写作是综合思考和表达能力的体现，同时也是锻炼思维和提升能力的有效途径。通过写作，我们可以分享自己在日常生活中的成长和进步，展现自己的思考和观点。下面请阅读，探索“饿了一年级叙事作文”的秘密内容。此外，关于作文，您还可以浏览秋风娃娃作文四篇。

在布局作文时，我会先引入“饿了一年级叙事作文”的背景和重要性。接着，我会展开具体分析“饿了一年级叙事作文”的原因、影响和解决方法。在此过程中，我会结合自己的经历和观点，说明自己在这个问题上的理解和见解。然后，我会列举相关的实例和事实，以支持我的观点。最后，我会进行总结，强调“饿了一年级叙事作文”对个人和社会的重要性，并提出进一步的思考和建议。

当然，作文的布局可以根据具体情况和要求进行调整。但无论如何，写作的目的是为了让读者能够更好地理解作者的观点和思考，所以要注意逻辑清晰、观点明确，并且要注重语言的准确性和流畅性。希望以上建议能对您的作文有所帮助，祝您写作顺利！

饿了一年级叙事作文【篇1】

晨练一年级叙事作文

故事发生在一个小小的村庄里，这里的人们习惯每天早上早早起床晨练，其中也包括一年级的小学生。

从入学那天起，我就被告知每天早上必须参加晨练，于是我和同学们一起起床，匆匆穿上衣服，迅速拿起水壶，奔向村外的健身广场。

那个广场非常宽敞，上面铺满了软软的人造草坪，四周种满了各种各样的花草树木，一股清新的气息扑面而来。晨练的人们早早就来到了广场，他们有的在跑步，有的在打太极拳，有的在跳绳，有的在跳舞，在这个广场上，每个人都可以找到自己喜欢的运动方式。

我和同学们来到广场，把水壶放在一边，然后迎着第一缕阳光，开始了简单的热身运动。我们一致的认为，热身运动非常重要，可以帮我们让身体变得更加灵活，也可以预防受伤。

我们的热身运动包括一些唱歌、跳舞和搞笑的动作，让我们开心地大笑起来，有了更多的精神。有时候，老师还会带着我们一起做一些有趣的游戏，比如丢积木、跳足球、玩捉迷藏等等。

热身完毕后，我们开始进行更加有规律的运动。老师会教我们跑步、跳绳、跨栏等简单的运动项目。刚开始的时候，我们可能不太熟悉，跑得慢，没跨好栏杆，跳绳时经常绊到自己的脚，但是老师总是鼓励我们，告诉我们要坚持下去，只有坚持才能变得更好。

慢慢地，我们的体能和技巧都得到了提高，我们跑得更快，跨栏更稳，跳绳也变得更加熟练。而且，我们发现，每天早上晨练不仅使我们身体更强壮，而且还让我们头脑更清醒，心情更愉快，整个人都充满了活力。

在晨练结束后，我们会喝一些水，休息片刻，然后收拾好东西回家。回到家后，我会觉得很开心和满足，因为通过每天的晨练，我变得更加健康，更加自信。

现在，已经过去了一年，我已经进入了二年级，但我仍然坚持每天早上晨练。晨练已经成为我生活中的一部分，我不仅享受运动的乐趣，还养成了坚持不懈、努力奋斗的习惯。

晨练给了我一个良好的开始，让我拥有了一个健康的身体和积极向上的心态。我相信，只要坚持晨练，我将会在未来的日子里取得更多的成功。晨练，让我变得更好、更强大！

饿了一年级叙事作文【篇2】

晨练一年级叙事作文

那是一个阳光明媚的早晨，天空湛蓝，清新的空气里弥漫着花草的香气。一年级的小朋友们兴致勃勃地早早起床，做好准备出发去晨练。

一阵阵鸟叫声划破寂静的空气，小朋友们像一群小鸟一样嬉戏着，快乐的笑声回荡在整个操场上。老师带领着我们以早晨骑自行车的方式来进行晨练。每个同学都带了自己的自行车，车身颜色各不相同，有红色、黄色、蓝色等等，五颜六色的自行车集结在一起，形成了一个美丽的花坛。

