最近在看一部电影，它名字叫地球脉动（planetearth）
实际上，“地球脉动”是五张碟片，但是它还是非常非常、非常、非常……（后面再加上五千万个非常）好看！而且，我还是听着英文解说，看着中文繁体字观看呢。大部分时候我都能看得懂（难度系数多少？5、0）
“地球脉动”这部片子讲是地球上一切。
碟一分三个部分：两极之巅（从南极一直介绍到北极）；雄伟高山（介绍了高山上各种生物）；淡水资源（看看占地球3%淡水里究竟有啥）。
碟二里也有三个部分：洞穴迷宫（探探洞穴里千奇百怪生物）；奇幻沙漠（世界上条件最严酷地方——-沙漠里生存着哪些东东）；冰封世界（带你到南北极去看看冰雪里能够生存物种）。
每部分后面都有一个“地球脉动日记”，介绍是怎么拍摄，并讲解一个重点。比如“两极之巅”重点讲解怎么样从高空和地面配合拍摄鬣狗捕食；“雄伟高山”重点讲解拍摄雪豹艰巨。
下面我要推荐一个“地球脉动日记”。理由：为了拍摄全世界最大一堆便便——-蝙蝠粪便堆成山，摄制组竟然住在了那堆便便边上！他们真是不容易啊！
最令我爸爸妈妈晕倒是我喜欢看“地球脉动”程度竟然超过了看“哈利波特”！因为从“地球脉动”里我学习到了以前不知道许多知识。
听了我介绍，你心动了吧！心动不如赶快行动，letusbuy“地球脉动”，一起看。
地球脉动观后感 篇2看地球脉动之前刚好看了日本nhk的中国三大难题，基本可以概括为结婚、生子、养老。看完地球脉动之后，突然发现动物和人类很相似，生存的难题其实就是出生后如何活下来，长大如何交配，有了老婆孩子如何养活孩子。
生活不易，且行且珍惜。
幼年海鬣蜥逃生记：即使在绝境，只要有一丝生的希望就不能放过
幼年海蜥蜴逃离蛇群的那个镜头真的可以媲美动作追击大片，岩石下蛰伏的蛇警惕的昂起头，四处都有埋伏，一个不小心，出生后刚刚见了人生中第一缕阳光的海蜥蜴就要沦为蛇口中的食物。我仿佛在幼年蜥蜴扫视周边蛇群的时候听见了它的呐喊：hollyshit!!!
后有追兵，前有埋伏，跑得快已经不是最重要的了，还得利用蛇视觉不好的弱点，以静制动，伺机逃亡，即使中途被蛇卷住，我都已经以为这只蜥蜴已经光荣的优胜劣汰自然法则淘汰了，然而凭着对生的渴望，它竟然挣扎着逃离了。
黑、白燕鸥繁殖记：人生无常，且行且珍惜
白燕鸥的蛋被黑燕鸥啄坏了，白燕鸥妈妈回到巢穴呆滞的那一瞬间我真的感受到了它的心碎
其实这也是分享内心感动的一种方式。观后感是观众对作品的情感和认知的真实呈现，写观后感既不能脱离原作，也不能单纯的讲述作品故事，写作品名观后感的格式是什么样的呢？本篇文章是我们精心挑选的一篇优秀的“地球脉动观后感”文章，谢谢你的关注和收藏我会不断推陈出新为你带来更好的作品！
地球脉动观后感【篇1】从昨晚的热烈讨论中足见有许多人在关心着，也在身体力行着环境爱护的事情。这当然值得褒奖。
但是我总觉得，这个问题在根儿上就不是那么方向正确。
爱护这个词，从来都是用在强者与弱者之间，从来都是大的爱护小的，强的爱护弱的；环境是什么，他/她/它为什么需要你的爱护？环境是比我们弱还是小？
这样的说法，根本上是人们借着科学理性狐假虎威。因为手中的科学，就以为自己可以掌控环境，破坏了环境，然后在修补环境。美其名曰爱护环境。伪善的人们哪……
其实，环境问题的凸显，是在人们眼见身边的环境今天不似昨天，今天糟糕甚于昨天，身体的某个部位昨天好好的今天就疼了痒了变样了，才开始抓后脑勺了，人就是这么短视和近视。
人们为了环境做点什么，不是爱护环境，而是爱护自己。自我爱护从来都是人第一位的事情。所以无论你借着环保的名义做了什么都没有那么大公无私。
关于环境问题，人不改变对待自然对待环境的态度，不理清人与环境的关系，是无法改善环境恶化的状况的。
地球脉动观后感【篇2】地球脉动第一季是一部非常有意义的纪录片，通过展示地球上不同地区的自然风光和人类活动，向观众呈现了一个完整的地球生态系统。以下是我对这部纪录片的观后感心得：
1. 地球上的自然景观非常美丽。纪录片中展示的自然景观包括山脉、河流、森林、海洋和沙漠等，每一个都是地球上独特的生态系统。这些景观不仅展示了地球的壮丽，同时也向观众展示了人类与自然和谐共处的可能性。
2. 人类活动对地球的影响也非常重要。纪录片中展示的人类活动包括森林砍伐、土地开垦、工业化和城市化等，这些活动对地球的生态系统造成了巨大的破坏。通过观看这部纪录片，观众可以了解到如何保护地球生态系统，以及如何在保护地球的同时实现可持续发展。
3. 纪录片中展示的环保行动非常有意义。例如，在不同地区进行森林保护、推广可持续的农业和工业方法、减少温室气体排放等。这些环保行动不仅有助于保护地球生态系统，同时也有助于提高人类的生活质量。
4. 这部纪录片也强调了团队合作的重要性。虽然每个
