每个老师在上课前会带上自己教案课件，而现在又到了写课件的时候了。老师上课要根据教案课件来实施，什么样的教案课件才是好课件呢？根据您的需要励志的句子小编为您整理了“大班比一比教案”的相关资料，请注意这只是我的意见仅供参考！
大班比一比教案 篇1活动目标
（一）尝试用多种方法测量自己和同伴的身高并进行比较。
（二）大胆地与同伴分享交流自已的比较方法。
活动重难点
重点：学习测量自己和同伴的身高。
难点：用绳子测量、比较身高。
活动准备
（一）和保健医生联系，取得配合。
（二）测量用的绳子和其他可以帮助幼儿进行测量比较的材料。
（三）记录纸和笔。
（四）幼儿用书第1册第25-27页。
活动过程
（一）比比谁高（设计意图：大班幼儿对测量有一定的经验，而身体的成长让他们对自己到底有多高、班里的同伴谁高谁矮都有了探索的兴趣。先让幼儿用自己的方式比较身高，从而引发他们对本活动的兴趣。）
1.测量身高方法多。
（1）今天我们来比比大家的身高，请你找个朋友想办法比一比，看看谁高谁矮。（鼓励幼儿结伴后用各种方法比较身高。）
（2）交流分享经验。
说说你和好朋友是怎样测量身高的。（引导幼儿大胆交流分享自己的方法，如：背靠背站立后目测比较；躺下来后请其他同伴在地上画记号，再进行比较；使用教室里的身高尺图进行测量比较。
（二）绳子量身高（设计意图：使用绳子作为统一的活测量工具来测量和比较身高，让孩子们突破测量这一难点。）
1.量一量。
（1）这里有绳子，请每人拿一根，和你的朋友互相用绳子来量量身高吧！（幼儿使用绳子量身高：一名幼儿笔直站立，其他幼儿帮助把绳子从头顶垂落下来，到地面后在绳子的相应部位做上记号或者直接把多余的部分剪掉。）
2.比一比。
请一个组的小朋友把量出你们身高的绳子放在一起，比一比谁高谁矮。（引导幼儿把记录身高的绳子一头对齐，排列在地板或者固定到墙面上，进行比较。）
3.高矮来排队。
把你们的绳子按从高到矮的顺序排成一排，然后你们也来排队！（每一组幼儿把绳子按顺序排列，再按从高到矮或从矮到高的顺序排队，让其他小组检查是否正确。）
4.谁最高？
我们全班，谁的个子最高？（每个组选出自己组里最高的幼儿，再次进行比较。）
（三）到底谁最高（设计意图：用标准的仪器进行测量，一方面是让幼儿获得关于自己身高的准确数据，另一方面有助于他们了解正确的测量方法。）
1.带幼儿到保健室，
教案课件是每位教师在开学前必须准备的教学工具，每个人都应该制定自己的教案课件。只有编写出优质的教案，才能有效营造完整的课堂教学。教案通常包含以下几个部分：导言（引入课程内容和目标）、课程目标（明确学生所需达到的目标）、教学重点（突出重要知识和技能）、教学内容（详细介绍教学材料和教学方法）、课堂活动安排（安排学生的学习活动和互动）、教学评价（对学生的学习情况进行评估）、教学延伸（提供拓展学习的资源和建议）。小编特别为您准备了与“大班比一比教案”相关的精彩内容，请细细品味，为了方便查阅，建议您将本页收藏！
大班比一比教案【篇1】设计意图：
通过在游戏中给我的启发来设计这节活动，引导能对同类物体进行不同属性的划分幼儿理解图意思，发现颜色不一样活动地点不一样。
活动目标：
1.能对同类物体进行不同属性的划分，并依据不同属性分别比较物体的数量。
2.学习10以内的带量运算。
3.培养幼儿比较和判断的能力。
4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5.发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备：
《幼儿画册》第3册p19、两种颜色的笔、记录纸。
活动过程：
一、导入
1.数学游戏比一比
看画册理解图意，出示幼儿画册，引导幼儿观察上面一幅画。提问：图上有什么
2.按不同的属性分类并比较数量。
(1)有的小朋友看出来小鸭的颜色不一样，那么，小黄鸭有几只
(2)还有的小朋友说小鸭有的在水里，有的在岸上，那么，水里有几只鸭子
二、用同样的方法引导幼儿观察比较下面一幅图的数量关系。
1.提问：小朋友中都是男孩子吗
2.再看看小朋友都在拍球吗
三、幼儿分组操作练习。让幼儿熟悉掌握并运用起来。
大班比一比教案【篇2】幼儿园大班综合教案
设计意图：
比赢是孩子在成长过程中建立自我的来源之一，而孩子往往在比的过程中只看到比较的某一向度，因此争强好胜，产生争执。本活动借助绘本《阿比，比一比》的情节发展，让孩子在看看、说说、比比的过程中体验同一件物品如果比的内容不同其结果也不同，从而了解每件物品、每个人都有自己长处的道理。
活动目标：
1、了解从不同的角度比较会产生不同的结果。
2、能积极参与活动，体验比较的乐趣。
活动准备：
1、绘本ppt、实物李和梨、毛线球、记录纸、笔。
活动过程：
一、绘本导入，兴趣激发
1、结合ppt1、2讲述绘本：梨和李比多少，可以怎么比？梨和李除可以比多少还
一句比一句心疼一句比一句伤感
1、你说的开始，是我们结束的倒计时。
2、天空下雨了，可以打伞；心下雨了，该怎么办呢？
3、不要给伤害你的人第二次伤你的机会。
4、爱一个人比等一个人容易，等一个人比爱一个人有意义，如果你选择了爱自己，那只是因为你如此的不堪一击。
