电影春风化雨观后感

我们已经准备好了您所要的“电影春风化雨观后感”，观看电影或者视频，已经是人们生活的一个组成部分，看完一部电影后，我们会有自己的思考和理解。观后感可以帮助我们改善自己的阅读和写作能力，观后感可以促进我们的思考和思维的拓展。你知道一份标准的观后感需要有哪些方面吗？

近日，我们从紧张的学***出时间，**了一部很具教育意义的记事电影——《春风化雨》。影片讲述的是一位老人不遗余力，创办了一个“留守儿童中心”，收留了几十个留守儿童的点点滴滴的心酸故事。

曾今的我也是一名留守儿童。曾作为一名留守儿童的我，深能体会到和父母远隔千山万水只能日夜思念的滋味。缺乏父母的关爱，孩子很容易变得孤僻。

然而，真正关心留守儿童的人很少，很少有人关注这些不重要的孩子。但张爷爷不一样。他把所有的爱都献给了这些孩子。

这位好心的老人克服重重困难，办起了留守儿童中心。他不是为了钱，而是为了发自内心的爱。即使遭到别人的误会和闲言碎语，他也从来没有后悔过，也没有动摇过他执著的心，为了这群可怜的孩子们他问心无愧。

故事中的老人在这个过程中也面临许多困难和障碍。

难对付的学生。一些孩子的叛逆举动。一个叫蓝金宇的小男孩因为离开了他深爱的父母等原因变得孤僻和叛逆。他经常晚上不回家，和坏孩子混在一起。

为此，老人没少操心。当他发现小男孩不见了，他比任何人都更着急，不顾自己的老身体，冒着黑夜去找孩子。他的苦心终于感化了小男孩。

面对搬家的困难，老人吃不消，睡不着，但他没有放弃，决心要找一所新学校。

影片中的年轻女老师，这所学校唯一的老师，也是我们不能忽视的一个人物。她把青春献给了留守儿童的教育，也献给了现代青年的教育。

校长和女老师都把爱献给了留守儿童。这不值得家长反思吗？是的，钱很重要，但它能比父亲的爱和爱更重要吗？

一群新生来到美国弗蒙特州韦尔顿学院，开始了新生活，春风化雨观后感。在第一堂英语课上，教师基廷独特的教学方式，使学生们耳目一新。基廷大胆挑战狭隘的教学方法，启发学生的学习积极性和对生活的热爱，受到学生们的拥戴。从学校的一本旧年鉴上，学生们发现了基廷在学生时代主持过的一个诗歌团体??死亡诗社，决心重建，恢复它的活动，经常在山洞里举行诗歌朗诵活动。学生尼尔不顾父亲反对，偷偷参加学校戏剧演出，演出虽然十分成功，但父亲强迫他转学，尼尔愤而自杀。为掩盖

如何避免观后感变成简单的记录呢？这时候可以以写观后感的形式来记录心得体会，这样能够提高我们的表达能力，同时也能深度挖掘影片或书籍中的“春风化雨观后感”信息。编辑推荐了这篇文章，希望对您的工作和生活有所帮助！

这或许算是我看到的第二部感人影片了。《春风化雨》蕴涵着的是人与人之间最无私、最真切的关怀与爱。虽然他们之间并没有血缘关联，看上去也只是师生关联，但他们就像是家人，更胜于家人。那是一种对社会的爱与职责。

影片中给我印象最深的是一个叫金悦的女孩。虽然片中的每个孩子都有着令人怜悯的不幸，但我觉得金悦是最让人揪心的。同样都是留守儿童，同样住在一个大祠堂里，同样期盼着父母的电话，可她毕竟与同伴们不一样。别人的父母至少还坏抽空过来看看，至少还会打个电话，至少还会写封信，可对于父母离异的她来说，为什么这一切都成了奢望？在一次次苦苦的寂寞等待之后，孩子丁点的期望怎能不被磨灭；孤独中生活了那么久，渴望父母的探望那么久，等来的却是父亲无奈的绝情，进而成为每夜的悲哀泪水，这样幼小的心灵怎能不被伤害？

我脑海里总是挥不去那一幅画面：母亲最之后看她了，可由于离开了那么久，悲哀与绝望已陌生了她的母亲。想认想叫，却叫不出口，只能放声地大哭，躲到别人的身后，不知怎样去应对。

父母外出打工，孩子只能当着留守儿童。这对于父母来说，是一种生活的无奈；对于正在成长的孩子来说，是一种无法弥补的亲情缺憾。他们多期望父母能够陪在自己身边，能够经常看到父母，但是不能，他们只能一天又一天的在孤独中度过。日久天长，别人的欢声笑语在他们耳中竟有了一点嘲笑的味道。这时候，孩子们想的最多的，也是最期望的必须是父母在身边的关怀。

留守儿童的伤悲成了挡在成长路上的一堵厚重的围墙。推到这围墙的是影片中的张运爷爷，沙柳老师，还有三婶奶奶，还有更多关心留守儿童成长的人。是他们的无私爱心，使他们的艰辛办学，让我们勇敢地应对生活，健康地成长。

我多么渴望能有更多的张运爷爷，来关心更多的`留守儿童。

因为外出学习，周五没能在学校赶上看电影《春风化雨》，于是回到家中，在网上赶紧搜了搜《春风化雨》的剧情，发现有几个不一样版本的《春风化雨》，有中国的，也有外国的，但有一点相同，基本都是有关于教育的。

中国版的《春风化语》讲的是在安徽宣城某小山村里发生的故事，有一座由旧祠堂改建的留守儿童中心

以下是由栏目小编为您带来的“春风化雨观后感”，当我们欣赏一部相当优秀的作品时，欣赏这些优秀的影片后，我们都有自己的想法。通过形成作品的观后感我们获得了人生启示和成长经验，写观后感时，应该将“感”与“观”的内在联系紧密结合。还在为写作品名观后感而烦恼？

哦，船长，我的船长

“哦，船长，我的船长”，我喜欢这个船长，这个“另类”的老师。

老实敦厚的外表掩不住他狂野追求自由思想的灵魂。我多么喜欢他：肆无忌惮地撕书“撕吧，撕得还不够响”，疯狂的站在讲桌上，“我站到讲台上是想提醒我自己，我们必须时刻用不同的眼光来看待事物.

