法制教育教案

经过编辑的不断调整和完善我们最终完成了最新的“小学法制教育教案”。老师在上课前需要有教案课件，只要课前把教案课件写好就可以。教案编写是促进教育教学教学质量提升的重要手段。如需更多建议请继续浏览我们的网站！

教学目的：

1培养学生的基本法律意识，树立守法观念。

2增强学生的自我保护意识，让学生了解和懂得如何运用法律保护自己。

三。通过案例分析和学生讨论，增强学生的法律观念。

教学过程：

一、导入

触目惊心：

据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了一些外部因素外，青少年犯罪自身的原因也是非常重要的。那么我们如何预防青少年犯罪呢？

未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律**保护自己的合法权益则十分必要。

2、 你对国家的相关法律了解多少？

1、说出你所知道的法律法规。

2、师总结并出示课件。

法律词典：

违法是指违反法律，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为破坏正常的社会秩序，侵犯公民的人身权利和公私财产等合法权益，

犯罪是指严重危害社会、触犯刑法、应当受到处罚的行为。

三、合作交流：

问题1哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？

严重不良行为：

严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为

（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；

（2） 随身携带自制刀具，教学后不得更换；

（3） 多次拦截、殴打他人或者强行索取他人财物的；

（4） 传播淫秽图书、音像制品等；

（五）从事淫秽，色情活动；

（六）多次偷窃；

（七）参与赌博，屡教不改；

（八）吸毒、注射毒品；

（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展和延伸就是犯罪。

中度不良行为：

中度不良行为是指未成年人的父母或监护人，学校应教育未成年人不要有下列不良行为：

（一）旷课、夜不归宿；

（二）携带管制刀具；

（三）打架斗殴，辱骂他人；

（四）强行向他人索要财物；

（五）偷窃、故意损坏财物；

（六）参与赌博或者变相赌博；

（7） *收听淫秽色情音像制品、书籍等；

（8） 进入法律法规规定未成年人不宜进入、起诉经商、歌舞等场所的；

（9） 其它严重危害社会的不良行为；

（十）吸烟、酗酒。

问题2。青少年犯罪的原因是什么？

1

法律乃是改革的主要力量，是解决冲突的首要渠道。

法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。

身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。

法院是法律帝国的首都,法官是帝国的王侯。

传统教育是以教学内容的稳定性和单一性为基本出发点，以知识记忆和再现为基本学习目标，它强调的是掌握知识的数量和准确性，强调的是对过去知识的记忆。因此，传统教育把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累的过程。在这样的教学过程中，创新能力的培养没有也不可能得到重视。 现代社会，知识创造、更新速度的急剧加快，改变着以知识的学习、积累为目的的教育活动。知识的学习成为手段，成为认识科学本质、训练思维能力、掌握学习方法的手段。在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得结果，强调的是创造性解决问题的方法和形成探究的精神。在这样的教学过程中，学生的应变能力、创新能力也就在解决问题的过程中得到了培养和发展

公正不是德性的一个部分,而是整个德性;相反,不公正也不是邪恶的一个部分,而是整个邪恶。

举证之所在，败诉之所在。

如果律师不能很好地控制自己的感情，就不能很好地控制自己的舌头。在民主的国度里，法律就是国王;在专制的国度里，国王就是法律。

如果行政权力的膨胀是现代社会不可避免的宿命，那么为了取得社会的平衡，一方面必须让政治充分反映民众的意愿，另一方面在法的体系中应该最大限度地尊重个人的主体性，使他们能够与过分膨胀的行政权力相抗衡。

私有财产的真正基础即有占有，是一种事实。一个不可解释的事实，而不是权利。只是由于社会赋予实际占有以法律的规定，实际占有才具有合法占有的性质。

我们的时代是权利的时代。人权是我们时代的观念，是已经得到普遍接受的唯一的政治与道德观念。

刑为盛世所不能废，而亦盛世所不尚。

在一个秩序良好的国家中，司法部门应得到人民的信任和支持。从这个意义出发，公信力的丧失就意味着司法权的丧失。

正义从来不会缺席，只会迟到。

程序是法治和恣意而治的分水岭。

法官乃会说话的法律，法律乃沉默的法官。

只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。

法律不能让人人平等，但在法律面前人人是平等的。

语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于

随着人们的教育质量的提升，我们总是会需要用到许多范文，不同的文章可以用在不同的场合，让我们来参考一些范文吧！以下是小编为大家收集的“法制教育活动方案”还请多多关注我们网站！