5、剩下二十一克的灵魂，是我最后爱你的方式。
6、人生就像茶几，上面摆满了杯具（悲剧）
7、一个人只要不再想要就什么都可以放下。
8、到不了的都叫做远方，回不去的都叫做过去，不回头的都叫做别离。
9、孤独使人发胖那是寂寞在膨胀。
10、曾经以为念念不忘的事情，就在我们念念不忘的过程，被我们遗忘了。
11、如果全世界背叛了你，我愿为你背叛全世界。
12、等待，不是为了你能回来，而是找个借口，不离开。
13、过错，是短暂的遗憾；错过，是永久的遗憾。
14、你能看到我留在屏幕上的字，你看不到我流在键盘上的眼泪。
15、原来喜欢不可以伪装，原来快乐不可以假装，原来永远和瞬间一样。
16、记忆如果成了碎片，那是因为里面全部都摆满了心痛。
17、你的微笑辇过的每个夏天，深深的车辙印子，成了我心里永不会愈合的伤。
18、请不要在我的世界里走来走去，我只是害怕你走进了，我就不想你再走出去。
19、喜欢一个人上路，没有方向，没有归宿，只想找一个适合自己的地方停留。
20、思念一段时光的掌纹，躲在某一时间，某一地点，想念一个站在来路也站在去路的让我们牵挂的人。
21、我以为蝴蝶飞不过沧海，是以为蝴蝶没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现，不是蝴蝶飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待
22、你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼
23、多谢你的绝情，让我学会死心
24、带着一根烟、浪迹天涯
25、木头对火说:抱我！火拥抱了木头`木头微笑着化为灰烬！火哭了！泪水熄灭了自己。
当木头爱上烈火注定会被烧伤
26、当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。
27、我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己
28、回家的路上我哭了，眼泪再一次崩溃孓、无能为力这样走着，再也不敢骄傲奢求了。我还能够说些什么？我还能够做些什么？我好希望你会听见，因为爱你我让你走了
29、不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债！
30、是我的终究是我的，我终归是你的一个过客，你始终不爱我，注定我和你就是什么都不会发生，注定，注定只
一、二年级每项可报运动员男女各3人 2、三、四年级每项可报运动员男女各3人 3、五、六年级每项可报运动员男女各3人~~估计你也对类似的句子感兴趣吧？或许"班级比赛口号"是你正在寻找的内容，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
班级比赛口号(篇1)1、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。（周雪晴）
2、高昂的士气，勇敢和辉煌。
3、挥动你的`手臂，精神抖擞；阳光运动，健康第一。
4、纵使前路如何艰难，我们也能力挽狂澜！
5、用力拉出山川，势压群峰。
6、（齐）×班来一个，（领）时间，（合）宝贵！（领）要唱，（合）干脆！（领）杜绝，（和）浪费！（领）不唱，（合）撤退————！
7、风起云涌，水龙带，只有我八班，高人一等。
8、**在一起，发誓要为第一而战。
9、（15 ）班永远是我们初一最闪亮的班（苏 鑫婷）
10、（齐）×班来一个，（领）123，（合）来一个！（领）12345，（合）我们等的好辛苦！（领）1234567，（合）我们等的好着急！
11、阅读、跑步；我很健康，我正在进步。
12、小星星，脱去了梦，风和浪，圆圆的梦又回来了。
13、早操，跳出了生活的强身健体。
14、唱着彩虹，友谊四处蔓延。
15、高二二十班、气宇非凡、傲视江山、王者风范
16、七年级一班:华中七一，永争第一。我发奋，我精彩。
17、体育青年俱乐部，校园运动运动。
18、同一个世界，不同的梦想。哪里有梦想，哪里就有奇迹。
19、看我×班，英姿飒爽，奋勇拼搏，展现自我16.励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃
班级比赛口号(篇2)20、团结友爱，勤奋自律，我将勇往直前，勇往直前。
21、快乐，自信，运动能力强。
22、读健康与利益之书，做进步。
23、团结起来，胜利就在我们的掌握之中。
24、高二二十、独一无二、清华北大、统统拿下
25、扬帆把舵 奋勇拼搏 看我二十班
26、超越自我，秀出风采。非比寻常，五班最强！
27、坚信自我，战胜自我
28、九年级四班:为级四班加油。摘自:短美文
29、（齐）说不唱，就不唱，看你能把我怎么样!不唱不唱就不唱！看你把我怎么样！
30、英明神武，勇冠江山 ,史上最强， 二十班最强。
31、激情彭拜，航一不败。斗志昂扬，航一最强！
32、用青春和激情注入活力，让我们紧紧凝聚成一个大家庭！
33、加油，坚持到底，大家分享，运动快乐。
34、激情澎湃
