丢下的作文

作文是表达思想和观点的一种方式也是提升个人才智的有效途径，写作可以提高我们的思维深度。网上其实有很多可以借鉴和学习的优质作文，有没有高质量的作文值得参考和借鉴呢？谢谢你的关注和收藏我会不断推陈出新为你带来更好的作品。

“朋友一生一起走……”又是那首《朋友》，我轻轻地哼起这首歌，勾起了我对他的回忆。

他是班上有名的差生，整天捣蛋。这个学期，老师开展了“一对一帮扶活动”，调他为我的同桌。我第一次和他接触时正值深秋时节，窗外是一片火红的景象，我和他除了学习上，在其他方面没有过多的来往。虽然他对我是一片诚意，可我对他异常的厌恶。

六一联欢会马上就要到了，老师让我唱一首歌。我虽然成绩位列全班前茅，可并不算是多才多艺，为此，我找了爱唱流行歌曲的他帮忙，他很乐意，热情地对我说：“那我就教你一首《朋友》吧。”“朋友一生一起走……”他轻轻地吟唱起来，我也轻轻地跟着他唱了起来，最后终于学会了这首歌。

我在家不断地努力练习，经过他的点拨，我的歌声也越来越好听了。

演出时，我在台上唱了这首《朋友》，台下掌声一片。

从此，我和他的关系好了起来，我们之间多了几分交流与沟通，我对他不再是冷言冷语……

可是好景不长，一学期上完后，他就走了。我看着窗外，窗外的景色依旧是那样火红，那样的美丽。又是那个深秋时节，可我旁边的人，却不再是他……

这时，我发现他的抽屉里有我一张纸条，虽然不是他亲口所说，但却充满了他那一如往常的诚意：张智涵，你还好吗？我这学期就要走了，可我会永远怀念你的，希望你不要忘记和我在一起的快乐时光……希望你还能记得那首《朋友》，还能记得我们俩之间那份深厚的友谊，凡敬上，×××年×月×日。

看到那封信，我流泪了，是啊，一首《朋友》，让我们感受到了真情，一首《朋友》，让我们懂得要珍惜友谊，一首《朋友》，让我们懂得许多许多……

“朋友一生一起走……”我又哼起了这首《朋友》，这首《朋友》是我和他友谊的见证，我最不想丢下的——是友谊！

如果一个人问你：“你平身中最不想丢下的是什么？”也许你难以说出答案，可我会豪不犹豫地回答——“是一片真挚的爱国心！”

“爱国心？”我听到有人感叹了，如果你有一颗爱国之心，有可能你会为此负出沉重的代价——死亡！我愿意为国家负出如此沉重的代价，我愿意在护国的沙场上殉职，只要能为国家献出一份力量，无论做什么都是值得的！

写作是提高语文阅读能力和写作能力的重要训练之一。要写好作文，我们需要平时积累和不断练习。那么，如何书写出优秀的作文呢？在这篇“丢掉烦恼作文”中，编辑为大家整理了一些相关的注意事项，希望能帮助解决一些疑问。通过阅读本文，您将会获得一些新的知识和见解。祝您阅读愉快！

在成长的过程中，我们快乐过，也烦恼过，想快乐很收留易，只要你想得通，烦恼只不外是一念之间。

在一个阳光明媚的下战书，虽说阳光明媚表示着你这一下战书长短常的顺畅的，但并非如斯，由于今天下战书就要发上午考的试卷了，唉，想想看我那张试卷会考成什么样子。由于我在做试卷时就有几个不会的，而且又与同学们对了对谜底一看，又错了好几个。这几个题加起来一算还可能扣上好几十分呢！天哪！我都快要疯了，为什么，为什么这么多的考试呢。考试还不算什么，主要的是每次考试都会给我出来这么一个烂成绩来，我看都看烦了，而且每一次考试我也都用全力去做，用全力去想了，可就是不会做，唉！真伤脑筋。

“发卷了，发卷了。”啊！这……这么快就发下来了，我还没有做好心里预备呢！“啊数学47分！”两个鲜红鲜红的数字泛起在我的面前，这时我已经傻了，我从来没有考过这么一个烂分数连最根本的极格线都没有超过，这时所有的烦恼都冲进我的大脑里，我感到大脑一阵一阵的……

周末，不再属于自己，各类补习班紧跟在后面。糊口中，少了一些欢笑，少了一些快乐，多了一些烦恼，多了一些惆怅。

现在不是常有人说：“有舍才有得吗？”我们有着烦恼，而我们就应该放下烦恼，用自己手中的那只纸飞机，承载着烦恼，把它扔得远远的，让我们的糊口画卷更加夸姣、丰硕。丢掉烦恼，简朴糊口。

曾经我的烦恼就像一杯五味瓶，泼到了我的生活中，酸甜苦辣咸一齐涌入我的心。

个子矮

因为我个子矮，所以经常被其他人歧视，就连我妹妹也歧视我。今天我当值日生，我被组长安排去擦黑板，可……哎！我把可以擦到的位置的都擦了一遍，在最上面的字却怎么也擦不到，便一跳一跳的去擦。过了一会儿，我耳边响起了几声脚步声，没想到竟然有同学上来，从我手中拿过黑板擦。原本我还以为他是来帮我擦的，但他若无其事地盯着我看了一会儿，接着抱着肚子哈哈大笑起来。当时我非常气愤，恨不得冲上去打他一拳，可我怎么打得过那么高大的“恶魔”啊！唉！个子矮，真烦！

