成长广播稿

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阳光自信成长广播稿

主持人：大家好，欢迎收听的节目。在这个阳光灿烂的早晨，带给您一篇关于阳光自信成长的文章。希望通过这篇文章，帮助大家更加认识自己，培养自信心，实现个人的成长。请听我慢慢道来。

（背景音乐：轻快的音乐）

主持人：阳光的早晨，给了一个新的开始。每一天都是人生的一页，而则是这本书自己的主角。要让这本书变得精彩与丰富，需要阳光、自信和成长。

（背景音乐：舒缓的音乐）

主持人：阳光，给人以向上的力量，给人以希望。当阳光洒落在大地上时，所有的事物都变得光彩照人。同样地，每个人都需要拥有阳光般的心态。无论面对什么样的挑战和困难，只要怀揣着阳光的心情，就能勇往直前，克服一切困难。

主持人：而自信，则是成功的关键。自信不仅仅是外表的光鲜亮丽，更是内心的力量。只有相信自己，才能发挥出自己最大的潜力，实现自己的理想和目标。当对自己充满信心的时候，的行动也将变得更加果断和坚定，无论面对什么困难，都能够勇敢地去迎接和解决。

主持人：而要实现个人的成长，需要持之以恒地学习和进步。成长是一个漫长的过程，需要不断地积累和总结经验，不断地克服自己的弱点和不足。无论是在学业上，还是在工作中，都需要保持一种渴望进步的心态，不断地追求更好的自己。只有不断地超越自己，才能够不断地创造自己的惊喜和奇迹。

主持人：怎样才能拥有阳光、自信和成长呢？需要正确认识自己。了解自己的长处和弱点，明确自己的兴趣和目标，找到适合自己的发展方向。需要培养积极的心态。无论是在成功还是在失败面前，都要保持一种乐观和积极的心态，不放弃努力，不畏惧困难。需要制定计划和目标。拥有明确的目标，并制定切实可行的计划，帮助更好地规划自己的成长之路。

主持人：阳光自信成长，不仅仅是一个口号，更是每个人的追求。阳光照耀着大地，给予力量和勇气。自信赋予无穷的动力和勇往直前的勇气。成长是每一个人的使命和责任，也是不断追求的目标和动力。让怀揣阳光的心态，充满自信地面对未来，努力实现自己的梦想和目标。

主持人：让一起来合唱一首歌，为阳光自信成长而努力奋斗。

（背景音乐：欢快的歌曲）

主持人：感谢大家收听的

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老师们、同学们：

大家中午好！

今天为你们编播的是4年3班编播小组。今天我们将和大家一起来了解一下有关心理健康的常识。心理健康是一种持续的心理健康状态，大致分为一般常态心理、轻度失调心理、严重病态心理三个等级。

一般常态心理表现为经常有愉快的心理体验，适应能力强，善于与别人相处，能较好地完成同龄人发展水平应做的活动，具有调节情绪的能力。生活中大多数人属于一般常态心理者。

轻度失调心理表现出不具有同龄人所应有的愉快，与他人相处略感困难，生活自理有些吃力。若主动调节或通过心理辅导专业人员的帮助，就会消除或缓解心理问题，逐步恢复常态。

严重病态心理表现为严重的心理适应失调，不能维持正常的生活、工作。如不及时治疗就有可能恶化，成为精神病患者。精神病是严重的心理疾病。

学生心理健康的标准是：智力正常；情绪稳定、意志正常；适应良好；良好的自我意识。

现在，当个小学生其实挺难的，每天背着沉重的书包上学，还要经历小考、中考、大考以及完成各类名目繁多的作业、练习等等。如果考得成绩好，那么日日的辛苦就算没有白费；如果考得不好，那情况恐怕就有点儿“惨”了：老师的批评，同学间的攀比，特别是家里父母亲的责难，就会一股脑儿地扑将过来，让你躲都没处躲。现在，社会上父母们对于孩子的教育都非常上心，可是到底小学生们怎样保持心理健康呢？

首先增强自信克服自卑。

有这样一个小学生，他是个男孩子，在家里是个懂事、孝顺的孩子，会干不少家务活儿，也能关心家里的人。但是他不太善于讲话，上课不敢举手发言，即使会回答的问题，问到他也是一言不发。为此，常常受到老师的批评。这样，时间长了，他就有了一些变化，变得更加内向，不爱与同学、老师打交道，不能按时完成作业，最后发展到作业本也不带的程度。当妈妈的为此着急，和他谈话时，发现他觉得自己什么都不行，老师也不喜欢，甚至觉得活着也没什么意思，还不如死了。这样自卑以至悲观厌世的灰暗想法，出自一个稚嫩的孩子之口，实在让妈妈吃了一惊。

