春天初中作文

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冬季已经末了。春天的脚步也临近了。在这个春天的季节里，深圳依然那么美丽。深圳在春意盎然的时候，牡丹花开了，彼岸花也开了。通红通红的，就像天边的那一缕彩霞，如此的美丽。

小草从土地里悄悄地抽出绿芽。我看见了小草的绿，就如看见了春天里新的生命。勃勃生机的感觉，突然远方传来了朗朗书声。也给春天添加了几分生机。我奔跑在草原里，在春天的怀抱里追逐着春天的身影。

鲜花。嫩草。

在田野边的土里生长着不屈的生命，任凭人们的践踏，但是它依然显出生机。散放着美丽。

小孩子们在草地里放风筝的身影，奔跑着。用力扯着拉风筝的线。在天空中飞舞着。蜻蜓的，蜈蚣的，还有的像龙一样。天空就像是一个动物园，样样都有。

朋友们，春天的身影里，我们还会看见雨在春天里细细的下着。春雨蒙蒙，细雨连绵，在雨里，常常会有着来来往往的身影。深圳的季节里，我们还看见地王大厦在远方显得十分神奇。在雨里，我们都会看见有两个尖锐的东西在天空中悬挂着。其实，那就是春雨朦胧中你所看见帝王大厦的摸样。

春天是一个充满生机的季节，我们早晨会见到许多的人在公园里抖抖手啊做早操的。那些爱运动的人都是那样。正所谓一年之计在于春，一日之计在于晨嘛。所以老人家们都会把握住这美好的时光去锻炼自己的身体。

春天，一个可爱而散发生命的字眼。

春天，我们运动爱好者的天地。

春天，我们度过这新的一年开端。

我们手牵着手，心连着心，共同度过这个美丽的佳季。

————春天。

“滴滴嗒，滴滴嗒。”一场春雨从天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的琼浆直泻人间吧！

春雨是那么的柔和，像一条条被剪断了的细线，从空中坠落下来，这连绵的春雨伴着一阵阵微风吹到人们脸上，打到人们的身上。这雨不大，街上也很少有人伞伞，因为春雨不像冬天的雨那样刺骨，打在身上像刀割一样；不像夏天的雨那样闷热；也不像秋天的雨那样乌云密布。春雨细如针尖、轻似牛毛，打在人身上不痛，感觉凉嗖嗖的。就像脖子上被人用指尖轻轻点了一下。

慢慢的，地上积起了一洼洼水

您能很好地进行作文的写作吗？作文是我们的思维跟手的完美结合，写作可以带给我们思想和创造的自由让我们在知识的海洋中游泳。广泛阅读是提高作文水平的前提条件，要写出好文章，就必须多读书，励志的句子的编辑向您推荐“春初中作文”希望您会喜欢它，愿这篇文章能帮助您达成目标！

你家住几层？xx层，如果你的回答是18层，那你是否注意到过，奇怪的路人曾在你不经意间朝你露出诡异的笑容？

小明（化名）的父母奋斗了大半辈子，终于攒下了一笔钱在一个新建的高档公寓楼里买一套房子。不巧，他们家正好买了一个18层的屋子。两室一厅，户型不错，只是屋里有点阴暗。

那天，小明去上学，路上恰巧遇上了红白喜事，路右边是葬礼，左边是婚礼。他看着这个场面，不免有些惊异。正当他边走边想时，脚上踩了一个东西，由于当时天气有点阴暗，他哈下腰去看时正好撞上了一个老伯，他急忙说对不起，奇怪的是老伯并没有责怪他，反而对他傻乎乎的笑着。小明心中不免担忧，真倒霉，一大早碰上了个傻子，整他想走的时候，老伯叫了他：小伙子，你叫什么名字呀？小明当没听见便继续往前走。谁想老头一直缠着他，他拗不过老伯，告诉了他的名字，便头也不回地向学校跑去。

如何辅导孩子写作文

1、多读－－给孩子提供阅读对象，让孩子积累写作材料。

读书，是知识的重要来源，也是作文内容的重要来源。孩子通过读书，可以间接地看到许多平时生活中未曾见到的事物，学到许多不曾学过的知识，而且提高了孩子的认识，陶冶了他们的情操，丰富了孩子们的语言，这些都是作文中必不可少的准备。指导孩子从阅读中积累材料，首先要让孩子读懂课文，每读一篇都要有收获，而且尽可能做到熟读成诵，要求背诵的课文一定要背诵，让课文中的语言文字尽可能多地印在孩子们的脑海里。让孩子准备一本摘录本，把课文中的好词好句记录到本子里，做到脑记、笔记相结合，使课文中的词语句式，精彩段落，成为孩子们语言仓库中的积累。

孩子们如果能把书上的语言，书中的好词好句灵活地运用到自己的写作中来，变成自己的语言，使文章语句生动形象，这就是活学活用，是提高孩子作文能力的一种好方法。有一句古语说得好：“读书百遍，其义自见”；“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。你看，孩子们模仿得多好呀！

2、勤说－－让孩子敢说，达到知识的迁移

写作其实很简单，你怎么想就怎么说，怎么说就怎么写，说是写的基础。在说的

随着写作规范的不断完善，我们会遇到许许多多的范文类型，写好范文能够给大家提供好的参考，什么样的范文比较高质量？也许下面的“初中春的作文”正合你意！希望你能从中找到有用的内容！

