搞好校园法治文化建设，提升师生民主法制理念~~估计你也对类似的句子感兴趣吧？以下是由励志的句子的编辑为大家整理的“法制教育标语130句”，欢迎阅读，希望对你有帮助。
1、发展社会主义民主xx，建设社会主义xx文明。
2、依法规范学校管理，提升学校办学品味
3、健全依法治校工作网络，提升依法治校工作水平
4、守法用权，远离违法，树立良好的行为榜样。
5、法律是要遵守的，法律是要遵守的，执法是要严格执行的，法律是要被追究的！
6、推进依法治国，建设社会主义民主政治。
7、深化法制宣传教育，弘扬法治精神，营造学法守法用法的社会氛围。
8、我们将推进依法行政，建设和平、廉洁社会。
9、依法治国是中华民族伟大复兴的基本方略。
10、学校法制教育，打造安全有序的校园环境，让每个学生都能快乐学习。
11、学法促进安全，助推学校发展。
12、法治旗帜高扬，校园荣耀尽展。
13、深入开展法制宣传教育，切实保护青少年合法权益。
14、把依法治校理念渗透到学校各项工作中去
15、现代政府的责任从管理逐渐转化为服务了，不是政府替人民决定什么是对，什么是错，而是人民决定政府做的对不对、好不好，这是法制社会的基本。
16、法律是你的黎明，而不是你的黄昏。
17、校园法制教育，培养学生的公民责任意识和法治观念。
18、平等对待，尊重他人隐私，倡导网络法律意识。
19、学校法制教育，促进学生自觉遵纪守法，健康成长。
20、我们只有一次生命，而教育可以使我们在一次生命中多次获得新生。
21、法制意识心中有，和谐生活更长久。
22、增强法制观念建设法治xx。
23、法律援助在你身边，正义与正义在你手中。
24、珍爱生命，遵守交通法规，共同创建安全校园。
25、学校法制教育，引导学生树立正确的人生观和法律意识。
26、咸阳依法治国建设人人参与，和谐城市建设人人受益。
27、师生全员学法用法，亮丽校园法制风景
28、同心协力，建设法治社会，共建和谐家园。
29、贯彻依法治国方略，推进“法治咸阳”建设。
30、坚持依法行政，发奋建设法治xx。
31、学校是法治的殿堂，学生是法治的栋梁。
32、建立市场诚信体系，保障农产品质量安全。为加强 “124”法制宣传日的活动组织，形成全镇上下统一宣传的浓厚氛围。
33、法律是我们行为的红线，学好法制知识，远离违法行为。
34、提倡公平，反对欺凌，共同构建友善学校。
1、宣传宪法知识，维护宪法权威！
2、加强法制宣传教育，促进社会矛盾化解！
3、深入开展法制宣传，大力推进依法治市！
4、依法治国，执政为民。
5、扩大社会主义民主，健全社会主义法制。
6、围绕中心，服务大局，全面推进青少年健康成长！
7、加强法制宣传教育，提高全民法律素质。
8、依法行政，建设法治政府。
9、加大法制宣传教育力度，掀起全民学法用法新高潮！
10、加强青少年法制教育，促进青少年健康成长。
11、推进依法治区，打造平安**。
12、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
13、促进公正司法，维护社会公平正义！
14、深入开展法治宣传教育，全面推进法治xx建设！
15、深入开展“法律六进”活动，营造优良的法治环境！
16、增强宪法意识，推进依法治区。
17、加强法制宣传教育工作，提升文明城市建设水平！
18、深化法制宣传教育，服务**科学发展！
19、依法规范市场行为，维护市场经济秩序。
20、依法行使权利，自觉履行义务。
21、依法行政，公正司法。
22、加强青少年法制教育，促进青少年健康成长！
23、弘扬宪法精神构建和谐社会。
24、牢固树立社会主义法治理念，建设社会主义法治国家！
25、积极开展法治xx建设，提高全市法治化水平！
26、开展社会治安综合治理，维护社会稳定。
27、发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。
28、弘扬法治精神，促进社会和谐！
29、实行依法治国坚持执政为民。
30、坚持依法行政，建设法治政府！
中国的“全国法制宣传日”是每年的12月4日。2001年12月04日是第一届全国法制宣传日。同时该日期也是国家宪法日，国家将通过多种形式开展宪法宣传教育活动。设立全国法制宣传日的意义是为了普及市民的法制意识。那么又有哪些宣传法制教育的小标语呢？下面是小编收集整理的一些关于全国宣传法制教育小标语的口号，希望大家能够喜欢哦。
全国宣传法制教育小标语（一）1、法令所以导民也，刑罚所以禁奸也。——司马迁
2、法令者，所以抑暴扶弱，欲其难犯而易避也。——班固
3、法律，在它支配着地球上所有人民的场合，就是人类的理性。——(法)孟德斯鸠
