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端午节是中国的传统节日，也是中国民间崇尚夏季的节日之一，通常是在每年的农历五月初五日庆祝。在这个特殊的日子里，我们都会吃粽子，赛龙舟，挂艾叶和穿香囊等一系列活动，用特殊的方式表达我们对这个节日的热爱和纪念。而为了让小班孩子更好地了解端午节的传统文化，我们特地准备了一些有趣的活动，下面就来看看吧。
一、制作粽子
粽子是端午节的传统食品，而且也是小班孩子比较喜欢吃的美食之一。因此，我们可以在端午节期间，让孩子们一起动手制作粽子。首先，老师可以事先准备好糯米、肉馅、鸡蛋、豆沙等食材，然后向孩子们进行演示，让他们学习如何包粽子。在这个过程中，孩子们可以自己动手将糯米包裹好，然后在锅里煮熟，等待粽子出锅时，孩子们会特别兴奋，因为他们制作的粽子有了美味的味道。
二、挂香囊
香囊是端午节的另一个传统习俗，通常用来驱邪驱瘟、祈求平安。我们可以为每个小班生产一些精美的香囊，由老师带领，让孩子们自己动手填充香料，将香料装进布袋里，然后系上鲜花或者绳子挂在身上。这样不仅能够感受到传统文化的独特魅力，也能够体验到手工制作的乐趣。
三、赛龙舟
龙舟比赛是端午节的重要活动之一，也是孩子们比较感兴趣的游戏。我们可以在室内或者室外准备好一些小型的龙舟，由孩子们组成小队，进行赛龙舟的比赛。这样除了让孩子们锻炼身体、培养团队协作精神外，还能让他们感受到传统文化的欢乐与美好。
四、手工制作艾草饰品
艾草也是端午节的重要传统习俗之一。我们可以事先准备好一些艾草叶，在现场引导孩子们根据自己的想象和创意，进行手工制作。他们可以将艾草编成小手环、草莓或其他有趣的形状，也可以将艾草制成小艺术品或饰品。这能够锻炼孩子们的手工能力、创造力和准确度，同时也能让他们感受到端午节的独特文化氛围。
五、班级文化体验活动
端午节不仅是中国民俗文化的重要节日，也是小班孩子们日常生活中的一部分。为了使孩子们更好地认识端午节的文化背景和内涵，我们可以组织一些班级文化体验活动。例如，让孩子们穿上传统的汉服或粽子服装，进行集体合影、小游戏等活动。这样既能让孩子们感受到中国传统文化的独特魅力，也能增强他们的身份认同感。
最后，端午节是传承中华民族文化的重
在平时的学习生活中，我们会遇到许许多多的范文类型，范文在我们的生活中随处可见，你是否在寻找一些可参考的范文呢？我们的小编特意搜集并整理了小班端午节活动方案(热门)，为防遗忘，建议你收藏本页！
小班端午节活动方案(热门)
端午节是中华民族传统节日之一，每年的农历五月初五，是中国传统文化中的重要节日，又称为端阳节、午日节、龙舟节等，是为了纪念屈原而设立的。端午节有各种各样的民俗活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、穿香囊等等。针对小班宝宝的能力和兴趣，我们制定了一系列端午节活动方案，带领小宝宝感受传统文化的魅力。
一、diy制作粽子
粽子是端午节传统美食之一，小班宝宝可以上手diy制作。宝宝们可以先准备好粽叶、糯米、枸杞、红枣、甜蜜素等食材，在老师的指导下，合作制作出精美的小粽子。在制作过程中，宝宝们可以互相协作，提升团队合作精神，锻炼手脑协调能力，同时也能感受到制作过程中的热闹气氛。
二、打龙舟比赛
龙舟比赛是端午节传统的活动之一，而在班级中，则可以把这种传统活动变成儿童版的游戏。宝宝们可以将教室中的桌子、椅子、床或其他儿童家具集合在一起，制成龙舟模型。然后，将宝宝们分组，让他们分别来扮演划桨操作员和摇铃的人。在游戏开始前，老师需要向宝宝们简要介绍一下龙舟比赛的规则和流程，然后就让宝宝们自由玩耍吧。在游戏过程中，可以播放一些节日音乐，气氛更佳。
三、diy制作香包
在端午节中，穿香囊是一个非常重要的传统习俗。我们可以为宝宝们预备一些红色的小布袋，然后再在布袋上打上一些可爱的图案。在制作时，老师可以跟宝宝们一起叠纸、剪纸、用印章来装饰香包。然后，在布包中放上一小块红枣，教宝宝包扎好香包，最后挂在身上。特别重要的是要让宝宝们知道香包的寓意，让他们在制作的过程中了解中国传统文化。
四、讲述屈原的故事
在端午节来临之际，为班级的小朋友讲述屈原的故事。老师可以通过故事、图片、实物等多种形式让宝宝们更容易地理解和感受这个故事背后所蕴含的爱国主义精神和传统文化。加上一些生动有趣的互动环节，如唱歌、哼词等，使得故事更加生动有趣。同时，也可以通过这些活动丰富了小班宝宝的知识面，传承中华民族传统文化。
五、指导孩子做龙舟饰品