在风中拂着微风，我们骑着自行车欢快地穿行在街头巷尾。阳光洒在我们身上，脚踏着踏板的瞬间，我感觉自己像飞翔的鸟儿一样自由自在。阳光照在脸上，让人感到温暖和幸福。

我们一边骑一边欢快地聊天，互相分享着晨练的乐趣和欢笑。有的同学跟在老师的后面，有的在我的旁边，有的在前面。一阵阵笑声回荡在整个街道上，吸引了不少路过的人驻足观望，纷纷对我们的骑行技术竖起了大拇指。

在我眼前的街道两旁是一片青绿的树木，成排的树木像绿色的小矮人一样在路边招手示意。我紧握着自行车的把手，用力地踩踏着踏板，感受着快速的风与阳光的寄托，仿佛这一切都与我息息相关。

在我们骑行的过程中，偶尔会有一两只小动物冲出来，使我们吓了一大跳。有时是一只可爱的小松鼠，有时是一只急匆匆的小兔子。它们看到我们骑行，好奇地探出头来观察，似乎也想和我们一起玩耍。

终于，晨练的时间到了，我们骑着自行车回到了学校。整个操场上洋溢着欢声笑语，欢乐的氛围扩散在每一个角落。我们按照老师的要求，整齐地停放好自行车，然后排好队，走进了教室。

晨练的过程虽然短暂，但给我们带来了快乐和健康。不仅锻炼了我们的身体素质，还增加了我们的友谊。我们从中感受到团结合作的力量，体会到了坚持不懈的毅力。

晨练一年级的经历虽然简单，但给我们留下了美好的回忆。每一次骑行的路程，都是我们成长道路上的一个点滴。我们将用这份快乐和记忆开启一天的学习生活，努力变得更加优秀。

饿了一年级叙事作文【篇3】

采莲一年级叙事作文

今天，是个晴朗的周末。我和爸爸一起来到了小溪边的采莲地。这里的采莲地非常美丽，远远望去，绿油油的草地上点缀着一朵朵洁白的莲花，仿佛是一群天使在欢快地舞蹈。

我兴奋地跳下车，身上的衣服还没来得及整理，已经没了精神。但是，只要一踏进采莲地，我立刻变得精神百倍，期待满满的心情油然而生。

我看见爸爸从车箱里拿出一个篮子和一把扇子，问他：“爸爸，这个扇子干嘛用？”爸爸笑着说：“这个扇子是用来赶走蚊子的，莲花地周围有很多蚊子，我们可不能被蚊子咬啊！”

我瞪大了眼睛，有点担心地问道：“可是爸爸，你打不过这么多蚊子呀！”爸爸听后哈哈笑了起来：“傻孩子，我不是打不过蚊子，而是用扇子扇风，吹走蚊子。”我这才明白过来，原来爸爸是要用扇子赶走蚊子，而不是和蚊子打架。

我们走进莲花地，只见莲叶油光发亮，上面还滴着晶莹剔透的水珠。我细心地观察了一下，水珠好像从莲叶的小孔里挤出来的，象一颗颗透明的宝石一样，美丽极了。

随着爸爸的示范，我也开始采莲。我双手轻轻地托着莲叶，用力往上一拉，莲花从池塘里被我采了起来。莲花立刻被我拿在手中，它的花瓣洁白如玉，似乎还有一丝丝莲花的香气飘进了我的鼻孔。我高兴地拿着莲花，心里暗暗下定决心：以后每天都来采莲，把莲花插在书桌上，让整个房间都充满芬芳。

突然，我看见爸爸拿起扇子，猛地往我身上一扇。我吓了一跳，抓紧手中的莲花，躲在爸爸身后。爸爸笑着说：“别怕，我是在给你驱除蚊子呢！你要小心哦，不要给蚊子叮咬了。”我听了爸爸的解释，这才松了一口气。看着爸爸专注地扇风，我心里暖暖的，感到很幸福。

我们辛辛苦苦地采了莲花，篮子里瞬间堆满了洁白的莲花。我站在池塘边向莲花道别，心里有些舍不得。这里的莲花真美，它们如此纯洁，让人感到平静和宁静。我暗暗发誓，以后要更加珍惜自己身边的美好事物。

采莲的旅程结束了，我们拾级而下，向着回家的路走去。我回头望去，采莲地上的莲花都在向我挥手道别，仿佛在告诉我下次再见。我也向它们道别，发誓再去采莲时要更加努力。

回到家后，我把这一天的经历告诉了妈妈。妈妈听了，微笑着夸奖我：“孩子，你用心去品味生活，这样的日子才会更加美好！”听了妈妈的话，我更加坚定了自己向上的决心，我要把每一天都过得充实而有意义。

