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这个暑假，我看了韩国作家韩昌旭写的《妈妈不是我的佣人》，感受深刻。
书中的阿章是一名优秀的学生班长，从首尔转学到农村学校， 跟表妹晓金一起学习生活。第二天上学时，阿章不但没带作业，而且美术课颜料也忘了带，下课后老师惩罚他打扫厕所。阿章在首尔的时候，不要说打扫厕所，连上课的教室也没打扫过半次，都是妈妈负责打扫；可表妹却说打扫也是种学习，妈妈不是我们的佣人。自尊心遭受打击的阿章仔细想了又想。首尔的优秀学生一到乡下就变成了一个糊涂蛋，阿章恍然大悟，原来是妈妈不在身边的原故。以前之所以能得到全班同学的爱戴，成为班长，这些都要归功于妈妈的默默付出。阿章从来不感激妈妈，因为他一直认为妈妈付出是理所当然的。
我也跟阿章一樣，总认为妈妈的默默付出理所当然，所以不感激她。以前我认为自己还小，什么事情都要靠妈妈，没有妈妈就做不了事，完全是一个衣来伸手、饭来张口的小公主。打扫卫生要靠妈妈，洗衣服要靠妈妈，写作业也要靠妈妈辅导。看了这本书我才明白，原来妈妈不是我们的佣人。我很惭愧，决定要把从前的坏习惯改过来，在学习和生活上养成好习惯。自己做作业，自己洗衣服，自己打扫卫生，还要帮助妈妈做家务，做妈妈的小帮手。
我要感谢这本书，因为这本书让我知道妈妈不是我们的佣人，不能什么事情都要妈妈帮我们做，那样我们会永远长不大的。自己的事自己做，还要帮大人多做家务，只有这样，才能成为一个有用的人。
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父母不是我的佣人读后感 篇1这是一个由许多小故事组成的一本书，作者想从许多小故事中列举出爸爸的辛苦、不易，爸爸的压力，爸爸要承担许多事情，和妈妈的劳累。
爸爸妈妈对我们细心照料，可我们却有许多能做的事让爸爸妈妈操心。要是父母不在家只有我们一个人在家这可怎么办呢？我们遇到难题了又怎么办呢？本书中的小主人公都犯下了自己会做的事让父母做的错误。比如：一个大学生因一个鸡蛋壳没剥便大叫母亲的故事。每篇故事都非常动人，故事里的小朋友都爱什么事都叫父母。比如：有题不会、整理书桌、帮忙找衣物等。每篇小故事讲完最后都会有一句话，这句话就是这篇小故事真实想讲的道理。
看完后我在想：故事里的父母都不累吗？小故事里面的父母就跟我们的父母一样整天工作那么累，还要为我们做许多事情，我们真的问心无愧吗？与其让父母继续累下去我们还不如多帮他们做做家务。自己能做的事就不要让他们操心，不要在外乱买东西，父母攒点钱不易呀！
我们不能让父母在这样累下去！
父母不是我的佣人读后感 篇2今天，我看了一本名叫《父母不是我的佣人》的书，书中有一个我印象最深刻的故事，它的名字叫做《儿子的“谎言”》，它的内容大概是这样的：在一个三口之家中爸爸下岗了，儿子在念书，家中只靠着妈妈微薄的收入维持着。
有一天，儿子打电话告诉爸爸说今天同学来家里吃饭。爸爸妈妈就准备了很丰盛的晚餐，可是当儿子放学回来的时候却只有他一个人。爸爸刚要发火，儿子却说：“爸爸今天是你的生日，生日快乐！我祝你以后都能健健康康、快快乐乐的！”爸爸听了这话，眼泪溢满了眼眶。这一顿饭虽然只有三个人，但是他们这顿饭吃得很开心。
小朋友们，请记住，谎言也有善意的。
这本书让我明白了一个道理：爸爸妈妈是生我养我的人；是我生病时无微不至地照顾我的人；是有什么好东西第一时间就想着我的人……他们是我长大了要用全部的精力去照顾的人。他们是我的爸爸妈妈，是我在这个世界上最亲近的人，是永远都会对我好的人。他们不是被我呼来换去的佣人，绝对不是！我要好好爱他们！
父母不是我的佣人读后感 篇3《父母不是我的佣人》是一本关于父母与孩子之间情感的书。这
书籍给人以知识，给人以感悟，阅读了作品之后，其实很多人都会有着自己的内心感悟。读后感怎么去写呢？本文作者经过整理为你编辑了不是我的错读后感。
不是我的错读后感 篇1晚上给陶陶刷牙，他又玩水，我就说：“要节约用水，世界上很多地方都非常缺水。”陶陶忽然冒了一句：“非洲小朋友没水都哭了，我把水给他们，他们就不哭了。”我很感动，这句话很简单，但说明在他幼小的心灵中，萌生了爱、珍惜、同情、怜悯，这些对一个人来说，是多么重要呀。有人说现在的独生子女，不会爱别人，不懂珍惜，没有同情心，其实这些问题的确不能只怪孩子，真的是家长没有教会他们如何去爱，“爱的教育”是那么的缺失。
