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不要摘花的看图作文锦集

作文是评估学生语言能力的基本手段,一篇好的文章应该能够恰如其分地表达作者的思想。你知道如何写一篇标准的作文吗?栏目小编为您提供了一份详细的“不要摘花的看图作文”知识笔记,本文内容仅供您的参考!

不要摘花的看图作文【篇1】

肖镒涵

早上,妈妈带我去公园散步,公园里的景色真美呀!苍翠的参天大树,绿油油的小草,还有一座漂亮的八角亭,风景幽雅别致,让人心驰神往。但是,最美丽最吸引我的却是花坛里的一簇簇盛开的菊花。你看,有的菊花已经完全盛开了,露出了美丽的笑容;有的才展开两三片花瓣儿,像一位害羞的少女;有的三五朵凑在一起,仿佛在说着开心的悄悄话;还有的还是个花骨朵儿呢,就像小小的铃铛

这些花儿真好看啊!我看的入了迷,就想摘一朵拿回家去,我刚想要摘,在一旁的妈妈看见了,对我说,肖镒涵,不要摘花!

我不解地问道,为什么呀?

妈妈耐心地告诉我,爱护环境,人人有责,小花小草都是公园里的园丁辛勤照顾的结果,我们不能够采摘,不能够破坏!

我听了,惭愧地缩回了手,对妈妈说,对不起,妈妈,我知道错了!从那以后,我再也不摘花了。

不要摘花的看图作文【篇2】

陈子睿

一个晴空万里的早晨,妈妈带我去公园赏花,我兴冲冲地前往了。

到了公园,我看见美丽的花朵,那些色彩斑斓的花散发出一阵迷人的香味儿。我心想:那么美丽迷人的花朵,摘一朵来赏玩赏玩,应该没关系的吧!于是我就情不自禁地想把最漂亮的一朵摘下来。旁边的妈妈发现了,赶忙上前来阻止我。我问妈妈:为什么不能让我摘花呢?

妈妈回答道:因为这些花儿是种给大家欣赏的,我们不能摘。

我听完妈妈的话,立刻就把手缩了回来,然后对妈妈说,妈妈,我以后再也不摘花了!

经过这一件事,我想告诉你们:花草树木也是有自己的生命的,它们展示出自己最美丽的一面,是值得我们去珍惜和爱护的,请大家不要摘花。

不要摘花的看图作文【篇3】

在一个秋高气爽的早晨,小红和妈妈到公园里玩,走着走着,小红发现了一簇特别美丽的菊花。菊花迎着太阳开出了红的、黄的、白的、粉的各式各样的花朵,引人注目。

小红心想:如果摘一朵插在桌子上的花瓶里,那该多好啊!于是,小红先看了看四周没什么人,然后壮着胆子,伸出手准备把它们都摘回家去。没想到刚一伸手碰到花就被一个阿姨看见了,阿姨连忙跑过去,用手碰了碰小红的肩膀。小红吓了一大跳,惊出一身冷汗,赶紧东张西望看看是谁。之后,那个阿姨开口了,说道:小朋友,不

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请不要摘花作文系列

作文能够激发学生对语文学习的兴趣和热情,每篇作文都是一个创作的艰辛历程。励志的句子编辑在撰写“请不要摘花作文”时力求将内容讲解得深入浅出。请您务必认真浏览本页内容!

请不要摘花作文 篇1

星期天的早上,小红和妈妈吃完早饭去公园赏花。

小红走啊走,来到了一个花圃边。她往里一看,忍不住在心里感叹着:哇!好美丽的花呀!我从来都没有见过这么美丽的花儿,我摘几朵给妈妈当做礼物吧。妈妈一定很开心。小红越想心里越美滋滋的。

于是,小红伸手摘了一把花,刚想走,一位穿着裙子的大姐姐走了过来。她面带微笑地对小红说:小朋友,这些花不能摘哦!为什么?小红疑惑地问。因为别人也要观赏,如果你把花摘了,别人就看不到这朵花了,多遗憾呀!小红反驳道:可我看到有些小朋友也有摘花呀!为什么我不能呢?大姐姐解释道:我们先要从自己做起,爱护花草树木,保护环境。你想想,如果每一个人都摘一朵花,花园里的花就会越来越少,如果摘的人更多了,花园里的花就没了。那多可怕呀!