头皮屑

不知从什么时候开始，我竟然有了那么多的头皮屑，搞得我每

欲了解“丢手绢作文”蕴含的深意及背后的历史渊源，敬请继续留意本篇文章，更多信息尽在本网站。写作是学子们锤炼创造力和表达情感的重要技艺，在写作的过程中不仅能够明确个人目标和使命，且也需要在平时认真练习和考试中汲取养分才能书写出佳作。

“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，同学们纷纷来到操场上，玩起了丢手绢的游戏，

游戏开始了，大家手拉手围成一个圈，蹲下来。“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在……”随着歌声，我拿着一块花手绢，假装漫不经心地“散步”着，绕了两圈，我把手一松，若无其事地将手绢轻轻丢在了张芷乐的后面，张芷乐居然没发现，哈哈!我心中一阵狂喜。我又绕了大半圈。这时，张芷乐才看到大家脸上怪异的表情，这才反应过来，抓起手绢，连忙起身就跑，

我连忙跑到了她的位置上，一屁股蹲了下去。“丢手绢……”张芷乐学着我的样子，慢慢地走，绕了三四圈，她突然弯下腰，轻轻地将手绢扔在了俞婧的后面。俞婧有所警觉，看看别的同学那儿没有手绢，有意识的往后一摸，抓起手绢就去追张芷乐。但最终，还是俞婧抢前一步，蹲坐了下来。张芷乐尴尬地望着我们。“张芷乐，你该表演节目啦!”俞婧得意地对她说。我提示她：“背古诗也可以。”最终，她背了首古诗《春晓》才算过关。游戏继续进行着，张芷乐这次迅速把手绢丢在了施漫儿的后面，然后若无其事地继续走。施漫儿竟然一点反应也没有。直到张芷乐走了将近一圈的时候，紧急关头，施漫儿猛地一回头，抓起手绢就去追张芷乐，可惜施漫儿跑得太急，“扑通”一声摔倒在地，喊叫声、哄笑声不停地回荡在操场的上空。

“丢手绢，丢手绢……”歌声在继续，我们的游戏也在继续……

首先老师介绍了游戏规则，先选一个小朋友，其他小朋友围成一个圈，选出来的小朋友围着圈子跑一圈后，轻轻地丢到一个小朋友的身后，那个小朋友就开始抓了。如果抓到了丢手绢的小朋友，就由丢手绢的小朋友继续丢，如果没抓到，就由那个小朋友丢。

游戏规则说完了，那么道具在哪呢？；老师和同学们开始寻找道具了，有一个同学建议用餐巾纸代替，另一个同学迫不及待地说：“我有，我有！”

下面有开始做游戏了，先让几个小朋友围成一个圈，吴超凡开始跑了，他轻轻地把手绢扔在了周蔚迟的背后，他不知道，当他反应过来时，已经来不及了，吴超凡就已经早早地回到他的座位上了。吴超凡赢了，我们都鼓起了热烈的掌声…

这个游戏真有趣

写作文是提升学生阅读写作能力的重要途径，同时也是一种表达形式，能够充分发挥我们的想象力。在写作过程中，我们必须注意避免出现细节错误。你想了解优秀作文的写作技巧吗？我在这里温馨提醒你可以将本页收藏在浏览器中。

“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他……”，就在这熟悉的歌声中，让我向你介绍我最喜欢的游戏“丢手绢”吧！

首先，大家推选出一位丢手绢的人，其余的人围成一个圆圈蹲下。游戏开始后，丢手绢的人围着圆圈行走，而且要在不知不觉中将手绢悄悄丢在其中一个人身后。被丢手绢的人如果发现了，要迅速起身追逐丢手绢的人。如果丢手绢的人跑到被丢手绢人的位置则安全。但如果在这之前就被抓，只能算输。要表演一个节目，或者继续当丢手绢者，进行下一轮游戏。

这一轮，我被推选为丢手绢的人。游戏开始了，在大家愉快的歌声中，我假装悠闲的围着圈散起步来，有时会故意停在某个小朋友后面，夸张地手舞足蹈一番，却又不真正将手绢丢在他身后，让人哭笑不得；有时会将手绢蜻蜓点水般掠过另一个小朋友的头顶，让他虚惊一场；有时还会调皮地将手绢往空中一抛，再随手接住，让大家无可奈何。当然，最重要的是趁其不备，发动突然袭击。这一次，没有任何征兆，我迅速将手绢丢在杨梓涵身后，转身拔腿就跑。“杨梓涵！杨梓涵！”，听到大家的提醒，她也不再犹豫，一下蹦了起来，朝我飞过来，而我，脚上就像抹了油，哈哈，早就一阵风似的回到杨梓涵原来的位置上，我赢啦！

游戏就是这么让人快乐，不是吗？

那天体育课，老师格外开恩，让我们自由活动。同学们像小猴子归山一样冲到操场，操场里炸开了锅，一片沸腾。

小悦先发话了：大伙玩儿点啥？丢手绢如何？小海问。好！大伙一致赞成。有部分同学还不知道那个是啥，于是那个传说中的废话大王小马啰里啰嗦地说：这个嘛，首先丢手绢的人要拿着手绢到处走，然后扔给一个被选中的同学他还没说完，小林就一把推开他：行了行了，开始吧，上帝都让你烦死了。小马悻悻地说：哎，你们都不懂欣赏。

于是我们围成一圈坐下，边拍手边唱歌：丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他我拿着红领巾一圈圈跑，突然看见了乐千无精打采地坐在一边，我心里鬼点子一转，嘿嘿一笑，冒出一个恶作剧的念头。我垫起脚尖，偷偷摸摸地溜过去，其他同学看我这幅模样，也都明白了我想干嘛，掩住嘴