参观小学心得

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20xx.xx.xx一大早，我们xx县部分联校校长和部分小学校长，前往xx市xx镇新星小学、xx镇中心小学、xx镇五台小学、xx镇实验小学参观学习。四所农村小学到底魅力何在，吸引着一批又一批的参观者?怀着好奇心一路走来，亲眼目睹了两所小学平凡之中的伟大。我的心灵被深深地震撼了。那里的校长、老师、学生感动着我们。他们是农村教育的旗帜，为各学校树立了榜样。让我们看到了农村教育的美好前景，也更坚定了我们办好像城里一样，甚至比城里学校更好的优质教育的信心和决心。

一进入几所学校的校园，首先给我的感觉就是干净整洁、平和。虽然是寒冷的冬季，但是一点都不影响这几所学校给人的好感，校园内没有一点杂物，校园内连一片树叶都没有。正如xx镇中心小学校长赵林所说我们学校树叶想让它落它就落，不想让它落它就不落。无论室内和室外都没有大声喧哗的，走廊里只能听到参观者脚步声，让人不自觉降低音调，不去破坏安静平和的气氛。几所小学的紧张有序的生活，可以说是无缝隙化的管理，无论老师还是学生都管理的非常细致。

几所学校都充分利用校园环境，教育和激励学生奋发向上的自信心，激发学生学习的积极性，利用教室和走廊的文化，给学生提供学习的知识，激励学生去学习，去创造。

尤其xx镇中心小学民俗社团，合唱演出，更是让我叹为观止，学生有模有样的演奏，倾心的歌唱，都让参观者流连忘返。从近几年获得各项荣誉可以看出，xx镇中心小学在赵林校长的带领下，在品牌创建，特色办学上下足了功夫，取得了长足的发展，正应了一句话，一所好学校，就有一个好校长。从赵校长的言谈举止可以看出，赵校长就是一个具有教育情怀、理想抱负的好校长。还有新星小学李琴老师循环日记，让我们知道了日记还可以这么写，李琴老师给孩子整理出来阅读书目等，无不体现了做为一个教师的教育情怀，五台小学党建引领，红色基因、星光传递，读书之星的评选等都留下深刻印象。xx镇实验小学田园课程、舌尖课程，让学生在生活中学习，在学习中体验生活，xx镇实验小学的特色课程书法课，教学楼上，走廊里，楼梯旁张贴满了学生书法作品，一撇一捺之间都告诉我们要敬仰传统文化，书法可

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今天学校组织我们参观首都博物馆，一大早，我们坐着旅游大巴怀着无比兴奋和好奇的心情来到了北京首都博物馆。

下了车，我们迅速的排好队，在老师的带领下，经过了安检，来到了博物馆的大厅。首先映入我们眼帘的是老北京的标志性建筑牌楼。过了牌楼，我们坐上了通往二层的电梯，来到了绘画艺术精品展厅，展厅里收藏着大量的实物展品，都辅之以老照片和文字说明。

老师为了让我们有收获，提前给我们布置了问题，让我们在参观的过程中寻找答案。我们一共分成六个小组，同学们都分头行动，边参观边仔细地寻找着答案，最后终于完成了任务，把问题回答完毕，同时也让我们对辽、金、元、明、清时期的历史文化有所了解。

接下来，我们还参观了瓷器展厅、青铜器展厅、玉器艺术展厅、书法艺术展厅，但对我印象最深的还属五层的京城旧事老北京民俗展，在这里系统的向人们介绍了老北京人的生活方式，鞭炮、年画、透着北京人过年的喜庆。红盖头、花轿、喜床以及结婚习俗、礼仪让我们了解到了古时候北京人娶媳妇时的热闹场面。风筝、各式各样的木制玩具，以及胡同和老北京四合院的模型，让我们深刻了解了清末时期北京人的生活习俗和各种礼仪。

不知不觉已经到了返校的时间，我们依依不舍的离开了首都博物馆，通过参观首都博物馆，不仅开阔了我的视野，还让我了解了古都悠久的历史文化，真是受益匪浅呀！

在春暖花开，春回大地的四月，老师组织我们去科技馆参观学习，奥妙无穷的科技馆使我大开眼界，感受颇多。

科技馆里陈列着许许多多有趣的实验作品，有虚拟翻书、自我提升，尖端放电、虚拟赛车、人体电池、磁场效应、悬空的奥妙等等，琳琅满目，应有尽有。

我不经意间看到了一个装满上百个犹如芝麻大小的小粉球密密麻麻的平躺在一个横罐里，我走了过去，想探究竟，身旁有个按钮，我缓缓的按了下去，只听见轰隆隆的声音持续了好久，我瞪大了眼睛，_恩？怎么没有反应？”我不知情地说、我再一次按了下去，伴随着轰隆隆的响声，我贴近那个神奇的横罐，我突然看见上百个小粉球被罐的微微震动而立了起来，像跳爵士舞一般，一起一落。等我还不知道其中的原理时，就被同学叫过去，我只好不舍得离