采莲一年级叙事作文到此结束，这次的经历让我学会了懂得去观察，去欣赏日常生活中的美好。我相信，只要用心去生活，用心去体验，每一天都会充满喜悦和希望。

饿了一年级叙事作文【篇4】

晨练一年级叙事作文

春天的阳光明媚而温暖，鸟儿在欢快地歌唱，花儿绽放着多彩的笑容。而在这个美好的季节里，我和同学们每天早晨都要进行晨练，以保持我们的健康和活力。

一年级的我们刚刚进入小学，对晨练这个新鲜事物抱着非常好奇的态度。我记得有一次早晨，我刚刚睡醒就跳下床，迫不及待地准备去晨练。我戴上鞋子、穿上运动服，边穿边和妈妈告别。我飞快地奔向学校，一路上满怀期待地想象着晨练场景。

当我到达学校的操场时，只见操场上挤满了同学们，他们或是在做热身运动，或是在玩跳绳、捉迷藏等活动。我急忙找到自己的同桌小明，我们相互打了个招呼，就融入了他们的队伍中。老师迅速地安排任务，我们整整齐齐地站成一排，等待老师的指令。

老师手中拿着一枚哨子，轻轻一吹，我们都活力四溢地开始晨练运动了。首先是热身运动，我们一起弯腰、伸腿、摸脚，头摇摆，手臂晃动，每个动作都做得非常规范。热身结束后，老师指挥我们跑步，我们一边紧紧举起胳膊，一边轻快地向前跑，身体像小鸟一样在草地上飞翔。我们在老师的带领下，沿着操场绕圈圈，欢呼声此起彼落。在跑步中，我感受到清新的空气，一阵微风拂过我的脸庞，让我感到愉悦和舒服。

接着，老师安排我们进行体操操练。我们站在操场中央，老师示范动作，我们则迅速模仿。头转大圈圈、手搭大马桶、腰身一摆摆...我们一个个动作娴熟地进行着，看似简单的动作，但却需要我们集中注意力才能掌握。老师耐心地指导我们，纠正我们的错误动作，并不断鼓励我们。我们团结一心，齐心协力地完成了一个个动作，体操结束时，掌声响彻整个操场。

晨练的是大家普遍最喜欢的游戏环节。老师给我们设计了形式多样的游戏，如跳绳、橡皮筋、踢毽子等。我们分成几个小组，互相竞赛。有时，我们奔跑在操场上，追逐着皮球，在阳光下欢笑；有时，我们在跳绳的乐曲中蹦蹦跳跳，争取多跳几个；有时，我们围成一圈，手牵手踩着橡皮筋，一下、两下、三下一跳。每个游戏都充满了激情和快乐，我们尽数释放着自己的活力。

晨练活动结束时，我们感觉身心舒畅，整个人充满了活力。我们用激动又饱满的心情返回教室，准备开始一天的学习。从那天开始，我逐渐爱上了晨练，它带给我快乐，也保证了我健康的成长。晨练不仅是一种锻炼身体的方式，更让我和同学们感受到了集体的力量和合作的意义。

晨练的乐趣让我更加热爱校园生活，也更加珍惜每一天的早晨。我相信，只要坚持每天晨练，我们一年级的同学们一定会变得更健康、更快乐地成长！

饿了一年级叙事作文【篇5】

懒惰一年级叙事作文

那是一个阳光明媚的早晨，我醒来后第一件事就是伸了个懒腰。懒洋洋地坐起来，我懒洋洋地看着炫目的阳光透过窗户洒进来。突然，妈妈的声音从楼下传来：“起床了！快洗漱完毕，我们要去公园游玩！”我立刻从床上一跃而起，却发现自己被那懒洋洋的惰意迅速袭击。

尽管想象着去公园的乐趣，可是懒惰的力量仍然让我难以起身。我垂下了头，看着手中的脱下的睡衣，心中犹豫着。这时，妈妈敲开了我的房间门。我连忙收拾情绪，尽量让自己看起来精神一点：“妈妈，我马上就好。”

我迈着犹豫的步子去刷牙洗脸，好不容易完成了这个必要的任务。穿衣服这个简单的动作却成了让我承受的最大负担。我戴着手套，双手困在上衣里，费了九牛二虎之力才将胳膊伸出来。看着镜子中的自己，衣服歪歪扭扭，头发凌乱，我不由自主地叹了口气。

