写作是一种创新性思考和表达的过程，它能够唤起我们对世界的探索欲望。在写作文时，我们需要具备灵活多变的能力，使用夹叙夹议等多种方式。我在网络上找到了一篇非常出色的"放学之后作文"文章，现向各位推荐，欢迎大家阅读并借鉴！
放学之后作文 篇1“叮铃铃，叮铃铃……‘’放学铃打响了。学校附近的接送地点一下子变得热闹。拥挤起来，家长们都来接孩子们了。
”老师再见，同学再见！“同学们嘴里喊着口号，排着整齐的队伍过来了。一些家长马上拥上前去，问到：”你是几班的？我家孩子出来没有？“在家长的寻问下，一些孩子也高兴的奔到自己的爸爸妈妈怀里，说：”妈妈，我放学了，今天在学校，老师表扬我了呢！“”哦，是吗？乖宝贝！“家长也笑了起来。也有一些孩子看不到自己的家长，就沮丧的坐在校门口等待，之前的愉快心情完全消失了。
学生快走完了，校外还有一些家长，他们一定是在等打扫卫生的孩子。”这孩子怎么还不出来，好慢啊！这可要等到什么时候啊？“一位老奶奶自言自语道，不一会儿，他的孙子出了校门正在找奶奶，老奶奶看见了，高兴得不得了，赶紧喊到：”喂！小明，奶奶在这儿哩！“说着，这位老奶奶和她孙子便有说有笑的走了……
送走了全部学生，老师该下班了。从学校里陆陆续续走出的老师，有的还说：”啊！累了一天了，回去好好歇歇，明天还要讲公开课呢！“说着，便骑车走了。
天渐渐暗了起来，学校的大门”哐铛“一声关上了，校园里一下子变得安静了。
放学之后作文 篇2当太阳的影子越来越长的时候，从学校的门口里，涌出一股人流．它很快分散成一个个小水滴，朝着不同的方向流走了．
有一个小水滴低着头，躲躲闪闪地走着，他来到一个小胡同里，那儿，有一排比他大一些的小水滴．
＂钱拿来没有？＂一个稍大的孩子问．
＂没……＂
＂搜他！＂另一个孩子叫道，那一群水滴马上围成个圈，把一个小男孩圈在中间．
随后，传出一阵威胁声，夹杂着一个孩子压抑的哭声．
有大人从旁边经过，他们凑上了去，又很快摇摇头离开了．
＂哎，发生了什么事了？＂一个急匆匆赶路，来不及看的人问．
＂没啥，半大孩子打架！＂这就是答案．
第三个人追上来了，＂哼，现在的孩子，真要不得，竟然为了抢钱，就欺负比自己小的孩子！＂他话锋一转，＂不过，我儿子不怕，他个头有高又胖，这种小毛孩，对付的了！＂
＂哎呀，现在的孩子抢不到钱，会找更大的孩子帮忙的，你那种办法，根本就行不通的．
＂是啊，你那
在日常的生活当中，我们经常会需要使用到一些范文，高质量的范文能得到更多人参考，范文主要包含哪些内容呢？有请驻留片刻，小编为你推荐学会放弃作文，希望能帮助到你的学习和工作！
学会放弃作文 篇1在漫长的人生旅途中，总会有两个词语：放弃与收获。从表面上来看这两个词语没有一丁点关系，但是仔细想想，两个词语又有着必然的联系，放弃也是一种收获，没有了放弃也就没有了收获。
正如鲁迅说过的：世界上哪有什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在工作上了。我也一样，在临近小升初这个重大的事业了，爸爸妈妈给我在周六周日报了许许多多的补习班，害得我连休息的时间都没有了。我痛恨上这些补习班，但又不得不服从，还不是因为为了让自己的学习成绩更好吗，为爸妈争光。虽然现在的我没了玩的时间，可却还有学习的时间。结果不出我所料，我的成绩有了很大的进步。
所以我从中体会到了要想达到目标取得成绩就必然要付出自己的努力和时间。有时放弃也是一种很好的选择。
学会放弃作文 篇2鱼和熊掌不可兼得，如果一味追求全部得到，也许最后什么都得不到。适时放弃，并不意味着妥协，懦弱。有舍就有得，因为只有学会舍弃才能获得更多。
我们从小被灌输一种概念：要永远努力争取第一，要努力争取更多。于是大家从小就在拼命的争，什么都要争个名词坏来，努力让自己的口袋装更多的东西。似乎只有名次才能证明我们的付出，体现我们的价值，只有这些才能带给我们无限的荣耀和快乐。可我们忘了，第一只有一个，就算是前几名也无非是几个。那么剩下的人呢？他们怎么办？没有得到名词就代表他们不够优秀么，没有努力么？不是第一就应该不快乐么？人生可以没有第一，但不能不快乐。我们忘了，口袋的空间也是有限的，总有装满的一天。我们只有敢于舍弃一些，才会装下更多你想要的，才能不错过接下来的精彩。因为也许第二名比第一名更快乐，也许我们爬山并不一定要攀上山顶，因为半山腰的风景有可能比山顶的更美丽。
我们一直认为只有一直向前才是生活应该有的正确的姿态，哪怕撞的头破血流，哪怕已经力不从心还是信誓旦旦的勇往直前。我认为与其这样累，还不如先停下来，认真考虑一下我们真正喜欢什么，真正想要什么，什么才能带给我们快乐，应该换个方向，不走那么快，仔细领略以下沿途的风景。甚至可以退回去看看错过了什么怎样的精彩。这些都没关系，并不是耽误时间，浪费精力。懂得舍弃，懂得放下，我们才
