钓鱼六年级叙事作文

今天笔者为大家带来的是“钓鱼六年级叙事作文”，一篇出色的文章可以反映深刻的思想，使人眼前一亮。写作可以更好地展示我们的想法和思维方式。因此，写作不仅需要流畅的文笔，还需要清晰的思路。那么，我们应该如何写好作文呢？

我的爸爸是一个钓鱼爱好者，一有空就会约朋友去钓鱼。这不，他又要去干他的“钓鱼”事业了。

那天早上，爸爸去地下室拿渔具和鱼饵。他下楼的声音惊醒了我。我默默听着爸爸上楼时的脚步声，听他进了门，我就闻到了爸爸手上那浓浓的鱼饵味，妈妈也闻到了，从卧室里出来问爸爸：“你是不是今天又想钓鱼去?”爸爸轻声地说：“是啊，今天没啥事。”我听到这里，马上穿好衣服，穿上拖鞋，跑到爸爸的身边，摇着他的手说：“爸爸，这次你就让我去吧，你就让我跟着去吧……”费了九牛二虎之力，爸爸才答应让我去看看。

到了鱼塘，爸爸从车上拿下渔具和鱼饵。这时，一位叔叔也开着车到了。叔叔问爸爸：“你怎么把你儿子也带来了?”爸爸说：“让他在岸上看看，也学学。”

爸爸和叔叔开始了钓鱼。爸爸拿了一点鱼饵，然后捏在鱼钩上。再把杆甩到水里。接下来，就要静静地等待鱼的上钩。这需要非常好的耐心。这时，鱼漂动了一下，爸爸没有动。他说这是鱼在试探。过了一会儿，鱼漂猛一向下，爸爸一下就把鱼杆挑了起来。他钓上了一条大鱼。叔叔也去帮忙，但是线都要断了。我在旁边着急的看着。爸爸这时说：“儿子，快来帮忙!”我快速跑到那里，拿起网兜把鱼捞了上来。

这次收获可真不少，钓上来好几条大鱼。我们迎着朝阳，高兴的回家了。

暑假里的一天，天气很好，爸爸说要带我去钓鱼，我高兴得跳了起来。我们收拾好渔具，又带了两把遮阳伞，两个板凳，就出发了。

到了河边，我和爸爸各找了一个好位置，把渔具拿出来，挂好鱼饵就开始钓鱼了。起初，我和爸爸都没有钓到鱼，快半小时了，突然我的鱼杆一动，肯定是有鱼上钩了，我猛地抬起鱼杆，结果力气太大了，鱼刚出水面就掉了下去，而鱼钩挂在了我后面的草上。

我快速把鱼钩拿下来，再看看爸爸，他什么时候竟然钓上来了一条白条?我赶紧整理好鱼杆，继续钓起了鱼。

又一个小时过去了，我钓了5条鱼，爸爸钓了7条鱼，当我正准备收拾东西回去了时候，突然浮漂轻轻地动了一下，我随手一提，提不动，但鱼线还乱动，看来肯定是条大鱼上钩了。

我急忙站了起来，焦急地握紧鱼杆，一点点的往上提，和鱼拉扯了几个来回，

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一天，我，哥哥，公公一起去钓鱼。

带上了鱼竿，鱼饵和沉甸甸的水桶，我们兴致勃勃地出发了。很快，我们装起了鱼饵，从我那生疏的动作中可以看出，我是个新手。不久，我们开始钓鱼了。

我聚精会神地盯着鱼竿，希望有一点动静。忽然，鱼竿剧烈地抖了抖，我立刻以迅雷不及掩耳的速度将鱼竿提出水面，结果，竹篮打水——一场空，我失望地低下了头。公公教导说：“钓鱼在于耐心，要知道，心急吃不了热豆腐。”

掌握经验后，我打起精神继续钓鱼，这回，我没有心急，等到感觉鱼竿沉甸甸的，我猛地一拉，哇，好大的鱼，我从没见过这么漂亮的鱼，我和哥哥，公公得意地欣赏着这条大鱼，看着鱼鳃在柔柔的阳光下轻轻翕动着。