法制教育

----“小学生模拟法庭”活动方案

为了进一步了解法律法规常识，加强小学生们的法律观念,养成自觉遵守和维**律的习惯，特开展此次“小学生模拟法庭”活动。

1时间：2013年11月5日

二、活动地点：教室

3、 参加人员：全班、班主任、各科教师

四、主持人： 学生干部

5、 活动主题：学习法律，用法——法律与我们同在

六、主要内容：

1要加强法纪教育，引导学生学法守法，自觉遵守校规和班纪纪律。

2、强化安全教育，教育学生远离不良文化，远离**，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

七、活动形式

1、法律常识竞答

2、**影视片段

3、模拟法庭形式、采用讨论、辩论的方式交流自己所持的观点并阐述原因。

八、活动过程：

（一）、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。

1.必答题：

、《中华人民共和国未成年人保**》公布和生效的时间？

．制定《未成年人保**》的目的是什么？

未成年人的教育范围是什么？

保护未成年人应当遵循那些原则？

2.抢答题：

、 什么是未成年人？

、《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定？

、《未法》对未成年人招用有那些规定？

、《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？

、《教育法》共有多少条多少章？

、《义条教育法》是何时分布和施行的？

、 对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？

（2） ，**剪辑，讨论以下行为是否正确以及如何处理？

1、正当防卫与防卫过当。

2、在商场发生的事情（搜身是否违法）

3、见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺，围观者不支持）

4、强行借物（钱）不"私了"

5在包间里，一群学生喝酒庆祝同学的生日。

6有人跳出窗户去偷东西。一个人看见了，就悄悄地走开了。

7一个毒贩正在引诱一群中学生吸烟。

8、朋友被打了，其他人帮他打群架。

（3） 学生讨论，模拟法庭开始。

（四）、班主任老师总结。

（五）、主持人宣布活动结束。

主持人：希望同学们从小树立法律意识，更好地学习运用法律。让法制永远与我们同在，让

想要深入了解“法制教育方案”以下是为你准备的相关资料。假如一个人做事没有计划、缺乏条理，那么他将一无所获。对于那些想要达成特定目标的人来说，制定一份完整的方案是必不可少的。而一个好的方案应该是简洁明了、多方共赢、以最小的代价实现最完美的目标。欢迎阅读本文，我希望它能给你带来好运，也请与你的搭档分享哦！

指导老师：

少年、少年，祖国的春天。孩子们，你们是祖国的花朵，是母亲的希望。你们聪明、可爱、朝气蓬勃，你们面对困难有勇气、对待朋友也很讲义气。

由于你们年纪小，不能很好的分辨好和坏，一不留神就容易犯下错误。所以你们特别需要家长、老师和社会给予帮助和保护，然而家长、老师和社会不可能时时刻刻保护着你们，这就需要你们增强法律意识，妥善处理生活中的遇到的矛盾。

女：首先，请用热烈的掌声欢迎我们的班会，郑强警官。

男：也以热烈的掌声欢迎远道而来的家长和老师参加我们的班会！

一、身边的矛盾

活动一、校园画面

女：现在请同学们看大屏幕，

1体育课上，小强抓起小明的沙袋。小明和小强打架，小明让小强哭了。

2你看，他抓伤了小强的脸。

三。小林上厕所时，没有排队抢小宇的位置，于是他们又打了起来。

4休息时，一群男孩在沙坑边玩。两个男孩因为一件小事吵了起来，开始打架。

5、谁也不让谁。

活动二、**《粮站称霸》

女：现在我要给你讲一个发生在我们班上的真实故事。故事发生在上学期的一个星期五，五1班的周云说我们五2班的同学是东亚病夫 ，我们班的罗洪同学十分冒火决定教训一顿周云。

他叫我们班的罗兴元、曾一林还有五3班的罗毅带上西瓜刀、钢管、铁钻，下午放学后把正在打乒乓的周云拉到粮站。罗洪把周云攀倒在地，接着孙光代也上去把周云攀倒在地，罗毅还用西瓜刀去割周云的头发，他看见旁边有一堆沙就去刨坑。罗洪问周云服不服，周云不服，罗洪叫罗兴元他们一人扇周云一耳光，最后还叫曾一林他们拉周云去活埋。

这时，有人向老师汇报，老师把他们带回学校门卫室。

1采访学生，谈谈他们的想法

男：同学们，你觉得罗洪说得对吗？

男人：群殴是不对的。这也很危险。同学之间出现矛盾我们不能用武力来解决，谅解才是最好的办法。大家要记住这次教训啊!

女：现在让我问一下参加战斗的学生当时是怎么想的？罗兴元，你当时怎么想的？

女人：你现在后悔吗？ 将来，您必须考虑后果。 不要盲目听别人的话。

女：同学们要记住，当朋