作文能够培养学生独立思考和创新精神，写作是表达想象世界的绝妙手段。通常好的作文是需要多花心思去写的，还在为写出好作文而烦恼吗？励志的句子今天为大家准备了一篇精选文章讲述的是“叙事作文放学之后”，请阅读，或许对你有所帮助！
叙事作文放学之后【篇1】我是我们中学的图书馆兼职管理员。工作时间是每天下午3点到5点，就是每天放学后的一段时间。这本书已借了三个星期，以后要及时归还。看，这天放学后，我又忙开了。我仔细查看有没有破损，喊道:嗨，爱护图书，下次注意了!这图书管理员可是个美差，既可以支配放学后的时间，又可以看看各种图书。
这些事发生在一年以前。
记得去年期末大考前，有一天，老师说，要想考试成绩提高一些，请看看《初中文言文助读》。于是，放学后，许多同学涌向图书馆，借书台前人头攒动。一会儿，一本本《初中文言文助读》被借走了。但我发现借走的书远远超过登记的人。我急忙关大门，可惜为时已晚。借书部一阵骚动，有些人拼命往外溜，简直乱成了一锅粥。拜拜，我来不及了。登记?下回吧!我认得说这话的人是初三x班的夏雨。
可现在不同了，夏雨也参加了学校图书馆的管理工作。每逢星期三放学后，我们就来到图书馆。看着一台台电脑荧光屏上一幅幅画面不断地滚动，真舒心啊!唉!麻烦一下，我想借一本书，可书架上没有。有人说。问题又出来了。不过如今电脑的脾气都被我们摸透了。这本书已经借出了。我敲着键盘回答。你可以用电脑查它的内容概要。夏雨也说。
我们完成了两个小时的工作，又去馆长室向老师告别。出乎意料的是，我和夏雨收到两本《高中文言文助读》我们升人高中很有用的书。干得好!书和电脑越管越顺手。图书馆老师笑了，这可是奖赏噢!我和夏雨都明白了。我们得到的远不止这两本书。不经意间，我看到夏雨脸上飘过一朵不易觉察的红云。
叙事作文放学之后【篇2】记得在寒冷的下午，在放学的路上，隐隐约约看到一个人，那个人拿着扫帚在扫地。走进一看，原来是清洁工。就在这时候，我想：这么冷的天，清洁工在扫地，难道不冷吗？只见她穿着制服，带着口罩，左手拿着扫帚，右手拿着簸箕，刺脸的风把她的耳朵都吹红了。
她左手拿着簸箕，右手拿着扫帚，认真而又耐心的扫着。只见她把这片垃圾扫起来，接着把那片垃圾扫起来扫进垃圾箱，这样的动作也不知道要重复多少遍。再瞧，她的双手配合的多么默契呀！要是簸箕满了，就小心翼翼地倒进垃圾车里，生怕把刚刚扫赶净的地又弄脏
如果您对“悄然绽放小学作文”还不太熟悉我们推荐阅读这篇文章。作文是语文学习中提高表达能力和文学修养的必修课，透过作文表达自己的见解和思想有助于推动社会的进步。所以，要想写好一篇优秀的作文，一定要多下一些功夫。如果您想获得更多信息，请访问我们的网站。
悄然绽放小学作文 篇1冰雪林中著此身，不与桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。谁说冬天不是花色的季节?
外公生前在家后院种下几颗梅树。离世后，舅舅本想铲去，留着土地种些菜。外婆不肯，说是留人观赏，只是外婆一是不舍。时间久了，连她自己都不太在乎了。
一日，去舅舅家。那天正是雪夜后的一个晴天。微弱的光芒顺着天空撒在我的黑发上。我止步不前，只想沐浴在柔软的光辉下。顺着阳光，嗅着冬天的萧索，走到水泥场与后院的交界处，一阵寒风吹来，我不禁将脖子和下半脸都缩进衣服里，阳光被楼房阻挡了去路。我正要返回时突然被眼前一颗玉蝶型的梅花树吸引住了眼球。一阵寒风吹过，隐隐约约可以从风中闻到阵阵花香。由于角度的关系，站在这里只能看到几条横枝。我循着花香走去，黄的、白的、淡红的，三种梅花都一一映人我眼帘。
我驻目欣赏着，情不自禁的用手摘下几朵放在手心，一阵寒意从手心渗透到全身每一个细胞。将它们托在手掌上细细揣摩着瘦小的身材，黄色的玉蝶型，仿佛像展开翅的蝴蝶一样，正要欲翅高飞，去探寻美丽的梦想。白色的绿萼型，就像是出生的婴儿，绽开的笑脸，听，耳边似乎还有那清脆爽朗的笑声呢。那粉红的朱砂型就像是披着红色绸缎的美人在这皑皑的白雪上摇曳身姿，使人拍案称赞。在这一年四季看到过的花并不少，但令我最为惊叹的还是这一束束冬梅。它虽然不如牡丹的华贵，玫瑰的鲜艳，玉兰的妖艳。但它美，因为它傲骨临风，它香自苦寒。我为梅树掸去堆积在它们身上的雪，心想：没想到，在这银装素裹的冬天，还会有这样美丽的精灵，为这大地装点。
据说，梅花已有 三千多年的历史。在这千年来，它用万般的坚韧与毅力给冬天的人间装饰。它用孤独寂寞换来一世清明。它用他的无言在这冬天里悄悄然的开放。
梅花啊梅花，你悄然绽放在寒风中，使我为之折服，使我为之敬佩。
悄然绽放小学作文 篇2她的美，悄无声息。
她是我的老太，已经年过耄耋，满头白发，沧桑的脸上是时光留下的吻痕。老太一生爱干净，每次出门前定要小步踱到镜子前，挺直了腰，整理整理自己的衣角，梳梳自己的一头银发，若不穿戴整齐，她是决不会出门的。
