读书常乐
高中，一个曾经让我向往的阶段，然而现在我分明感觉到了：父母的希望，老师的期望，甚至建设国家的重任，都集于我们身上。面对学习上，心理上重重的压力，我们要微笑面对，学会苦中求乐。
乐？以何为乐？我想读书可以让我们乐。古人有云：“万般皆下品，惟有读书高。”我想这其中含有“学而优则仕”的成份，未免太功利了；还有人说：“书中自有黄金屋，书中自有千钟票，书中自有颜如玉。”这其中，物质满足，精神享受同时拥有，虽然我们的祖先都同意：“食色，性也”。但也未免太自私、太唯心吧。
我虽没有“为中华之崛起而读书”的豪情壮志，但我懂得
“书，是人类进步的阶梯”这一道理。我们人类就顺着这一进步的阶梯一步一步走到今天的高度。范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。范仲淹长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。他白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。范仲淹常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
书是我们知识的源泉，它武装了我 的灵魂。它告诉我庄子曾经有过化为蝴喋在大千世界逍遥畅游的愿望，他在无路可走时，面对楚王的邀请，在准水边持竿不顾，我懂得了这叫洒脱。
它告诉我，苏武在匈妈牧羊十九载，始终未放弃归汉的努力；它告诉我，文天祥在外族的屠刀下高吟“贫贱不能移，威武不能屈”，这叫气节。
它告诉我：“海伦·凯勒在失明又失聪的情况下，毅然支持学习，最终成为著名的作家；这叫意志。
它告诉我：陈毅在百忙之余回家看望老母亲，寸步不离地守护她，这叫孝顺。
同样，书也是我们精神的支柱，它塑造了我们的灵魂。当简爱说“我们是平等的，我们不是无感情的机器”，我懂得了一个女性的自尊；当裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了做人的价值；当鲁迅说“地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，我懂得了创造的价值；当杜甫说“何时眼前突兀现此屋？吾庐独破受冻死亦足”，我懂得了关心别人的快乐，每读完一本书，我便有了一次深刻的感悟。
没有书的青春是不开花的青春，如果不与书结缘，就失去了和世
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知足常乐作文 篇1知足乃快乐之本源。
记得我小时候，亲人长教育我:"人要懂得知足，越是知足的人，他越富有，而不知足的人，他往往是贫穷的。"小时候我总是傻傻的笑着答应，却始终未能明白它真正的含义。长大后，我是愈加的明白，很多人或事是我们无法改变的，那么大可不去改变他，对于自己所拥有的一切都感到幸运不是整天的抱怨，这样我们每天的笑脸也就会常挂在我们的脸上，而往往那些抱怨自己一无所有的人，往往越是身无分文。
杞国有个人听说天要塌下来，而他整天在担心天真会塌下来，于是，他整天闷闷不乐，当有一个人问他，在忧郁什么的时候，他同样回答他在忧郁天会塌下来，对于这种根本就不会发生的事，我们不必要忧郁，即使它真正的发生了也是我们无法改变的事情，那么还不如满足于当下的生活，把握每分每秒让自己充实，让自己快乐。
让别人快乐是仁慈，让自己快乐是智慧，而懂得知足是人最大的智慧！
知足常乐作文 篇2从前有一个农民整日在田里耕作，春播秋收，年年如此。可有一天这个农民在地里翻土时，意外发现了一个金罗汉，他十分高兴，连忙跑回家与妻子一同观赏这尊金光灿灿的金樽。
此后，农民便整日抱着它，也不曾耕作，就这样日子一天天过去。有一日，他突发奇想拿着锄头便向地里跑去，旁人见怪便问道：“咦，这不是幸运星吗？怎么还去耕地呢？不应该在家里享福吗？”农民说:“听市里人说金罗汉有18个，我才有一个，这哪能行呢，我一定要把所有的都挖不出来不可。”说完便连忙跑到地里，到处刨坑挖洞，不理农事，家中一年颗粒无收。一年又一年，最后农民因劳累过度而去世了。
故事中的农民本可以靠着这樽金罗汉过上幸福富裕的生活，而正因为农民的不知足，才让他最后一无所有。所以“知足常乐”便是获得幸福的不二法门。
“知足”是大家都明白的道理，可真正能做到“知足”的人却少之又少，但其实“知足”很简单，只要对自己已经拥有的东西心存感激便是知足。不要一味地关注自己没有而希望拥有的东西，想想那些生活条件不如你的人，你就会觉得自己有多幸运。也许你当前的生活未能达到你的预期，但相信你一定有你值得感激的部分。如你美满的家庭，诚挚的朋友，你的健康，你的爱人等。
造就一种“知足”的性格
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知足常乐作文 篇1“委心任重，不失其为我。知足常乐，不愿乎其外。”
——周颐《蕙风词话》
萧伯纳曾说，人生有两大杯具，其一便是得到了你心爱的东西，占有欲得偿后的空虚与淡漠，使人陷入顾影自怜的迷雾。人本就是一种矛盾的生物，得不到的思之若渴，得到的弃之敝屣，却又转而将注意力转移到可望而不可即的身外之物上，实在是可悲可叹可笑!
