作文是体现作者情感和思维特质的文学艺术，通过写作文也能提高我们的艺术鉴赏能力。这份“树作文”是我创新思维的体现希望您会喜欢。希望我的建议可以为您提供一些指导！
树作文【篇1】妈妈，我去公园里玩会儿。
好的，过一会儿我去找你。
我在公园里玩得正欢，突然，我看见一棵紫色的亮闪闪的大树，树中间有一扇门，我好奇地走上前，打开门，就被一种莫名其妙的力量吸了进去。
我睁开眼睛，大吃一惊，天空怎么是粉色的？我这是来到了哪里？
欢迎你来到精灵世界！
你是谁？
我叫苏希力亚。
你是小精灵？
是的。
我想参观一下你们的世界，可以吗？
好，我很乐意，那就带你参观一下我们这里好玩的东西吧。
我们一起到了清澈的小溪边，苏希力亚变出了一辆用大树做的精美的小船。
上来吧。
我连忙点着头。
我和她一起坐上小船，奇迹出现了：小溪开始舞动起来，就像跳动的音符，好有节奏感，好刺激，我们坐在小船里快乐的四处游荡。
我沉浸在美好的旅行中，抬头一看，有一个巨大的波浪向我们冲过来。
苏希力亚，怎么办呀？我焦急地问。
没事的，水不会喷到你的。她不慌不忙地回答道。
我相信了苏希力亚的话，果然水一冲，连碰也没有碰到我，真是个奇妙的精灵世界！
我们到了小溪的尽头。
苏希力亚，我该离开这里了，要是妈妈看见我不回家，肯定会到处找我的。
好吧，期待下次相见。
斐，斐妈妈大声喊道。
妈妈，我在这里，我刚才看到了一棵具有魔法的`大树。
啊？你做梦了吧？怎么会有这样的大树？那你回家给我讲一讲这个神奇的事情。
树作文【篇2】很久很久以前，在一座古老的城堡里，有一个美丽的花园。花园里住着一位可爱的小公主，每天早晨，小公主都会在鲜花的香气和小鸟的歌声中醒来。
小鸟、蝴蝶，早安！美丽的花儿，早安！谢谢你们给我带来了这么温馨的早晨。小公主对着花园微笑地说
在花园角落里，有位树爷爷，他的年纪很大很大了，身上既没有了叶子也没有花朵，大家都不曾注意到他，一年又一年，他总是孤单寂寞地站在那里。
我真想和大家一起玩呀，可是我又老又丑，谁愿意和我一起玩呢？树爷爷看着美丽的花园，心里好难过。【点评】开头用对比手法，交代了故事的主人公。
一天早上，大家站在喷泉旁边，欣赏着自己的倒影。快乐的小鸟，红色的花儿，彩色的蝴蝶，他们都愉快地唱着歌，小公主伴着歌声快乐的跳起舞来。
蝴蝶小鸟和鱼儿都围着她旋转，他们好开心呀，树爷爷看着这欢快的场面，心情也变得愉快
以下是我们为您准备的“树作文”详细全面的分析报告，祝愿这篇文章对你有益欢迎访问。写作文是中小学阶段必须掌握的基本能力，通过写作我们可以更好地结合现实和想象建立自己的世界。通常好的作文是需要多花心思去写的。
树作文 篇1屋檐下有一棵杏树，说不清究竟有多少年了，可关于它的故事隐约记得。
那时正处在无知的岁月，更谈不上理解父母的苦心，于是便做过许多令父母伤心的事，这棵杏树便是那时种在屋檐下的。同时也种在了我的记忆里了。
依稀记得那是麦黄时节，村子里来了个卖杏子的，我跟着姐姐看别人买杏子，吃杏子，口水直往肚里流，眼睛不断地瞅着妈妈去地里的方向……妈妈终于来了，爸爸妈妈拉着一车麦子，我跟在后面要杏子，直到一车麦子卸完，我都没停下要杏子，妈妈终于拿出钱让姐姐去买杏子，我快速跟了上去，人家的杏子卖完了，我没完没了地要，最终惹恼了妈妈，在我屁股上狠狠地打了几下，我大声地哭了起来，哭着却突然觉得没人理我，便止住了哭，抬起头却发现妈妈在抹眼泪，我害怕了，再没哭，第二年妈妈在屋檐下栽了那棵杏树。
树栽下了，我天天问妈妈：“树什么时候长杏子？”在那段时间里几乎每天都问，慢慢地便将这件事忘却了，等我再一次问起时是在那棵杏树开了花的时候，那年没有长杏字，后来终于长杏字了，未等成熟就被我姐弟分食了。再后来杏子边能成熟了，知道有一年洗那子成熟后摘下来，我把一颗递给妈妈时，妈妈象想起什么似的，看了看杏子，看了看我，那天我在日记中把这棵杏树成作：“妈妈树”当时我也不知道为什么那样做，只是觉得由于妈妈种了那棵树，每年都可以吃到杏子，而且不用花钱。
就这样“妈妈树”伴随着我长大，树也越长越粗，越高了，杏子也越来越多了，我也变得不那么馋了杏子也能够长成熟了，每次摘下杏子，我总要亲手给妈妈一颗。
那年，我第一次离家，离家前十多天，妈妈好几次说我爱吃杏子，让我多吃几颗，出了门想吃都吃不上了，我一直忙自己的事，总是忘了，妈妈终于忍不住了，亲自摘来洗净让我吃，我那起一颗给妈妈，再拿起一颗自己咬了一口抬起头：“妈……”却发现妈妈看着杏子流眼泪，我便无声地吃着杏子……
临行的那一天，我悄悄地从“妈妈树”上摘下了几片叶子，夹在了笔记本里……
树作文 篇2微风徐徐吹来，这也让柳树妈妈痛快地舒展了一下身子，在池塘边照着“镜子”，看看自己的“孩子们”。这些小“孩子”犹如刚出生的婴儿一般娇嫩，嫩绿中泛着淡淡的，像一滴