我们喜欢电影，是因为我们明白生活不能像电影那样乐观积极，观后感是感触过后产生的文字。观后感是观众心中作品的呈现是观众情感和思想的表达，写观后感时要有体验、有见解、有感情、有心意。今天励志的句子为大家带来了一篇与“《地球上的星星》电影观后感范文”相关的文章，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
《地球上的星星》电影观后感范文(篇1)暑期集团干部大会说要播放《地球上的星星》，当时一听就知道一定是印度电影，果不其然，真是一部感人、发人深省的影片。面对那些特殊孩子，影片中美术老师做了一件伟大的事情，拯救了一个孩子，拯救了一所学校。我始终在想，如果我面对这样的孩子，该如何处理。作为老师，即便是知道耐心的重要，即便是知道一个好老师会对孩子产生很大的帮助，但现实就是这样：你很难找到帮助他的办法，就像我每天都在教室里遇到的情况一样。影片中的美术老师是一名非常专业的老师，懂儿童、懂心理、懂教育，只有每位教师研究儿童，才能在面对影片中的孩子时，因材施教。
电影的前半段，我想，看电影的人里一定会有很多感叹于伊桑内心的挫折：所有的字母都在跳舞，听不懂“把课本翻到第几页第几行”这样简单的指令，要把不及格的试卷带回家让妈妈签字，结果却不留意地让它成为了两条小狗的玩具被撕得粉碎，为了逃避老师的咆哮和责罚而逃课……这些也让我感到辛酸，但老师的角色更多的让我感到无奈。伊桑的角色扮演得如此之好，以至于在伊桑的身上我看到了那么多我熟悉的情景：奇怪的跑步姿势、面对需要完成的任务漫无边际的出神……还有无法控制的对集体纪律的破坏！这些情景多么熟悉啊，伊桑的老师和爸爸觉的，这是伊桑的态度或者智力问题，除此以外还能是什么原因呢？和这些老师不一样，我知道这是孩子自身能力的问题，混乱的行为是因为他们无法有序地安排自己的行动，可是，即便有这样的理解，作为老师的我依然会感到无奈：因为找不到有效的方式来治疗和改变孩子的行为，老师和孩子都只能继续痛苦着，继续煎熬着。
不得不承认，现行教育模式是为大多数孩子设计的。这表现在教学内容、教育方式与教课速度上。尽管由于全民普及教育与社会化的程度，家长必须将孩子送到学校，接受这种集体的教学方式，只是，对于那些在生理上存在着差异的孩子，这无疑是一场噩梦。因为在这样的课堂上，学习有整体的、既定的步调，对于步调不适应者，没有人愿意等待你一个。停留在画图阶段的伊桑，下一阶段如同一个稍高的台
作为今天的阅读推荐励志的句子，我特别强烈地推荐名为“地球脉动观后感”的文章。怎样才能撰写出有关这篇作品的全面观后感呢？值得一提的是，好的电影作品不仅对我们的生活有所助益，而且还会引起观众内心深处的共鸣，一经观看，绝对会产生至关重要的影响。观后感为对作品的个性化评价，它根据不同的人和不同的角度进行了因材施教的应用。因此，只有认真研究和了解作品，才能撰写出一篇出色的观后感，也才能为大家提供参考和借鉴，望能为有需要的朋友提供帮助！
地球脉动观后感 篇1今天，我看了一部很好看的'科教影片——《地球脉动》，里面的每一个镜头都特别的紧张，刺激与神奇。
第二集《多样浅海》主要讲的是地球陆地被浅海所包围，这里拥有着世界上最丰富的海洋动物群落，正是浅海环境的多样生态养活了如此众多的生物。本集展示了栖息在炙热的巴林沙漠地区的神秘海鸟群落，以及独特的冲浪海豚，这种海豚会把鱼驱赶到海岸附近然后饱餐一顿;而这些海鸟群则和舞姿曼妙的海狮一起潜水，围捕巨大的凤尾鱼群。追随着镜头我紧张地看着动物们为了生存而各施其法。
在这一集中我认识了很多奇形怪状的海洋生物，比如状如一块大黑板的儒艮;像一把长剑的樽海鞘;星状的葵花海星;墨斗似的黒喉;状如其名的黄带拟羊鱼等等，还有些见也没见过，听也没听过的海洋生物。当然我也见到了我经常吃的乌贼与小虾，曾在海洋馆见过的海马和鲸鱼。海洋生物对我来说太陌生了，将来我一定要去探讨海底世界，去跟它们亲密接触。
给我印象最深刻的就是座头鲸了。它虽然庞大无比，但特别可爱。小幼鲸累时，它妈妈就会把它托出水面，让它更容易呼吸。小座头鲸虽然长达三米，体重近一吨，但它还是很脆弱，需要妈妈的照料。贪玩的小幼鲸一天要喝五百升母乳，为了孩子的食量鲸妈妈每天都忍受着饥饿，这是多么伟大的母爱啊!看到这我情不自禁地流下了眼泪。
除了座头鲸我还如愿以偿地看到了我最喜欢的海豚宝宝，胖胖的滑溜溜的身体憨态可掬，它是海洋生物中最善良的，也是我们人类的“海上救生员”。
通过影片，我了解了印度尼西亚是世界上最多珊瑚礁的地方，珊瑚虫与海藻它们共同把荒芜的海洋变成茂盛的花园，我觉得珊瑚虫神奇至极。我还知道了海草是唯一能在海里生长的开花植物;儒艮是海里最大的食草动物;磷虾是地球上最多的——
《地球脉动》让我见识到了海洋世界的无穷无尽，科学领域的奇妙无比，感受到了大自然的神奇变换。以后我会认真学习，去探索世界