穿过寒冷的冬天，美丽的春天悄悄地来了。

天空变蓝了，白云有时看起来像休息的山羊，有时像一群群强壮的大象……偶尔有几只燕子飞过，仿佛在说:“春天来了！我们去找春天吧！”

小绿头在草地上探出头来，远远看去像一大片绿色的地毯。草地上也有五颜六色的花朵，似乎在绿色的地毯上绣出了美丽的图案。

帆船在远处的大河中航行，仿佛在激烈的竞争。河边的.群山似乎使他们振作起来。

孩子们一起去公园玩，他们都兴高采烈。他们中的一些人坐在草地上欣赏美丽的春光，一些人用网兜抓蝴蝶，一些人在草地上尽情地踢足球，一些人在玩游戏...草地上到处都是他们嬉戏的身影，公园里到处都是他们嬉闹的笑声。

春天多美啊！这是孩子们眼中最美的季节！

我正在帮助晓东做功课，忽然传来一阵嘈杂的声音。我到门外一看，晓东的爷爷、奶奶用拖车拉来了一棵大树，周围簇拥着许多人。这是一棵桂花树，枝叶茂盛，根部一个大泥团，比场边的井盘还大，被手指粗的草绳严严实实地包裹着。

桂花树做客的消息不胫而走，场上顿时热闹起来，人越来越多。一位老大爷围着桂花树转悠着问：“老弟，这桂花树多少钱买的?”

晓东的爷爷喜滋滋地说：“不是买的，从牌楼村我外甥那儿搬来的!它开起花来真是十里飘香哪!”奶奶咯咯地笑着说：“前年胜利村动迁它被接到牌楼，今年又到我们建国村来安家落户了……”

“说不定这桂花树呆上年把又要搬了，你没听说这里要筑崇信路，西边要造赛马场，那边漳浦村动迁会也开过了吗?”

奶奶一听，低头沉思起来。说话时，人们抬的抬，杠的杠，小心翼翼地把桂花树从车上卸下来，抬到事先挖好的大坑，培土浇水，整枝打扮，最后，用毛竹把它固定起来。

春天来了，万物复苏了，枯萎的草长出了嫩芽，一阵微风拂过嫩芽随风舞动，好像在说：“春天的空气真清新。”凋零的花，长出了花骨朵。小河里的冰融化了，发出叮叮咚咚的响声，好像在向前跑步。

在学校里，站在教室里眺望可以看见朝着太阳的向日葵在阳光的照射下更加旺盛，好像在说：“春天的太阳真暖和！”近看一株株绿萝的叶子绿油油的，一阵微风拂过叶子随风舞动，跳起舞来。

花园里，小草和小花从土

栏目小编与您分享了“春联初中作文”，作文是提升个人认知的重要方式之一，通过写作可以进行思考和积累，从而提高生活的质量。只有仔细观察，才能在生活的细节中发现宝藏，那么有哪些值得借鉴的作文模板呢？

周五，家家户户都要张贴大红春联，喜气洋洋迎新年。

我家也不例外，只见一大早，外公拿着浆糊和刷子，把长长的春联反过来平铺在地上，用沾满浆糊的刷子，在春联上来回均匀的刷了几下，再把春联贴在柱子上。我看着看着，自己的手也“痒痒”了，也迫不及待地跑过去要试试。可是，看得容易做起来难，我拿着刷子在春联上涂着，可刷子好像不听我使唤。刚一碰，春联就都皱巴巴的了，就像一个年迈奶奶的笑脸一样，都皱到了一起。唉，出师不利啊!都怪自己，心太急了，就婴儿还没学会走路就想着跑，这样当然会摔跟头啊!这时，外公走了过来，俯下身，语重心长的对我说：“做事要慢一点，仔细一些，要仔细观察，我们涂春联时，一只手要按住其中的一个角，另一只手要用力均匀，并且要慢慢地、轻轻地涂，看，就象这样。”说着，外公就示范起来，我边听边记，慢慢地去尝试。经过不断的努力，“功夫不负有心人”，我终于能够完整刷完一副春联了，然后小心翼翼的接给外公粘上门框。看着我第一次贴上的春联，我心里乐开了花。

通过这件有趣的实践，我明白了：无论做什么事都要有耐心，要勇于尝试，要仔细观察，不断努力，才能成功。

今天是小年，我和姐姐出去贴春联。然后我们拿了透明胶带、剪刀、布和红红的春联。我们开始贴春联喽！

姐姐先把去年的年画撕下来，又用布把门擦得一干二净，像新的似的。

我负责剪透明胶带，把它剪成一小块一小块的。

然后姐姐来负责贴春联。姐姐先把门两边的对联贴上：“威威腾舞金蛇到，步步登高幸福来。”姐姐微笑着说：“小朦丹，把透明胶带拿来。”我高兴地说：“ok！”

姐姐又贴了门心，一个红红的大大的“福”字。她还夸我胶带剪得好。

姐姐最后贴了上面的横幅：“喜迎新春”。

春联贴好了。红红的春联映着我和姐姐的笑脸，然后我们的笑脸就像两朵盛开的鲜花。

我说：“哇！真好看呀！”姐姐说：“是的。贴春联是我们中国过年的风俗。这一贴上去，多喜庆，多有新年的味儿呀！”

我们整理好了工具，我们高高兴兴地进了屋。

啊！今天真开心啊！我马上要长一岁喽！

我们以为的存在， 错别的是静待的感动；苍白着脸孔凝望着那