小红思考了一会儿,很不好意思地低下了头,说:大姐姐,你说得对,我们要好好保护花草树木,不随便摘花,做个保护环境的好孩子。如果人人都这么做,千年万年后,花会一直开得美美的,草木也绿绿的。大姐姐微笑地摸了摸小红的头,向她竖起了大拇指。

就这样,小红每次路过花园,都会告诉那些不懂事乱摘花的孩子要爱护花草树木,妈妈夸小红懂事了不少。

小朋友们,我们也要爱护花草树木,保护环境,这样才能使我们的家园更加美丽!

请不要摘花作文 篇2

一个阳光明媚的周日,妈妈带着小花一起去公园玩耍。公园里景色很美,也很热闹。有的人在玩过山车,有的人在散步,还有的人在划船。

妈妈跟小花走到一个花坛跟前,里面开满了各种鲜花,有牡丹花、月季花、郁金香……五颜六色花的很美,还散发着阵阵的清香。小花想:“这些漂亮的花要是在我的花瓶里那多好哇!”她情不自禁的伸出手想要摘花。就在这个时候,妈妈赶忙对小花连连摆手,语重心长的说:“小花,不能摘花,花枝会很疼的!”小花听后,立刻把手缩了回来,感到特别的羞愧,对妈妈说:“我以后再也不摘花了,让花草好好生长。”妈妈欣慰的点了点头。

她们欣赏完这些美丽的花,高高兴的继续游玩。

请不要摘花作文 篇3

春天的一个山村小路上,啦啦和妈妈一起去看姥姥,她们在路上走累了,在旁边休息,啦啦看见旁边有许许多多漂亮的花,有花香袭人的梅花、有亭亭玉立的荷花、有绚

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不要小看事物作文分享

作文应该被每位学生重视起来,写作可以一定程度锻炼只有“嘴写”的能力。你还在为写出一篇好作文苦恼吗?下面的内容是小编为大家整理的不要小看事物作文,希望本页面内容能帮助到您!

不要小看事物作文 篇1

鲁迅曾经说过:“多有不自满的人的种族,永远前进,永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族。祸哉,祸哉!”鲁迅先生一语就道破了反省的重要性。反省能使一个民族前进,也可以使一个民族灾祸,问题在于你如何去看待它。

唐代著名书法家柳公权开创了“柳体”,以骨力劲健见长,以楷书著称,与颜真卿齐名,我们称“颜筋柳骨”。柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋,他写的字远近闻名,渐渐的开始有些骄傲。有一天他遇到了一个没有手的老人,发现老人用脚写的字竟然比他手写的还好。震惊之余,他反省了自己这段时间的所作所为,真是太过于骄傲,便时时将“戒骄”二字记在心中,勤奋练字,虚心学习,终于成为了一代书法大家。

柳公权的成功,我们可以看出反省是多么的重要,它让人找到自己的错误、缺点,还能促使人们去改正,帮助人们成功。

有一次,我也受到了“反省”的帮助。

五年级的时候,我常常隔三差五地受伤:膝盖破啦,手肘擦伤,手臂又被东西划破……爸爸见我整天受伤,便趁着睡前和我聊天。

“我问问你,你知道你自己为什么整天受伤吗?”

“不知道。”我漫不经心地答道,“一点小意思,有什么要紧?”