从这个男孩子身上反映出了心理健康上的问题，一种严

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为了加强学校与家长的沟通，缩短教师与家长的距离，增进家长与孩子之间的感情。旧城镇拜掌小学二年级班于2016年11月1日开展了以“伴我成长”为主题的亲子活动。

本次活动主要由班主任李小板老师组织策划，学生、教师、家长参与，形式多样，内容丰富。活动开始，首先学生向老师、父母行礼致谢，演唱《感恩的心》。接下来进行了三个亲子互动游戏，“捡钢珠比赛”、“绑脚走路比赛”和“头顶书走路比赛”每项活动都要求家长与孩子共同参加，在活动中家长和学生热情高涨，积极参与，个个乐开了。

游戏结束后进行了美食分享，从活动中学生学会了分享，学会了孝敬长辈，他们把好吃的东西拿给老师和父母先尝，场面温馨动人。

通过本次活动，学生学会了分享，把一个快乐变成多个快乐，学会了感恩，用自己的实际行动展现在老师和父母的面前，同时也增进了亲子之间的美好情感，拉近了老师和家长的距离。

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书香感恩成长——“说”出风采

温暖的十一月照亮了校园的青春色彩。为了丰富中学部初一初二学生的课余生活，在“我是演说家eca”的承办下，初一初二语文组牵头举办了以“书香感恩成长”为主题的演讲比赛，诠释校园文化，谱写青春篇章，旨在增强同学们的自信心与荣誉感。

于2015年11月１５日晚上在学部二楼会议室迎来了本次演讲赛，特邀学部刘瑞凯主任、教务处张永聚主管为评委。赛场上参赛选手们尽情抒发自己的感恩之情以及对书的热爱和渴望，展示自己的演讲才能，以生动的辞藻和真挚的情感来表达自己的心情，可谓百花齐放，百家争鸣啊！激烈的比赛之后，一个新颖而独特的想法出现在比赛中。

最后，选出了班级一、二、三等奖。

纵观整场主题演讲比赛，离不开初一初二同学积极踊跃地参与，更离不开“我是演说家eca”学生们尽职尽责，相互配合。本次主题演讲比赛活动取得了圆满成功，活跃了校园文化艺术节的氛围，充分的达到了语文组举办本次活动的目的。

合：各位老师、同学们，大家好!

甲：我是主持人**。

乙：我是支持人***。

甲：你能背上几句有关

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我们的引言：快乐是孩子们生长中必不可少的元素，因为快乐可以让孩子们感受到更多的幸福与成长。然而，对于现代孩子们来说，他们所面临的挑战与压力也愈发增长。因此，作为一种优秀的传媒工具，广播扮演着重要的角色。今天，我们将为大家介绍一档极受欢迎的广播节目——快乐伴成长。

当孩子们听到这档广播时，他们将会感受到一股无限的能量，这不仅是源于声音的欢快，同时也来自于深深的关爱与鼓励。快乐伴成长是一档为孩子们量身定制的节目，它将给予孩子们无限的快乐，同时也在他们成长的道路上给予指引。

这档广播节目将通过寓教于乐的方式，向孩子们传递知识和技能，同时也为他们提供援助与支持。有些节目会针对孩子们心理健康问题进行讨论，比如怎样面对和减轻学习压力、怎样建立健康的自尊心等等；有一些节目则会探讨当下热门的问题，比如如何保护环境，如何爱护动物等等。还有一些节目则是为孩子们提供创意思维与动手能力的锻炼，比如diy手工、绘画等等。

此外，快乐伴成长还会邀请各行各业领域专家作为嘉宾，向孩子们分享他们的故事和人生经验。这些经验不仅能够激励孩子们勇敢地迈出第一步，还能够提醒他们人生中不可或缺的本质道理，如诚信、勤奋、尊重等等。

总之，快乐伴成长是一档富有教育意义和启发性的广播节目。它能够帮助孩子们更全面地发展自己的能力，同时也能让他们更快乐地成长。我们相信这样的节目能够给孩子们留下美好的成长回忆，更重要的是，这种回忆能够影响着他们整个人生的发展轨迹。

开始曲《人民警察之歌》

主持男：敬爱的教师们

主持女：亲爱的同学们

合：大家好！

主持男：伴随着庄重的乐曲，我们“红领巾”广播又和大家见面了。

主持女：本次广播由我们六（6）中队主办，我是主持人（）。

主持男：我是主持人（）。

主持女：这次红领巾广播的主题是------《学法知法懂法，让我们健康成长》

主持男：12月4日是我国的法制宣传日。

主持女：“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。依法治国是我国的治国基本方略，是社会提高、社会礼貌的一个重要标志，是我们建设社会主义现