那么如何教会孩子们去爱呢？又如何进行爱的教育呢？当然不是说教，我觉得在我们不会教育的时候，不妨什么也不说，只是选写好书读给他们听，他们自己会领悟的。陶陶说的'非洲小朋友没水的问题来自于《不是我的错》。我知道这本书的含义对两岁半的孩子来说，有点太难了，读给他听只是为了让他看看图画，让他对这一类单线条画有些印象而已。我同时还把谢尔·希尔弗斯坦的《爱心树》《阁楼上的光》一起拿给他看，主要读《爱心树》，其他两本只是翻翻而已。没想到陶陶很喜欢《不是我的错》，他常常拿出来看看，主要是去找发言的那个小孩在队列里站在什么位置，他觉得这个游戏很好玩。书后面的几张照片更没细看过，只是告诉他：战争、核武器、污染、饥饿、车祸会给人们带来伤痛。而那个非洲小孩，脸上露出痛苦的表情，也许是战争、也许是疾病、也许是饥饿、也许是干旱，总之他显得很难过。陶陶看过了，记住了，我并不奢望他现在就能理解，但我以后再说别浪费水，他一定会马上关上水龙头。我想这就是好书了力量，这就是“爱的教育”。
不是我的错读后感 篇2托马斯一直是娃儿的最爱，不管是动画片还是轨道，我们家充满了托马斯的影子，几套相关的书籍也是被他经常拿得到处都是呵。所以这本书拿回去时，并没能让他眼前一亮，但还是坚持叫我读给他听。
------我要内心更强大
多么引人注目和强势的标题啊，托马斯的书一直是以情商为主的，这个套系的书响应人们应该对幼儿进行逆商的培养，在现代绘本越来越丰富的市场上，很少见到“逆商”二字，越来越多的“小公主”和“小少爷”在温室的长期浸泡走上幼儿园后无法正视挫折。
《不是我的错》书中介绍小火车艾密莉因为与车厢之间有了纠纷导致不能按时完成工作而改运黑湖路线却碰到
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不能错过的启蒙读后感 篇1最近看了《不能错过的英语启蒙》这本书后，收获真的很大呀！
书中作者安妮鲜花以自己孩子在加拿大的学习为主线，介绍了国外的教育体系，并总结出了适合中国孩子的英语启蒙路线和方法，从这本书中我不但学到了科学进行英语启蒙的方法，更看到了欧美国家充分尊重儿童发展规律，尊重孩子的个性，科学的开展教育的方法。
一位英国妇女希望自己的孩子成为天才，但她不知道什么时侯开始教育自己的孩子更好，所以她抱着孩子去咨询伟大的学者达尔文。
“达尔文先生，你是世界上著名的科学家，请问，我的孩子什么时候开始教育最好呢？”
“你的孩子多大了？”达尔文问。
”他还小着呢，才两岁半。“
达尔文叹了口气道：”唉，夫人，你对孩子的教育已经晚了两年半了。”
由此可见，凡事都应该尽早做，所以英国启蒙运动越早越好。
研究发现人的辨音能力在婴儿期最强、以后逐年减弱，所以从孩子出生开始，越早输入英语语音信号，孩子的听力辨音能力、听觉记忆能力就越强，对孩子的英语学习会起到事半功倍的作用。有些家长总觉得太小了。如果他们不要求这些东西，他们必须等到小学才学习。如果我们等到孩子们上小学，我们就可以开始启发他们。一方面，孩子们的语音识别能力在下降。另一方面，孩子们有很多东西要学，所以不可能在英语启蒙上投入太多时间。
而且那个时候孩子中文能力已经变强了，孩子的思维模式已经和**接近了，再进行英语启蒙，孩子会由于听不懂,对英语产生抵触，另外也会不自觉的要求对应中文意思，不利于英语思维的培养。
这样子下来，就会有很多家长会问，那要如何启蒙呢？那就继续往下看吧。
这里面讲的是要我们像学习中文一样学英语，从听力辨音能力和情境对应能力两个基本点入手。现在有很多的资源可供选择，最好的莫过于原版的儿歌、童谣、动画片来培养语感，在这里要注意的事有很多家长急于求成，要知道不用太关注听懂每一个单词，而在于熟悉英语的韵律节奏，培养语感。
有些家长很难在儿歌和动画片之间做出选择。其实，最重要的是孩子的选择。我们要做的是提供十多种资源，让孩子们选择他们感兴趣的东西。那他们有什么区别呢？一般来说，儿歌比较简单，它们的节奏和节奏往