在端午节，人们往往会挂上各种各样的饰品以表达对这个传统节日的喜爱和对中华民族的深深的怀念。在班级中，我们可以教宝宝们制作龙舟饰品。可以用纸板、毛线、棉花球等材料制作小型
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小班端午节的活动方案是每年传统民俗节日之一，也是我们中华文化的重要组成部分。为了让小班学生感受到中国传统文化在生活中的重要性，我们本着“玩中学，学中玩”的理念，精心设计了本次端午节活动方案。
一、主题：传统文化点亮生活
二、活动流程：
1.前期准备：老师向学生讲解端午节的由来以及相关文化知识，教授汉字“端午节”、“龙舟”、“粽子”等相关词汇。
2.制作粽子：老师提前向家长发出通知，让家长带来糯米、绿豆、红枣、肉松等食材和草叶、绳子等包粽子材料，让小朋友亲手动手制作属于自己的粽子。制作时，老师督促小朋友把材料尽量塞满，手法要求细致。
3.演绎《屈原》故事：教师为小朋友们讲解《屈原》故事，让小朋友们了解端午节的由来，并且对传统文化进行了解和学习。
4.制作龙舟：老师事先准备好纸和麻线等材料，让小朋友们亲手制作属于自己的龙舟，老师会指导他们如何制作，让他们体验到动手的乐趣。
5.龙舟竞赛：老师将小朋友分成两组，让每组的小朋友使用自己制作的龙舟，进行比赛。比赛时，老师会给予小朋友指导，同时也鼓励他们一起合作，体验团结与协作的精神。
6.端午节游戏：老师为小朋友准备端午节相关游戏，如：抓粽子、赛龟、踩蒲公英等等，让小朋友们在游戏中体验端午节的快乐。
三、活动目的：
1.让小朋友了解传统文化的重要性，以及端午节的由来、传统文化知识，从而提高文化素养。
2.通过实践，让小朋友体验团结协作的精神，懂得与人合作才能做好事情。
3.让小朋友们了解传统手工制作的乐趣和常识，增强他们的动手能力和创作能力。
4.让小朋友们在游戏中感受到端午节的欢乐气氛，增强他们的生活情趣和快乐感受。
四、活动效果：
通过本次活动，小朋友们学到了更多的传统文化知识，认识了端午节的由来，同时也在制作粽子和龙舟的过程中提高了动手能力和耐心，让小朋友们感受到了中华文化的博大精深。
此外，通过竞赛和合作等活动，增强了小朋友之间的团结合作精神，让老师更好地了解了小朋友们的性格和能力。
总之，此次小班端午节活动取得了良好的效果，让小班学生感受到了中华传统文化的魅力，同时也增加了他们的生活乐趣，为以后的学习和生活带来了更
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端午节是中国传统的佳节之一，端午节的来历据说与屈原有关，屈原是中国古代一位著名的爱国诗人，他是楚国的一位大臣，因为忧国忧民，反对当时的政治局面，竟然在楚国的统治者称霸一方的时候，被放逐到一座叫做汨罗江的地方。在那里，他悲愤交加，唏嘘不已，终于在汨罗江投水自尽。为了纪念屈原，人们每年的五月初五这一天，都会举行丰富多彩的庆祝活动。
小班是幼儿园中最小的一个年级，对于他们来说，能够参加到这个节日的活动当中是非常激动人心的一件事情。所以，为了让他们更好的了解端午节的含义以及一些庆祝活动的内容，我们给小班同学们举办一场有趣的、寓教于乐的活动。接下来，我们为大家详细介绍小班端午节的活动方案。
第一环节：屈原故事讲解
在第一环节中，老师需要通过音频、视频展示等方式，给小班同学们讲解传说中的屈原的故事，让他们了解端午节的起源和含义。
第二环节：制作香包
小班同学可以制作自己的香包，这个活动既可以增加他们的手工技能，又可以了解香包在端午节的作用。老师可以向同学们普及端午节的传统文化和民间习俗：相传，在端午节的时候，一些人会佩戴五色丝线编制的手环，系上五色满香的香包，以祈求平安，除瘟疫，这就是香包的传承用途。小班同学们可以在香包内放入一些芳香精油、能够宣散香气的植物干花等物品，也可以将自己喜欢的五颜六色的丝线用针线编织在一起，制成自己的小香包。
第三环节：赛龙舟
赛龙舟是端午节最具有代表性的活动之一，对于小班的同学来说，也可以模拟这个活动，为他们提供了一个锻炼身体、培养团队意识的机会。在这个环节中，老师可以将小班的同学分成几个队伍，每个队伍选择一位队长，其他队员负责划桨、配合等工作。在比赛的时候，老师可以设定一个小型龙舟，让小班同学们在池塘中进行划桨比赛，鼓励他们尽可能地划得更快，同时也需要保证不会让龙舟翻掉。通过这个活动，小班的同学们可以了解到赛龙舟在端午节的历史背景和文化意义，并且也可以增强团队协作和身体素质。
第四环节：品尝粽子
粽子是端午节不可缺少的美食之一，因为它寓意着团圆和幸福。在这个环节中，老师可以为小班的同学们准备各种口味的粽子，让他们尽情品尝，了解端午节这个传统佳节