常听有人说，彼岸花美，殊不知彼岸再美，也只是一种想象中的境界。彼岸之于此岸，从没有绝对之说，正如此岸之人又怎知彼岸的人们不在驻足远眺此岸之景，对此岸花暗生艳羡之情呢?每个人脚下的路都是自我以往几多犹豫后坚定地选择的，既然已踏上了征途，管它是水泥路、沥青路，还是阡陌小道、泥泞之途，都必有一番独特的风景。在我看来，彼岸的山清水秀、鸟语花香永不比此岸的脚踏实地。如果有一天能在一片高地上蓦然回首，定会发现一路行来，自我早已满载而归：眼角是从一棵不知名的小树上滑落的露珠，唇上闪烁的是凝聚了太阳温暖的微笑，而身边缭绕的芬芳是一片淡蓝色花海送我的礼物。
“你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”，这世上，每个人都有被艳羡的理由，自我的好，别人羡慕不来，嫉妒不去，何必比这比那，没有由来的在自我心里打下怨结，“使我不得开心颜”;再看耶鲁大学校训：“要无条件自信。”自我的优势或在此，或在彼，我们应懂得珍惜此刻所拥有的完美，静夜赏月，品一杯香茗，坐在院中老树下的藤椅上，缓缓摇一把芭蕉扇的时光亦不比待在空调房间差;想那苏子泛舟赤壁之上，同行友人感喟世事浮沉可是云烟，生前身后名只在弹指间灰飞烟灭，一身干净来，一身干净去。东坡不以为然，捋胡笑曰，看着月光皎洁，碧波荡漾，蝉鸣阵阵，微风习习……自然所赐之多，又怎可用语言来形容呢?如此“身在福中不知福”者多矣。
有梦固然是件好事，只怕沉溺于梦境的完美而忘记在自我选择的路上勇往直前，了解自我，珍惜自我，不贪不痴，不羡不妒，知足者常乐。
正如一位作者所说：“你的幸福我明白，明白无用，徒羡他人的幸福我依然只是一个赤贫的乞丐;你的幸福你明白，才能转化为心灵的饱足。”
知足常乐。
知足，方能长乐。
知足常乐作文 篇2作文能够激发学生的写作兴趣和写作的热情，通过写作我们可以更好地表达我们的情感。写作文可以从身边小事开始，表达自己的真情实感，写作文的注意事项有许多你都了解吗？要深入了解这个话题请关注我们的网站。
知足常乐作文(篇1)一个人一生可以拥有很多东西。有人会说他要有钱，有人会说他要有爱。对我来说，我现在最重要的是一颗知足的心。知足地面对生活，你就会拥有一切，快乐地生活。
我很知足，我有一个好的“妈妈”。我的“妈妈”很爱干净。她通常一有空就开始打扫卫生，尽管有时她非常爱干净，以至于我们父子俩都受不了。她也爱看电视剧。一旦电视剧黄金时段热播，《妈妈》就再也不会离开看电视了。我爱我的“妈妈”，爱她唠叨的气质。
我很满足，我有一个爱我的“爸爸”。虽然我的“爸爸”脾气不好，经常生气，但他真的很爱我。“爸爸”很喜欢健身，所以肌肉很强壮。我很希望长大后能有一个像“爸爸”一样健康的身体。
我很满足，我有很多个性鲜明的学生和朋友。虽然有些人可能对我不真诚善良，但我总是老老实实待人，一点也不觉得失落；可能会有不把我当朋友的人，但是我会开心的等每一天，因为我满足了。
我很知足，我有一个懂得知足的自己。即使我不完美，有很多缺点，我也不会刻意掩饰，因为这就是我，一个真实、诚实的男孩。每个人都有缺点，但不代表我不会改正。人不可能完美，但不代表我不走向完美。随着我的前进，我也满足了。
我很满意，我有......
拥有满足感让我快乐，拥有一切。
知足常乐作文(篇2)知足常乐是中国的古训。今天人们常赋予它这样的含义:在物质生活上、个人利益上，知足才是常乐，在神精生活上，工作学习方面，不知足才会常乐。这样的看法貌似辩证，其实似是而非。我们的看法是:无论从哪个角度看，常乐之道都是相对的满足，绝对的不满足。相对的满足，是前进的支点，绝对的不满足，是前进的动力。两者兼而有之，才能进步，才能常乐。生活上应该相对满足，否则欲壑难填，利令智昏，事业，二字固然无从谈起，弄不好还会赔上身家性命，又何乐之有?但这不等于说人们就随遇而安，清心寡欲。试想，如果原始人对生活都那么知足，就只能停留在茹毛饮血、土处穴居的水平。所以，生活上同时还应该做到绝对的不满足。回顾历史，正是这种不知足推动了科学的发展，社会的进步。
只有热爱生活，希望生活更美好的人才会有所发明，有所创造，即使从个人利益来考虑，