”诗歌朗诵“站在世界的屋脊上喊出我野性的呼叫”激发托德内心无限的想法……种种传统教育认为的“劣迹”，这般疯狂，这般让我深爱不已。

我的船长，让我爱之深的是他的思想，“孩子们，你们必须……努力寻找自己的声音”。因为在现实生活中，你可能会匆匆忙忙地去忘记倾听自己的声音。老师还问我们，在广阔的大学空间里，你真正需要的是什么？

我真的不知道。我抱怨我高中三点钟的生活。我渴望在大学里有一个轻松的环境，做了我向做的事。但现在我又了条件，我不知道自己真正想做什么，想成为什么样的人。正如《肖申克的救赎》中写道：这些墙很有趣，你刚入狱时，你痛恨他，慢慢地你习惯了生活其中，最终你会发现你不得不依赖他而生存，这就是体制化。

每个人都是自己的上帝。回顾十年的学校生活，停下来想一想：我们的大脑是不是被制度化了？

我想我差不多已经被体制化了，我就想托德一样，内心怯弱不敢正视自己，有时努力学习也仅仅是逃避现实。但基丁老师给予我们的不同。“及时采拮你的花蕾”抓住现在，现在不改变，医生就此生活在平静的绝望中。

这不是我想要的。“孩子们，你们必须努力寻找自己的声音”。是的，我不想成为学习的奴隶，我想成为思考的主人。

“有些鸟注定是不会被关在笼子里的，因为它的每一片羽翼都闪耀着自由的光辉。”基丁老师带给我做思想自由人的勇气与力量，做一名学生的个性化发展。

同时，作为一名准教育者，不得不深思教育的问题，就我现在而言，上课不仅为了得到知识而更多的是学习老师们的授课思想，我希望像基丁老师那样不是言传而是身教，鼓励学生独立思考，努力寻找自己的声音。

用文中一段话表达我的心情：

我步入丛林因为我希望活得有意义 ...

我希望活得深刻汲取生命所有的精髓!

把非生命的一切全都击溃 .

励志的句子的编辑根据您的要求为您整理了一篇有关“风雨哈佛路电影观后感”的文章，如何撰写观后感才能更凸显我们的心得呢？观后感是一种提升情感认知的良好方法，欢迎继续关注我们的更新，收藏我们的网站，您将享受到最新资讯！

《风雨哈佛路》是一部具有深远意义的电影，通过讲述主人公曹颖平从贫困农村走进哈佛大学的奋斗之路，揭示了勤奋、拼搏和坚持不懈的重要性。作为一位多年从业经验丰富的人士，我从电影中学到了很多有关求学、奋斗、人生和人性的启示。

电影中展现了曹颖平面对困难时坚韧不拔的精神。在他仍是一个贫困农村学生的时候，他一直受到尊重、坚持追求知识，并且勇敢地面对各种挑战，这种精神鼓舞了我。我了解到在生活和工作中，难题和挑战很常见，但关键是如何去迎接它们。要相信自己的能力，坚持自己的目标，并尽一切努力去克服所面临的困难。只有通过付出努力和坚持，才能战胜生活中的种种困难。

电影中呈现了曹颖平对知识的热爱和追求。在农村学校中，尽管条件艰苦，但他从不放弃幻想成为一名优秀的人。他通过不断学习，拼搏进入到哈佛这个被认为是世界上最好的学府，这给了我巨大的启示。教育是改变命运的重要途径，只要敢于执着追求自己的梦想，并为之努力奋斗，都能实现自己的人生价值。

电影还展现了曹颖平不屈不挠的精神。无论遭遇多大的困境，他从未放弃。事实上，他面对种种困难时，显得更加坚强和韧性。这种坚毅和韧性激励着自己。在工作中，也会遇到挫折和失败，但是重要的是如何面对这些困难。要不断调整自己的思维，灵活应对各种情况，尽可能寻找解决问题的方法，永不言败。

电影中还暗示了珍惜人生和家庭的重要性。在成长的过程中，曹颖平非常珍惜家庭和亲人对他的支持。他教育的重要性让我深刻体会到，无论在生活还是工作中，都要珍惜与亲人和朋友的联系，因为这些人是的精神支柱，帮助克服困难和提升自我。

小编认为，《风雨哈佛路》是一部值得推荐的电影，它通过讲述曹颖平从贫困农村走进哈佛大学的故事，展现了他的奋斗和坚持精神，启发了观众。以多年工作经验为基础，我认为这部电影的核心价值是坚持不懈，勇于面对挑战，珍惜人生和家庭，以及追求知识和成长的重要性。

通过观看这部电影，我明白了成功并不是一蹴而就的，而是需要通过不断学习和拼搏来实现的。同时，我也意识到了与亲人和朋友的紧密联系对于个人的成长与幸福至关重要。愿《风雨哈佛路》这