，她总是那么神秘，她的父亲干过许多工作，有：发明家、马戏团团长、船长……
我和奶奶做了很多有趣的事情。我们一起去操场玩游戏，骑马和航海
还有我的奶奶，她是新搬来的邻居。她虽然不像外婆那样，但看上去很和蔼。因为她的儿女在远方，所以她特别疼爱我。
我也经常帮助她工作。不知不觉中，我和奶奶越来越近，成了自己的奶奶！
嘻嘻，现在我很开心。因为，我也有奶奶和外婆啦！
（文章出自就爱返利网
苹果树读后感(篇2)并不是每个故事都是以欢乐开始的，可是我们能够制造欢乐，弥补以前的遗憾。
《苹果树上的外婆》这本书中的主人公安迪也是一样：他的外婆和奶奶都死了，他很悲痛。之后，他在苹果树上见到了外婆，外婆带他去干父母不让，而他却很想去干的那些事，让安迪很开心。可是，这是个只能在苹果树上遇到的外婆——她是渴望有外婆疼爱的安迪想象的。再之后，他帮忙邻居奶奶做饭、买东西，邻居奶奶所以十分疼爱他，给他做好吃的，补衣服……安迪最终有奶奶疼爱了！
安迪原本并不欢乐，可是他经过自我的努力，感受到了“奶奶”给他的幸福和欢乐。我们的过去也不必须是完美的，不可能一帆风顺，总有一些不如意的事，可是过去不是最重要的，我们要做的就是尽快从痛苦和遗憾之中走出来。过去的事，不管是好的还是坏的，对我们来说只是回忆和提醒，我们要做的是从此刻开始努力，能改变的事我们要把它做好，珍惜该珍惜的，过好此刻的生活，不留遗憾。我们的过去不必须是最好的，但未来在我们手中，我们肯改变，未来就不会遗憾！
所以说，假如你考试没考好，你不应当总埋怨自我，生
如何正确地书写作品的读后感呢？读完作品后，我受到了启发，终于找到了一直想找的答案。撰写读后感需要具体，对细节进行深入分析。您是否对“青山不老读后感”感兴趣呢？不妨看看励志的句子的编辑整理的相关资讯吧。
青山不老读后感【篇1】今天,我读了一篇叫《青山不老》的短文,使我领悟到了一个道理:青山是不会老的这篇短文主要讲了:山沟所处的环境很差,是干旱.霜冻.沙尘等与生命作对的怪物的盘踞之地.但是,却有一位老人创造了这块绿洲,使作者领悟到了一个道理:青山是不会老的
为什么说青山是不会老的?是因为老人创造出了这块绿洲，给了它们新的生命，它们永远是这样永远是充满生机勃勃，永远都是一个年轻气盛的小伙子，所以说它是不会老的读了这篇短文，我感受非常深.我想：如果我们每一个人都像老人一样是一个热爱大自然，爱护地球，爱护我们生存的家园，那么，我们的生活不知该有多美好.早上起床，新的一天开始了，睁开的第一眼就望到了充满生机的绿，那将是多么美好!
想到这里，不仅文中的老人有这样高尚的品质，我的表妹也是这样的一个人.她的环境意识力很强，她从来不伤害树木.有一次，我和她一起去外面散步，这时，看见了一棵小树被人家连根拔起，也不知是谁干的坏事.妹妹对我说：“姐姐，你看，它在流泪.“哪有啊，别多管闲事，快走吧!”我说.“不行，姐姐，我们应该保护树木，做一个好孩子.”我被妹妹的话吓了一跳,想:一个比我小的妹妹也能这样想,我怎么就…….!想到这里,我和妹妹一起把小树扶起来,我跑回家取水.经过我们的一番抢救,小树终于又直起了腰.我和妹妹高兴极了!
同学们,我们应该行动起来,保护大自然,爱护我们生存的家园!
青山不老读后感【篇2】读《青山不老》有感今天，我读了作者梁衡写的一文——《青山不老》，并深有感触。
本文主要讲了：在中国晋西北，西伯利亚大风常来这山沟里任意破坏，也是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地，风大的时候，能把牛马等大牲畜吹得向后倒退，有时能把它们卷上七八米的高空再抛下来这么厉害的风暴，使那坐在作者对面手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
读完课文，我觉得老人很伟大，为了让这里不再有自然灾害，就组织了七位老汉治理这条沟，现在有五人离世了，他最可敬的老伴也同样过世了，老人在这样失去老伴而又孤独的环境下，并没有放其他植树的选择，他的女儿特意来接他去享清福，可他也没有走，那清闲
