作文是激发创新思维塑造个性和提高表述技巧的必要途径，练习写作文能够锤炼我们的思维技能。编辑找到了这篇网络上卓越的“晨曲六年级写景作文”文章与大家分享。如您对本话题感到好奇请持续关注我们的主页！
晨曲六年级写景作文 篇1题记：一天之计在于晨，一年之计在于春。
清晨，天还是灰蒙蒙的。校园里很静、很静。风吹过树梢的“沙沙”声，听得十分清楚。过了一会儿，天空露出了鱼肚白，一缕阳光照彻了校园，校园里渐渐地热闹起来了……
同学们欢声笑语地走进了校园。走过青草，是草绿的声音，绿得好像要溢出来了;抚摸娇花，是花开的声音，红杏流火，粉桃似霞，白梨飞雪，一个个争奇斗艳，想用自己的一缕香甜，让同学们一天的开始就有个好心情。
晨练、晨读中，有的在操场上挥洒汗水，发出一阵阵脚步“咚咚”声;有的在实验室里刻苦钻研，发出滴管“滴滴答答”声;有的在图书馆里饱览古今，发出翻页“唰唰唰”声;有的在教室里奋笔疾书，发出写字“沙沙沙”声……脚步声是强身健体的声音，滴管声是一丝不苟的声音，翻页声是刻苦学习的声音，写字声是挥毫泼墨的声音……
太阳升上了高空，阳光洒满了大地，校园里也逐渐从热闹转为安静。青草歇了，花儿睡了，所有的一切都静了，我们进入全心投入的学习模式。也许，这种静，是为了“明天”的奋进积攒更多能量的静。
你若是喧嚣的城市，何必在乎别人把你当成废弃的村庄;你若是奔腾的江河，何必在乎别人把你当成涓涓的溪流;你若是巍峨的大山，何必在乎别人把你当成茫茫的平原……
一年之计在于春，一日之计在于晨。晨是一天新的起点。晨，给我们灿烂的阳光;晨，给我们无限的遐想;晨，给我们希望的力量。我们用智慧和拼搏，正在谱写一首青春的晨曲……
晨曲六年级写景作文 篇2鸡叫了，天刚蒙蒙亮，我便独自一人漫步在乡间小路上。（国庆长假，我到老家去玩了一阵子。）
田野上萦绕着半人高的云雾，像一缕轻柔的细纱笼罩着大地。远处的景物若隐若现，幻景般的，使熟悉的景物变得神秘起来，给眼前增添了一丝梦幻的色彩。
路旁的叶子上，花朵上，都挂满了晶莹的露珠。我小心翼翼地摘下一片叶子，捧在手中，精致的纹理上，睡着许多娇憨可爱的露珠宝宝。我看见最大的露珠有黄豆大小，最小的只有芝麻般小。
我捧着叶子轻轻地摇了摇，露珠宝宝们好像被惊醒了，一个个都在叶间滚来滚去，亮晶晶的，真惹人喜爱。
醒了的露珠宝宝，对我眨巴着那双亮闪闪的眼睛，好像在向我问好，又好像
写作是学生展示文化素养和人文关怀的舞台，通过写作可以突出个人独特的风采，同时也可以锻炼思维和创造力。一篇作文通常都充满了情感的色彩，那么如何才能准确地表达自己的意思呢？小编根据精心筛选的一篇内容丰富且深入的文章，希望能够给大家带来丰富的收获。相信您通过阅读后一定会受益匪浅！
湖六年级写景作文 篇1今天我和上一届的六年级聊天，无意间聊到了毕业。她给我发了一份邮件。我的思绪远了
记得那时候我才三年级，我一直认为我爸根本就不爱我，直到看到那一幕，我才恍然大悟
梦想是美好的，现实是残酷的。我的作文水平实在不是很好，每次的成绩都不出彩。对于这样的结果，我只能苦笑，但是我不会就此放弃的，因为我还有梦想，梦想给了我力量和希望。
还记得我们在一起的日子吗？没有遮掩，没有虚伪，有的是一种纯真，一种快乐。还记不记得我们在上学路上，曾经肩并肩踏着夕阳走在黄昏中？那年，我们都只是小学六年级的孩子，懵懂的孩子。每天早上，在校门口相遇，我们一同走向学校，一齐迈进班级