4、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——英国法学家波洛克
5、法律的调整对象是行为，而所谓社会关系不过是人与人之间的行为互动或交互行为，没有人们之间的交互行为，就没有社会关系。法律是通过影响人们的行为而实现对社会关系的调整。——张文显
6、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。——(意)贝卡利亚
7、法律的真谛，就是没有绝对的自由，更没有绝对的平等。——我国著名法学家郭道晖
8、法律的真正目的是诱导那些受法律支配的人求得他们自己的德行。——(意)阿奎那
9、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。——(法)罗伯斯庇尔
10、法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益;一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。——(荷)格老秀斯
11、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德
12、法律就像旅行一样，必须为明天做准备。它必须具备成长的原则。——著名大法官卡多左
13、法律乃是改革的主要力量，是解决冲突的首要渠道。——埃尔曼
14、法律人不应该倡导过于激烈的变革，因为激烈的变革导致的结果是社会秩序的进一步的丧失，所以西方有一句古老的谚语叫：枪炮作响法无声。枪炮作响的时候，法律就没有办法生存。所以我们都不希望这个社会发生太过剧烈的变化。——贺卫方
15、法律如果没有法院来阐说和界定其真正含义和实际操作就是一纸空文。——汉密尔顿
16、法律是人民意志的自由而庄严的表现。——(法)罗伯斯庇尔
17、法律是社会习俗和思想的结晶。——美国总统威尔逊
18、法律是一切人类智慧聪明的结晶，包括一切社会思想和道德。——柏拉图
19、法律是一种
法律乃是改革的主要力量，是解决冲突的首要渠道。
法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。
身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。
法院是法律帝国的首都,法官是帝国的王侯。
传统教育是以教学内容的稳定性和单一性为基本出发点，以知识记忆和再现为基本学习目标，它强调的是掌握知识的数量和准确性，强调的是对过去知识的记忆。因此，传统教育把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累的过程。在这样的教学过程中，创新能力的培养没有也不可能得到重视。 现代社会，知识创造、更新速度的急剧加快，改变着以知识的学习、积累为目的的教育活动。知识的学习成为手段，成为认识科学本质、训练思维能力、掌握学习方法的手段。在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得结果，强调的是创造性解决问题的方法和形成探究的精神。在这样的教学过程中，学生的应变能力、创新能力也就在解决问题的过程中得到了培养和发展
公正不是德性的一个部分,而是整个德性;相反,不公正也不是邪恶的一个部分,而是整个邪恶。
举证之所在，败诉之所在。
如果律师不能很好地控制自己的感情，就不能很好地控制自己的舌头。在民主的国度里，法律就是国王;在专制的国度里，国王就是法律。
如果行政权力的膨胀是现代社会不可避免的宿命，那么为了取得社会的平衡，一方面必须让政治充分反映民众的意愿，另一方面在法的体系中应该最大限度地尊重个人的主体性，使他们能够与过分膨胀的行政权力相抗衡。
私有财产的真正基础即有占有，是一种事实。一个不可解释的事实，而不是权利。只是由于社会赋予实际占有以法律的规定，实际占有才具有合法占有的性质。
我们的时代是权利的时代。人权是我们时代的观念，是已经得到普遍接受的唯一的政治与道德观念。
刑为盛世所不能废，而亦盛世所不尚。
在一个秩序良好的国家中，司法部门应得到人民的信任和支持。从这个意义出发，公信力的丧失就意味着司法权的丧失。
正义从来不会缺席，只会迟到。
程序是法治和恣意而治的分水岭。
法官乃会说话的法律，法律乃沉默的法官。
只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
法律不能让人人平等，但在法律面前人人是平等的。
语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于