我们需要持续地做有价值的事情，例如将阅读书籍所得的感悟写成心得体会。撰写心得体会能够帮助我们更理性地看待事情。那么我们应该如何写一篇印象深刻的心得体会呢？

近日，我们随领导来到汉沽管理区第二小学进行了参观考察，对此校有了进一步的感悟和了解。参观考察后内心深受震撼。特别是他们优越的办学条件、先进的教育设施、凸显的文化氛围、全面而富有特色的办学理念、精简高效的教师团队等都值得我们去推敲、学习、借鉴。

一、硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我们无限的向往。

或许是因为新建的缘故，教室、办公室、活动室、运动场所设施一应俱全，总体布局一目了然、科学合理，从进入大门到各楼的参观和随意提问中了解到，其教育教学设备的时代性和教育投入的力度的确值得我们感叹和欣赏。

二、“文化立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的文化氛围，极大地触动了我们学习的意念。

各个活动室更是高起点、大手笔的杰作，从美术活动室的艺术文化到音乐舞蹈室的动感时尚，更有图书室，用文字诗联串接而成的文化长廊等，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。另外，二小还有独立的广播室，专业教师的指导与制作，丰富学生的课余生活，进一步提升学校的文化底蕴。也因此使在场的老师为之叹服。

此次参观学习时间虽然短暂，但是留给我思考的问题却很多。我也清楚的知道，许多事情我们可以做得更好。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，屈原的这句经典名言回响在我耳际，只争朝夕，立即行动起来，多给学校工作建言献策，我愿为之不懈的努力。

心得三：参观金近小学

在校领导的带领下，我有幸参观了上虞市金近小学。虽然是只有短短半天的参观学习，却给我感悟颇深。学校精致的校园文化，细腻的管理和优质的师资队伍给了我留下深刻的印象。

一步入校园，我感觉来到了童话世界，驱车两小时的疲惫之感顿时烟消云散。一走进校园就能看见著名童话作家金近的石像，这所学校是以金近作家名字命名的。漫步在校园里你会感到学校的每一处角落都充满了童话的气息。连垃圾桶上都有小鲤鱼的卡通画。我们参观了办公楼、阅览室、办公室、以及走廊文化的精巧布置都显得那么充满智慧和童话的气息。参观这样一所富有童话布置的精品校园，令人驻足、令人留恋。

你希望了解如何撰写影片观后感吗？其实，当我们观看电影时，心中常常会有许多感悟。因此，我们应该认真记录并写下对该影片的观后感。这样不仅可以提高我们的写作技巧，还能让我们更深入地理解影片内涵。对于电影“参观小学观后感”，我们有一些撰写观后感的经验值得分享。希望你能参考本文并喜欢它！

8月15日，是反法西斯60周年的纪念日。我来到位于卢沟桥畔宛平城内的中国人民抗日战争纪念馆，接受了一番革命教育。

一进大门，我便看到雄伟的“钢铁长城”——中国军队捍卫祖国的长城。他们严厉的目光决不放过一个敌人，他们冰冷的钢枪从不滥杀无辜;他们，只是为祖国的安危着想，为祖国的大好河山着想。是多么庄严、威武!抬头一看，一口口警钟悬挂在天花板上，时时刻刻让大家作好为保卫祖国而奋战的准备。着实让人感到这里的一切都进行了精心地设计。整个纪念馆共分为8个部分。第一部分：民族危急、救亡兴起。

一进展厅就是用模型、电影并同介绍了九一八事件的起因：1931年9月18日，日军炸毁沈阳东北郊柳条湖的一段铁路，反诬是中国军队挑衅，并以此为借口，突然袭击东北军驻地北大营，攻占沈阳城。紧接着又把魔爪深向华东、华北地区。

把当时的情景如实再现。难以想象当年的中国人民是如何接受这样的说法，然而，中国人没有不知所措，他们愤怒了、发狠了!中国社会各地阶层掀起了空前规模的抗日救亡运动。青年学生们纷纷参加抗日救亡。一二.九运动爆发了!

后来，就发生了西安事变。第二部分：国共合作、共赴国难 。不久，七七事变。立即发起了警告：平津危急!华北危急!中华民族危急!

战争又开始了!看见当年日本人的刀、机关枪，是多么闪亮、多么庞大，而我们国家仍旧是大刀、枪、比敌人小了几圈的机关枪。

在一些抗日的高级指挥官用的皮带，现在已经是黄土一样的颜色，其旧无比;再去看一看日本关兵的皮带，还是那样黑，只是旧了一点儿。在武器和物品上，都输给了日本人。不禁让人想了许多。在这种紧要关头上，国共合作打了一场鼓舞人心的胜仗——台儿庄战役。

第三部分：中流砥柱、抗战灯塔 。用现代科技化设备——电动模型，为我们展示了地道战;用假人、背景展现出人民的机智——地雷战。都是栩栩如生的，把人们带到现场。

10月24日下午，为了兵团人开垦边疆、建设边疆的兵团精神。在院团委的组织下，我和机电学院团委其他人员参观了军垦博物馆。

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