小学生优秀作文500字篇7在我们身边，你可否注意过，我们身边就潜藏着一些在步步威胁着中华民族汉字传统文化的杀手——错别字。为了发现社会上错别字，我就在今日做了一次调查，下面是我的调查成果——
湖六年级写景作文 篇2走廊上面都积起了雪。走路的人都非常小心，因为，就是这样小心翼翼地走路，还是有人摔跤了。我看见六年级的学生到底是六年级的学生，他们在操场上面滚动着一个大大的雪球，越滚越大，高得超过了一年级的学生了。操场上的学生有的还在堆雪人，打雪仗……
四年级书信题目：给妈妈的一封信。四年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇四年级书信350字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。
看到作文题，我陷入了深沉的哲学思考之中，尽管犹太谚语说：人类一思考，上帝就发笑。上帝够崇高，能够被他笑，我受宠若惊。
牙哥让我十分敬佩，他学习成绩特别好。第一次月考牙哥就进了前十，中了个探花，得了年级组第三名。他上课十分认真，每次都端端正正的坐着，目不转睛的盯着黑板，听老师讲课。牙哥还不偏科，每一科成绩都十分优秀，平均都在90分以上，从七年级到现在，牙哥只出过一次前十，不小心失误了，但打那以后，牙哥又不费吹灰之力的回到了前十的宝座。在我心中，他就像是一个擂主，前十是他的主场，他一直认真的对待每一次比拼，就像是一个常胜将军，从未失败过。到现在牙哥依旧是孜孜
通过写作我们可以与他人分享自己的经验和收获，写作可以帮助我们更深入地探索自己的内心世界增强自我认知能力。写作毫无头绪怎么办呢？编辑为大家整理的“写作灵感的五大方法”或许能够为您带来新的启示，本文能够解决您所遇到的问题感到非常荣幸！
下雪六年级写景作文 篇1天灰蒙蒙的，打开窗户，寒风刺骨，冷的我瑟瑟发抖，连忙关上窗户。风把光秃秃的树枝吹得啪啪直响，吹得垃圾打着旋漫天飞舞，吹得人们忙不一会儿，下起了雪。先是一朵、两朵，飘飘洒洒得下着。一会儿就化了，土地变得湿润了。不久，大雪纷飞，好像一个个小精灵在跳舞，又像一裹紧衣服、脚步匆匆地赶路。静的只有风的声音。
片片鹅毛，铺天盖地而来。万物变得朦朦胧胧，像童话中的仙境一般。真想出去跳支舞。
慢慢的，雪小了;渐渐的，雪停了。广场上，一群孩子奔跑着、追逐着。有的堆雪人、有的打雪仗、有的滚雪球、有的踩脚印、还有的孩子画画，有的孩子甚至捧一把雪吃了起来……大人们也尽情地和孩子们堆雪人……一片热闹的景象。
下雪真好!
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下雪六年级写景作文 篇2天灰蒙蒙的，打开窗户，寒风刺骨，冷的我瑟瑟发抖，连忙关上窗户。风把光秃秃的树枝吹得啪啪直响，吹得垃圾打着旋漫天飞舞，吹得人们忙不一会儿，下起了雪。先是一朵、两朵，飘飘洒洒得下着。一会儿就化了，土地变得湿润了。不久，大雪纷飞，好像一个个小精灵在跳舞，又像一裹紧衣服、脚步匆匆地赶路。静的只有风的声音。
片片鹅毛，铺天盖地而来。万物变得朦朦胧胧，像童话中的仙境一般。真想出去跳支舞。
慢慢的，雪小了;渐渐的，雪停了。广场上，一群孩子奔跑着、追逐着。有的堆雪人、有的打雪仗、有的滚雪球、有的踩脚印、还有的孩子画画，有的孩子甚至捧一把雪吃了起来……大人们也尽情地和孩子们堆雪人……一片热闹的景象。
下雪真好!