我匆匆地下楼，只见妈妈焦急地等在门口。她用宽慰的语气说：“不急不急，我们还有很多时间。”我感到有些内疚，但懒惰的感觉又不自觉地涌上心头。我软绵绵地上了车，眼巴巴地盯着妈妈，希望她能为我准备好一切。

公园里的绿树成荫，花香四溢。我本以为会大步流星地奔向快乐，但身体的懒惰又让我变成了一只病羊。我只能望着其他孩子们玩耍，眼巴巴地看着他们快乐地奔跑。有时，我看到一个小朋友满头大汗地跑过来，他满脸通红，喘着粗气，却笑得像朵花一样灿烂。我心里感到有点羡慕，但懒惰使我依然时刻保持着惰性。

妈妈似乎看出了我的困扰，她走过来坐在我身边，温柔地说：“孩子，你知道懒惰会带来什么吗？它会让你错过很多美好的事物，也会阻碍你的成长。”我低下头静静听着妈妈的话，心中涌动着一股无名的感觉。妈妈接着说：“你要明白，只有努力奋斗，才能收获真正的快乐和成功。懒惰只会成为你前进的绊脚石。”

我默默品味着妈妈的话语，内心渐渐浮现出一丝对成长的渴望。我不再低头，而是勇敢地抬起头来。我看着妈妈，微微笑了笑：“妈妈，我明白了。我不想再被懒惰束缚住。我会积极面对生活，努力变得更好。”

妈妈的脸上露出了欣慰的笑容，在她的鼓励下，我慢慢放开了自己。我热血沸腾地站起来，奔向公园里的游乐设施。我想：如果我努力一点，也许我也能像那个小朋友一样满头大汗却充满欢乐地奔跑。

从那天起，我学会了与懒惰战斗。每天早上，我立刻起床，迅速洗漱完毕。我开始努力地完成自己的学业，积极参加各种活动。懒惰渐渐离我远去，而成功和快乐与我渐行渐近。

从那以后，我明白了懒惰一直是我成长道路上的绊脚石。我要追求卓越，用勤奋和努力去创造美好的未来。而那个懒洋洋的我早已经过去了，取而代之的是一个积极向上的我。

饿了一年级叙事作文【篇6】

我非常荣幸地应老师的邀请来表扬一年级学生们的叙事作文。在这里，我想向大家呈现一篇详细、具体且生动的作文，让我们一起来欣赏这位小作家的才华吧！

这篇作文的标题是《我的快乐暑假》。这位小作家名叫小明，他是一年级二班的学生。在这个暑假里，他参加了多个有趣的活动，让我们一起来分享他的快乐吧！

作文伊始，小明以一个热衷阅读的小书迷自居。他在暑假里度过了许多美好时光，迷失在各类书本的世界里。小明描述了他一天中的每个时刻都被书本填满的画面，他坐在书桌前，津津有味地读着挚爱的故事。他激动地向读者介绍了自己喜欢的几本书，并描述了书中的精彩情节，还分享了书中的主人公给他带来的思考和启示。

小明带我们去跟随他的学校组织的夏令营活动。他描述了在这个夏令营中和同学们一起游泳的快乐场景，他们逐个征服恐高塔、从滑水道上欢快地滑下来，多么令人兴奋啊！小明还分享了他和同学们互相之间的友情和帮助，以及在夏令营期间获得的成长体验。

除了参加夏令营，小明还跟随爸爸妈妈去了一次远足。他们选择了一座美丽的小山，小明详细地描述了沿途的美景，花草树木、清澈的溪流、跳跃的小鱼...小明和爸爸妈妈攀爬山顶，沐浴在阳光下，欣赏到一片壮丽的风景。小明还分享了自己在这次远足中感受到的自然的力量和美好。

小明说到自己在暑假中阅读和参加活动之外，还抽出时间去探访了奶奶的家。他极细致地描绘了奶奶家的花园，各种鲜花盛开的景象。他们一起品尝奶奶亲手做的美食，小明觉得那是世界上最好吃的食物！他还和奶奶一起聊天，听奶奶讲述过去的故事，被奶奶的智慧和温暖所感动。

通过这篇作文，我们不仅能了解到小明丰富多彩的暑假经历，还能感受到他写作的细腻、详实和充满情感。小明用精彩的语言和生动的描写，让读者仿佛亲眼目睹了他的快乐暑假。这位小作家的文笔和描述能力让人赞叹不已，相信他的未来会更加辉煌！

