单片机实验心得体会

今天励志的句子的编辑为大家提供一些关于“单片机实验心得体会”的相关知识，希望本文能为您提供好的阅读体验。或许，当我们有一些启发时，此时我们可以去写篇心得体会，把自己的感悟都写出来。写心得体会可以帮助我们更好地发现自身不足提高自我修养。

实验一清0、移数

将片内20h~2fh及片外0010h~001fh单元清0；

然后将片内30h~3fh的数据移到片外0000h~000fh中；判断：

若（30h）≤10，则求其平方存到31h中，并将位00h置1（其它位清0）若（30h）=10，则将aa存到31h中，并位01h置1（其它位清0）若（30h）≥10，则减10存到31h中，并位02h置1（其它位清0）

实验二加法、排序

有两个长度为10的无符号数分别放在片内20h和30h为首的存储单元中（低位），求其对应项之和（带进位位），结果放在40h为首的单元中（若最高位有进位则存在后续单元中），然后按升序排列放在50h为首的单元中

实验三查表、散转

设有一表格，表中数为：00h、11h、22h、33h、44h、55h、66h、77h、88h、99h、aah、bbh、cch、ddh、eeh、ffh。根据片外0001h单元的低4位的数，取出表中相应的值存到片内30h中；根据片外0001h单元的高4位的数，将片内ram区中可位寻址的相应的位置1（从位00h~位0fh，只可有一个位地址为1）

实验四外中断

~接8个发光二极管，管脚int0、int1接两个按键，分别定义为“l”和“r”。

要求：上电全灭，按 “l”(或r)键，最右（左）侧灯亮，每按一次“l” ”(或r)键，则亮的灯向左（右）移一位，当移到最左（右）端时，灯全灭

实验五定时器

、分别接两个发光二极管，int0脚接

一按键做开关，按一次开关，则启动，两个发

光管一亮一灭，亮灭时间均为1秒；再按一次

开关，则关闭，即两个发光管都灭。

实验六定时器、计数器

口输出周期为2s的方波，t1口为脉冲输入端，记录输入的脉冲个数，脉冲个数由p1口所接的8个数码管显示(二进制)，设一按键作为开关控制系统运行，关闭时数码管全灭，无输出。

这是我经过我们的不断努力，我们终于实现了简单的跑马灯的运行，便是两个灯地交替闪烁。我们感到兴

当我们对生活有了新的感悟和理解时，这时我们应该用心准备一份心得体会。写心得体会对我们的工作和学习有促进作用，一篇心得体会要怎么样写呢？

这是一个综合硬件实验，分两大功能：温度的测量和温度的控制。 1.dallas最新单线数字温度传感器ds18b20简介

dallas 半导体公司的数字化温度传感器ds1820是世界上第一片支持 “一线总线”接口的温度传感器。现场温度直接以“一线总线”的数字方式传输，大大提高了系统的抗干扰性。适合于恶劣环境的现场温度测量，如：环境控制、设备或过程控制、测温类消费电子产品等。与前一代产品不同，新的产品支持3v～5.5v的电压范围，使系统设计更灵活、方便。

ds18b20测量温度范围为 -55°c～+125°c，在-10～+85°c范围内,精度为±0.5°c。ds18b20可以程序设定9～12位的分辨率，及用户设定的报警温度存储在eeprom中，掉电后依然保存。

ds18b20内部结构主要由四部分组成：64位光刻rom、温度传感器、非挥发的温度报警触发器th和tl、配置寄存器。ds18b20的管脚排列如下:

dq为数字信号输入/输出端；gnd为电源地；vdd为外接供电电源输入端（在寄生电源接线方式时接地）。

光刻rom中的64位序列号是出厂前被光刻好的，它可以看作是该ds18b20的地址序列码。64位光刻rom的排列是：开始8位（28h）是产品类型标号，接着的48位是该ds18b20自身的序列号，最后8位是前面56位的循环冗余校验码（crc=x8+x5+x4+1）。光刻rom的作用是使每一个ds18b20都各不相同，这样就可以实现一根总线上挂接多个ds18b20的目的。

ds18b20中的温度传感器可完成对温度的测量，以12位转化为例:用16位符号扩展的二进制补码读数形式提供，以0.0625℃/lsb形式表达，其中s为符号位。

这是12位转化后得到的12位数据，存储在18b20的两个8比特的ram中，二进制中的前面5位是符号位，如果测得的温度大于0，这5位为0，只要将测到的数值乘以0.0625

即可得到实际温度；如果温度小于0，这5位为1，测到的数值需要取反加1再乘以0.0625即可得到实际温度。

例如+125℃的数字输出为07d0h，+25.0625℃的数字输出为0191h，-25.0625℃的数字输出为

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计算机实验心得体会

计算机实验是学习计算机科学与技术专业的重要环节之一。通过实验，我们可以更深入地理解计算机的原理和实际应用，培养我们的动手能力和解决问题的能力。在完成计算机实验的过程中，我遇到了许多困难，也取得了一些收获。下面，我将分享我在计算机实验中的一些心得体会。