下雪六年级写景作文 篇3六年级写景作文：下雪
今天是一个晴朗的早晨，我走出家门，感受着清新的空气，阳光温暖地洒在我的脸上。突然间，一阵微风吹来，带着一丝凉意。我抬头朝天空看去，发现漂浮着一朵朵洁白的雪花，像是天使的羽毛，轻轻飘落在大地上。
我高兴地看着雪花越来越密集，仿佛整个世界都被雪的美丽所包围。雪花落在树叶上，树叶仿佛披上了一层薄薄的银装，闪闪发光。地上的草地也被白雪覆盖，仿佛铺上了一层厚厚的棉被，显得格外柔软。
我忍不住奔向
作文是我们对未来充满希望的源泉，它注入了无限的激情和动力。通过写作文，我们能够加强对语言运用的实践能力和应用能力。一篇经过打磨和推敲的作文是非常优秀的，但如何写作文能够更快呢？今天励志的句子要向大家推荐一篇主题为“湖六年级写景作文”的文章。为了不错过重要内容，建议您收藏本网页链接！
湖六年级写景作文 篇1俗话说得好，"春雨贵如油",一场严冬过后，庄稼是多么盼望春雨的到来呀！此时的春雨像滴滴甘露，滋润着大地。瞧，蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着，那"沙沙沙，沙沙沙"的声音，像种子发出新芽，如小草抽出嫩叶，又似竹笋冲出地面。
看哪，不远处的桃树上泛起了一朵朵粉红的小花。远远望去，宛如一片红霞。它就像一个在沙漠中行走，干渴难耐，生命垂危的人，一下子发现了生命的源泉，不断地吮吸着甘甜的雨露。碧绿的草地上，各种各样的花儿在雨中尽情地绽放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它们几个几个围坐在一起，像是在比美，又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天。
原先沉睡的田野，被春雨唤醒，已经铺上了一层柔软的地毯，绿油油的。走在上面，软软的，舒服极了！辛勤的农民望着在春雨中茁壮成长的幼苗，心里比吃了蜜还甜！春雨滋润着小草，滋润着花朵，滋润着树木，滋润着万物……我爱春天，但我更爱春雨。
湖六年级写景作文 篇2记得我上一年级的时候，我的爷爷病重住进了医院，爸爸无论白天还是黑夜都寸步不离的保护在爷爷的病床前，给爷爷擦身子、洗脚、换洗床单，无微不至的照顾着爷爷，给我留下了深深的印象。直到爷爷平静的走了，爸爸整个人瘦了一圈。也正是那一年，汶川发生了大地震，爸爸边看报导边落眼泪，和妈妈商量，怎么在有限的生活费中尽力多拿出点钱来捐给灾区。爸爸说：灾区的老百姓们太苦了，我们帮一把就不要吝啬了，这样，爸爸捐出了二个月的工资，为此，爸爸好几个月没有吸烟，整整一年我没有买新衣服。
当老师告诉，你在那边的学校考了年级第一，我多么高兴，我似乎想立刻插上翅膀，与你一起分享这份喜悦。而喜悦的同时，我也想要超越你，我们不正是这样吗？总是你追我赶的，可是却总是这么和谐。
要说我们班主任的故事，一大摞一大摞的堆成堆。今天算来，到七年级一班已经大半年了，我最记得我们的其中一条版规：他们玩，我们学，他们学，我们玩！七一万岁！
湖六年级写景作文 篇3傍晚的雨，是清新的。还没开始下，天色就暗了下来，夏日的燥热不知什么时候