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树作文 篇1又一年金秋时节，我骑着自行车在村子里闲逛，经过那棵枇杷树，我用木根打下一颗枇杷，那酸甜可口的滋味中，总觉得少了点什么……
那年春季，茶香四溢，在茶地里，我们扭下一片片新芽，洒下一滴滴汗水。“煊煊，对面那家的老奶奶我认识，你去打点水来吧!”奶奶摇晃着空空的水杯，我点了点头，接过杯子，有些羞怯地走向那座两层新房。这房子也没啥特别，就是门前有棵高大的枇杷树，枝叶繁茂。
我敲了敲门，一个慈祥的老奶奶就出现在我眼前，她不胖，白发也不多，短头发，显得好像只有四十岁，其实她已经60出头了。我还没开口，老奶奶就看出了我的心思，一把搂过水杯，倒入清凉的冷水递给我，笑盈盈地邀请我来乘凉，我微笑的点了点头，坐了下来，枇杷树下，老奶奶摇着蒲扇向我介绍：“这棵枇杷树是在十几年前种下的，每年啊，都会结满树的枇杷，明年，奶奶请你吃枇杷。”
就这样，我盼着、念着。终于到了秋季，我学会了骑自行车，便去找老奶奶展现我的车技。途中，正巧碰见老奶奶提着装有金黄的枇杷的篮子往反方向走，我见枇杷树上已经所剩无几了，都是被老奶奶送给邻里街坊了，眼下，她正要去给我送枇杷。于是，我就跟着奶奶往家走。没走几步，一个奶奶就笑着说：“你家枇杷真甜啊!”一会儿功夫，陆陆续续的几家都说了同样的话，老奶奶脸上的笑容更灿烂了。转眼，老奶奶却离开了，枇杷树上的枇杷像每年的秋天一样寥寥无几。但邻里街坊的人们都没来得及吃口枇杷，就聚在了老奶奶家门口，那棵枇杷树从阳光下变成冷风中，孤零零地站着，像人们的心一样，哭泣着。
每当我经过枇杷树旁，总能想起这位亲爱的老奶奶;而当我吃着酸甜的枇杷，也总能想起老奶奶慈祥的笑容。
树作文 篇2当和煦的春风微微吹起树上的叶子发出娑娑的响声时；当捧起一片绿叶，看到那一条条细纹好似记载着它生命成长的历程时；当抚摸着树干上粗细不一的裂痕时，感触它曾经历过的沧桑，这棵回忆树，记录着我成长的故事，抬头望向那“五颜六色”的叶子，每一片叶子都承载着我的感喜怒哀乐。
烈日当空，回忆树的叶子熠熠生辉，使我回忆起那劳累而又快乐的事情。那是送走春季迎来夏季的四月，四月的清晨，早早的坐上去往乡间的大巴，经过一路颠簸终
写作是提高观察力表达能力和创造力的不二之选，通过写作我们可以更加丰富地诠释和理解人生历程。写作文之前我们要优先关注什么？励志的句子为您准备了一份涵盖多个方面的“成长的树作文”范文，感谢您的鼓励和支持我们希望这篇文章能够被更多人分享！
成长的树作文(篇1)在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的成长路上的老柿树作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
近在咫尺处，曾有一棵葳蕤的柿子树。
这棵柿子树自屋子盖起之初就孤零零地立在那里。我们是后来搬进去的，街坊邻居对它也一无所知，就连住在这里最久的郑奶奶也不知道它是被谁栽下的。小屋之间的老柿树，格外神秘。
老柿树生的格外高大，树顶枝丫纵横交错，四散开去，如一道闪电，让过往的行人无一不惊叹于它遒劲的枝干。只是，老柿树它多年没有长出新芽了，唯有苍劲有力臂弯停留在空中，在我家门前的路上。
学校举办了文艺汇演。放学回家，妈妈问我感觉怎么样，我放下书包，说还不错，蛮精彩的，妈妈睁圆了眼睛问我有没有参加，我望向外面光秃秃的老柿树，迷离地摇了摇头。妈妈什么也没说，转身去厨房准备饭菜了。我告诉自己我就喜欢这样，平淡简单，心无杂念，像门口的那棵老柿树，不长叶不开花，与世无争。
奇迹却在雨后的一周发生了，老柿树干黄的枝丫间竟萌生出点点青绿的'活力，我揉揉眼睛，晃晃脑袋，再向老柿树看去，青绿虽然细微，却真实可见。我情不自禁地冲出门去，来到树下。是的，我没有看错，老柿树真的发芽了，它竟然在沉默了这么久之后，又再次焕发生机。莫名的，我的心中也涌动起一种欢喜，一种活力。
升入初中后，我时常与母亲、老柿树分离。但每次回去，都感觉老柿树的枝头又添新绿。
八年级时，我终于抓住了机会，在学校的一次大型活动中演出，回想那时的我，也像是雨后的老柿树一样，重新迸发出了活力与生机。
九年级，毕业班，不负韶华，一心茁壮成长。放学路上，我拖着行李箱，看着面前的老柿树，它一时还不能结出金黄的果实，但它从未停止过前进的脚步，新绿已经越积越多。
我相信每个人都应该像这棵老柿树一样，唤醒我们心底沉睡的力量，不要轻易放弃生长的机会。生活，不该只有枯黄的枝丫。
成长的树作文(篇2)似乎，刚踏入中学时那种激动、惊奇还
