书籍是人类不断进步的指南，通过阅读作者写的作品，获得不同寻常的心得感悟时。在读完一本书后写下读后感有利于我们更好地吸收书中的哲理。根据您的要求，栏目小编为您搜集了一些有用的内容《仓促读后感》，相信你能从中找到需要的内容！
仓促读后感(篇1)前不久，咱们有幸拜读了朱自清先生的《仓促》。它告知咱们应该爱惜时刻，不要虚度年华。
其间：“但这不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”咱们的生命只要一次。“燕子去了，又再来的时分;柳树枯了，有再青的时分;桃花谢了，有再开的时分。”所以，咱们应该有所作为，才不会留下惋惜。
少壮不努力，老大徒伤悲。
现在的咱们都养尊处优，不会留意这些。早上的太阳公公上班时，咱们都喜爱赖在床上，一日之计在于晨，无比夸姣的早晨又曩昔了。来得仓促，去得也仓促，一会儿便没了影子——从床边曩昔了。仓促吃完午饭？不是的，咱们从不放过一个精彩的节目，一手端着饭碗，一手拿着遥控器，坐在电视机前聚精会神，饭碗一粒未动——正午又曩昔了，从饭碗前曩昔。下午应该要写作业？没有，“今日我和同学约好要去‘爬山’。”“今日我又很‘重要’的工作要出去。”……一个下午便又在游玩时曩昔。晚上呢？“明日再做吧，明日比较有空，今日晚上玩会儿电脑……”
一天仓促曩昔了，你做了哪些有意义的事？有看书吗？有做作业吗？有温习或预习功课吗？没有，没有，没有。而明日却又将是如此。明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
时刻过得飞快，是多么的匆忙，年少时无所事事，老来自当懊悔万分。若是如此，咱们还要来这世间有什么用呢？
仓促读后感(篇2)什么是最宝贵的？是金银珠宝？仍是功成名就？答案是时刻！
针对这个问题，我今日读了闻名散文学家朱自清的散文：《仓促》。“燕子去了，有再来的时分，柳树枯了有再青的时分，可是，时刻却一去不复返。”我瞬时感悟到时刻才是最宝贵的。
韶光飞逝，斗转星移。跟着日子一天一天的曩昔，咱们也一天一六合长大。相同的五年多时刻，全班五十多个同学相同的一天一天长大。但勤勉的同学，他们或许在全国英语比赛中获得了一等奖、二等奖、三等奖;或许在全国作文大赛中获得了金奖、银奖、铜奖。也有更多的同学在每次考试后，都能以九十五分以上的成果向教师、家长、社会报告。
可是，那些懒散的同学，他们英语考试不及格，乃至才考十几分;他们至今写作文还言之无物，每次考试成果都愧于见人。
这时，我要大声
“书籍，如迷雾中的灯塔，沙漠中的绿洲，它们让我们的心灵受到启迪和滋养。阅读一位作者的作品时，我们不仅仅只是了解故事情节，更是体会到了其深刻的内涵和思想。读后感则是我们记录这种感悟的方式之一。你对这种写作方式了解吗？经过认真筛选，励志的句子小编为大家推荐一篇题为“仓颉造字读后感”的文章，供大家参考。让我们一起去看看吧！”
仓颉造字读后感【篇1】今天我阅读了中国民间故事《仓颉造字》故事的内容是：传说，黄帝有一名史官叫仓颉，黄帝很赏识他，让他做了负责汇总牲畜数目和记录食物多少的'官员。在那个时候，人们都是全凭记忆或者画图的。开始，仓颉管理的牲畜和粮食的数量和种类都不多，他凭借超强的记忆力很快就能顺利的整理好账目，可是，人们的生产能力渐渐提高，他记起事务来也渐渐感觉有些吃力。于是，仓颉想出了一个“结绳记事”的办法。可几年之后，光靠着在绳子上打结和涂颜色挂贝壳已经不够用了，仓颉又苦恼起来。这天仓颉出去打猎，看到两个老人在一个岔路口争执不休。一个老人坚持要去西方打野猪，另一个老人说东方有一群鹿，再不去就错失良机。
仓颉好奇的问：“你们怎么知道两边各有什么动物?”老人指着动物留在地上的脚印说：“鹿和猪有不同的脚印呀。”忽然，仓颉恍然大悟。一种脚印代表着一种野兽，那一种符号不是也可以代表一种东西呢?想到这儿，仓颉高兴的跑回家去，他开始创造各种符号，他还给这些符号取了个名字——“字”。他把这个想法告诉了黄帝，黄帝听后非常赞同，让他抛开一切琐事，专心造字。可仓颉自从造了字，就骄傲起来，没以前仔细了。黄帝知道后很生气，就让部落里的元老去劝解仓颉。元老找到仓颉对他说：“有许多字我不太明白，你能给我解释一下吗?”仓颉忙答应下来。老人说：“马，骡，驴。这几个字是不是都有四条腿啊?可我发现“牛”却只有一条尾巴。可牛也是有四条腿的啊?这是怎么回事?老人问道。
哎呀!仓颉感到脸上一阵发热，原来自己在创造“鱼”字的时候，写成了“牛”字，而造“牛”字的时候又写成了“鱼”字。唉!都怪自己马马虎虎，粗心大意，才会颠倒呀!从此以后他每造一个字，就都向周围的人请教。
读了这个故事，我明白了：我们要留心观察，多多动脑，这样才会更加聪明。
仓颉造字读后感【篇2】我们平时在看书时，其实都是在看一个个的文字，原来这些文字都是由中国古代的仓颉在四千多年之前发明的。