一、计算机实验需要认真准备和规划。

在实验前，我们需要仔细研读实验指导书，了解实验的目的、原理和步骤。然后，按照实验要求，提前准备实验所需的硬件设备和软件工具。这样可以节省时间，并且从一开始就能够清楚地知道实验的进行方式。在实验过程中，我发现准备工作充分的同学往往能够更快地完成实验，并且减少了出错的概率。

二、计算机实验要注重细节和耐心。

计算机实验有时需要进行大量的重复操作，例如编写代码、调试程序等。在这种情况下，我们很容易因为疲劳而出现错误。因此，我们要时刻保持冷静和耐心，仔细检查每一步是否正确。如果出现错误，我们要耐心地进行排查，并且不断尝试不同的方法。在我自己的实验过程中，有一次我遇到了非常棘手的问题，几经周折才最终找到解决办法。这个过程虽然耗费了我很多时间和精力，但最后的成功给了我极大的满足感。

三、计算机实验要善于团队合作。

有时候，一个人很难独自完成复杂的实验，因为其中会涉及到许多不同的知识领域和技能。在这种情况下，我们可以与同学们一起组成一个小组，共同合作完成实验。每个人可以负责不同的部分，并通过互相沟通和交流，解决问题。在我的实验中，我与我的同学一起合作编写程序，分头进行不同的调试和测试。通过我们的努力，实验最终得到了成功的完成。

四、计算机实验要重视实践与理论的结合。

在计算机实验中，我们不仅需要掌握基础的理论知识，还需要将这些知识应用到实际的操作中。实践可以更直观地展示理论的应用，也可以帮助我们深入理解和记忆知识点。因此，在进行实验时，我们要善于将实际问题与理论知识联系起来，将抽象的概念转化为具体的操作过程。在我的实验中，我经常积极思考如何将所学的理论知识应用到实际问题中，并尝试不同的方法。

计算机实验是我们学习计算机科学与技术的重要方式。通过实验，我们可以更深入地了解计算机的原理和实际应用

也许，当我们内心积累了大量的感悟时，将这些经验写成心得是至关重要的。在书写心得的过程中，个人观点非常重要，那么如何正确地书写一份心得呢？

本学期，我共做了六个基础光学实验，它们是：实验6（应用焦距仪测定焦距与顶焦距），实验10（应用阿贝折射仪测量固、液体折射率），实验12（单色仪的调节与定标），实验14（小型摄谱仪调节及最佳摄谱位置的确定），实验15（偏振光的产生、检验、及强度测定），实验20（利用双棱镜干涉法测he—ne激光波长）。

转眼间一个学期的光学实验课已经结束，在实验的过程中我收获很多。

首先是学会了几项重要光学仪器，如550型焦距仪、阿贝折射仪、单色仪、小型摄谱仪等的使用方法，并在实验操作的过程中熟悉了它们的使用技巧。对于这些仪器的使用，我会在进入实验室之前做好实验预习，然后实验前认真观察老师的演示，这样在自己的操作过程中，就能很快掌握操作方法和技巧，不仅有利于保护光学元件，而且能使自己顺利高效的完成实验。

其次，光学实验自身所具有的严谨性、精密性对我们来说也是一项挑战。这要求我们在实验过程中不得有一丝的马虎，必须全神贯注，认真对待实验操作，实事求是的记录和处理实验数据。在有数据测量的实验中，我们都会做多组平行实验，最终以取平均值的方法来减小实验误差。这种严谨周密的实验态度，培养了我的细心和耐心，对我以后的学习生涯也将产生深远影响。

最后，光学实验与其他实验相比，最吸引人的地方是它的神奇与美丽，在做单色仪的调节与定标实验时，我刚一开始实验就被视野中绚丽的各色光线所吸引，更为自己能调节出这样的美景所自豪。其他各个实验，也都以不同的方式，向我们诠释着光与影的神奇魅力！

对于光学实验，我还想提出一些自己的建议：

第一点，希望实验室可以更新仪器设备，淘汰那些已经损坏或者精确度大大降低的仪器。

第二点，希望老师们可以调整实验安排，让学生能在有限的实验机会里，参与更多的实验项目，以丰富我们的实验经历。

另外，谢谢所有光学实验室的老师们这一学期对我们的辛勤培养。祝老师们事业顺利，生活幸福！

本次参加了国培计划的化学骨干培训和xx年12月10---12月21参加了由教育局组织的初中化学实验教师培训，聆听了专家讲座、优秀教师示范课,观摩了教授们就初中化学疑难实验的现场操作和改进说明