“那至少比不受伤好吧?”爸爸听了我的回答,似乎不太满意。

“也对哦,好像是这个道理”好像老爸说的也挺有道理的。

“那你自己反省一下,看看都是什么惹起的受伤。”

听了这句话,我躺在床上,慢慢地想着。过了一会,我有答案了:“好像是有一点做得不太好。在学校课间休息和上体育课的时候我玩得太疯了。有时候还跟同学打闹,一不小心就搁到碰到。并且周末在小区里骑车,觉得前轮的挡泥板歪了却不想停下车来调正,嫌麻烦。就低下头伸个手去调它,结果撞上柱子。思想太过大意、松懈,总认为‘不会出问题的’。”

“很好,你不仅认识到了行为上的错误,还认识到了思想上有偏差。那你要记住你刚才说的话并改正啰。别整天受伤了。”

从那天开始,我身上的伤口慢慢少了,甚至数月毫发未损。

因为反省,柳公权成名;还是因为反省,万斯同成为了清朝的著名学者和史学家,也因为反省,我不再受伤……所以,不要小看反省!

不要小看事物作文 篇2

屏气凝神,几个月来的辛苦努力将在这一刻开花结果。看

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看图放风筝作文

作文是体现学生文学素养和人文修养的重要形式,写作文是提高我们思维和专注能力的有效方法。精彩的作文是怎么写的呢?今天推荐一篇网络文章介绍的是“看图放风筝作文”的相关内容,请您收藏此页以备不时之需!

看图放风筝作文 篇1

阳春的三月,万物复苏,是放风筝的好时光。

周末的天气格外阳光明媚,微风拂面、柳枝轻舞,天空飘着几朵白云,写完了作业,妈妈说要带我去广场上放风筝。

看,广场上的天空下,各色各样的风筝振翅高飞,热闹极了。美丽的“花蝴蝶”翘着两只金黄色的翅膀,好像在百花丛中飞舞;凶恶的“眼镜蛇”好像要吃前面的“喜羊羊”;那可爱的大熊猫扭动着胖胖的身躯,正在向我眨着眼睛,似乎在说“快看,我飞起来了!”

妈妈反复交代放风筝的注意事项,我觉得放风筝是件很容易的事,就告诉妈妈自己知道了,催促妈妈赶紧开始。我让妈妈举着风筝,我向前飞跑,边跑边松线,妈妈说:“我放了!”我头也不回地答道“好!”我回头一看风筝慢慢飞上了天,高兴得大叫。放风筝的确不是件很困难的事,我不禁有点得意,突然正在上升的风筝莫名其妙地开始左右摇摆,如同喝醉了酒一般,我手忙脚乱地拉绳子,在我胡乱地拉扯下风筝一头栽了下来。惊诧之余,我有些垂头丧气。妈妈告诉我:“失败是成功之母,我们不要灰心,再试一次。”听完妈妈的话,我又有了信心,认真听妈妈叮嘱放风筝的注意事项。开始了,我边跑边放线,风筝飞起来了。我抬头盯着风筝,用手拽着线掌握着平衡——线紧了,放;线松了,拉。风筝越来越高,最后线都用完了,我好开心啊!

“又是一年三月三,风筝飞满天……”一阵悠扬的歌声飘来,我沉醉在这美丽的春天!

看图放风筝作文 篇2

今天,阳光明媚,风和日丽,我兴致勃勃的来到学校,和同学有说有笑地进了教室里,而且我们一个个手中都拿着一个漂亮的风筝!

下午到了,老师笑容满面的说:今天下午,我们去操场比赛放风筝,哪一组放的风筝高,那一组就可以加分。同学们一个个早已按耐不住,有的在摩拳擦掌,有的跃跃欲试,有的已经迫不及待地拿起了风筝。到了操场,同学们就跑的跑,追的追,喊的喊,操场上好不热闹。天空中满是五花八门的风筝,有凶猛的老鹰风筝,可爱的小鱼风筝,灵巧的蝙蝠风筝,漂亮的燕子风筝,新奇的哆啦a梦风筝数不胜数。我心想:我也得把风筝放飞。我不甘示弱,带上我的风筝跑着,风筝慢慢飞起来了,我拿着线一收一放,风筝越飞越高,自由自在地在无边无际的蔚蓝天空上自由翱翔

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不要摘花看图作文
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