以上就是我要表扬的一年级学生的作文，《我的快乐暑假》。通过他生动的叙述，我们感受到了他的快乐、友情和成长。希望他今后能继续写出更多精彩的作品，为我们带来更多的快乐和感动！

饿了一年级叙事作文【篇7】

我在一年级的时候，经常跟着我妈妈去公园玩耍。每一次去公园，我都会迫不及待地拿出我的新玩具，让我妈妈看看并赞叹一番。但是，这并不是我去公园最想做的事情。

我最想做的事情是在游乐场里玩。这里的各种游乐设施让我流连忘返。我最喜欢的是蹦床。当我踏上蹦床时，我感觉就像是在飞翔一样。我来回跳跃，让我感觉像超级英雄一样。

另外一个我喜欢的游乐设施是旋转木马。当我坐在上面，我感觉自己就像一个芭蕾舞者在跳舞。我享受着旋转木马上的每一个瞬间，每一个旋转。

除了游乐设施以外，在公园里还有很多其他的活动。我喜欢在公园里捡美丽的石头和树叶。我妈妈教我如何分辨哪些是美丽的石头和树叶，这让我学会了如何欣赏自然的美丽。

在公园里还有很多漂亮的花，这是我的另一个喜欢。我喜欢看每一朵花的颜色和形状，当然，最重要的是闻到它们芳香的气息。

公园里还有很多小动物。我看到一只小松鼠在树枝上蹦来跳去，让我感到惊喜。我喜欢在公园里找到小动物，并与它们互动。

最后，我非常喜欢在公园里的溪流中玩耍。我喜欢感受冷静流水的触感，我会把我的手伸进水里捕捉小鱼，并将它们放回水中，看它们游向远方。

在公园里的每一天，我都感受到了生命的美好。我从中学会了尊重自然，欣赏自然的美丽。公园是一个充满活力和美丽的地方，它让我感受到人与自然之间的和谐关系。

饿了一年级叙事作文【篇8】

今天，我和弟弟在一起玩了一个小游戏，名叫：捉迷藏。

捉迷藏是我藏他找。首先，我藏到门的后面，弟弟找了每个房间都没有找到，急的快要哭出来。突然，弟弟发现有一个门和别的门不一样，它鼓鼓的，好像门后面藏了一个大的箱子。于是，弟弟好奇的去门后面，一看，这不是姐姐吗？顿时，弟弟高兴地跳起来。看到弟弟这么快就找到了，我决定来个有难度的。我灵机一动，决定藏在装东西的大箱子里，我把东西都拿出来放在地上，然后蹲在箱子里。弟弟来找，涨了好久都没有找到，忽然，弟弟看见箱子里的东西都放在了地上，决定把它们都装装在箱子里。弟弟到开箱子一看，里面竟藏着姐姐，弟弟笑着说：“我找到你了，找到了。”我看到弟弟又找到我了，我气鼓鼓的说：“不行，再来，我就不信你还能找到我。”这一次，我藏到了衣柜里，可是没过了多久，弟弟又找到我了，我问弟弟：“你怎么知道我藏在这的？”弟弟说：“因为你太胖了，衣柜被你撑鼓鼓的。”我听后追着弟弟直打，嘴里说着：“叫你说我胖，说我胖……”

捉迷藏真好玩，也让我和弟弟的感情更好了。

饿了一年级叙事作文【篇9】

今天，我的红包丢了，事情是这样的：外奶带我和哥哥去小姨奶家玩。因为过年了，小姨奶就给我一个红包，红包里面装了二百元的压岁钱，我的心里很高兴，小心翼(yi)翼(yi)的装进口袋里。然后我们在老魏饭店吃午饭，在回来的路上我和哥哥有说有笑的，边聊(liao)天边走路，忽然，我摸(mo)摸(mo)我的口袋，发现红包不见了，我的心呯(pong)呯(pong)呯(pong)的跳了起来，紧(jin)张(zhang)的对哥哥说：哥哥，怎么办呀，我的红包不见了哥哥说：我们回去找找吧。于是我和哥哥边走边找，非常仔(zi)细(xi)，外奶看见我们往回走，就走过来，哥哥把事情的经过告诉了外奶，外奶说：你们再仔细的找一找吧。就在我们认为没有希望的时候，哥哥却发现了红包，我激(ji)动(dong)的拿着红包，悬(xuan)着的心终于放下来了！

今天真是有喜(xi)有忧(you)呀！

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