仓颉是黄帝手下的一名史官，专门管理圈里的牲畜
栏目小编为您整理了一些有用的信息：仓颉造字读后感，在读了作者写的作品以后，可以提高我们的写作能力和认知能力。此时可以仔细斟酌下书里的内容和词句，提笔将这些全部做好笔记，写篇读后感，你是否已经成功找到了可以参考的优质范文呢？希望你能从中找到有用的内容！
仓颉造字读后感 篇1仓颉好奇的问：“你们怎么知道两边各有什么动物?”老人指着动物留在地上的脚印说：“鹿和猪有不同的脚印呀。”忽然，仓颉恍然大悟。一种脚印代表着一种野兽，那一种符号不是也可以代表一种东西呢?想到这儿，仓颉高兴的跑回家去，他开始创造各种符号，他还给这些符号取了个名字——“字”。他把这个想法告诉了黄帝，黄帝听后非常赞同，让他抛开一切琐事，专心造字。可仓颉自从造了字，就骄傲起来，没以前仔细了。黄帝知道后很生气，就让部落里的元老去劝解仓颉。元老找到仓颉对他说：“有许多字我不太明白，你能给我解释一下吗?”仓颉忙答应下来。老人说：“马，骡，驴。这几个字是不是都有四条腿啊?可我发现“牛”却只有一条尾巴。可牛也是有四条腿的啊?这是怎么回事?老人问道。
哎呀!仓颉感到脸上一阵发热，原来自己在创造“鱼”字的时候，写成了“牛”字，而造“牛”字的时候又写成了“鱼”字。唉!都怪自己马马虎虎，粗心大意，才会颠倒呀!从此以后他每造一个字，就都向周围的人请教。
读了这个故事，我明白了：我们要留心观察，多多动脑，这样才会更加聪明。
仓颉造字读后感 篇2上任之后,仓颉就傻眼了,怪不得别人不愿来当这个官呢,这么多的牲口,这样一堆又一堆的豆子、麦子,凭着十个手指加十个脚趾,如何能记得完呀?
仓颉是个智商特别高的人,他很快想出了办法。他用颜色不同的绳子打圈圈,再往圈里面放贝壳或石子的方法来记数,这可用作加法,如某只羊被宰送去烹饪(pēnɡrèn),则从代表羊的那种绳圈里拿掉一个贝壳,这便是减法了。
一天,仓颉正在考虑问题,一个神仙老汉从空中降下,并向仓颉招手。
仓颉身不由己就跟着他到了大山里,神仙老汉指了指地上的一行脚印,让他辨认。仓颉打过猎,一下就认出这是豹子的脚印。
神仙老汉又让他认黑瞎(xiā)子大狗熊的脚印。
这也难不倒仓颉,他又答对了。
神仙老汉笑了,用手指了指他的脑袋,然后突然腾身飞走了。
“对呀,对呀,动物的脚印是不同的,各种物体也是不相同的呀,我就从这里入手吧!”仓颉突然就有了灵感。
他入迷一样观察天地间各种物体,并把
阅读后如何将内心感受表达出来是一个问题。了解作品是我们开始认识新作品的方式。然而，仅仅思考是不够的，我们需要用心写一篇读后感。在这里，励志的句子编辑为大家带来了一篇关于“仓央嘉措读后感”的文章。
仓央嘉措读后感(篇1)仓央嘉措，一个神奇的男子。14岁遇到达瓦卓玛，20岁遇到玛吉阿米，命运捉弄，两人都错过了。有人说：人生就是不断经历，不断错过，留下的就是适合你的。
住进布达拉宫
我是西域最大的法王
流浪在拉萨街头
我是人间最美的情郎
拥有了全世界，却从未拥有过自己，拥有过自由，拥有过普通的爱情。一个人再强大，也始终逃不过命运的捉弄。我能感受到仓央嘉措渴望自由，渴望爱情，渴望成为普通人，过普通人生活的心情。
相思心散尽，生命永不止息。或许，最铭心的爱只会镶嵌在最刻骨的痛中。
佛曰：人生有八苦：生，老，病，死，爱别离，怨长久，求不得，放不下。
仅仅“爱别离、怨长久、求不得，放不下”
这四种苦就让人痛彻心扉。
那些浓烈的爱，那些炽热的恨，还有那些苍凉的故事，落在时间的尾巴上，成了落幕的帷帐。
在看得见你的地方，我的眼睛和你在一起。
在看不见你的地方，我的心和你在一起。
三生石畔，我愿与你同行。
对你动了情，懂了情，丢了情。
如何让你遇见我
在我最美丽的时刻
为这
我已在佛前求了五百年
求它让我们结一段尘缘
佛于是把我化作一棵树
长在你必经的路旁
阳光下慎重地开满了花
朵朵都是我前世的盼望
当你走近
请你细听
颤抖的叶是我等待的热
最后以下面这首诗结束我的书评：
你见，或者不见我
我就在那里
不悲不喜
你念，或者不念我
情就在那里
不来不去
你爱，或者不爱我
爱就在那里
不增不减
你跟，或者不跟我
我的手就在你手里
不舍不弃
来我的怀里
或者
让我住进你的心里
默然相爱
寂静欢喜
仓央嘉措读后感(篇2)如果说这个世界上还有一个人能让我想起，便心跳加速的话，那这个人一定便是仓央嘉措。他笔下那彪悍、狂野、不羁的西藏，雪山寒风之外。还有那最温柔细腻的心思都让人人怦然心动。
我想生于那个宝座应该是这个一生追求爱情的男子最大的枷锁。和玛吉阿米的爱情让他平静的人生掀起阵阵涟漪。夜里相会情人留下脚印在雪上，迫与爱人分开。仓央嘉措的一生是如诗如画的一生，更是令人悲泣的一生。在《那一夜，那湖水》中写仓央嘉措与最爱的人玛吉阿米，青海湖畔最后的诀别，其中一段是这样的：他找到了爱