后面的几次，我掌握了技巧，一连钓上了好几条大鱼，都能称得上是一位“钓鱼老手”了，公公直夸我能干。

最后，公公让我放了这些鱼，开始我不乐意，但我后来一想，我不能因为自己的愿不愿意而束搏了小动物们的自由，最后，我还是把鱼放了。回家的路上，我的心里一片轻松。

hi！我们又见面了，这次还是去钓鱼，可这次是正规的钓鱼——野塘垂钓。可惜鱼塘里面全是小鱼！不过呢，我们有一个点子—引用迷你奥利奥广告一钓一个、好吃好玩！

我拿着鱼竿准备钓鱼工具。先把线穿上鱼竿，串上浮子，把鱼钩挂上，搓点饵食——可以钓了！

我把线甩下，浮标刚稳下来就往下沉，我欣喜若狂，连忙提钩——嘻嘻，钓到一次双钩鱼！！

我接二连三的搓饵、抛竿，连续钓了二十三条，还不包括挂掉的鱼！妈妈爸爸在对岸看眼红死了，他们两人现在才钓了十七条呢！比我效率差远了！

大概十几分钟后，我钓上来一条大的，甸一甸，半斤左右（小鱼中这以算大的了），爸爸彻底坐不住了，要求跟我换位子，我答应了。结果，我照样回回上钩，他照样手气差。他苦着脸开玩笑说：“怎么，我大名鼎鼎的钓鱼高手就败在自己儿子手里？”我笑答：“因为长江后浪推前浪，前浪拍死在沙滩上。”

晚霞出来了，映着我们装满鱼的篓子，我们疲惫的爬上车，回家了。

今天，天空晴朗，空气清新，感觉十分好。爸爸决定带我去钓鱼。

我们来到河边。哇，柳树细长的

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今天我和爸爸老叔一起去杨木水库捉鱼，我还是第一次捉鱼呢，我真的好开心啊！

我们从奶奶家出发，在车上，我睡了一觉，醒来后，发现已经到达了目的地，我兴奋的跑下车，看见眼前的一幕让我惊奇不已，水库冰面上白茫茫的积雪看上去就像一大块奶油蛋糕，真想咬一口。大家来到冰面上，有一位叔叔拿起工具开始凿冰窟窿，冰碎了，水浮了上来，再用过滤器将漂在水面上的碎冰块儿捞出去，然后将钩子扔进水中，准备捞出事先存放在水下的渔网，我站在旁边瞪大双眼、翘首企盼，也不知会拉上来多大的鱼呢？终于随着拉上来的渔网出现了第一条活蹦乱跳的大鱼，紧接着又是第二条大鲤鱼，我们兴高采烈的抱着大鱼拍照片，大鱼摇头摆尾的也很高兴。接着我们又开始凿第二个冰窟窿，这次捞上来了更大的大鲤鱼！太好了！大家都欢呼起来！争先恐后地抱着大鱼拍照、亲亲。就这样又连续凿了几个冰窟窿，我们又收获了好多好多的大鱼，今天真是大丰收啊！

我们带着大鱼回到了奶奶家，晚上奶奶炖了香喷喷的鱼肉，全家人都品尝了鲜美的鱼肉。看着大家品尝着我们的劳动果实，别提多幸福了！新年快到了，也希望我的家人在新的一年里吉庆有余、富贵有余，也祝读者们在新的一年里年年有余。

天空，黑压压的一片，仿佛要下雨了。这时，爸爸对我说：“小余儿，我们去抓鱼。”我指了指天空说：“都快要下雨了，还要去抓鱼。”爸爸说：“这你就不懂了吧!”于是我带着好奇心，拿着鱼网，水桶和爸爸出发了。

我们来到西溪湿地，我看到水面上真的有许多小鱼抬着头，嘴巴一张一合的。我立刻拿起网，一网下去，网刚碰到水面，小鱼就逃走了，小鱼的速度可真快呀!爸爸在一旁对我说：“下网要快，这次让我来。”爸爸接过网，快速的一网下去，果真网里抓到了十几条跳动的小鱼。我开心极了!也学着爸爸的样子，快速的一网下去，可惜我的力气太小，网下去的速度太慢了，只抓到了两条小鱼。我数了数桶里的小鱼有15条了，比平时多多了。于是我问爸爸：“为什么今天我们抓的小鱼比平时多?”接着我又好奇地问：“为什么要下雨了，你还带我来抓鱼?”爸爸笑着说：“因为下雨前，天气很闷，水里没有空气，小鱼们就

文学作品是促进学生成长、提高表达能力、培养创造力和想象力的重要工具，写作能够帮助我们理清思路，不再感到困惑。那么，怎样的作文才能获得高分呢？本文将从多个方面深入探讨“一年级钓鱼作文”，感谢您的阅读，并希望本文能为您带来收获，也请您与身边的朋友分享！

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夏天是上年夏天死的。是尚蓝夏的错吗？是你的错，是你的错，因为你尚蓝夏我田夏天才会死的。一年了，尚蓝夏耳际一直徘回着夏天的声音。尚蓝夏注定无法走出田夏天的死的阴影。

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